河南南阳市卧龙区七年级上学期期中考试生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这一事实说明</p><p>A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸</p><p>C．生物能对外界的刺激作出反应 D．生物能生长和繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题生物能对外界刺激做出有规律的反应，这种现象叫做应激性。所以含羞草受到碰触时，叶片自动合拢属于应激性。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲫鱼、鲤鱼、荷花等归为一类，而将杨树、山羊、麻雀等归为一类．他们的分类标准是（ ）</p><p>A. 按照生物的生活环境 B. 按照生物的用途</p><p>C. 按照生物的形态结构特点 D. 按照生物的经济价值</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】由题中的叙述可知，鲫鱼、鲤鱼、荷花等生物都生活在水中，而杨树、山羊、麻雀等生物都生活在陆地上，可见它们的分类依据是生物的生活环境的不同。可见A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”所描写的是动物之间的什么关系（ ）</p><p>A. 合作 B. 捕食 C. 竞争 D. 寄生</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物之间的关系包括：种内关系和种间关系，种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。</p><p>螳螂捕蝉、黄雀捕食螳螂，都是为了获取食物维持生存，因此，属于捕食关系。所以，螳螂捕蝉，黄雀在后，所描写的动物之间的关系是捕食，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”，体现了（ ）</p><p>A. 生物能影响环境</p><p>B. 生物能适应一定的环境</p><p>C. 环境能影响生物的生存</p><p>D. 生物与环境相互影响</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物与环境之间是相互作用密不可分的，环境可以影响生物的生长发育和繁殖，同样生物的生长发育和繁殖也会反作用于环境。</p><p>生物通过自身的生命活动，不断地从环境中获取营养物质，同时又将新陈代谢的产物（氧、二氧化碳、水等）排放到环境中去，因此，生物的生命活动对无机环境也有影响。例如，森林植物的蒸腾作用，可以增加空气的湿度，进而影响降雨量，因此“大树底下好乘凉”说明是大树的存在使环境温度降低了；“千里之堤，溃于蚁穴”指很长很长的堤坝，因为小小蚁虫的啃噬，最后也会被摧毁的，体现的也是生物影响环境，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用显微镜观察时，如果光线过弱，应选用（ ）</p><p>A. 小光圈，平面镜 B. 大光圈，凹面镜 C. 大光圈，平面镜 D. 小光圈，凹面镜</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】调节光线强弱的是光圈和反光镜，若光线弱用大光圈和凹面镜，反之用小光圈和平面镜。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用光学显微镜观察玻片标本时，对观察的生物材料的要求是（ ）</p><p>A．平面结构的 B．形态不规则的</p><p>C．薄而透明的 D．有生命活力的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。即反射的光线要透过观察的材料进入人眼才能看清物像，如果不透光，光线不能进入人眼就看不清物像了。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如果在显微镜的视野中看到的物像是“b”,实际上字母是（ ）</p><p>A．q B．d C．p D．b</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。“b”旋转180度后得到的是“q”。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，它们的先后顺序是（ ）</p><p> </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/25/09/377b6483/SYS201905250908220439368733_ST/SYS201905250908220439368733_ST.001.png" width="428" height="99" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②①③ D. ③④②①</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、取、展、盖、染</p><p>制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤是：擦片→滴液→撕取材料→展平表皮→盖片→染色。即用纱布擦净载玻片和盖玻片、用滴管在载玻片的中央滴一滴清水、用镊子撕一块洋葱表皮、用解剖针展平、用镊子夹住盖玻片的一端让另一端接触液滴慢慢放下盖玻片以防产生气泡、用滴管吸碘液一滴在盖玻片一端染色用吸水纸在另一端用吸水纸在另一端吸，是染色均匀。图示正确的操作顺序是③④②①。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】杜鹃花与杜鹃鸟的结构层次相比，所少的是</p><p>A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。杜鹃花是绿色开花植物而杜鹃鸟属于动物，通过比较二者的区别是杜鹃花没有系统这一结构。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各植物结构中，属于器官的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/2ce964bd/SYS201712302338013636647276_ST/SYS201712302338013636647276_ST.001.png" width="544" height="162" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A B. B C. C D. D</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体．绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；有不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体。A是一个完整的绿色开花植物体；C是叶的表皮，属于保护组织；B是植物的叶属于营养器官；D是植物细胞。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】在一个由水稻、蝗虫和青蛙组成的封闭的生态系统中，若青蛙被大量捕杀，能表示蝗虫数量变化的曲线图是（如图）：（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/fad65da2/SYS201712302304187961117792_ST/SYS201712302304187961117792_ST.001.png" width="151" height="148" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/fad65da2/SYS201712302304187961117792_ST/SYS201712302304187961117792_ST.002.png" width="131" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/fad65da2/SYS201712302304187961117792_ST/SYS201712302304187961117792_ST.003.png" width="124" height="131" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/fad65da2/SYS201712302304187961117792_ST/SYS201712302304187961117792_ST.004.png" width="127" height="131" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：在上面的生态系统中，水稻是植物，属于生产者，是第一营养级；蝗虫是以水稻为食，属于初级消费者；青蛙是以蝗虫为食，属于次级消费者。