届山西中考生物模拟试卷（解析版）
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列食物链正确的是( )</p><p>A.草→鼠→蛇→鹰 B.鹰→蛇→鼠→草</p><p>C.草←鼠←蛇←鹰 D.鹰←蛇←鼠←草</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：起点是草，属于生产者，终点是鹰，属于消费者，而且它们之间存在吃与被吃的逻辑关系，A正确；</p><p>该链条的起点是鹰，属于消费者，不是生产者，终点是草为植物，属于生产者，B错误；</p><p>食物链的起点虽然是生产者，但其箭头方向指反了，应指向吃的一方，C错误；</p><p>起点是鹰，属于消费者，终点是草，属于生产者，其箭头方向指反了，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生物中，必须寄生生活在活细胞体内的是( )</p><p>A.真菌 B.细菌 C.病毒 D.酵母菌</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：真菌的细胞内没有叶绿体，营养方式是寄生或腐生，A错误；</p><p>细菌的细胞内没有叶绿体，营养方式是寄生或腐，B错误；</p><p>病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，必须寄生在活细胞内才能有生命活动，C正确；</p><p>酵母菌没有叶绿体．不能进行光合作用，必须依靠现成的有机物维持生活，营养方式是异养腐生，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是( )</p><p>A.消耗叶片中的水分 B. 消耗叶片中的有机物</p><p>C.消耗叶片中的叶绿素 D.消耗叶片中的无机盐</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：绿叶在光下制造有机物（淀粉）的探究实验通常包括暗处理、对照实验、脱色、漂洗、滴碘、观察现象，分析结果，得出结论几个步骤。把盆栽的天竺葵放到黑暗处一夜，目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉（有机物）全部运走和消耗。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】光合作用进行的场所是( )</p><p>A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞壁 D.液泡</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：线粒体是有氧呼吸的主要场所，A错误；</p><p>叶绿体是光合作用的场所，通过光合作用，把细胞内的二氧化碳和水合成有机物，并产生氧，将光能转变为化学能贮存在有机物中，B正确；</p><p>细胞壁是植物细胞最外层透明的薄壁，具有保护和支持细胞的作用；但不能进行光合作用，C错误；</p><p>液泡内的细胞液中溶解着多种物质，但不能进行光合作用，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物细胞与动物细胞都具有的结构是( )</p><p>A.液泡 B.叶绿体 C.细胞壁 D.线粒体</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物细胞与动物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在下列植被类型中植物种类最丰富的应该是( )</p><p>A.草原 B.热带雨林 C.常绿阔叶林 D.落叶阔叶林</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：草原大多是适应半干旱气候的草本植物，A错误；</p><p>热带雨林植物种类特别丰富，终年常绿，大部分植物都很高大，B正确；</p><p>常绿阔叶林以常绿阔叶树为主，C错误；</p><p>落叶阔叶林主要是冬季完全落叶的阔叶树，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】不属于保护组织的是 ( )</p><p>A.洋葱表皮 B.番茄果皮 C.叶表皮 D.叶脉</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：洋葱表皮由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，属于保护组织；A错误；</p><p>番茄的果皮由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，属于保护组织；B错误；</p><p>叶表皮都主要由表皮细胞构成，属于保护组织；C错误；</p><p>叶脉具有导管和筛管，导管和筛管属于输导组织，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物；D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如果在显微镜的视野中看到的像位于视野的右下方，怎样移动载玻片，才可以使像位于视野的中央?( )</p><p>A.向左上方移动载玻片 B.向右下方移动载玻片</p><p>C.向左下方移动载玻片 D.向右上方移动载玻片</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在显微镜中成的像是倒像的，如果发现物像位于视野的右下方，它实际上位于玻片标本的左上方，所以要移到中央，应向右下方移动。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】养鱼时在鱼缸的底部种上水草主要是为了( )</p><p>A.使鱼缸好看 B.增加鱼缸内的生物数量</p><p>C.增加鱼缸内的氧 D.增加鱼缸内的养料</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：把新鲜水草放在金鱼缸里可以进行光合作用，光合作用能够产生氧气，因此能增加鱼缸中氧气的含量，为金鱼提供充足的氧气以促进其长时间的存活。