广西壮族自治区南宁市马山县民族中学八年级上学期第二次月考生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】区别蚯蚓身体前端和后端的依据是（ ）</p><p>A．前端比后端粗大 B．前端有口，后端有肛门</p><p>C．靠近前端有环带 D．前端有刚毛，后端没有</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在靠近蚯蚓身体的前端有一个节特别大，光滑，称为环带，与蚯蚓的生殖有关，是区别蚯蚓前后端的标志。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某校生物兴趣小组的同学要饲养一部分蚯蚓做实验,他们应该为蚯蚓提供什么样的生活条件（ )</p><p>A．干燥的富含腐殖质的土壤 B．湿润的富含腐殖质的土壤</p><p>C．湿润的淘洗干净的沙土 D．干燥的淘洗干净的沙土</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机质的地方，白天穴居以泥土中的有机物为食，夜间出来取食落叶。</p><p>蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。因此，蚯蚓需要生活在潮湿的土壤中，以保持体壁的湿润。因此适于蚯蚓的生活环境是潮湿、疏松、富含腐殖质的土壤。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蚯蚓的体节上长有许多刚毛,请你预测刚毛的作用（ )</p><p>A．感觉声音 B．参与生殖</p><p>C．协助运动 D．参与呼吸</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。收缩舒张交替进行，从而使蚯蚓向前蠕动。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蛔虫适于寄生生活的特点包括( )</p><p>A. 体表有角质层 B. 消化管结构简单</p><p>C. 生殖器官发达 D. 以上都是</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：与寄生生活相适应，蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】蛔虫是人体寄生虫,它寄生在（ ）</p><p>A．人的大肠内 B．人的胃里</p><p>C．人的小肠内 D．人的肛门里</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蛔虫是一种寄生在小肠内的蠕虫，在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成营养不良，蛔虫在生长发育中还会咬破肠壁，造成肠出血，蛔虫分泌的毒素对人有毒害作用。人无法将寄生于体内的蛔虫消化，这是由于蛔虫的体表有一层角质层，这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应，可以抵御消化液的侵蚀。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】具有“终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸”特征的动物是（ ）</p><p>A. 蚯蚓 B. 鲤鱼 C. 褐马鸡 D. 金丝猴</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳．蚯蚓是环节动物用湿润的体壁呼吸；褐马鸡是鸟类、金丝猴是哺乳动物都用肺呼吸；只有鲤鱼终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸．故选B</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】河蚌、蜗牛、乌贼等都是软体动物，它们具有的共同特征是(     )</p><p>A. 有坚硬的贝壳 B. 身体柔软，用鳃呼吸</p><p>C. 有肥大的斧足 D. 鳞片细小，用鳃呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物，具有的共同特征是身体柔软、有外套膜。B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国东海深海中的黄鱼能“感知水流、测定方向”的结构是(     )</p><p>A. 全身鳞片 B. 尾鳍 C. 侧线 D. 鳔</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>鱼具有适于在水中生活的特点，在水中能绕过障碍物主要靠的是侧线。</p><p>鱼身体的两侧各有一条侧线，其主要作用是感知水流测定方向，为鱼的感觉器官。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】比较下列动物形态特征，找出属于鱼类的是</p><p>A. 鲸鱼 B. 娃娃鱼 C. 鳄鱼 D. 鳙鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】鲸生活在水中，用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物，A错误；娃娃鱼又叫大鲵，幼时用鳃呼吸，成体用肺呼吸，世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物，它的叫声很像幼儿哭声，因此人们叫它“娃娃鱼”，B错误；鳄鱼属于爬行类动物，C错误；鳙鱼符合鱼类的特征，属于鱼类，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】猪肉绦虫的成虫吸收寄主养料的器官是：（  ）</p><p>A. 体表 B. 消化腔 C. 口 D. 吸盘</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>猪肉绦虫病对人体危害很大，切断传播途径是预防此病的最好方法。预防措施有：猪肉必须充分煮熟；切生肉、生菜的刀及案板要和切熟肉、熟菜的分开等。</p><p>一种生物生活在另一种生物体的体表或体内，从中摄取养料来维持生活的现象，叫做寄生。猪肉绦虫依靠体表吸收人体已消化的养料，猪肉绦虫属于寄生虫，与寄生生活相适应的特点是：其生殖器官发达；没有专门的消化器官；运动和感觉器官退化；头节有小钩和吸盘，可以勾挂和吸附在人的小肠壁上等。选项A符合题意。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】具有辐射对称体型的动物是（ ）</p><p>A. 草履虫 B. 涡虫</p><p>C. 蚯蚓 D. 海葵</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】身体结构简单、辐射对称、消化道有口无肛门，内有消化腔，是腔肠动物的主要特征；其中草履虫属于原生动物，涡虫属于扁形动物，蚯蚓属于环节动物，而海葵属于腔肠动物。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】水螅的体型呈 （  ）</p><p>A. 扁平状 B. 圆筒状 C. 线形 D. 左右对称</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>水螅属于腔肠动物，体型呈圆柱（筒）形。