届广东省揭阳市普宁华侨中学九年级上第一次月考生物卷（解析版）
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列组织和细胞中除哪项外，都含叶绿体（ ）</p><p>A．海绵组织 B．保卫细胞 C．栅栏组织 D．表皮细胞</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：叶是植物进行光合作用的主要场所，在叶片的结构中，叶表皮细胞具有保护作用，用来保护叶的叶绿体，不用进行光合作用，所以表皮细胞不含叶绿体，但是像其他细胞如：叶肉细胞（海绵组织和栅栏组织都是由叶肉细胞构成的）、保卫细胞都含有叶绿体，都可进行光合作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】光合作用的实质是（ ）</p><p>A．制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量释放出来</p><p>B．分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量</p><p>C．制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量</p><p>D．分解有机物，释放二氧化碳，把有机物里的能量释放出来</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，可见，光合作用的实质是把无机物合成有机物，放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中，故C是正确的。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】吃瓜时，丢的皮、吃的西瓜瓤、吐的子的主要构成组织分别是（ ）</p><p>A．保护、营养、分生 B．输导、保护、营养</p><p>C．保护、保护、营养 D．营养、营养、营养</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区，输导组织有运输物质的作用，如导管和筛管，保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，如叶的表皮等，营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，因此营养组织有制造和储存营养的功能，如果肉、叶肉等，由此可知的西瓜瓤主要属于营养组织，果皮主要是保护组织，吐的子主要是分生组织，能分生、萌发。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人的受精卵中有染色体46条，细胞分裂3次后的新细胞中的染色体数目是（ ）</p><p>A．12条 B．23条 C．46条 D．不清楚</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着细胞分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，新细胞与原细胞的染色体形态和数目都相同，因此人的受精卵中有染色体46条，细胞分裂3次后的新细胞中的染色体数目是46条。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】用显微镜观察时，要将偏左上方的物像移到视野的中间，应往哪个方向移动玻片？（ ）</p><p>A．右下方 B．左上方 C．左下方 D．右上方</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：若在显微镜中成的像是倒像的，如果发现物像位于视野的左上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向左上方移动，我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野的中央。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如果实验结果与假设出现矛盾，下列哪些做法是错误的？（ ）</p><p>A．修改假设 B．修改实验数据</p><p>C．重新进行实验 D．进一步查找相关资料</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论，因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思，主要反思以下几个方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有一个变量，综上所述，当实验的结果与假设出现矛盾时，修改实验数据的说法是错误的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2016年5月份我国南方持续的暴雨袭击，为掌握持续暴雨对农业生产造成的损失情况，应采取的方法是（ ）</p><p>A．模拟实验 B．实验法 C．调查法 D．观察法</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：调查法：一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，调查过程中有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本，调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，为掌握暴雨对农业生产造成的损失，应采用的方法是调查法。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】粮库内的环境应该是（ ）</p><p>A．干燥、高温和空气流通的地方 B．潮湿、高温和空气流通的地方</p><p>C．干燥、低温和空气流通的地方 D．潮湿、低温和空气流通的地方</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：种子的寿命是指种子在一定条件下保持生活力的最长期限，超过这个期限，种子的生活力就丧失，也就失去萌发的能力，不同植物种子寿命的长短是不一样的，种子的贮藏条件，对种子寿命的长短起着十分明显的影响，贮藏种子的最适条件是干燥和低温，只有在这样的条件下，种子的呼吸作用最微弱，种于内营养的消耗最少，有可能渡过最长时间的休眠期．空气流通，便于把种子呼吸作用释放的热量及时散失，避免温度升高，如果湿度大，温度高，种子的呼吸作用强，种子内贮存的有机养料将会通过种子的呼吸作用而大量消耗，种子的贮藏期限也就必然会缩短。