admins 发表于 2021-3-17 00:06:50

四川省遂宁市蓬溪县八年级上学期12月月考生物试卷

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】尊老爱幼是我们中华民族的优良传统,我们要特别关照老年人的行走和乘车安全,防止他们跌倒骨折,因为老年人的骨(      )</p><p>A. 有机物多于1/3,骨的弹性大,硬度小</p><p>B. 有机物少于2/3,骨的弹性小,硬度大</p><p>C. 有机物多于2/3,骨的弹性大,硬度小</p><p>D. 有机物少于1/3,骨的弹性小,硬度大</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>骨的成分包括有机物和无机物,有机物越多,骨的柔韧性越强,无机物越多,骨的硬度越大。</p><p>在不同时期,骨的成分不同,老年人骨骼中无机物多于2/3,有机物少于1/3,因此在平时的生活中要特别关照老年人的行走和坐车安全,防止他们跌倒骨折,这是因为老年人的骨中有机物少于1/3,骨的弹性小,硬度大,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】少儿时期,骨端和骨干之间产生新的骨组织,使长骨长长,新增的骨组织主要来自(   )</p><p>A. 骺端软骨层    B. 骨髓    C. 骨膜    D. 骨质</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】骨的生长主要包括两个方面,既骨的长长与长粗。在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。人在幼年的时候,骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长,但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了;骨表面的骨膜内层有成骨细胞,具有再生功能,对骨折后骨的愈合起作,它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】下列属于学习行为的一组是(  )</p><p>A. 蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏    B. 猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌</p><p>C. 蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫    D. 狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】先天性行为是由遗传物质决定的生来就有的行为,学习行为是指动物在遗传物质的基础上通过学习和生活经验的积累而产生的行为。A蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏都是先天性行为;B. 猫捉老鼠和鹦鹉学舌是学习行为,尺蠖拟态是先天性行为;C蜘蛛结树、公鸡报晓先天性行为,鼠走迷官是学习行为;D、狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途都是学习行为。</p><p>故选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】攻击行为和防御性为的本质区别是(  )</p><p>A. 行为过程是否引起死亡    B. 行为结果有无伤</p><p>C. 行为双方是否同种    D. 行为双方是否主动</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】攻击行为:指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生的相互攻击或战斗的行为。如公鸡为了争夺母鸡或食物而发生的争斗行为,属于攻击行为;<br />防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为,如乌贼遇到天敌难以脱身时会释放墨汁,是为了掩护自己逃跑的防御行为。<br />可见攻击行为发生在同种的生物间,防御行为发生在不同种的生物之间。故C符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】关于动物在生物圈中作用的叙述,下列错误的是( )</p><p>A. 动物必须直接或间接地以绿色植物为食</p><p>B. 动物是食物链中不可缺少的组成部分</p><p>C. 动物能够适应环境</p><p>D. 动物不能够影响环境和改变环境</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析:动物是生物圈的消费者,必须直接或间接地以绿色植物为食;动物作为消费者是食物链不可缺少的成分。动物能够适应环境,动物的活动也能影响和改变环境。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列哪条食物链书写是正确的(  )</p><p>A. 草→虫→蛙→蛇→鹰    B. 草→狼→狐狸</p><p>C. 阳光→草→兔→鹰    D. 草→兔→狼→细菌、真菌</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】该食物链正确表示了生产者与消费者的关系,A正确;<br />狼是肉食性动物不吃草,而且狼和狐也不是捕食关系,B错误;<br />阳光属于非生物部分,而食物链不包括非生物部分,C错误;<br />细菌是分解者,而食物链不包括分解者,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】保护物种多样性的最有效的措施是(      )</p><p>A. 法制教育和管理    B. 易地保护</p><p>C. 防治生态环境污染    D. 就地保护</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。</p><p>保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。又叫就地保护,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在有性生殖中,新生命的孕育开始于(  )</p><p>A. 卵细胞    B. 精子    C. 受精卵    D. 刚诞生的婴儿</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>人体的生长发育是从一个受精卵开始的.