</p><p>水螅属于腔肠动物，生活在水中；结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内由消化腔，消化腔与口相通，体型呈圆柱（筒）形，基部附于其他物体，另一端游离。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】整个生物圈中，昆虫分布最为广泛．下列不属于昆虫共同特征的是(   )</p><p>A. 两对足 B. 身体分头、胸、腹 C. 两对翅 D. 一对触角，一对复眼</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等。</p><p>昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角、一对复眼、一个口器，触角具有触觉和嗅觉的作用，昆虫的体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用。胸部一般有3对足、2对翅，A不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鸟类的孵卵行为说明鸟类的体温特点是（ ）</p><p>A．孵卵与体温无关 B．高而恒定的</p><p>C．高而不恒定的 D．变温的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：鸟类的心脏四腔，体循环和肺循环完全分开，心脏与体重的百分比大、每分心搏次数多，使得鸟类输送氧气的能力强，分解有机物的能力就强，能释放较多的能量，满足鸟类飞行的需要，同时利于维持恒定的体温。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】使骨骼肌附着在骨上的是（ ）</p><p>A．肌腹 B．肌腱 C．关节 D．韧带</p></div></div>
<div><p>【答案】 B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性。</p><p>考点: 骨骼肌与人体主要的骨骼肌群。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】哺乳动物的运动系统的组成是（ ）</p><p>A. 骨骼和肌肉 B. 骨骼、肌肉和关节 C. 骨骼和骨连接 D. 关节、肌肉</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>哺乳动物的运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。</p><p>运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式。肌肉包括骨骼肌、平滑肌和心肌三种，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。所以，哺乳动物运动系统的组成是骨、关节和肌肉。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各组器官中，构成人体运动系统的是（ ）</p><p>A. 骨、骨连结、骨骼肌 B. 骨骼、骨连结、骨骼肌</p><p>C. 骨、关节、骨骼肌 D. 骨骼、关节、骨骼肌</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>人体的运动系统由骨骼和肌肉组成，骨骼是由多块骨连接而成。</p><p>人和脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，骨连结包括能活动的、不活动的、半活动的连接，能活动的骨连接叫关节，是骨连接的主要形式。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。选项A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列选项中不属于动物行为的一项是</p><p>A. 母兔生下的小兔有黑兔和白兔 B. 变色龙体色由褐色变成绿色</p><p>C. 猫静伏在老鼠出没的洞口 D. 蝙蝠白天栖息于岩壁上</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。</p><p>母兔生下的小兔有黑兔和白兔，是变异现象，不是动物行为；变色龙体色由褐色变成绿色是通过体色的改变，与环境保持一致，有利于保护自己防御敌害；猫静伏在老鼠出没的洞口是为了获取食物，属于捕食行为；蝙蝠白天栖息于岩壁是昼夜节律。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物的行为有多种多样，属于学习行为的是（ ）</p><p>A. 蜘蛛结网 B. 鹦鹉学舌</p><p>C. 鸟类孵卵 D. 蜜蜂筑巢</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。鹦鹉学舌是通过学习训练得来的行为，属于后天性行为；蜘蛛结网、蜜蜂筑巢、鸟类孵卵，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。故选B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物行为中，属于攻击行为的是（ ）</p><p>A. 两只雄海豹为一只雌海豹而争斗 B. 螃蟹反击天敌的进攻</p><p>C. 一只鹰捕食一只飞行的小鸟 D. 一条蛇追击一只青蛙</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。</p><p>两只雄海豹为一只雌海豹而争斗是同种动物为了争夺配偶而发生的攻击行为，A正确；螃蟹反击天敌的进攻，是为了防御敌害，保护自己而发生的防御行为，B错误；一只鹰捕食一只飞行的小鸟，鹰是为了获取食物，属于捕食行为，C错误；一条蛇追击一只青蛙，蛇为了获取食物，属于捕食行为，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将一只涡虫放在培养皿中,用手电筒的强光照射,发现涡虫会舒展身体,这种行为属于( )</p><p>A. 先天性行为</p><p>B. 学习行为</p><p>C. 既不是先天性行为,也不是学习行为</p><p>D. 无法确定</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。</p><p>所以涡虫趋向黑暗的行为是一种先天性行为，适应相对稳定的生活环境；涡虫在受强光刺激下舒展身体，也是一种先天性行为，使其能够适应迅速改变的环境。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物行为属于学习行为的是( )</p><p>A. 老牛耕田 B. 蜘蛛结网 C. 蜜蜂采蜜 D. 婴儿吃奶</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。</p><p>“老牛耕田”，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为，因此属于后天学习行为；“蜘蛛结网”、“蜜蜂采蜜”、“婴儿吃奶”，都是生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为，因此都不属于学习行为。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面属于通过学习和生活经验而获得的行为是（ ）</p><p>A. 蜜蜂采蜜 B. 海狮顶球 C. 飞蛾扑火 D. 