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】自然条件下提高温室蔬菜产量应采取的措施是（ ）。</p><p>A．增加氧气 B．增加二氧化碳 C．增加水 D．增加温度</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：由于碳的度可影响周围的光合作用浓度越大光合作用越强，制造的物越多，蔬菜的产量也就越大，所以可以适当增加二氧碳的。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】叶绿素形成的条件是（ ）</p><p>A．水分 B．光照 C．湿度 D．叶绿体</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：光是形成叶绿素不可缺少的条件，例如：韭黄之所以呈现黄色是因为在培育的过程中，没有接受到阳光的照射，没有叶绿素形成，如将韭黄移到光下，韭黄中将有叶绿素形成，因而将变绿色，这一实验验证出叶绿素只有在光下才能合成。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】叶片的表皮有哪些特点是与光合作用相适应的（ ）</p><p>①表皮细胞无色透明②表皮细胞排列疏松，能透过体③表皮细胞外壁具有透明的角质层④表皮上有由保卫细胞构成的气孔</p><p>A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：表皮细胞多为多角形，排列紧密，可有效地保护内部组织；表皮细胞无色透明，这样增加了透光率，有利于内部的叶肉细胞进行光合作用．表皮细胞外壁具有角质层起到保护作用，正因其是透明的，这样增加了透光率，也有利于内部的叶肉细胞进行光合作用，另外表皮上有由保卫细胞构成的气孔，这样可以保证空气的畅通，及时的为光合作用提供原料--二氧化碳，及时的把光合作用生成的氧气释放到空气中，有利于光合作用进行。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“绿叶在光下合成淀粉”实验的正确顺序是（ ）</p><p>①把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热 ②把天竺葵放在光下照射 ③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜 ⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液</p><p>A．②⑤①⑥ B．④③②⑤①⑥ C．②③④⑤①⑥ D．②④③⑤⑥①</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：该实验的方法步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象，得出结论，④把天竺葵放在黑暗处一昼夜；③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分；②把天竺葵放在光下照射；⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片；①把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热；⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于杜鹃花与杜鹃鸟两种生物的描述，错误的是（ ）</p><p>A．都由受精卵发育而来 B．具有相同的结构层次</p><p>C．都进行新陈代谢、生长发育 D．花与鸟分别属于生产者和消费者</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：杜鹃花与杜鹃鸟两种生物都由受精卵发育而来，A正确；鸟属于动物，动物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体；杜鹃花是植物，绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体．植物体没有系统，B错误；杜鹃花与鸟都是生物，新陈代谢、生长发育属于生物的特征，C正确；杜鹃花是绿色开花植物，属于生产者；鸟是动物，属于消费者，D正确；。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】把菠菜放入沸水中煮几分钟，水变绿了，而把菠菜放入冷水中，冷水不会变绿也没有菠菜的味道，主要是沸水破坏了细胞中的（ ）</p><p>A．细胞核 B．细胞膜 C．细胞壁 D．细胞质</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细胞膜能把细胞内部与细胞外部的环境分隔开，使细胞内部保持相对稳定，维持正常的生命活动．同时细胞膜还能控制细胞内外物质的进出，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面；还能把细胞内产生的废物排到细胞外．把菠菜放在沸水中煮几分钟，沸水便成了有菠菜味的菜汤，说明菠菜细胞被沸水烫死，细胞内的物质流到了水中，如果把菠菜浸在冷水中，冷水却不会变成菜汤，出现这种现象的原因主要是破坏了细胞中的细胞膜，使其失去了控制物质的进出的作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列关于生物圈的叙述正确的是（ ）</p><p>A．生物圈就是地球 </p><p>B．生物圈是指所有的生物</p><p>C．生物圈是生物生存的无机环境 </p><p>D．生物圈是地球上所有生物及其生存环境的合称</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物圈既包括了生物圈这个环境，又包括了生物圈里面所有的生物，它是生物与环境构成的一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，生物圈为人类和其它生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它，可见D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“种瓜得瓜、种豆得豆”是大家熟知的遗传现象。在细胞结构中遗传物质主要存在于（ ）</p><p>A．细胞质 B．细胞核 C．细胞膜 D．