四川省遂宁市蓬溪县七年级上学期12月月考生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】一种组织就是一个细胞群，组成该细胞群的是（ ）</p><p>A. 形态不同.结构和功能各异的许多细胞 B. 形态相似.结构和功能不同的许多细胞</p><p>C. 形态不同.结构和功能相似的许多细胞 D. 形态相似.结构和功能相同的许多细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态结构和功能随着细胞的生长出现了差异，经过细胞的分化形成不同的细胞群．我们把这些形态相似结构和功能相同的细胞构成的细胞群叫做组织。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人的心脏属于</p><p>A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析： 心脏是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于器官的表述中，不正确的是（ ）</p><p>A. 各种器官尽管形态结构不同，但功能是相同的</p><p>B. 同一器官不同部位的细胞，在形态、结构与功能上也是有差异的</p><p>C. 不同的器官有不同的形态结构，其功能也不相同</p><p>D. 构成器官的组织，在器官中的排列都是有序的，并以其中某种组织为主</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的正确顺序是（ ） </p><p>①用不透光纸从上下两面遮盖叶片的一部分②把实验材料放在光下照射2～3小时③把盆栽的天竺葵或其他绿色植物放于暗处2～ 3天④用清水漂洗叶片后滴加碘夜⑤把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热⑥摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸</p><p>A. ③①②⑥⑤④ B. ④③②⑤①⑥ C. ②③④⑤①⑥ D. ②④③⑤⑥①</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：该实验的方法步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象，得出结论。</p><p>因此实验的正确顺序是：</p><p>③把盆栽的天竺葵或其他绿色植物放于暗处2～3天；</p><p>①用不透光纸从上下两面遮盖叶片的一部分；</p><p>②把实验材料放在光下照射2～3小时；</p><p>⑥摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸；</p><p>⑤把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热；</p><p>④用清水漂洗叶片后滴加碘液。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】光合作用的过程发生在（ ）</p><p>A. 所有活细胞中 B. 含叶绿体的细胞中</p><p>C. 叶肉细胞中 D. 叶的细胞中</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中。叶绿体是光合作用的场所，光合作用只发生在含有叶绿体的细胞中。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于光合作用意义的是（ ）</p><p>①为动物和人提供了食物来源；②促进了水分和无机盐在植物体内的运输；③生物生命活动的能量来源；④维持了大气中氧气和二氧化碳的平衡．</p><p>A. ①②③</p><p>B. ②③④</p><p>C. ①③④</p><p>D. ①②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>绿色植物的光合作用有其重要的意义：一是完成了物质转化：把无机物转化成有机物，一部分用来构建植物体自身，一部分为其它生物提供食物来源，同时放出氧气供生物呼吸利用；二是完成了能量转化：把光能转变成化学能储存在有机物中，是自然界中的能量源泉；三是绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，促进了生物圈的碳氧平衡。蒸腾作用促进了水分和无机盐在植物体内的运输。故C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物体进行呼吸作用的时间是（ ）</p><p>A. 只在白天 B. 只在光下 C. 在白天和黑夜 D. 只在晚上</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>呼吸作用为生命活动提供能量，因此，一直都在进行。</p><p>呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，产生的能量为用于各种生命活动，植物体的生命活动无时无刻不需要能量，因此，就需要呼吸作用不断进行提供能量，因此，植物体的呼吸作用一直都在进行，不论白天还是黑夜。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】把新鲜的蔬菜装入某容器中，其里面增加的气体是( )</p><p>A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氧气和二氧化碳 D. 氮气</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>新鲜的蔬菜会进行呼吸作用，根据呼吸作用的原料和产物解答。</p><p>细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要，这就是呼吸作用。新鲜的蔬菜会进行呼吸作用，因此，会消耗氧气，增加二氧化碳。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】长时间储存的苹果，表面发生皱缩，原因是( )</p><p>A. 有机物被分解，细胞数目减少</p><p>B. 无机盐减少</p><p>C. 有机物被分解，水分散失</p><p>D. 蒸腾失水</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>新鲜的苹果会进行呼吸作用，消耗有机物，储存时间越长，有机物消耗越多。</p><p>长时间储存的苹果，由于苹果的细胞进行呼吸作用，消耗了大量的有机物，同时，苹果内水分的流失，导致苹果表面发生皱缩，因此，贮藏水果时，降低温度或氧浓度，有利于水果保鲜。