母鸡保护小鸡</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。<br />（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。</p><p>蜜蜂采蜜、飞蛾扑火、母鸡保护小鸡都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；海狮顶球是动物出生后，通过学习和生活经验而获得的学习行为。所以，属于通过学习和生活经验而获得的行为是“海狮顶球”。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列属于学习行为的一组是（ ）</p><p>A. 蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B. 猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌</p><p>C. 蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫 D. 狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】先天性行为是由遗传物质决定的生来就有的行为，学习行为是指动物在遗传物质的基础上通过学习和生活经验的积累而产生的行为。A蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏都是先天性行为；B. 猫捉老鼠和鹦鹉学舌是学习行为，尺蠖拟态是先天性行为；C蜘蛛结树、公鸡报晓先天性行为，鼠走迷官是学习行为；D、狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途都是学习行为。</p><p>故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】俗话说：“人有人言，兽有兽语”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的（ ）</p><p>A. 舞蹈 B. 声音 C. 气味 D. 动作</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>蚂蚁是群居生活，个体间用气味来进行信息交流。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】许多动物具有一系列社会行为．下列具有社会行为的动物是（ ）</p><p>A. 花盆下的一群鼠妇 B. 丛林中摘果子的狒狒群</p><p>C. 水中嬉戏的鸭群 D. 啃食桑叶的一群家蚕</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：此题考查的知识点是社会行为，解答时可以从社会行为的特点方面来分析解答．</p><p>解：社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义．</p><p>丛林中摘果子的狒狒群群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为；花盆下的一群鼠妇、水中嬉戏的鸭群、啃食桑叶的一群家蚕，没有明确的分工，没有形成一定的组织，也没有等级，因此不属于社会行为．</p><p>故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】营群体生活的动物维持群体生活的一个重要条件是具有 （ ）</p><p>A．取食行为 B．繁殖行为 C．防御行为 D．通讯的本领</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析： 动物通讯是群体成员之间密切合作的前提，是维持群体生活的一个主要条件，通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在同一白蚁群体内，有雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，他们分工协作，共同生活，这种行为是（ ）</p><p>A. 繁殖行为 B. 社会行为 C. 贮食行为 D. 攻击行为</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>社会行为的特征：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的（组织），成员之间有明确的（分工），有的群体中还形成（等级），在同一白蚁群体内，有雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，他们分工协作，共同生活，共同维持群体生活的行为为社会行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴，不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔  向食物所在地。蚂蚁的这种行为属于(    )</p><p>A. 防御行为 B. 攻击行为 C. 繁殖行为 D. 社群行为</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】在蚂蚁的群体中，包括雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，其中工蚁一般为群体中最小的个体，但数量最多，为没有生殖能力的雌性白蚁，工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵蚁主要是保卫蚁穴；雌蚁的职能是产卵，雄蚁负责和雌蚁交配，所以蚂蚁是具有社会行为的动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】具有社会行为的动物是（   ）</p><p>A. 白蚁 B. 家鸽 C. 家蚕 D. 蜻蜓</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】白蚁的群体有蚁后、雄蚁、工蚁，分工明确，因此具有社会行为；家鸽、家蚕、蜻蜓，都没有明确的分工，也没有等级，因此都不具有社会行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】、在动物的社群行为中，最占优势者（ ）。</p><p>A．主要表现在攻击行为上总是得胜者</p><p>B．最后享用食物</p><p>C．往往是一个雌性个体</p><p>D．负担对外战斗，保护群体</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：营社会行为的动物，在各个组成成员之间，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度，排成等级次序，其中只有一个雄性个体最占优势，其为社群中的首领，优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员对它表示顺从，负责指挥整个社群的行动，并且和其他个体共同保卫这个群体。</p><p>故B、C、D错误， A正确，故选A。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是蚯蚓的外形图,请据图回答下列问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/24/09/fe9f5e00/SYS201905240908564758672863_ST/SYS201905240908564758672863_ST.001.png" width="412" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> (1)端是蚯蚓的____端。</p><p>(2)蚯蚓的身体由许多________构成,这样的动物叫_______。</p><p>(3)用手触摸蚯蚓的体壁,感觉体表有_________,具有辅助________的作用。空气中的氧气首先溶解在________中,然后渗进_______,再进入______中,由循环系统运输到全身各处。</p></div></div>
