人教版八年级上册生物第五单元《生物圈中的其他动物》单元测试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于人体运动系统的叙述，不正确的是（ ）</p><p>A. 人体的运动是在神经系统的支配下完成的</p><p>B. 骨骼肌在运动中提供动力</p><p>C. 骨骼肌只能牵拉骨，不能推开骨</p><p>D. 运动系统由骨骼、关节、骨骼肌组成</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>人的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分构成，骨在运动中起到杠杆的作用；关节是骨连结的主要形式，关节起到支点的作用；骨骼肌起到动力的作用。</p><p>完成运动要在神经系统的支配下有运动系统来完成，除此之外，还需要能量，也要用到消化系统、呼吸系统、消化系统等，A正确；骨骼肌在运动中起动力作用，B正确；骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，C正确；人的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分构成，关节是骨连结的主要形式，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明同学家里养了一只小狗，它平时很乖巧，很少乱吼乱叫，周末小明邀请同学来家里做客，小狗看到陌生人狂吠，这种行为属于（ ）</p><p>A. 取食行为 B. 繁殖行为 C. 防御行为 D. 社会行为</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。小明同学家里养了一只小狗，看到陌生人后狂吠，这种行为是防御行为。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】原生生物是指（ ）</p><p>A. 单细胞的植物 B. 单细胞的动物</p><p>C. 没有成形细胞核的生物 D. 单细胞的真核生物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>地球上最早出现的生物是原始单细胞生物，它们的结构简单，整个身体都只由一个细胞构成。</p><p>生物进化树如图：</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/24/09/fe9f5e00/SYS201905240908163637634097_DA/SYS201905240908163637634097_DA.001.png" width="327" height="377" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>生活在原始海洋里的没有细胞结构的原始生命。经过漫长岁月，原始生命进化为有简单细胞结构的生物，这些生物的细胞结构与现存的细菌、蓝藻近似。有些简单细胞结构的生物进化为具有细胞核的单细胞生物。后来，这些单细胞生物的营养方式发生复杂变化，一部分进化为含有叶绿素的原始绿藻，另一部分则进化为古代原生动物。因此，地球上最早出现的生物是原始单细胞生物，它们的结构简单，整个身体都只由一个细胞构成，原生生物均为单细胞真核生物，不属于原核生物，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】体表被覆鳞片，生活在水中，用鳃呼吸的生物是（ ）</p><p>A．青蛙 B．扬子鳄 C．草鱼 D．鲸</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．</p><p>解：由分析知，生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸的动物是鱼类．</p><p>A、青蛙属于两栖动物，不属于鱼类，不合题意；</p><p>B、扬子鳄属于爬行动物，不属于鱼类，不合题意；</p><p>C、草鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，符合题意；</p><p>D、鲸鱼用肺呼吸胎生哺乳，属于哺乳动物，不合题意；</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示为酵母菌“发酵”的实验装置。下列有关叙述正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/24/09/fe9f5e00/SYS201905240908167190891220_ST/SYS201905240908167190891220_ST.001.png" width="80" height="220" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 气球中增加的气体是氧气</p><p>B. 实验装置必需放置在黑暗处才能发生反应</p><p>C. 实验中发生了“二氧化碳+水→有机物+氧+能量”反应</p><p>D. 实验中发生了“有机物+氧→二氧化碳+水+能量”反应</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>酵母菌是单细胞的真菌，属于分解者，酵母菌发酵可酿酒、制馒头等。</p><p>细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；即呼吸作用的原料是有机物和氧气，场所是线粒体，产物是二氧化碳、水和能量，可用公式表达如下：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人类研究雷达的回声定位系统，所模仿的动物是（ ）</p><p>A. 蝉 B. 啄木鸟 C. 长颈鹿 D. 蝙蝠</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术。</p><p>蝙蝠能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去，利用折回的声音来定向，这种空间定向的方法，称为回声定位。雷达就是模仿蝙蝠回声定位的原理来工作的。因此人们研究雷达的回声定位系统，是模仿蝙蝠而研制的，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】艾滋病在我国正处于蔓延发展的危险阶段，它是由哪种类型的微生物引起的</p><p>A、细菌 B、霉菌 C、病毒 D、支原体</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：艾滋病是一种病毒性疾病，它的致病因素是结构上很相近似的一组病毒，这组病毒被统称为人类免疫缺陷病毒，简称HIV。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列关于艾滋病的说法正确的是（ ）</p><p>A．艾滋病的病原体是HIV病毒，不是传染病</p><p>B．艾滋病可以通过血液、精液、乳汁等体液传播</p><p>C．艾滋病人的免疫系统正常，能正常地进行劳动</p><p>D．