届黑龙江省鸡西市第十九中学九年级下学期期中生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】花生和玉米种子共有的结构是（ ）</p><p>A．种皮、胚 B．胚乳、种皮</p><p>C．果实、种皮 D．两片肥厚的子叶</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，花生种子只有种皮和胚两部分；种皮有保护种子内部结构的作用，胚乳是种子储存营养物质的结构。种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，花生种子的子叶肥厚，具有储存营养物质的作用。可见花生和玉米种子共有的是种皮和胚。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关于食物链“草→昆虫→鸡→人”的叙述，正确的是（ ）</p><p>A、人的能量最终来自鸡 B．昆虫、鸡和人都是消费者</p><p>C．人是生产者 D．这条食物链组成了一个生态系统</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：人的能量最终来生产者野草，A错误；消费者指的是各种动物，昆虫、鸡和人都是消费者，B正确；该食物链中野草是生产者，人是消费者，C错误；一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，食物链中没有非生物成分，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】家蚕一生的发育过程，所经历的时期依次是（ ）</p><p>A．卵、幼虫、成虫 B．卵、蛹、幼虫、成虫</p><p>C．卵、若虫、成虫 D．卵、幼虫、蛹、成虫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：家蚕是完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此“家蚕一生的发育过程中”，所经历的时期依次是受精卵、幼虫、蛹、成虫。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列疾病属于传染病的是（ ）</p><p>①乙型肝炎 ②高血压 ③艾滋病 ④近视 ⑤麻疹</p><p>A．②④⑤ B．①②⑤ C．①③④ D．①③⑤</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。①乙型肝炎、③艾滋病、⑤麻疹属于传染病。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于生物多样性的是（ ）</p><p>A．生物数量多样性 B．生物种类多样性</p><p>C．生物系统多样性 D．基因多样性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物身体呈辐射对称，有口无肛门的是（ ）</p><p>A．水螅 B．涡虫 C．蛔虫 D．沙蚕</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：水螅生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动，A正确；涡虫身体呈左右对称，有口无肛门．属于扁形动物，B错误；蛔虫身体细长，有口有肛门．属于线形动物，C错误；沙蚕身体有许多体节组成，属于环节动物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列人体的生理过程不属于排泄的是（ ）</p><p>A．食物残渣的排出 B．二氧化碳和水由呼吸系统排出</p><p>C．汗液的排出 D．尿液的排出</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：人体将代谢终产物如二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄。排泄有三条途径：一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；二、水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。</p><p>人体内食物残渣叫做粪便，排出体外的过程叫排遗。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蜜蜂依靠哪种方式传递信息（ ）</p><p>A. 动作 B. 气味 C. 声音 D. 语言</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流，蜜蜂是通过舞蹈传递信息的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】移栽植物时，根部带有土坨，目的是为保护（ ）</p><p>A．根毛 B．根冠 C．分生区 D．伸长区</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：移栽植物时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】刘叔叔在与歹徒搏斗时被割破了手臂，鲜红的血液喷射出来，根据出血特征，刘叔叔是（ ）</p><p>A．静脉出血 B．动脉出血 C．毛细血管出血 D．内出血</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：动脉出血颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状。因此刘叔叔不小心被劫匪的刀割破了手臂，鲜红的血液喷射出来。可判断刘叔叔是动脉出血。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生物其结构层次中具有系统的是（ ）</p><p>A．草履虫 B．蘑菇 C．松树 D．青蛙</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：草履虫是单细胞的动物，整个身体只有一个细胞构成，无组织、器官、系统等层次，A错误；蘑菇属于多细胞真菌，无组织、器官、系统等层次，B错误；松树是植物，其结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，没有系统，C错误；青蛙是动物，其结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物与其气体交换部位对应错误的是（ ）</p><p>A．家鸽----肺与气囊 B．山羊----肺</p><p>C．鲫鱼----腮 D．牛蛙----肺与皮肤</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，气囊可以储存气体，不能进行气体交换，A错误；山羊是哺乳动物，用肺呼吸，B正确；鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，C正确；牛蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物圈的范围包括（ ）</p><p>A．大气圈底部、水圈全部、岩石圈表面</p><p>B．水圈、大气圈、岩石圈表面</p><p>C．大气圈底部、岩石圈表面、水圈大部</p><p>D．大气圈、水圈、岩石圈</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体的生殖细胞中，染色体数目是（ ）</p><p>A．23条 B．46条 C．46对 D．23对</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生殖细胞中所含的染色体数目，是体细胞中染色体数目的一半，即23条。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体皮肤的屏障作用，呼吸道、消化道黏膜能分泌杀菌物质，这是保卫人体的（ ）</p><p>A．第一道防线 B．第二道防线</p><p>C．第三道防线 D．A和B</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：皮肤和呼吸道、消化道黏膜是保卫人体的第一道防线。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】水在植物体内从根部向茎和叶流动的动力来自于（ ）</p><p>A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】西瓜的果实中有许多种子，是因为花的结构中含有多个（ ）</p><p>A．子房 B．胚珠 C．花药 D．