受精卵经过生长、分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿。</p><p>卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动;只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿。因此,新生命起始于受精卵,C正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】硫细菌、大肠杆菌、青霉、肝炎病毒的营养方式分别是(  )</p><p>A. 寄生、腐生、寄生、腐生    B. 腐生、自养、腐生、寄生、</p><p>C. 异养、自养、腐生、寄生    D. 自养、寄生、腐生、寄生、</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>硫化菌能自己制造有机物维持生活,其营养方式属于自养;大肠杆菌的营养方式为寄生;青霉菌利用长长的菌丝吸取枯枝落叶中的有机物,故营养方式为腐生;肝炎病毒只有寄生在人的体内才能生活和繁殖,故营养方式为寄生。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列有关微生物的说法正确的是(  )</p><p>A. 微生物个体小,结构简单,都是由一个细胞构成都是单细胞生物</p><p>B. 食用蘑菇不属于微生物</p><p>C. 细菌和真菌的区别是有无形成的细胞核</p><p>D. 动植物的体表、体内是微生物主要的活动场所</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】大多数微生物是单细胞生物,如细菌、放线菌以及酵母菌等;少数微生物是多细胞生物,如各种霉菌和大型真菌等,此外,还有一些没有细胞结构的微生物,如病毒,A错误;<br />微生物包括病毒、细菌、真菌三类,蘑菇属于大型的真菌,B错误;<br />细菌没有成形的细胞核,属于原核生物,而真菌具有真正的细胞核,属于真核生物,C正确;<br />土壤中的微生物主要有细菌、真菌、放线菌、藻类和原生动物,它们与土壤肥力有关,并在自然界物质循环中起重要作用,因此土壤是微生物良好的生活场所,有微生物的天然培养基之称,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】关于病毒的说法,错误的是(  )</p><p>A. 病毒必须在电子显微镜下才能看到</p><p>B. 病毒由蛋白质外壳和遗传物质内核组成</p><p>C. 病毒的生殖方式是分裂生殖</p><p>D. 寄生在细菌体内的病毒是噬菌体</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】病毒非常小,因此病毒只能在电子显微镜下才能看到,A正确;<br />病毒无细胞结构,是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,B正确;<br />病毒没有细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质,不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞中,利用自己的遗传物质来复制,繁殖新的病毒,C错误;<br />寄生在细菌体内的病毒是噬菌体,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】面包、酸奶、食醋这几种发酵食品所用到的微生物分别是(  )</p><p>A. 醋酸菌、乳酸菌、枯草杆菌</p><p>B. 根霉菌、大肠杆菌、酵母菌</p><p>C. 酵母菌、乳酸菌、醋酸菌</p><p>D. 酵母菌、乳酸菌、肺炎双球菌</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】烤制面包要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得面包暄软多孔。制泡菜、酸奶和泡菜要用到乳酸菌,在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味。酿制食醋用到的是醋酸菌。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时,下列关于青春期发育特点的描述,错误的是(  )</p><p>A.身高体重明显增加</p><p>B.脑和内脏器官功能日趋完善</p><p>C.开始产生生殖细胞</p><p>D.生殖器官开始形成</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题进入青春期之后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,并出现了一些羞于启齿的生理现象:男孩出现遗精,女孩出现月经,遗精和月经都是正常的生理现象,男女同学都要要正确对待,不要羞于让异性知道.青春期性意识开始萌动,是正常的心理变化.ABC、身高体重明显增加、脑和内脏器官功能日趋完善、开始产生生殖细胞,都属于青春期发育的特点,ABC正确;生殖器官在胎儿时期就已经形成,因此生殖器官开始形成不属于青春期发育的特点.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列关于人类生殖和发育的叙述,错误的是</p><p>A、男性、女性的主要性器官分别是睾丸和卵巢</p><p>B、成年男性终生有产生精子的能力,成年女性只在生育期有产生成熟卵细胞的能力</p><p>C、母体血液可进入胎儿体内为其提供氧气和营养物质</p><p>D、在童年期人体生殖器官的发育几乎处于停滞状态</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题睾丸是男性生殖系统的主要器官,产生精子和分泌雄性激素,卵巢是女性生殖系统的主要器官,产生卵细胞和分泌雌性激素,选项A正确。女性其卵细胞数量随着年龄增加而递减,直至最后消耗完毕,一般情况下女性绝经后就不再有生育能力;男性生育能力没有年龄的具体上限,男性的精子是在青春期才制造出来的,平均每3个月换一批,如果没有意外情况一生中会源源不断地产生精子,选项B正确。母体胎儿所需要的营养物质和氧气是通过胎盘和脐带输送的,同时将二氧化碳和所产生的废物通过胎盘和脐带输送给母体,由母体排出体外,选项C不正确;人体的生殖器官在童年期几乎处于停滞期,到了青春期性器官发育的重要时期,分泌性激素,生殖器官的重量增加,不断发育成熟,选项D正确。