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】菜农卖菜时，不时地往青菜上洒水，其目的是( )</p><p>A. 使青菜干净</p><p>B. 增加青菜质量</p><p>C. 补充水分，保持新鲜</p><p>D. 不利于水分散失</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>市场上卖菜的人常常给蔬菜喷水，使蔬菜保持新鲜、硬挺，深受顾客青睐，是利用了植物细胞能够吸水的原理。</p><p>当植物细胞周围水溶液的浓度大于植物细胞液的浓度时，植物细胞则失水；反之，植物细胞则吸水。菜农不时的往青菜上洒水，青菜细胞周围水溶液的浓度小于青菜细胞液的浓度，此时青菜细胞就会吸收周围的水分，使蔬菜变的硬挺，使青菜新鲜，可见C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】移栽后的植物常出现萎蔫现象，主要是由于（ ）</p><p>A. 折断了枝叶 B. 移栽后不适应新水土条件</p><p>C. 移栽后破坏了部分幼根和根毛 D. 移栽后生命活动旺盛，植株散发水分过多</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是根吸水的部位。解答时可以从成熟区的结构特点、功能方面来切入。</p><p>根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。移栽时损伤了幼根和根毛，使根的吸水能力下降，导致植物常出现萎蔫现象。因此为了提高移栽成活率，要带土移栽。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物在开花结果期，最宜施用含( )较多的肥料。</p><p>A. 磷 B. 钾 C. 硼 D. 氮</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。</p><p>含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。因此，植物在开花结果期，最宜施用含磷的无机盐，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】炎热的夏天，到树林里感到比较舒适，下列解释不正确的是(    )</p><p>A. 树木进行光合作用，更新空气 B. 树木能净化空气</p><p>C. 树木的蒸腾作用能够降低环境温度 D. 树木的呼吸作用较弱，产生的二氧化碳少</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】绿色植物能进行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气，起到更新空气的作用。另外树木还能防风、防尘净化空气。同时植物的蒸腾作用能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度。所以D的说法错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】阳光下，一株绿色植物所能进行的生理活动有（ ）</p><p>A. 光合作用和呼吸作用 B. 光合作用和蒸腾作用</p><p>C. 呼吸作用和蒸腾作用 D. 光合作用、呼吸作用和蒸腾作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题植物三大生理作用，其中只有光合作用受光照的影响，而呼吸作用和蒸腾作用不受光的影响，所以在白天有光植物可以进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在夜晚因为无光故光合作用不能正常进行。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一会时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了（ ）</p><p>A. 韧皮部中的筛管 B. 木质部中的导管</p><p>C. 韧皮部和木质部之间的形成层 D. 韧皮部中的导管</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类；导管：导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管：筛管的主要功能是自上而下运输有机物质，将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下（促进蒸腾作用），片刻后将枝条纵切开来，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管道。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于活细胞的是( )</p><p>A. 导管细胞 B. 筛管细胞 C. 韧皮纤维 D. 木纤维</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>导管和筛管都是输导组织，导管输导水分和无机盐；筛管输导有机物；韧皮纤维和木纤维都是木本植物茎的结构，都起支持作用。</p><p>导管的细胞核和细胞质消失，只有具备花纹的细胞侧壁，上下连通呈管状，是死细胞，A错误；筛管由细胞质、细胞核，有旺盛的生命力，主动运输有机物，B正确；导管的细胞核和细胞质消失，只有具备花纹的细胞侧壁，上下连通呈管状，是死细胞，CD错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在做“绿叶在光下制造淀粉”这一实验时，把叶片放人盛有酒精的小烧杯里，</p><p>隔水加热，其目的是</p><p>A. 溶解叶绿素到酒精中</p><p>B. 溶解叶片内的淀粉到酒精中</p><p>C. 检验叶片中是否含有叶绿素</p><p>D. 检验叶片中是否含有蛋白质</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象，得出结论。</p><p>把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。装有酒精和叶片的小烧杯，一定要隔水加热。这是因为酒精的沸点比水低，如果直接放在火上加热，不仅酒精蒸发太快，造成浪费，而且溶解叶绿素的效果也不够好，尤其容易引燃酒精发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】家庭养花时，一般用栽花要用盆底有小洞的瓦盆，不宜用瓷盆。其原因是（ ）</p><p>A. 有利于根吸收水分 B. 利于植物的光合作用</p><p>C. 利于叶的蒸腾作用 D. 