雄蕊</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：绿色开花植物完成受精作用后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，种子的数目取决于胚珠的数目，因此，西瓜果实中有许多种子。这是因为西瓜花的结构中有多个胚珠。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“学生饮用奶”富含维生素D，有助于人体吸收（ ）</p><p>A．铁 B．钙 C．碘 D．锌</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：无机盐中含有的钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，维生素D能促进人体对钙、磷的吸收和骨骼的发育，体内缺乏维生素D就会引起钙、磷代谢障碍，“学生饮用奶”富含维生素D，有助于人体吸收钙质。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】要了解黑龙江省各市中学生的近视情况，我们应该选用（ ）</p><p>A．观察法 B．测量法 C．实验法 D．调查法</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：调查法是科学探究常用的方法之一。我国的森林资源每五年清查一次是调查，这就是调查。人口普查也是调查，调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】利用显微镜观察变形虫的运动方式，视野中变形虫向左上方缓慢移动，要使变形虫在视野中央，载玻片的移动方向为（ ）</p><p>A．右下方 B．右上方 C．左上方 D．左下方</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：用显微镜观察玻片标本时，将位于视野中央的玻片标本向右上方移动，此时视野中的物像移动的方向是左下方。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关于生物进化的原因，人们普遍接受的观点及提出者是（ ）</p><p>A．人工选择学说、达尔文 B．生存竞争、巴斯德</p><p>C．自然选择学说、达尔文 D．生物变异、巴斯德</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：1859年，英国生物学家达尔文出版了《物种起源》一书，阐明了生物从低级到高级、从简单到复杂的发展规律；1871年，他又出版《人类的起源与性的选择》一书，列举许多证据说明人类是由已经灭绝的古猿演化而来的；达尔文的自然选择学说是目前被人们普遍接受的生物进化学说。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列反射活动属于简单反射的是（ ）</p><p>A．望梅止渴 B．谈虎变色 C．膝跳反射 D．杯弓蛇影</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：望梅止渴是人出生后在生活过程中形成的反射，由大脑皮层参与，属于条件反射，A错误；谈虎色变是动物出生后在在生活过程中逐渐形成的反射，由大脑皮层的参与，属于条件反射，B错误；膝跳反射是动物生来就有的先天性反射，是低级神经活动的基本方式，属于非条件反射，C正确；惊弓蛇影是动物出生后在生活过程中形成的反射，属于条件反射，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于社会行为的是（ ）</p><p>A．猴王称霸 B．蜂群分工 C．蚂蚁通讯 D．乌贼喷墨</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：猴群有严格的“等级制度”有猴王，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从猴王，因此属于社会行为，A错误；蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂，个体之间有分工，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，还有有等级现象，因此属于社会行为，B错误；蚂蚁群体内有工蚁、兵蚁、蚁后、雄蚁之分，需要通过蚂蚁之间的通讯，彼此之间才能紧密配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社会行为，C错误；乌贼喷墨，是为了掩护自己逃跑，防御敌害，因此属于防御行为，乌贼群体内没有明确的分工，也没有等级秩序，因此没有社会行为，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不是由细胞构成的生物是（ ）</p><p>A．大肠杆菌 B．衣藻 C．流感病毒 D．酵母菌</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：大肠杆菌具有原核细胞，A错误；衣藻具有真核细胞，B错误；病毒无细胞结构，C正确；</p><p>酵母菌具有真核细胞，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】猎豹发现猎物后迅速的追出去，这种现象称为（ ）</p><p>A．生物的生长 B．生物的运动</p><p>C．生物对外界的刺激做出反应 D．生物的繁殖</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：猎豹发现猎物后迅速追击；羚羊发现危险后迅速奔跑离开，这说明生物能够对外界刺激作出反应，叫做应激性。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“细菌对植物遗体有分解作用吗？”某生物小组的同学针对这个问题提出了三种实验方案，三种实验的共同点是：将同种树的落叶分成等量的甲乙两组，并滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。其他做法如下表：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:21.05pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:22.3pt"><td style="width:38.8pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td><td style="width:116.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>甲组</p></td><td style="width:201.85pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>乙组</p></td></tr><tr style="height:11.65pt"><td style="width:38.8pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>方案1</p></td><td style="width:116.75pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>放在无菌条件下</p></td><td style="width:201.85pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>放在自然条件下（暴露在空气中）</p></td></tr><tr style="height:13.9pt"><td style="width:38.8pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>方案2</p></td><td style="width:116.75pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>灭菌后放在无菌条件下</p></td><td style="width:201.85pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>灭菌后接种细菌放在无菌条件下</p></td></tr><tr style="height:16.1pt"><td style="width:38.8pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>方案3</p></td><td style="width:116.75pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>灭菌后放在无菌条件下</p></td><td style="width:201.85pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>放在自然条件下（暴露在空气中）</p></td></tr></table><p>（1）针对这个实验研究的问题，作出假设 。