故选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】植食动物、植物、微生物分别在生物圈中扮演的主要角色是(      )</p><p>A. 生产者、生产者、分解者    B. 生产者、生产者、消费者</p><p>C. 消费者、生产者、消费者    D. 消费者、生产者、分解者</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.据此可以解答本题。</p><p>根据获得营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者。其中生产者主要是指绿色植物;消费者包括各种动物;分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。因此,植食动物、植物、微生物分别属于消费者、生产者、分解者,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】和青蛙相比,鸟的成活率高。主要原因包括①体内受精  ②卵生  ③体外受精  ④卵外有卵壳保护  ⑤亲鸟有孵卵育雏行为   ⑥胎生</p><p>A.②③    B.①④⑤    C.①②④⑤    D.①④⑤⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题青蛙属于两栖动物,生殖和发育都在水中完成,体外受精,卵生,体外发育,发育方式为变态发育。鸟类为体内受精,卵生,且卵外有卵壳保护,提高了精子和卵细胞的成活率;并且孵卵行为,另外,鸟类的筑巢、育雏等行为,提高它们后代的成活率。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】被称为“现代动物行为学之父”的是( )</p><p>A. 法布尔    B. 弗里施    C. 劳伦兹    D. 廷伯根</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析:奥地利学者康勒德•罗伦兹(也称为劳伦兹)被称为“现代动物行为学之父“,他是动物行为学界的怪杰。罗伦兹是一位对一切生物普具仁爱的科学家,他从来不用人类的眼光去看动物,他深信动物的行为正如动物身体构造的适应作用一样,乃是它求取生存的凭借,同样正是适应环境的进化之果。根据这一信念,他开创了一个崭新的调查研究学派。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】人体的骨骼分为中轴骨和附肢骨(________)</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>人体有骨206块,人体的骨骼分成中轴骨、附肢骨,分析解答。</p><p>人体的骨骼共有206块,骨与骨之间通过骨连接结合在一起构成骨骼,人体的骨骼分成中轴骨和附肢骨两大部分,颅骨、椎骨、肋骨、胸骨属于中轴骨,肢骨(肱骨和股骨)和带骨(锁骨、髋骨)属于附肢骨,因此题干说法正确。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】无性生殖与有性生殖的本质区别是有无两性生殖细胞的结合。    (   )</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的过程。所以是否有两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别。题干说法正确。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】艾滋病可以通过握手、拥抱等途径传播_____</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】艾滋病的传播途径主要有:性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播。饮食、握手、拥抱等日常生活接触不会传播HIV。题干说法错误。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】完成一个运动只需要由一块骨骼肌独立完成。( )</p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合;骨骼肌的收缩要受到神经系统的协调和控制,据此答题.</p><p>解:骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉.骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的.</p><p>故答案为:×</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】骨的基本结构包括骨膜、骨密质、骨髓腔。(________)</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>骨是由骨膜、骨质、骨髓三部分组成的,骨质包括骨密质、骨松质。</p><p>骨的基本结构是由骨膜、骨质和骨髓组成的;长骨的管状结构,就象是人骑的自行车大梁一样,轻便而又牢固,其结构与人的运动功能是相适应的,可见题干说法错误。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】褐马鸡、大猩猩、扭角羚、黑颈鹤都是我国闻名世界的特产珍稀动物。(________)</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>特产的珍稀动物是指我国特有的,其他国家没有的珍稀物种。</p><p>褐马鸡分布在山西省北部和北京西部山区等,属国家一级重点保护动物。属于我国闻名世界的特产珍稀动物;扭角羚属于我国特产的珍稀动物;大猩猩是最大的类人猿,也是最大的灵长类动物,不是我国闻名世界的特产珍稀动物;黑颈鹤主要栖息于海拔2500-5000米的高原、草甸、沼泽和芦苇沼泽,以及湖滨草甸沼泽和河谷沼泽地带。是在高原淡水湿地生活的鹤类,是世界上唯一生长、繁殖在高原的鹤,属于中国国家一级保护动物,故题干说法错误。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】受精的鸟卵在卵黄上有一个白色的结构,它是受精卵细胞分裂形成的胚盘。(________)</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。胚盘中含有细胞核,是胚胎发育的地方,将来发育成雏鸟。</p><p>鸟卵的结构中,卵壳较硬,上面有气孔,保护卵细胞;卵白除了保护卵细胞,还为胚胎发育提供水分和养料;卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构成的。卵黄膜起保护作用,卵黄为胚胎发育提供养料,胚盘中含有细胞核,是胚胎发育的地方,将来发育成雏鸡。因此受精卵上的白色结构是胚盘,题干说法正确。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】嫁接成活的植株,只保持了接穗母株的优良性状。(________)</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。</p><p>嫁接没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,嫁接成活的植株,既能保持接穗母株的优良性状,又能利用砧木的特性,提高抗病等能力,故题干说法错误。</p></div>