能促进根的呼吸作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>植物的根呼吸的是空气中的氧气，瓦盆壁上有小孔可以透气，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，据此解答。</p><p>瓦盆的壁上有许多微小的空隙可以透气透水，而瓷盆的壁上空隙很少透气性较差，花的根系需要呼吸空气中的氧气。空气中的氧气可以较多的透过瓦盆的壁（通过瓷盆的壁的氧气较少）进入盆内的土壤，有利于花卉根系细胞的呼吸作用，促进花的生长。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一次施肥过多，农作物会出现萎焉现象，补救的措施是（ ）</p><p>A. 移栽植物 B. 疏松土壤 C. 减少光照 D. 及时浇水</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是施肥过后要及时浇水．解答时可以从植物细胞吸水和失水的原理、及时浇水目的原因方面来切入。</p><p>植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫；当情势比较严重时，会造成烧苗。施肥后浇水可以降低土壤溶液的浓度，使土壤溶液浓度小于作物细胞的浓度，使作物细胞正常吸水。因此解决的最好办法是及时浇水。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蒸腾作用时，水分是以什么状态散失的（ ）</p><p>A、液态 B、气态 C、固态 D、都不是</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有大约1%的水被植物体利用，大约99%通过导管运输到叶进行蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】环剥树皮后，不久切口的上方会形成节瘤，这说明运输有机物的部位是</p><p>A．韧皮部里的导管 B．韧皮部里的筛管</p><p>C．木质部的导管 D．木质部里的筛管</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”，两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通，筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官，如根，环剥树皮，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物向下运输到切口处不能在向下运输，就在切口上方积聚起来形成节瘤。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动，水往高处移动的动力来自于</p><p>A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 吸收作用 D. 蒸腾作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析： 植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向 上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物生活中，需要量最大的是含( )的无机盐。</p><p>A. 钾、铁、氮 B. 氮、硼、铁 C. 氮、磷、铁 D. 氮、磷、钾</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机。</p><p>植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列叶片的细胞中，不含叶绿体的是（ ）</p><p>A. 保卫细胞 B. 表皮细胞</p><p>C. 栅栏层细胞 D. 海绵层细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．因此线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位．表皮细胞中只有线粒体。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】分析下列措施的生物学依据和意义。</p><p>（1）栽植好的小树，不要用手去摇晃它，以免损伤_________和________，而影响________对水分和无机盐的吸收。</p><p> （2）生长期的玉米要经常松土，增强土壤的_________性，以利于根的__________________作用，促进________在土壤中向深处生长，向四周扩展。</p><p>（3）大雨过后，要及时排除积水，以解除根部________作用被抑制的状态。</p><p>（4）施肥时，不能一次施肥过多，否则会使土壤溶液浓度过________，影响根对_________的吸收，甚至造成植物_________（填“失水或吸水”）而萎蔫或死亡。</p></div></div>
<div><p>【答案】根毛 幼根 根 透气 呼吸 根系 呼吸 高 水分 失水 </p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是根对水分和无机盐的吸收、根的呼吸。解答时可以从根吸水的部位、根的呼吸、水和无机盐的吸收方面来切入。</p><p>（1）小树吸收水和无机盐的主要器官是根，根吸收水和无机盐的主要部位幼根的根尖，根尖的成熟区生有大量的根毛是根吸收水和无机盐的主要部位。刚栽植好的小树，根的吸水能力较弱。不要用手去摇晃它，以免损伤根毛和幼根，而影响根对水分和无机盐的吸收。<br />（2）根呼吸的是空气中的氧气，生长期的小麦、玉米要经常划锄松土，增强土壤的透气性，使土壤中的空气增加，有利于根的呼吸作用，促进根系在土壤中向深处生长，向四周扩展。<br />（3）根呼吸的是空气中的氧气，大雨过后，土壤中积水较多，土壤内的空气减少，根无法呼吸，因此要及时排除积水，以解除根的呼吸作用被抑制的状态。<br />（4）植物细胞吸水的原理：当细胞液浓度大于周围溶液的浓度时细胞吸水，当细胞液浓度小于周围溶液的浓度时，细胞失水．若一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，影响根对水分的吸收，甚至造成植物失水而萎蔫或死亡。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下图为叶片横切面结构图，请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/15/10/931919b6/SYS201809151041071540381158_ST/SYS201809151041071540381158_ST.001.png" width="260" height="113" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>⑴注明图中指示线所示的结构名称。