</p><p>（2）三个方案中，方案 更能说明问题，这个方案的实验变量是 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）细菌对植物遗体有（无）分解作用</p><p>（2）2；细菌</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）因为这个实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的分解作用，针对这个实验研究的问题，做出假设是：细菌对植物遗体有分解作用。</p><p>（2）方案2更能说明问题．因为实验前对照组与实验组所处的条件完全相同（都进行灭菌处理）；而实验后，除单一变量（接种与不接种）外，对照组与实验组又处于相同的条件下（无菌的条件）。可见，只有方案三排除了所有影响实验的干扰。因此，与方案1和方案3比较，方案2最能说明问题。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】吃东西时，食物在体内的“旅程”是：口腔、 、 、胃、 、 、肛门。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】咽、食道、小肠、大肠</p><p>【解析】</p><p>试题分析：消化道是食物的通道，是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，食物经过消化道的顺序是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】昆虫是 动物中唯一会飞的动物。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】无脊椎</p><p>【解析】</p><p>试题分析：昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中惟一会飞的动物。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】由 引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】病原体</p><p>【解析】</p><p>试题分析：传染病指由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病有传染性和流行性特点。传染病流行必须具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群。病原体指的是能够引起传染病的微生物和寄生虫的统称。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】运动系统主要是由骨、 、 、组成。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】骨连接、骨骼肌</p><p>【解析】</p><p>试题分析：运动系统由骨、骨连接、骨骼肌组成。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下表是某同学对探究实验的记录，请根据表中信息回答下列问题：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr><td style="width:49.85pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>试管编号</p></td><td style="width:102.05pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>加入物质</p></td><td style="width:81.1pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>处理方法</p></td><td style="width:70.85pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>检验方法</p></td></tr><tr><td style="width:49.85pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>①</p></td><td style="width:102.05pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>2毫升唾液，淀粉糊</p></td><td style="width:81.1pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>37°C 10分钟</p></td><td style="width:70.85pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>碘液</p></td></tr><tr><td style="width:49.85pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>②</p></td><td style="width:102.05pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>2毫升清水，淀粉糊</p></td><td style="width:81.1pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>37°C 10分钟</p></td><td style="width:70.85pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>碘液</p></td></tr><tr><td style="width:49.85pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>③</p></td><td style="width:102.05pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>淀粉糊</p></td><td style="width:81.1pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>0°C 10分钟</p></td><td style="width:70.85pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>碘液</p></td></tr></table><p>（1）若选用①号和②号试管作为一组对照实验，变量是 ，其中 号试管滴加碘液后不变蓝。</p><p>（2）若选用①号和③号试管作为一组对照实验，那么③号试管中还应该加入的物质是 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）唾液有无；1</p><p>（2）2ml唾液</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）“若1号和2号作为一组对照实验”，变量是唾液有无，1号试管中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉完全分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；②试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；③号试管中唾液淀粉酶未与馒头中的淀粉充分混合，唾液唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化，因此滴加碘液变蓝。所以实验结果是①号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是馒头碎屑中的淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖了。</p><p>（2）“若1号和3号作为一组对照实验”，唯一的变量是温度，除“温度不同”外，其他条件如馒头大小、唾液、处理时间等都相同。因此3号试管中还应加入的物质①是2ml唾液。