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于单细胞生物的是( )</p><p>A.衣藻 B.水绵 C.草履虫 D.变形虫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：衣藻、变形虫、草履虫等的身体微小，结构简单，整个身体只有一个细胞构成，属于单细胞生物；水绵是多细胞的生物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪种生物可以监测空气的污染程度( )</p><p>A.海带 B.葫芦藓 C.贯众 D.满江红</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物体由小长大是因为__________和__________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁．这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。</p><p> 新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。所以生物体由小长大是因为细胞分裂和细胞生长。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物体结构和功能的基本单位是__________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】细胞</p><p>【解析】</p><p>试题分析：除病毒外，生物体都是由细胞组成的，因此细胞是生物体结构和功能的基本单位。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细胞核中遗传信息的载体是__________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】染色体</p><p>【解析】</p><p>试题分析：利用染色技术对正在分裂的细胞进行染色，细胞内容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体，染色体在生物的传宗接代中具有非常重要的作用，染色体的化学成分主要包括蛋白质和DNA，DNA上有许多与遗传相关的片段叫做基因。通过实验证明绝大多数生物的体细胞中有DNA，生物的遗传信息是由DNA承载的，DNA是主要的遗传物质。因此，细胞核中遗传信息的载体是染色体。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物的生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含__________的、含__________的和含__________的无机盐。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】氮；磷；钾。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物的生活需要多种无机盐，其中需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】请将图中对应结构的数字填在横线上。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/ead56945/SYS201712302334535153702812_ST/SYS201712302334535153702812_ST.001.png" width="460" height="148" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①玉米种子的胚是由________构成的；菜豆种子的胚是由________构成的。</p><p>②胚乳是________；果皮和种皮是________；种皮是________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①3、4、5、6，7、8、10、11；</p><p>②2，1，9。</p><p>【解析】试题分析：①菜豆种子和玉米种子中胚是种子的重要部分，都包括胚芽（将来发育成茎和叶）、胚轴（将来发育成连接茎与根的部分）、胚根（将来发育成根）和子叶四部分。在玉米种子的胚是由3、4、5、6构成；菜豆种子的胚是由7、8、10、11构成。</p><p>②菜豆种子中9为种皮，玉米种子1为果皮和种皮、2为胚乳。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】病毒没有细胞结构，是由__________组成的外壳和内部的__________组成。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】蛋白质；遗传物质。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：病毒是一类没有细胞结构的简单的特殊生物，它们的结构基本相似，没有细胞结构，主要由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根吸收水分的部位主要是__________，这个区域生有大量的__________。根尖生长最快的区域是__________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】成熟区；根毛；伸长区。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。</p><p>根冠--在根的顶端。细胞比较大排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。</p><p>分生区--被根冠包围着。细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。</p><p>伸长区--在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐。</p><p>成熟区--在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。