</p><p>1是________________； 2是_______； 3是________ ； 4是________________；</p><p>5是________________； 6是____________。</p><p>⑵具有保护作用的结构是由〖____ 〗和〖____ 〗组成的；含叶绿素最多的结构是〖_____ 〗；</p><p>⑶气体交换和水分散失的门户是〖_______ 〗，他有成对的________________围成；</p><p>⑷将叶片制造的有机物输送到其他部位的结构是位于〖____〗中的_______________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 上表皮 栅栏组织 叶脉 海绵组织 下表皮 气孔 1 6 2 6 保卫细胞 3 筛管</p><p>【解析】（1）由图可知1上表皮、2栅栏组织、3叶脉、4海绵组织、5下表皮、6气孔。</p><p>（2）叶片的结构包括叶肉（包括海绵组织和栅栏组织）、表皮（包括上、下表皮）和叶脉三部分。1上表皮和5下表皮构成的表皮位于叶片的外侧有保护作用。含叶绿素的结构是2栅栏组织、4海绵组织和保卫细胞，且含量多少为：栅栏组织＞海绵组织＞保卫细胞，这也是叶片正面比背面绿的一个原因。<br />（3）我们把保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔。6气孔在呼吸、蒸腾作用等气体代谢中，成为空气和水蒸气的通路，其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节，在生理上具有重要的意义。被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。<br />（4）叶脉中还有输导水分和无机盐的导管和输导有机物的筛管，因此有输导作用。其中筛管将叶片制造的有机物输送到其他部位。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细胞分化形成_______________。</p></div></div>
<div><p>【答案】组织</p><p>【解析】</p><p>细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。</p><p>细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在植物体内有一部分细胞，始终保持分裂能力，这样的细胞群称为___________组织。</p></div></div>
<div><p>【答案】分生</p><p>【解析】</p><p>植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等。据此答题。</p><p>分生组织是指在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们始终保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫分生组织。分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新的细胞，再由这些细胞分化形成其它组织。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人和动物体中多个相关的器官构成_______________。</p></div></div>
<div><p>【答案】系统</p><p>【解析】</p><p>动物一般是由细胞形成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，再由系统构成一个完整的动物体，据此答题。</p><p>细胞是人体结构和功能的基本单位；动物体是由细胞分裂、分化形成不同的组织，组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系 统。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】萨克斯利用对照实验法和淀粉遇_____________变蓝的原理，发现了绿色植物的光合作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】碘</p><p>【解析】</p><p>对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。</p><p>光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是淀粉和氧，场所是叶绿体，条件是有光。</p><p>萨克斯利用对照实验法和淀粉遇碘变蓝的原理，发现了绿色植物的光合作用。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】光合作用产生的助燃气体是_____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】氧气</p><p>【解析】</p><p>光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），使光能转变成化学能，并且是放出氧气的过程。</p><p>光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧，场所是叶绿体，条件是有光。</p><p>氧气有助燃作用。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有机物的分解是通过_____________作用来完成的。</p></div></div>
<div><p>【答案】呼吸</p><p>【解析】</p><p>细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。</p><p>呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物体的水分蒸腾主要是通过叶片的_____________来完成的。</p></div></div>