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】父亲的基因组成是AA，母亲是aa，他们所生子女的基因组成的 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】Aa</p><p>【解析】</p><p>试题分析：现在有一对夫妇，父亲的基因组成是AA，只产生一种含基因A的精子；母亲的基因组成是aa，只产生一种含基因a的卵细胞，因此他们生出的孩子的基因组成是Aa，遗传图解如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/2ce964bd/SYS201712302338057691942800_DA/SYS201712302338057691942800_DA.001.png" width="229" height="233" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>从图中可以看出他们的子女基因组成是Aa。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】巨人症是由于幼年时期 分泌过多引起的。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】生长激素</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生长激素有促进生长发育的作用．幼年时期生长激素分泌不足，就会患侏儒症，患者身材矮小、但智力正常；幼年时期生长激素分泌过多，就会患巨人症，患者身材会异常高大；成年后生长激素分泌过多，就会患肢端肥大症，患者的手、足、鼻、下颌等部位肥大。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】形成尿液的器官是 ，它的结构和功能单位是 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】肾脏；肾单位</p><p>【解析】</p><p>试题分析：肾脏是形成尿液的器官，它的结构和功能的基本单位是肾单位；肾单位由肾小球、肾小管和肾小囊组成，肾小球是一个血管球，由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成，由肾小球毛细血管又汇集成出球小动脉；肾小囊套在肾小球的外面，下连肾小管，肾小管周围缠绕着大量的由出球小动脉分支形成的毛细血管。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】 控制生物的性状。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】基因</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的基本单位。所以基因控制生物性状。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据下图完成下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/2ce964bd/SYS201712302338048356911349_ST/SYS201712302338048356911349_ST.001.png" width="421" height="158" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）该图共有 条食物链。</p><p>（2）请你写出最长的一条食物链 。</p><p>（3）在生态系统中，草是 ，鼠和兔是 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）11</p><p>（2）草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰</p><p>（3）生产者；消费者</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。计算食物网中食物链的条数：从生产者开始，求每个分支上的食物链条数的和。书写食物链以生产者为起点，最高级消费者为终点，箭头方向指向捕食者。该食物网中有9条食物链即：草→兔→狐、草→兔→猫头鹰、草→鼠→狐、草→鼠→猫头鹰、草→鼠→蛇、草→食草昆虫→吃虫鸟→猫头鹰、草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫鸟→猫头鹰、草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰、草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰。</p><p>（2）生物种数最多的食物链是最长的食物链．该食物网中最长的食物链是：草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰。</p><p>（3）草是绿色植物能进行光合作用制造有机物，因此在生态系统中草属于生产者．兔是动物不能进行光合作用制造有机物，必须间接以绿色植物草为食，因此兔属于消费者。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据下图回答问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/2ce964bd/SYS201712302338038146205643_ST/SYS201712302338038146205643_ST.001.png" width="191" height="167" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）该图所示神经结构叫 ，</p><p>（2）图中⑤是 ③是 </p><p>（3）若②损伤了，在进行注射时是否会发生“战栗”？ ；是否会产生疼痛？ 。（填“是”或“否”）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）反射弧；</p><p>（2）感受器；神经中枢；</p><p>（3）否；是</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）该图所示神经结构叫叫反射弧；</p><p>（2）图中⑤表示感受器，⑤的功能是接受刺激并产生神经冲动。③神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动。</p><p>（2）若②传出神经损伤了，反射弧不完整，因此在进行肌肉注射时不会发生“战栗”。但会产生疼痛，因为⑤感受器产生的神经冲动能通过④传入神经传到③神经中枢，在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层的躯体感觉中枢，形成痛觉。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是普通光学显微镜的结构图，请根据图回答下列问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/2ce964bd/SYS201712302338039521801415_ST/SYS201712302338039521801415_ST.001.png" width="204" height="262" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）写出结构名称 </p><p>（2）观察装片时，在视野中看到一污点，转动目镜和移动装片，污点都没有动，可以推测污点最有可能是在[ ] </p><p>（3）显微镜的四个镜头情况如下表，若要在视野中看到较多的细胞，应该选用（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/2ce964bd/SYS201712302338039521801415_ST/SYS201712302338039521801415_ST.002.png" width="409" height="167" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）图中3是转换器，9是反光镜，11是粗准焦螺旋。</p><p>（2）4物镜。</p><p>（3）A。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）图中3是转换器，9是反光镜，11是粗准焦螺旋。</p><p>（2）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。移动装片，污点移动就在装片，不动就不在装片；转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；如果不在目镜和装片，那就一定在4物镜上。</p><p>（3）显微镜的放大倍数越大，所观察到的物像体积越大，视野内所看到的细胞数目越少；相反显微镜的放大倍数越小，所观察到的物像体积越小，视野内所看到的细胞数目越多。所以要使视野内所看到的细胞数目最多，应该是放大倍数最小的目镜和物镜。所以应该是A。</p></div>
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