目前控制艾滋病的蔓延主要是对艾滋病人进行治疗</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：艾滋病是感染人类免疫缺陷病毒引起的一种病毒性传染病，A错误；人类免疫缺陷病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病可以经过血液、精液、乳汁等体液传播，B正确；艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，C错误；高效抗逆转录病毒治疗是艾滋病的最根本的治疗方法，但需要终生服药；因此控制爱滋病的蔓延的主要措施应该是其切断传播途径，减少艾滋病的传播，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】分析下表数据可知四种动物从低等到高等的顺序是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:150.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>动物</p></td><td style="width:50.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲</p></td><td style="width:59.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>乙</p></td><td style="width:44.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丙</p></td><td style="width:44.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丁</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>完成取食前的尝试次数</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>75</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>158</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>32</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>6</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 乙→甲→丙→丁 B. 甲→乙→丙→丁 C. 甲→丁→丙→乙 D. 丁→丙→甲→乙</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。</p><p>由分析知道：丁学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丁最高等；乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多，所以乙最低等。四种动物从低等到高等的顺序是：乙→甲→丙→丁。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某校生物兴趣小组探究“甜度对蚂蚁取食的影响”。你认为下列实验方案需要修改的是( )</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:14.25pt"><td style="width:95.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>蚂蚁数量</p></td><td style="width:95.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甜度</p></td><td style="width:95.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>温度</p></td><td style="width:95.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>亮度</p></td></tr><tr style="height:12pt"><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>30只</p></td><td style="width:95.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甜食</p></td><td style="width:95.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>30℃</p></td><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>阴暗</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>30只</p></td><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甜食</p></td><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>30℃</p></td><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>阴暗</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 蚂蚁数量过多，留5只即可 B. 应该放置甜度不同的食物</p><p>C. 应该设置不同温度 D. 应该都放在明亮处</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。</p><p>对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“甜度对蚂蚁取食的影响”的唯一变量是甜度．除湿度不同外，其它条件都应该相同且适宜，如蚂蚁的数量、亮度、温度等。所以实验方案需要修改的选项是B甜食。<br />故选：B</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在神经系统的调节和其他系统的配合下，运动系统的作用为_____，_____，_____．</p></div></div>