    题型:连线题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】请将下列词语与动物的行为对应起来。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/24/09/a0d7687c/SYS201905240906159271508089_ST/SYS201905240906159271508089_ST.001.png" width="192" height="87" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】DABC</p><p>【解析】</p><p>从动物行为的功能、意义、目的来看,动物的行为分为:取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会(群)行为。</p><p>繁殖行为:与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为,孔雀开屏属于繁殖行为。取食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为,螳螂捕蝉属于取食行为。攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗。二虎相争属于攻击行为。节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化,逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为。大雁南飞属于节律行为。</p></div>

    题型:连线题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】将下列生物与其生殖方式对应起来</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/24/09/a0d7687c/SYS201905240906160903489392_ST/SYS201905240906160903489392_ST.001.png" width="204" height="81" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】BADC</p><p>【解析】</p><p>植物的生殖方式有性生殖和无性生殖,经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖,不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式叫无性生殖。无性生殖主要有:1、分裂生殖,又叫裂殖,2、出芽生殖,又叫芽殖。3、孢子生殖,4、营养生殖。</p><p>细菌属于分裂生殖,属于无性生殖;酵母菌属于单细胞真菌是出芽生殖;霉菌属于多细胞真菌,能产生孢子,用孢子繁殖后代;病毒以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖,因此病毒的繁殖又称为自我复制。马铃薯利用芽进行繁殖,是利用块茎进行繁殖,马铃薯的繁殖方式是营养繁殖。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】_________________是一种基本的飞行方式。</p></div></div>
<div><p>【答案】鼓翼飞行</p><p>【解析】</p><p>尽管各种鸟的飞行姿势千差万别,但就飞行形式而论,大致可归纳为三种基本类型,鸟类飞行时基本是鼓翼、滑翔和翱翔三种方式交替使用。</p><p>鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式,靠双翼快速有力地扇击获得较大的升力和冲力。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】脊椎动物的运动系统由     、     和     三部分组成。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】骨、骨连接、骨骼肌</p><p>【解析】试题分析:哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成,骨骼是由多块骨连接而成,骨和骨之间的连接叫骨连结,有的骨连结是不能活动的,如脑颅骨各骨之间的连结,有的稍微能活动,如椎骨前方椎体间的连结,还有一种是能活动的,即一般所说的关节,如上肢的肩关节、肘关节,下肢的髋关节、膝关节等,关节是骨连结的主要形式,它是 由关节面、关节囊和关节腔三部分组成,骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱(属‍于结缔组织),分别附着在相邻的两块骨上,中间较粗的部分是肌腹,主要由肌肉组织构成,外面包有结缔组织膜,里面有许多血管和神经,能够收缩和舒张。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】植物能利用其_____________进行无性生殖。</p></div></div>
<div><p>【答案】营养器官</p><p>【解析】</p><p>不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新的个体的生殖方式叫无性生殖。营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式,常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。</p><p>不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新的个体的生殖方式叫无性生殖,植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫营养繁殖,营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式,常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】____________的出现标志着女性具有了生殖能力。</p></div></div>
