江苏省东台市第三教育联盟七年级上学期第三次质量检测生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】 下图是某女生在转动粗准焦螺旋使镜筒下降的动作，图中正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/25/09/fd9a5ac1/SYS201905250907125583188256_ST/SYS201905250907125583188256_ST.001.png" width="336" height="107" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:character; -aw-rel-vpos:line; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】镜筒下降时，眼睛要注视着物镜，以防物镜压碎玻片，损坏镜头。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各植物结构中，属于器官的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/2ce964bd/SYS201712302338013636647276_ST/SYS201712302338013636647276_ST.001.png" width="544" height="162" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A B. B C. C D. D</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体．绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；有不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体。A是一个完整的绿色开花植物体；C是叶的表皮，属于保护组织；B是植物的叶属于营养器官；D是植物细胞。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在下列结构中，使根不断伸长的是（ ）</p><p>A. 根冠和生长点 B. 根冠和伸长区</p><p>C. 分生区和伸长区 D. 伸长区和成熟区</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区，伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方，因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于植物生活及发育的叙述正确的是</p><p>A. 不同植物的生长所需水量相同 B. 植物吸水的主要部位是根尖的成熟区</p><p>C. 西瓜籽的壳由子房壁发育而来 D. 植物生长只需含氮、磷、钾的无机盐</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>不同种类的植物需水量不同，同一种植物在不同的生长时期需水量不同，故A错误；植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根吸水和无机盐的主要部位主要是根尖的成熟区，也叫根毛区，成熟区生有大量的根毛，增加了根的吸收面积，故B正确；绿色开花植物的雌蕊传粉受精完成后，受精卵发育成胚，受精的极核发育成胚乳，珠被发育成种皮，整个胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，整个子房发育成果实，西瓜籽的外壳是种皮由珠被发育而成，故C错误；无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，故D错误。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实，万条枝条及其绿叶，都是由 发育成的： ( )</p><p>A. 种子 B. 芽</p><p>C. 叶 D. 花</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】解：古诗中万条枝条及绿叶，也就是植物的茎和叶．植物的茎和叶都是由什么发育而来的呢？我们知道植物由种子发育而来，种子里的胚是新植物体的幼体，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的那部分．在长出的茎和叶上也有许多芽，能发育成茎和叶的芽是枝（叶）芽．故茎和叶都是由芽发育而来的．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列结构中，新植物的幼体是（ ）</p><p>A. 胚 B. 子叶 C. 胚芽 D. 胚根</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查的是种子的结构和成分，可从种子的萌发过程来解答此题．</p><p>解答：解：种子萌发时，将贮存在子叶或胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚轴、胚根和胚芽，在种子萌发初期，胚根生长最快，发育成根；随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶；通过这个过程，种子的胚就发育成了幼苗，因此，A、胚，符合题意．</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一会时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了（ ）</p><p>A. 韧皮部中的筛管 B. 木质部中的导管</p><p>C. 韧皮部和木质部之间的形成层 D. 韧皮部中的导管</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类；导管：导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管：筛管的主要功能是自上而下运输有机物质，将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下（促进蒸腾作用），片刻后将枝条纵切开来，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管道。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪种结构可以发育成果实（ ）</p><p>A. 雄蕊 B. 子房 C. 胚 D. 柱头</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>一朵花经过传粉受精后，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子，如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/25/09/fd9a5ac1/SYS201905250907127935411027_DA/SYS201905250907127935411027_DA.001.png" width="340" height="236" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>由上图可知，一朵花经过受精后，只有子房才继续发育，最终发育成果实。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于叶脉功能的是（ ）</p><p>A. 支持 B. 运输水和无机盐 C. 运输有机物 D. 进行光合作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>植物的叶片包括表皮、叶肉、叶脉三部分，其中叶脉中有输导组织，具有支持和输导作用。</p><p>叶脉就是生长在叶片上的维管束，它们是茎中维管束的分枝，叶脉中含有机械组织支持叶片，使叶片在空中伸展，有利于接受光照，进行光合作用，被称为叶片的“骨架”，叶脉中还有输导水分和无机盐的导管和输导有机物的筛管，因此有输导作用，所以叶脉具有支持和输导作用，所以D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有一则关于花生的谜语“麻屋子，红帐子，里面住着两个白胖子”此处所指的白胖子的作用是（ ）</p><p>A. 将来变成新植物体的叶子 B. 是子叶，贮藏营养供胚利用</p><p>C. 将来发育成新植物体 D. 是胚乳，贮藏了大量营养</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>胚是种子的主要部分，包括胚根、胚芽、胚轴和子叶．胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/25/09/fd9a5ac1/SYS201905250907131278153904_DA/SYS201905250907131278153904_DA.001.png" width="277" height="176" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>据图可见：麻屋子是果皮，红帐子是种皮，白胖子是胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶；胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用，所以胚是新植物体的幼体，是种子的主要部分，可见C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】给植物松土，是为了促进植物根的（ ）</p><p>A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 输导作用 D. 