<div><p>【答案】气孔</p><p>【解析】</p><p>蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，气孔是气体进出的门户，据此解答。</p><p>蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程。因此叶片是蒸腾作用的主要部位，气孔是气体进出的门户，叶柄和嫩茎也能进行一定的蒸腾作用。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根吸收的水分和无机盐在_____________部中的导管运输。</p></div></div>
<div><p>【答案】木质</p><p>【解析】</p><p>木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。表皮起保护作用．韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）。木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）。形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗。</p><p>导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构，植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身。<br />筛管是植物韧皮部（树皮包括表皮和韧皮部）内输导有机养料的管道。将叶子通过光合作用制造的有机物自上而下运输到植物体的全身。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】_____________作用是植物散失体内水分的主要方式。</p></div></div>
<div><p>【答案】蒸腾</p><p>【解析】</p><p>水分以气体的状态通过叶的气孔从植物体内散发到植物体外的过程，叫做蒸腾作用。叶的表皮上有保卫细胞形成的气孔，是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”。据此解答。</p><p>植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了，这不是对水的一种浪费，蒸腾作用有其重要的意义。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】____________是不依赖于土壤的作物栽培的方式。</p></div></div>
<div><p>【答案】无土栽培</p><p>【解析】</p><p>无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。</p><p>植物在生长过程中，需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐．含氮的无机盐能促进细胞的分裂与生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实和种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．当土壤中缺少某种无机盐时，植物的生命活动就会受到相应的影响。根据植物对无机盐需要量的不同，用水和不同比例的无机盐配制出供栽培植物的溶液，叫做植物营养液，用植物营养液栽培植物的方法，叫做无土栽培。由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用。所以植物可以采取无土栽培的方式进行。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物根部生有大量____________，扩大了根的吸收面积。</p></div></div>
<div><p>【答案】根毛</p><p>【解析】</p><p>根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。</p><p>成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收。细胞向外突起 形成根毛，增加了根吸水的表面积。是根吸收水分和无机盐的主要部位。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】呼吸作用为生命活动提供_____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】动力</p><p>【解析】</p><p>呼吸作用的表达式为：氧气+有机物→二氧化碳+水+能量，进行的场所为线粒体，据此答题。</p><p>呼吸作用是生物的共同特征，在进行呼吸作用的过程中释放出能量，其中的一部分以热能的形式散发出去，大部分的能量用于生物的生命活动的需要。为生命活动提供动力。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】_____________作用把二氧化碳和水合成为内存能量的有机物。</p></div></div>
<div><p>【答案】光合</p><p>【解析】</p><p>绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），使光能转变成化学能，并且释放出氧气的过程。</p><p>光合作用是绿色植物利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并释放氧气的过程。<br />光合作用公式：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/23/09/23b08d47/SYS201905230917239315540545_DA/SYS201905230917239315540545_DA.001.png" width="286" height="36" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】光合作用的场所是</p></div></div>
<div><p>【答案】叶绿体</p><p>【解析】</p><p>试题光合作用的实质上是绿色植物通过叶绿体．利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．条件是光，场所是叶绿体，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】呼吸作用的主要场所是___________。</p></div></div>
<div><p>【答案】线粒体</p><p>【解析】线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量。</p></div>
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