细胞壁</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细胞核中有能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构，一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是具有控制生物性状的DNA 片段，“种瓜得瓜，种豆得豆”控制这种现象的遗传物质存在于细胞核中。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】观察同一材料的同一部位时，高倍镜下比低倍镜下看到的物像、视野、细胞的数目（ ）</p><p>A．小、亮、多 B．小、暗、少 C．大、亮、多 D．大、暗、少</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：显微镜的放大倍数越大，视野越暗，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大；反之，显微镜的放大倍数越小，视野越亮，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片，每一物镜与载玻片的距离如下图所示．用哪一物镜在一个视野中看到的细胞数目最多？</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/43f63591/SYS201712310005161303774334_ST/SYS201712310005161303774334_ST.001.png" width="439" height="85" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A B. B C. C D. D</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片，形成清晰物像时，每一物镜与载玻片的距离中，选项D中的物镜和玻片的距离最大，所以用这一物镜在一个视野中看到的细胞数目最多。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色。下列现象与此不相类似的是（ ）</p><p>A．蚯蚓活动使土壤更肥沃 B．变色龙的体色随环境颜色而变化</p><p>C．仙人掌的叶退化成针形 D．有些树木秋天落叶，有些树木四季常青</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蚯蚓能疏松土壤，蚯蚓在土壤中钻洞，使土壤疏松，有利于根的生长，体现了生物对环境土壤的影响，A正确；变色龙的体色随环境颜色而变化，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色，是生物对环境的一种适应，B错误；仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，C错误；冬季温度较低，降水较少，有些树木秋天落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失和水分散失，因此树木秋天落叶是植物对冬季寒冷干燥环境的一种适应，有些四季常青如松树，叶细如针，叶的气孔较少，而且气孔深陷表皮下，叶的表面还有一层蜡质保护，因此蒸腾作用非常弱，蒸腾作用散失的水分和热量较少，可以适应冬天寒冷干燥的环境．因此有些树木秋天落叶，有些四季常青都是对环境的一种适应，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】含羞草受碰触时，它展开的叶片会合拢，下列与这个现象相同的是（）</p><p>A．母鸡下蛋后咯咯叫</p><p>B．小公鸡长大后，长出了大鸡冠</p><p>C．人的手被烫了后，会立刻挪开</p><p>D．月亮在十五变圆，在初一变成月牙</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：含羞草的叶片受到碰触时，展开的叶片会合拢，这种现象说明了生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应．题干中的C人的手被烫后，会立刻挪开属于非条件反射，说明生物能够对外界刺激作出反应。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】攀援在棚架上的一些蔓生植物的叶片一般朝向阳光的方向而且互不遮挡，这说明（ ）</p><p>A．攀援植物的叶子都是对生的 B．叶的生长具有向光性</p><p>C．叶会均匀分布生长 D．蔓生植物的叶都是互生的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：攀援在棚架上的一些蔓生植物的叶片一般朝向阳光的方向而且互不遮挡，这是叶镶嵌现象，这种现象有利于叶片接受阳光的照射，说明叶具有向光的特性。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人类胚胎干细胞来自受精卵形成5～6天后的胚胎，在体外条件下能形成不同的组织和器官．有科学家描述，胚胎干细胞的“可塑性”无以伦比．这里的“可塑性”是指（ ）</p><p>A．细胞的分裂能力 B．细胞的分化能力</p><p>C．细胞的生长能力 D．细胞的变形能力</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力．后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能，在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织，经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织；例如，在动物胚胎发育过程中，红细胞和心肌细胞都是来自中胚层．但是，后来红细胞能够合成血红蛋白，而心肌细胞则能够合成肌动蛋白和肌球蛋白，这两种细胞的稳定性变异是不可逆转的，胚胎干细胞的“可塑性”无与伦比．这里的“可型性”是细胞的分化能力。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的盖盖玻片的方法是（ ）</p><p>A．将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻盖上</p><p>B．将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后快速盖上</p><p>C．将盖玻片放在载玻片上，推向中央</p><p>D．