</p><p>因此根吸收水分的部位主要是根尖的成熟区，这个区域生有大量的根毛，根尖生长最快的区域是伸长区。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】请将下图中各数字所表示的结构填在横线上。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/ead56945/SYS201712302334524976897105_ST/SYS201712302334524976897105_ST.001.png" width="382" height="125" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>在叶片的结构图中，12是 ，13是 ，14是 ，15是 ，16是 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】叶脉；上表皮；叶肉细胞；下表皮；气孔。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：由图中可知：12叶脉，13上表皮，14叶肉细胞（包括栅栏组织和海绵组织），15下表皮，16气孔。叶片是叶的主体部分，通常为一很薄的扁平体，有利于光穿透叶的组织以及最大面积的吸收光、二氧化碳进行光合作用。叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分．叶表皮上有气孔，气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处在于能够自动的开闭。当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”；叶脉就是生长在叶片上的维管束，它们是茎中维管束的分枝，叶脉中含有机械组织支持叶片，使叶片在空中伸展，有利于接受光照，进行光合作用。被称为叶片的“骨架”，叶脉中还有输导水分和无机盐的导管和输导有机物的筛管，因此有输导作用。所以叶脉具有支持和输导作用；叶肉包括海绵组织细胞和栅栏组织叶肉细胞，其中栅栏组织叶肉细胞排列更紧密，叶绿体也更多，这也是叶片正面比背面绿的原因。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】做一做</p><p>生活中我们经常会吃到蒜黄，它之所以呈现黄白色，是因为蒜黄在黑暗环境中生长的，叶片细胞中缺少叶绿素。请你设计一个实验，探究叶绿素形成的条件。</p><p>实验材料：蒜黄</p><p>提出问题： </p><p>做出假设： </p><p>制定计划：实验中的变量是 。</p><p>方法步骤</p><p>条件</p><p>实验结果</p><p>实验组</p><p>对照组</p><p>实验结论：</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】叶绿素的形成与光照有关吗？；</p><p>叶绿素的形成与光照有（无）关；</p><p>光照； </p><p>取20株相同的蒜黄，分成两组，一组放在房间里，用纸箱子罩住，一组放在阳光下，给两组韭黄定时浇水；连续培育一周；</p><p>叶绿素的形成与光照有关</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物叶片之所以呈绿色，这是由于其叶肉细胞内含有大量绿色色素--叶绿素的缘故。我们经常会吃到蒜黄，它之所以呈现黄白色，是因为蒜黄在黑暗环境中生长的，叶片细胞中缺少叶绿素。我们很容易提出问题：叶绿素的形成与光照有关吗？</p><p> 假设要紧扣提出的问题，可以正面假设，也可以反面假设，如正面假设：叶绿素的形成与光照有关。或反面假设：叶绿素的形成与光照无关。</p><p> 因为实验要探究的是叶绿素的形成是否与光照有关。设置探究实验要注意控制变量，此实验的变量是光。</p><p> 取20株相同的蒜黄，分成两组，一组放在房间里，用纸箱子罩住，一组放在阳光下，给两组蒜黄定时浇水；连续培育一周。</p><p> 过一周后，放在房间里，用纸箱子罩住中长出的大蒜幼苗叶子是黄白色的；放在房间里，放在阳光下中长出的大蒜幼苗叶子是绿色的。</p><p> 对比两组现象可得出结论：叶绿素的形成与光照有关。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我们依据生物的生活环境的不同，可以将生物分为__________和__________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】水生；陆生。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物学家根据生物之间的相似程度，即形态结构把生物划分为植物界、动物界和微生物界；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物、陆生生物或空中生活的动物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为实验生物、经济生物、野生生物、观赏生物。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在植物的根尖和芽中存在的主要是__________组织；叶的表皮主要由__________组织构成。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】分生；保护。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细胞的分化形成组织，根尖的细胞终生保持分裂能力，能不断分裂产生新细胞，属于分生组织。植物根、茎、叶表面的表皮可以保护内部柔嫩部分，属于保护组织。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】一块完整的骨属于组织。( )</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：构成骨的组织主要是结缔组织。