<div><p>【答案】运动 支持 保护 </p><p>【解析】</p><p>人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。</p><p>人和脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，骨连结包括能活动的、不活动的、半活动的连结，能活动的骨连结叫关节，是骨连结的主要形式。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，运动系统在神经系统的调节和其他系统的配合下，起着运动、支持和保护作用。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下是五种微生物示意图，请据图回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/14/09/d98ad5f6/SYS201905140905292852846547_ST/SYS201905140905292852846547_ST.001.png" width="486" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中______是病毒，它没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和________________组成。</p><p>（2）上图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是：B无成形的________________。它的繁殖方式是__________生殖。</p><p>（3）图E中的a是__________，图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代。</p><p>（4）上图中的__________（填字母）可以使橘子长毛发霉。</p><p>（5）图中D是酵母菌结构图，与绿色植物叶肉细胞相比缺少的结构是_________。</p></div></div>
<div><p>【答案】A 遗传物质 细胞核 分裂 孢子 C 叶绿体 </p><p>【解析】</p><p>从图中跟我们所学的知识可以知道：图中的A是病毒，B是细菌，C是青霉，D是酵母菌，E是蘑菇。<br />（1）A没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，属于病毒，病毒是自我复制的方式繁殖后代。<br />（2）B细菌与C青霉、D酵母菌、E蘑菇最大的区别是无成形的细胞核；它的繁殖方式是分裂生殖。<br />（3）图E中的a是孢子，C、D、E都通过产生孢子来繁殖后代；B细菌通过分裂繁殖。<br />（4）橘子上有丰富的营养物质和水分等，适合微生物的生长，时间久了，使其数量大增，形成菌落，使橘子发霉。细菌的菌落较小，而真菌的菌落一般较大，如“毛状“，可见上图中的C靑霉可以使橘子长毛发霉。</p><p>（5）图中D酵母菌属于真菌，细胞结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。与绿色植物叶肉细胞相比缺少的结构是叶绿体。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】酸奶是一种有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，这是人们利用了_____的发酵作用．刚刚做好的馒头或面包通常是比较松软，这与_____的作用有关．</p></div></div>
<div><p>【答案】 乳酸菌 酵母菌</p><p>【解析】作酸奶、制泡菜等需要利用乳酸菌的发酵作用；做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】艾滋病是一种由病毒引起的疾病，这种病毒寄生在人体内的淋巴细胞中，破坏淋巴细胞而导致人体_____能力下降。无论制作哪种泡菜，其原理都是利用_____进行发酵。</p></div></div>
<div><p>【答案】 免疫 乳酸菌</p><p>【解析】艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征。HIV侵入人体之后寄生在人体的淋巴细胞中，会破坏人体的免疫系统，使人免疫能力下降，出现各种并发症，患者往往死于艾滋病的并发症。目前，艾滋病已成为严重威胁世界人民健康的公共卫生问题。1981年，人类首次发现HIV。目前，艾滋病已经从一种致死性疾病变为一种可控的慢性病。<br />微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛，制作泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，还不破坏菜的品质。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】探究实验：</p><p>在大白菜、卷心菜、小白菜的叶上，常能看到一些深绿色的菜青虫，它是菜粉蝶的幼虫，长大后先变为蛹后羽化为菜粉蝶。大白菜、卷心菜、小白菜、萝卜、油菜等植物的花，每一朵都由4片花瓣组成，十字形，这些植物都属于十字花科。菜青虫是危害十字花科的重要害虫。这一行为是先天性行为吗？请根据上述材料，回答问题：</p><p>（1）你作出的假设是菜青虫吃十字花科植物的叶是 行为。</p><p>（2）你制定实验计划时，首先要考虑选用的菜青虫是成虫、幼虫还是即将孵化的菜青虫卵？应选 。</p><p>（3）准备材料：甲组是将某种十字花科植物的叶分别榨取汁液抹在滤纸上，作</p><p>为 组；乙组则将非十字花科植物的叶榨取其汁液也涂抹在大小与甲组相同的另一张滤纸上，作为 组。</p><p>（4） 将饥饿2天的10只菜青虫放在滤纸周围，观察菜青虫爬向哪块滤纸的数量较多。实验结果：菜青虫将更多的爬向 组。</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/24/09/fe9f5e00/SYS201905240908173135172830_DA/SYS201905240908173135172830_DA.001.png" width="186" height="103" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】</p><p>试题（1）作出的假设：菜青虫取食十字花科植物是先天性行为。</p><p>（2）制定计划：将孵化的菜青虫卵进行隔离饲养。原因是：从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度。</p><p>（3）准备材料：甲组是将某种十字花科植物的叶榨取汁液抹在滤纸上，作为实验组，乙组则将非十字花科植物的叶榨取汁液也涂抹在大小与甲相同的另一张滤纸上，作为对照组，实验的单一变量是，是否将十字花科植物的叶榨取汁液抹在滤纸上，设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。</p><p>（4）观察：将饥饿2天的10只菜青虫放在滤纸周围，观察菜青虫爬向哪块滤纸的数量较多，实验中，将菜青虫进行饥饿处理的目的是使菜青虫有较高食欲，分析现象，得出结果：菜青虫将更多地爬向甲组，说明菜青虫取食十字花科植物是先天性行为。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成． </p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>运动系统包括骨、关节和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。