届山东省夏津实验中学九年级上期中生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生理作用中，属于所有生物共有特征的是（ ）</p><p>A．细胞分裂 B．光合作用 C．呼吸作用 D．蒸腾作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细胞分裂，单细胞生物不进行细胞分裂，不属于生物的基本特征，A错误；光合作用是绿色植物所特有的，动物不能进行光合作用，不属于生物的基本特征，B错误；生物进行呼吸作用属于生物的基本特征，C正确；蒸腾作用是水分以气体状态从植物体内散发到体外的过程，是植物所具有的，不属于生物的基本特征，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】柳树的树干属于（ ）</p><p>A．营养器官 B．输导组织</p><p>C．生殖器官 D．保护组织</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成了一株完整的绿色开花植物体，植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细菌的特殊结构是（ ）</p><p>A．细胞核 B．细胞质</p><p>C．荚膜、芽孢、鞭毛 D．球状、杆状、螺旋状</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细菌细胞的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核；特殊结构有鞭毛和荚膜，荚膜的作用是保护．鞭毛有运动作用，依靠鞭毛的摆动细菌可以运动。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】绿色植物在生物圈中的作用是（ ）</p><p>A．绿色植物是食物之源</p><p>B．绿色植物能稳定大气中碳氧平衡</p><p>C．绿色植物能稳定生物圈的水循环</p><p>D．以上都是</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：绿色植物的作用主要体现在：①能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源；②绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡；③绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】屈肘时，下列有关肌肉的舒缩状况，叙述正确的是（ ）</p><p>A．肱二头肌收缩。肱三头肌舒张 B．肱二头肌舒张。肱三头肌收缩</p><p>C．肱二头肌收缩。肱三头肌收缩 D．肱二头肌舒张。肱三头肌舒张</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列微生物中，具有固氮作用的是</p><p>A．根瘤菌 B．酵母菌 C．乳酸菌 D．霉菌</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物．二者互惠互利，共同生活。</p></div>
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