将盖玻片迅速盖在载玻片上</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的盖盖玻片的方法是，将盖玻片的一边先接触水滴，就会发现水滴会沿着盖玻片的边缘向两边散开，这时慢慢地把盖玻片放平，水就会从一侧均匀地赶向另一侧，不容易产生气泡，A正确；将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后快速盖上，容易产生气泡，B错误；</p><p>将盖玻片放在载玻片上，推向中央，把要观察的实验材料及水推到了一边，无法进行影响观察，C错误；将盖玻片迅速盖在载玻片上，易产生气泡，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】制作洋葱鳞片叶临时装片的正确步骤是（ ）</p><p>①用镊子撕取实验材料 ②在载玻片的中央滴一滴清水 ③擦拭载玻片、盖玻片 ④用碘液给实验材料染色 ⑤将实验材料浸入载玻片上的水滴中并展平 ⑥盖上盖玻片</p><p>A．①②③④⑤⑥ B．③①②⑤④⑥ C．③②①⑤⑥④ D．①③②⑤⑥④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：洋葱表皮临时装片的制作过程包括：1洁净玻片，擦拭载玻片、盖玻片；2在载玻片中央上滴清水，为了维持细胞的正常形态；3取材料，用镊子撕取实验材料；4把薄膜放置在载玻片中央的水滴中；5用解剖针轻轻的在水滴中展平；6用镊子夹起盖玻片，先使它的一侧接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；7染色：在载玻片的一侧滴碘液，从另一侧吸引。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列结构属于器官的是（ ）</p><p>A. 表皮 B. 血液 C. 心脏 D. 骨骼肌</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】CD</p><p>【解析】试题分析：表皮是由形态相似，结构、功能相同的表皮细胞联合在一起形成的一个细胞群，具有保护作用，属于上皮组织，A错误；血液是由血浆和血细胞构成的，营养、保护等作用，属于结缔组织，B错误；心脏最外面的膜属于结缔组织膜，心脏四个腔的壁主要由肌肉构成，属于肌肉组织，内外布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官，C正确；骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜，肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的，属于肌肉组织，内外布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见一块肌肉是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】西红柿有酸味、甜味，这些物质存在于西红柿的（ ）</p><p>A．细胞质里 B．细胞间质里 C．细胞液里 D．细胞核里</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细胞质的流动能加速细胞与外界进行物质交换，A错误；细胞与细胞之间存在细胞间质，人体组织内的细胞都浸润液中，B错误；液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如西红柿等蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，C正确；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】制作人的口腔上皮细胞装片时，滴加0．9% 的生理盐水的目的是（ ）</p><p>A．杀菌观察效果好 B．易盖盖玻片</p><p>C．易染色 D．维持细胞的正常形态</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0．9%的生理盐水，由于0．9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】正常情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相关位置应该是下图的</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/43f63591/SYS201712310005182103414157_ST/SYS201712310005182103414157_ST.001.png" width="348" height="80" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A B. B C. C D. D</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析:在使用显微镜时，应先一手握镜臂，一手托镜座，将显微镜从镜筒中取出后，放在实验台略偏左的地方，距离实验台边缘约7厘米左右．便于后面的观察。使用显微镜观察物像的正确方法是：左眼注视目镜，右眼睁开．左眼用来观察物像，而右眼睁开，便于用右手绘图。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生物学分类的基本单位是（ ）</p><p>A．门 B．目 C．纲 D．种</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】首次提出生物学这个科学名词的是（ ）</p><p>A．拉马克 B．林奈 C．达尔文 D．哈维</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：19世纪初，法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“生物学”一词，从此，人们才将植物学和动物学统一称为“生物学”，A正确；林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，B错误；达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人．在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一，C错误；哈维是英国的生理学家．哈维是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原，D错误。</p></div>
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