骨最外面的膜是结缔组织膜，属于结缔组织，其上布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见一块骨是由结缔组织、神经组织等不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物既能适应环境又能改变环境。( )</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>试题分析：环境对生物有影响，如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物能够适应一定的环境，如鲫鱼生活在池塘中，与水生环境相适应，但是当天气特别干旱，池塘干枯时，鲫鱼会死亡，表明生物只能适应一定的环境；生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】病毒对人类只有害处没有益处。( )</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。根据病毒寄生的生物体的不同，我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体。有的病毒对人有害如艾滋病毒，有的可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆菌感染；利用动物病毒可以防治农业害虫，利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病。因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】说说看</p><p>1884年，原产于南美洲委内瑞拉的风眼莲(又名水葫芦)被送到了美国新奥尔良的博览会上，来自世界各国的人见其花朵艳丽无比，便将其作为观赏植物带回了各自的国家，殊不知繁殖力极强的凤眼莲便从此成为各国人们大伤脑筋的有害植物。在非洲，凤眼莲遍布尼罗河;在泰国，凤眼莲布满湄南河;而美国南部沿墨而哥湾内陆河流水道，也被密密层层的凤眼莲堵得水泄不通，不仅导致船只无法通行，还导致鱼虾绝迹，河水臭气熏天;而我国的云南滇池，也曾因为水葫芦的疯狂蔓延而被专家指称患上了“生态癌症”。</p><p>阅读上述材料，请你用自己所学知识分析此材料中的现象。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】生物入侵也称生态入侵，是指外来物种因为偶然的机会进入某一适宜其生存和繁衍的地区，其种群数量不断增加，分布区逐步扩展的过程。</p><p> 水葫芦是一种从国外引进的植物，引入后，很快在部分水域上蔓延，表明水葫芦适应当地环境，又没有天敌控制，因此大量繁殖数量增多；水葫芦与其他水生植物相互争夺水分、阳光、无机盐、生存的空间导致其他水生植物处于竞争的劣势数量减少，其他生物因食物、氧气减少而威胁生存。这说明生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响。</p><p> 我国引入水葫芦后，水葫芦适应当地环境，又没有天敌控制，加上缺少消费者，因此大量繁殖疯长，挤占了当地生物的生存环境，造成灾害。如云南的滇池，其水面被水葫芦无情地侵占，湖中68种原生鱼种已有38种面临灭绝；16种高等植物到20世纪90年代只剩下3种，这属于外来物种的入侵威胁了生物的多样性。这种现象被称为生物入侵。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物入侵也称生态入侵，是指外来物种因为偶然的机会进入某一适宜其生存和繁衍的地区，其种群数量不断增加，分布区逐步扩展的过程。分析材料可知在这个生态系统中，水葫芦是影响生物生存的生物因素之一，由于引进水葫芦时没有引进它的天敌，致使水葫芦疯长，几乎遮盖了整个地区，使水中生物见不到阳光，影响其它生物的生长。同时水葫芦的根在水中要进行呼吸，就会与水中其它的生物争夺氧气，使得水中的其它生物因缺氧而死亡，甚至使水中的生物几乎绝迹，从而破坏整个地区的生态平衡。</p><p> 生物必须适应环境才能生存，又对环境产生影响。水葫芦自1901年作为牲畜饲料引进我国以来，现已分布在从华北到华南17个省份的河道、湖泊和池塘中，覆盖率高达100%，表明水葫芦适应环境，大量繁殖，数量剧增；导致大量水生动植物死亡。云南的滇池，其水面被水葫芦无情地侵占，湖中68种原生鱼种已有38种面临灭绝；16种高等植物到20世纪90年代只剩下3种，滇池周围日益干旱，气候调节功能大减。表明生物影响环境，改变环境；环境发生巨大变化后，原来的一些生物不在适应环境而被淘汰，生物数量减少如湖中68种原生鱼种已有38种面临灭绝，表明生物对环境的适应是相对的，只能适应一定的环境。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】归归类</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/ead56945/SYS201712302334545857536928_ST/SYS201712302334545857536928_ST.001.png" width="398" height="207" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>上图是小明在自己周围所调查到的生物，请你用两种不同的方法将它们归类。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】根据生物之间的相似程度分类：月季、衣藻、银杏、仙人掌属于植物，为一类，鱼、狗、鸟属于动物，为一类，蘑菇属于真菌，为一类。</p><p>根据构成生物体的细胞的数目分类：月季、鱼、蘑菇、狗、银杏、鸟、仙人掌都是多细胞生物，为一类，衣藻是单细胞植物，为一类。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物的分类依据有很多，如根据生物之间的相似程度我们把生物分为植物、动物和其它生物，题中的月季、衣藻、银杏、仙人掌属于植物，为一类，鱼、狗、鸟属于动物，为一类，蘑菇属于真菌，为一类；根据构成生物体的细胞的数目可以把生物分为多细胞生物、单细胞生物和没有细胞结构的病毒类，题中的月季、鱼、蘑菇、狗、银杏、鸟、仙人掌都是多细胞生物，为一类，衣藻是单细胞植物，为一类。</p></div>
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