</p><p>哺乳动物的运动系统由关节、肌肉组成的，关节是骨连接的主要形式，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，故题干说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蘑菇和霉菌等真菌属于原核生物 （ ）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】细菌、真菌等其他生物的分类。</p><p>霉菌和蘑菇属于真菌，其细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体，细胞核外有真正的核膜，属于原核生物．</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】制作酸奶需要密封，而制作葡萄酒不需要。_____</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】制酸奶要用到乳酸杆菌，制酒要用到酵母菌，制作酸奶需要密封而制作葡萄酒也需要密封，酵母菌要在无氧的条件下才能生产出酒精来，故题干的说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】和艾滋病病人握手、交谈不会传染艾滋病．_____．</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病．艾滋病的传播途径有三个：性传播、血液传播、母婴传播。</p><p>HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV，故题干说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在探究“菜青虫的取食行为”时，最佳方法是捕捉菜青虫的幼虫进行饲养观察．_____</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>此题考查设计探究的方案，选择材料，严格控制实验条件，避免其他因素对探究的干扰，使探究具有可信度．保证探究的严谨有效。</p><p>菜青虫从卵开始进行隔离饲养的目的：从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度，直接使用捕捉菜青虫的幼虫，不能说明菜青虫的行为是先天性行为和后天学习获得的学习行为，故题干说法错误。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图是关节结构示意图，请看图回答有关问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/17/09/163ce615/SYS201905170907432150233872_ST/SYS201905170907432150233872_ST.001.png" width="113" height="124" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）人体的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成，运动中，________相当于杠杆的支点,_________为杠杆提供动力。</p><p>（2）关节是由①④__________ 、②_________和③__________ 三部分组成的。</p></div></div>
<div><p>【答案】关节 骨骼肌 关节面 关节囊 关节腔 </p><p>【解析】</p><p>图中①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。</p><p>（1）骨骼肌包括肌腱和肌腹，肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。</p><p>（2）关节是由①关节头和④关节窝组成的关节面、②关节囊和③关节腔三部分组成的。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】一学校生物兴趣小组在课外进行了“池塘中的微小生物”的探究活动．在显微镜的视野中，他们发现了如图所示的几种生物：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/27/10/3244d75d/SYS201809271007401360816475_ST/SYS201809271007401360816475_ST.001.png" width="316" height="120" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）你认为小组同学判断它们属于生物的依据是什么？_____．</p><p>（2）甲、丙两种生物的名称分别是_____．</p><p>（3）在生物圈中乙、丁两种生物的作用分别是_____．</p><p>（4）标号1、7的名称分别是_____．</p><p>（5）在视野中，一同学发现丁逐渐汇聚到丙的周围，其原因可能是_____．</p></div></div>
<div><p>【答案】 它们都具有细胞结构 衣藻和水绵 乙和丁都能促进生物圈中的物质循环；还能净化环境，促进生物圈是的碳循环 液泡和鞭毛 丙进行光合作用产生了氧气</p><p>【解析】试题分析：（1）（2）甲是衣藻，衣藻既属于植物又是一种单细胞生物，是真核单细胞生物，B是草履虫，丙是水绵，藻体由筒状细胞连接而成单列不分的丝状群体，含有一条至多条带状螺旋形叶绿体；丁是细菌，衣藻和水绵有细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜组成；草履虫的细胞由细胞膜、细胞质、细胞核组成；细菌由细胞质、细胞膜、细胞壁、遗传物质、鞭毛组成，它们都具有细胞结构．</p><p>（3）乙草履虫能促进生物圈中的物质循环，并且都对污水有净化作用；丁细菌专门靠分解动植物的尸体、粪便为生，将粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还到大自然中，被植物再利用来制造有机物，在生物圈中扮演“清洁工”的角色，不仅净化了环境而且是生物圈中的碳得以周而复始的进行循环．</p><p>（4）图中1是液泡，2是叶绿体，3是细胞膜，4是DAN，5是细胞质，6是细胞壁，7是鞭毛</p><p>（5）一同学发现细菌逐渐汇聚到丙的周围，其原因可能是水绵进行光合作用产生了氧气，因为细菌需要有氧呼吸，而水绵属于藻类植物能进行光合作用产生氧气．</p><p>故答案为：（1）它们都具有细胞结构；</p><p>（2）衣藻和水绵；</p><p>（3）乙和丁都能促进生物圈中的物质循环；还能净化环境，促进生物圈是的碳循环；</p><p>（4）液泡和鞭毛；</p><p>（5）丙进行光合作用产生了氧气．</p></div>
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