<div><p>【答案】月经周期</p><p>【解析】</p><p>女性具有生殖能力的标志是月经 的出现,即每月一次的子宫出血现象,月经是由于卵巢和子宫内膜的周期性变化引起的。</p><p>月经是指进入青春期之后,女子每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象,月经期一般为4到5天,女性第一次月经叫初潮。女性卵巢具有分泌雌性激素和产生生殖细胞的作用,月经是由于卵巢和子宫内膜的周期性变化引起的,月经周期的出现,标志着女性具有生殖能力。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】受精卵分裂和胚胎发育初期由________提供营养。</p></div></div>
<div><p>【答案】卵黄</p><p>【解析】</p><p>卵黄是动物卵内贮存的一种营养物质,它是专供卵生和卵胎生动物胚胎发育过程中所需的营养物质。</p><p>人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵,随后受精卵开始发育成最初的胚胎,此时发育的营养物质来自卵黄。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”。在此俗语中,柳树的繁殖方式是____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】扦插</p><p>【解析】</p><p>扦插属于无性生殖的方式,用营养器官茎作一定的处理插入土壤即可。</p><p>扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株。柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖,因此“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”中柳树的繁殖方式是扦插,可见A符合题意。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】我们常看到的丑陋的“毛毛虫”和美丽的蝴蝶是同一种生物,只不过它们处于不同的发育阶段罢了。</p><p>(1)你认为“毛毛虫”处于发育的       时期,“蝴蝶”处于发育的       时期。像蝴蝶这样的发育方式称为                  发育。</p><p>(2)我们知道蝗虫与蝴蝶的发育过程不同,因为蝗虫没有经过     这个发育期,因此,像蝗虫这样的发育方式称为            发育。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)幼虫、成虫、完全变态</p><p>(2)蛹、不完全变态</p><p>【解析】</p><p>试题(1)完全变态发育是昆虫经过了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,且幼虫和成虫的差别明显,像蝴蝶的发育就是万千变态发育,毛毛虫是蝴蝶的幼虫。</p><p>(2)不完全变态发育是昆虫经过了受精卵、幼虫、成虫三个时期,且幼虫和成虫的差别不明显,像蝗虫的发育就是不完全变态发育,没有蛹期。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】小明观察了黄蜂的生殖:当黄蜂交尾后,雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道,穴道末端扩展成小室。然后,雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛,用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室。随后在小室内产下一个卵,并将穴口用沙土封闭后飞走,由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食,直至发育成成虫后,才掘一下洞口,从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从末见过其亲代是如何完成这些程序的,但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。</p><p>(1)黄蜂的生殖行为是____________(填“先天性行为”或“后天性学习行为”)判断的依据是______________________________________________________</p><p>(2)黄蜂的生殖行为是由____________________决定的。</p><p>(3)小明还观察了一窝蜜蜂,发现蜜蜂有明确的分工,有一只蜂王,少数雄蜂和大量的工蜂,这说明蜜蜂是具有__________行为的昆虫;小明还发现,当一只工蜂找到了蜜源后,会跳起“8”字舞招来伙伴,这说明蜜蜂群体中存在着____________________。</p><p>(4)小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法,属于__________法</p></div></div>
<div><p>【答案】  先天性行为  先天具有,不需要通过学习获得  遗传物质  社群  信息交流  观察</p><p>【解析】(1)黄蜂的生殖行为是先天性行为(填“先天性行为”或“后天性学习行为”)判断的依据是先天具有,不需要通过学习获得。<br />(2)黄蜂的生殖行为是由遗传物质决定的。<br />(3)“小明还观察了一窝蜜蜂,发现蜜蜂有明确的分工,有一只蜂王,少数雄蜂和大量的工蜂”,体现了蜜蜂有明确的分工,因此这说明蜜蜂是具有社群行为的昆虫。<br />(3)“小明还发现,当一只工蜂找到了蜜源后,会跳起‘8’”字舞招来伙伴”,这说明蜜蜂群体中存在信息交流。<br />(4)研究动物行为的方法有实验法、观察法等,小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法是观察法,即在野外的自然状态下,实地观察动物的各种行为。</p></div>
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