届江西省崇仁县第一中学九年级上学期第一次月考生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列实例不能反映生物对环境适应的是（ ）</p><p>A．竹节虫的身体与竹枝极为相像</p><p>B．仙人掌的叶退化成刺</p><p>C．骆驼刺根系发达</p><p>D．蚯蚓的活动使土壤变得疏松</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：竹节虫的身体与竹枝极为相像，不易被敌害发现，是生物竹节虫对环境的适应，A正确；仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，B正确；骆驼刺根系发达，可以吸收到沙漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，C正确；蚯蚓的活动使土壤变得疏松，是生物蚯蚓对环境的影响，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的主要实验步骤，描述不合理的是 ( ) <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/bea15343/SYS201712302350271860131785_ST/SYS201712302350271860131785_ST.001.png" width="503" height="78" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.①盖上盖玻片 B.②展平（展平材料，排出气泡）</p><p>C.③滴一滴碘液 D.④取材（撕取一小块内表皮）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，不是碘液，C错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】到冬天，梧桐树纷纷落叶，而松树却依然郁郁葱葱。这说明（ ）</p><p>A.梧桐树能适应环境，松树不能适应环境</p><p>B.梧桐树不能适应环境，松树能适应环境</p><p>C.梧桐树和松树都不能适应环境</p><p>D.梧桐树和松树都能适应环境</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：寒冷的冬天，法国梧桐树纷纷落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此法国梧桐树冬天落叶，是植物对冬季寒冷环境的一种适应；松树的叶细如针，叶的气孔较少，而且气孔深陷表皮下，叶的表面还有一层蜡质保护，因此蒸腾作用非常弱，可以减少热量散失，适应冬天寒冷的环境。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】雨点打在含羞草的小叶上，叶片会立刻合拢，叶柄下垂，这一生命现象属于何种生物特征？（ ）</p><p>A.生物需要呼吸</p><p>B.生物能对外界刺激作出反应</p><p>C.生物的生长需要营养</p><p>D.生物能生长和繁殖</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：雨点打在含羞草的小叶上，叶片会立刻合拢，叶柄下垂，这是属于生物能够对外界刺激作出反应。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在显微镜下观察印有“p”字样的波片，看到的物象是（ ）</p><p>A、b B、p C、d D、q</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：通过分析知道在显微镜下观察印有“p”字样的玻片，看到的物像是应是它的放大的倒像。所谓倒像是将“p”上下和左右都翻过来，所以在显微镜视野中应看到的是“d”。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】使用显微镜对光时，下列哪一项操作是不正确的（ ）</p><p>A、用一只眼睛注视目镜内，另一只眼睛紧闭</p><p>B、选用低倍物镜</p><p>C、选用较大光圈</p><p>D、光线弱时选用凹面镜</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：对光时左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到出现一个明亮的视野，A错误；使用显微镜进行对光时，应转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，用较大的光圈对准通光孔，并调节反光镜，同时左眼注视目镜，看到明亮的视野为止，B正确；观察时可通过通过选择大光圈来增加视野亮度，容易看到一个白亮的视野，C正确；凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】制作人口腔上皮细胞临时玻片标本时，刮去细胞的部位和在载玻片上滴加的液体分别是 </p><p>A. 口腔内侧壁、清水 B. 口腔内侧壁、生理盐水</p><p>C. 牙缝、清水 D. 牙缝、生理盐水</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：擦拭载玻片和盖玻片→在载玻片上滴一滴生理盐水→漱口→用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→将牙签在生理盐水中涂抹均匀→盖盖玻片→染色。制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在“滴”这一步中，由于人的细胞液的和浓度是0.8%的生理盐水浓度相差不大，所以，为了维持细胞的正常生理形态，向载玻片的中央滴一滴浓度是0.8%的生理盐水；在“刮”这一步中，首先用凉开水漱净口腔，然后用消毒牙签从口腔内侧壁轻轻刮取细胞。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在制作洋葱表皮临时装片时，要尽可能少出现气泡与此无关的是（ ）</p><p>A．载玻片上的水滴应滴在中央</p><p>B．撕取的洋葱表皮不宜过大，并要平展在水滴上</p><p>C．撕取洋葱表皮要薄</p><p>D．先将盖玻片的一边接触水滴，然后慢慢地放下盖玻片</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：载玻片上的水滴应滴在正中央与产生气泡无关，水少容易产生气泡，水过多盖玻片容易漂浮，A错误；撕取的洋葱表皮不宜过大，并要平展在水滴上，可以减少气泡的出现， B正确；撕取的洋葱表皮薄，容易盖平盖玻片，可以减少气泡的出现，C正确；先将盖玻片的一边接触水滴，然后慢慢地放下盖玻片，目的避免盖玻片下出现气泡，是防止气泡出现是关键，D正确。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图是一草原生态系统中的各成分之间的关系，据图作答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/bea15343/SYS201712302350274495100405_ST/SYS201712302350274495100405_ST.001.png" width="260" height="142" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还必不可少的成分_________和__________。</p><p>（2）此食物网中有 条食物链。</p><p>（3）此食物网中个体数量最少的生物是 ，个体数量最多的生物是 。</p><p>（4）此食物网中最复杂的一条食物链是 。</p><p>（5）若一段时间内蛇的数量大量减少， 的数量会大量增加，但不会无限制增加下去，因为生态系统具有一定的 ，但这种能力是有一定限度的。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）分解者；非生物部分（2）5；（3）鹰；草；</p><p>（4）草→鼠→蛇→鹰；（5）鼠；自动调节能力。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：：（1）图中草是生产者，动物是消费者，所以若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外，还必不可少的成分是分解者和非生物部分。</p><p>（2）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，依据图上箭头所示，此食物网中共有5条食物链，分别是：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰。</p><p>（3）在一个生态系统中，生产者的数量最多，营养级别最高的生物的数量最少；因此该草原生态系统中生产者---草的数量最多，营养级别最高的鹰的数量最少。</p><p>（4）食物链越长，生物与生物之间的关系就越复杂，在该食物网里，“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链最长，也最复杂。</p><p>（5）在该生态系统中，蛇以鼠为食，因此当蛇的数量大量减少后，短时间内鼠的数量会增多；但由于受生态系统的自动调节能力的限制，鼠的数量不会无限制的增长下去。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图是动、植物细胞结构图，据图分析回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/bea15343/SYS201712302350270902504786_ST/SYS201712302350270902504786_ST.001.png" width="155" height="118" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中B 、C 、D （填名称）是动、植物细胞共有的结构。</p><p>（2）图1中A 、E 和叶绿体是该细胞所特有的。</p><p>（3）图1是 细胞，图2是 细胞。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】1）细胞膜；细胞质；细胞核；细胞膜、细胞质、细胞核；（2）细胞壁；液泡；（3）植物；动物。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）由图可知：细胞壁，细胞膜，细胞核，细胞质，液泡，图2与图1相比，动物细胞和植物细胞共有的结构是：细胞膜、细胞质、细胞核。</p><p>（2）细胞壁、液泡、叶绿体是植物细胞所特有的结构，而动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体。</p><p>（3）由（2）可知，图1是植物细胞，图2是动物细胞。</p></div>
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