储藏作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：在人类生产生活中，经常通过抑制呼吸作用的原理来保存种子和保鲜水果、蔬菜，通过中耕松土和排涝促进植物根的呼吸作用，来保证植物的正常生长，植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸作用，促进根的生长。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关于实验“绿叶在光下制造有机物”的叙述中，正确的是（ ）</p><p>A. 光合作用的产物是淀粉和二氧化碳</p><p>B. 脱色时，将叶片放在酒精中直接加热</p><p>C. 光合作用的条件是必须有光</p><p>D. 实验前不需要对天竺葵进行暗处理</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。</p><p>光合作用的产物是淀粉和氧气，A错误；脱色时，将叶片放在酒精中，隔水加热，B错误； 光合作用的条件是必须有光，C正确；实验前对天竺葵进行暗处理，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】养金鱼的水缸里放些金鱼藻，主要目的是：</p><p>A. 清洁缸里的水 B. 作为饵料 C. 增添生气 D. 增添水中的含氧量</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>金鱼藻能够进行光合作用，释放氧气。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各项中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用产物的是（ ）</p><p>A. 有机物和氧气 B. 二氧化碳和水</p><p>C. 有机物和水 D. 二氧化碳和氧气</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：光合作用的原料是二氧化碳和水，呼吸作用的产物是二氧化碳和水，所以，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的一组是“二氧化碳和水。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】植物体进行呼吸作用的时间是（ ）</p><p>A. 只在白天 B. 只在晚上</p><p>C. 在白天和晚上 D. 只在光下</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：呼吸作用是生物的基本特征，进行生物场所是线粒体，据此答题．</p><p>解：呼吸作用是指在线粒体里把有机物分解出二氧化碳和水，释放出能量的过程，可见只要是活细胞就要进行呼吸作用；呼吸作用不需要光，因此呼吸作用为生物的基本特征，不管白天和黑夜都能进行．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间，可采取以下条件的哪一项（ ）</p><p>A. 低温、干燥、增加氧气浓度 B. 高温、干燥、增加氧气浓度</p><p>C. 低温、干燥、增加二氧化碳浓度 D. 低温、潮湿、增加二氧化碳浓度</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题种子寿命的延长对优良农作物的种子保存有着重要意义，也就是可以利用低温干燥贮存条件抑制呼吸作用，延长种子寿命．实验证实，低温、低湿，黑暗以及降低空气中的含氧量为理想的贮存条件（或增加二氧化碳浓度）。例如小麦种子在常温条件下只能贮存2-3年，而在-1°C，相对湿度30%，种子含水量4-7%，可贮存13年，而在-10°C．相对湿度30%，种子含水量4-7%，可贮存35年。许多国家利用低温、干燥、空调技术贮存优良种子，使良种保存工作由种植为主转为贮存为主，大大节省了人力、物力并保证了良种质量。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在显微镜下观察到的叶片横切面图，请据图回答。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/25/09/fd9a5ac1/SYS201905250907135342248114_ST/SYS201905250907135342248114_ST.001.png" width="254" height="182" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）具有输导作用的结构是（ 填代号 ）_________。</p><p>（2）叶片与外界进行气体交换的门户是___________（填代号），它的开放和关闭由成对肾形的__________________________控制。</p><p>（3）叶片的细胞内部含有____________________，是_________________________的场所。</p><p>（4）具有保护作用的结构是（填名称）_____________________ .</p></div></div>
<div><p>【答案】4 5 保卫细胞 叶绿体 光合作用 表皮细胞 </p><p>【解析】</p><p>叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮，表皮包括上表皮和下表皮，叶肉包括栅栏组织和海绵组织。图中的1是栅栏组织，2是海绵组织，3是上表皮，4是叶脉，5气孔。</p><p>（1）4叶脉里有机械组织和输导组织，机械组织有支持作用，输导作用有导管和筛管，导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物；</p><p>（2）叶片能与外界进行气体交换的结构是表皮内的5气孔，它是由半月形的保卫细胞围成，保卫细胞的吸水和失水控制着气孔的开放和关闭；</p><p>（3）栅栏组织和海绵组织，它们都属于叶肉，在细胞中含有叶绿体，是光合作用的主要场所，是叶片的营养组织；</p><p>（4）3是上表皮，上下表皮构成叶片的表皮，表皮细胞排列紧密，主要起保护作用。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后，选其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来，如图甲所示，置于阳光下照射一段时间，摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液。请分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/20/10/645f3992/SYS201904201032109191766154_ST/SYS201904201032109191766154_ST.001.png" width="513" height="131" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是____________________________。</p><p>(2)叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到_________作用。</p><p>(3)上图中对叶片进行酒精脱色的装置正确的是________。</p><p>(4)在脱色后的叶片上滴加___________，变蓝的是图甲叶片中____________部分，由此说明绿叶在光下制造淀粉。</p></div></div>
<div><p>【答案】将原有淀粉耗尽（使叶片中积累的淀粉等有机物消耗掉，避免其对实验结果产生影响） 对照 B 碘液 未遮光 </p><p>【解析】</p><p>试题实验步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。</p><p>（1）暗处理：将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样就说明了，实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。</p><p>（2）部分遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．是为了设置对照，此实验中的变量是光照，目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。</p><p>（3）几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。</p><p>（4）用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液，稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生的变化，被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色，未遮光部分变成蓝色，淀粉遇碘变蓝色，这说明，光是光合作用的条件，绿叶在光下制造淀粉。</p></div>
页:
[1]