<div><p>【答案】前 彼此相似的体节 环节动物 黏液 呼吸 体表的黏液 体壁 体壁的毛细血管 </p><p>【解析】</p><p>蚯蚓的身体呈长圆筒形，由许多彼此相似的体节构成，有一粗大的环是环带，靠近环带的一端是身体的前端，远离环带的一端则为后端。体表有黏液，始终保持湿润，能完成呼吸。</p><p>（1）蚯蚓有一粗大的环是环带，靠近环带的一端是身体的前端，远离环带的一端则为后端。读图可知，3是环带，2端是蚯蚓的前端。<br />（2）蚯蚓的身体呈长圆筒形，由许多彼此相似的体节构成，属于环节动物。<br />（3）用手触摸蚯蚓的体壁，感觉体表有黏液，具有辅助呼吸的作用。空气中的氧气首先溶解在体表的黏液中，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中，由循环系统运输到全身各处。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是人们常见的几种动物，请分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/22/18/4dd9daeb/SYS201807221847426920703849_ST/SYS201807221847426920703849_ST.001.png" width="419" height="90" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）若根据体内有没有由脊椎骨组成的脊柱将图中的动物分成两组，则与A在同一组的动物有__（用代码表示）．</p><p>（2）图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别，如图中适于陆地生活的C能用__呼吸，适于水陆两栖生活的A用肺呼吸，但肺不发达，需要借助__辅助呼吸，适于空中生活的E有与肺相连通的__辅助呼吸．</p><p>（3）从运动方式看，图中C和E都适于空中飞行，试写出它们的翅适于飞行的共同特点：__．</p><p>（4）将以上动物按照由简单到复杂的顺序排列，应该是__．（填代号）</p></div></div>
<div><p>【答案】 B、D、E 气管 皮肤 气囊 大、薄、轻 C、D、A、E、B</p><p>【解析】试题分析：（1）若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组，图中A青蛙属于脊椎动物，则与A在同一组的动物有B哺乳类、D鱼类、E鸟类；而C昆虫属于无脊椎动物；</p><p>（2）生物的呼吸方式是与生活环境和自身的结构特点相适应的，不同的生物，生活的环境不同，呼吸方式也不同，蝗虫属于节肢动物，生活在比较干旱的环境中，是用气管进行呼吸；青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分进入气囊，在气囊内储存．当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换．所以，每呼吸一次，气体两次经过肺，两次在肺内进行气体交换．这样大大提高了气体交换的效率，适于鸟类的飞行；</p><p>（3）C昆虫胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，牵引运动器官完成跳跃、飞行等多种运动，有利于觅食和避敌，蝗虫的翅是适于飞行的扇面形结构，这种结构的运动是由肌肉的收缩和舒张引起的，在空气中都可以产生向上的升力和前进的动力；相对于自身身体的大小来说，具有轻、薄、表面积大的特点，有利于通过扇动空气产生飞行的动力，使蝗虫能自由飞行，E鸟类有发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作，所以此两种动物翅膀的特点大、薄、轻；</p><p>（4）无脊椎动物比脊椎动物高等，所以C节肢动物最低等，脊椎动物从低等到到高等的次序依次是：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据下面的A图和B图，回答下列问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/24/09/fe9f5e00/SYS201905240908566180977090_ST/SYS201905240908566180977090_ST.001.png" width="132" height="198" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/24/09/fe9f5e00/SYS201905240908566180977090_ST/SYS201905240908566180977090_ST.002.png" width="180" height="198" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>（1）图A表示关节，在运动中起到___________作用。</p><p>（2）图A中标号①和④的表面覆盖着一层[     ] __________，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。[  ] ______里有少量滑液，从而使关节活动灵活。</p><p>（3）关节炎是一种常见的疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。那么其病变部位是[    ] _________。</p></div></div>
<div><p>【答案】支点 ⑤关节软骨 ③关节腔 ②关节囊 </p><p>【解析】</p><p>（1）人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。<br />（2）关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带。使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。<br />（3）图A表示关节，①是关节头、④是关节窝、⑤是关节软骨、②是关节囊、③是关节腔；图B表示屈肘动作，1表示肱二头肌，2表示肱三头肌。</p><p>（1）图A表示关节，在运动中起到支点作用。<br />（2）图A中标号①和④的表面覆盖着一层⑤关节软骨，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。③关节腔里有少量滑液，从而使关节活动灵活。<br />（3）关节炎是一种常见的疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。那么其病变部位是②关节囊。</p></div>
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