所以它们之间的食物关系为：水稻→蝗虫→青蛙．食物链中的各种生物之间相互影响，相互制约，只要某一物种的数量发生变化，就会牵动整条食物链，从而进一步影响了生态系统的稳定性．如青蛙的数量减少，蝗虫在短时间内就会因天敌减少而数量急剧增加，而蝗虫的数量增加又导致水稻的数量减少，蝗虫获取不到足够的食物，数量就会减少，所以将青蛙杀绝，蝗虫的数量变化为先增加再减少。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物细胞中的能量转换器是</p><p>A. 线粒体 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 叶绿体和线粒体</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。</p><p>线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。动物细胞中的能量转换器没有叶绿体，只有线粒体。 D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列细胞结构中，植物细胞有而动物细胞没有的是（ ）</p><p>A. 细胞核和细胞核 B. 叶绿体和液泡</p><p>C. 线粒体和染色体 D. 细胞膜和细胞质</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核，细胞质中都有线粒体。动物细胞比植物细胞少了细胞壁、大液泡和叶绿体。</p><p>动、植物细胞结构上的相同点和不同点如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/10/09/3511e2b2/SYS201905100916176187508747_DA/SYS201905100916176187508747_DA.001.png" width="399" height="218" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />即动植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞具有而动物细胞不具有的结构是叶绿体、液泡和细胞壁。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们的皮肤，从结构层次上看属于</p><p>A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的具有一定功能的结构。</p><p>皮肤的最外面是具有保护作用的上皮组织，其内还布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见皮肤是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在一定的空间范围内，______与环境所形成的统一的整体叫做______。</p></div></div>
<div><p>【答案】 生物 生态系统</p><p>【解析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做__________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】食物链</p><p>【解析】在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物圈的范围包括 、 、 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】大气圈的底部 水圈的大部 岩石圈的表面</p><p>【解析】试题分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，分析解答．</p><p>解：生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．</p><p>故答案为：大气圈的底部；水圈的大部；岩石圈的表面．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读下面的文献资料并回答问题．</p><p>1996年2月23日，英国苏格兰罗斯林研究所的科学家们宣布，他们的研究小组利用绵羊的体细胞成功地“克隆”出一只基因结构与供体完全相同的小羊﹣﹣“多莉”，世界为之哗然．“多莉”的特别之处在于它的生命不是由受精卵发育而来的．研究人员先将A羊卵细胞的细胞核抽出，再将B羊乳腺细胞的细胞核取出，与母羊A去掉细胞核的卵细胞融合，使之成为一个新的融合细胞，经组织培养后移植到母羊C的子宫内，胚胎发育结束后，母羊C产下了小绵羊﹣﹣“多莉”．上述资料为世界上第一只“无性繁殖”的克隆羊﹣﹣“多莉”的培育过程．</p><p>（1）请问“多莉”的产生是否经过了精子和卵细胞的结合？________．</p><p>（2）请问“多莉”的生命起始于________，其性别是________．</p><p>（3）“多莉羊”有三个母亲，母亲A给了它________；母亲B给了它________；母亲C给了它________，但没有一个真正生物学意义上的母亲．</p><p>（4）“多莉羊”外貌特征上像________羊（填ABC）．分析“多莉”的培育过程，你能得出什么结论？________．</p><p>（5）如何利用动物克隆技术造福人类，谈谈你的设想________．</p></div></div>
<div><p>【答案】否 融合细胞 母羊 细胞质（或去核卵细胞） 细胞核 代孕场所（或子宫） B 细胞核是遗传的控制中心 克隆人体器官 </p><p>【解析】</p><p>克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。</p><p>（1）分析题中克隆过程可知，克隆技术没有经过精子和卵细胞的结合，属于无性生殖。</p><p>（2）由资料可知，“多莉”的生命起始于融合细胞。多莉羊的遗传物质全部由B供核母羊提供的，它们所含的遗传物质是一样的，所有的性状都应与B羊相同，包括性别，即多莉羊是母羊。</p><p>（3）（4）由图示可以看出：A羊提供了去核卵细胞；B羊提供了乳腺细胞核；C羊提供了子宫，即胚胎发育的场所，细胞核是遗传性和细胞代谢活动的控制中心，遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中。“多莉”体内的遗传物质来自于B羊，所以其性状像B羊，因此得出的结论是：细胞核是遗传的控制中心，它里面含有遗传物质，能够传递遗传信息。</p><p>（5）利用克隆技术可以快速的培育出优良品质的作物和家禽品种，克隆技术在制造基因工程方面也有着诱人的前景；应用克隆技术可以将转基因动物大量繁殖，从而在降低成本的同时大幅度的提高产量；利用克隆技术看还可以克隆人体器官，克隆技术还未拯救濒危动物开辟了一条新的途径。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】控制生物发育和遗传的细胞结构是______，控制物质进出细胞的结构是______。</p></div></div>
<div><p>【答案】细胞核 细胞膜 </p><p>【解析】</p><p>细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义。</p><p>细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞代谢活动和遗传特性的控制中心，在细胞中起决定性作用。细胞膜具有控制物质的进出功能：既不让有用的物质轻易地渗出细胞，也不让有害的物质轻易地进入细胞内。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物圈中有不少肉眼很难看得见的生物，它们的身体只有一个细胞，称为______。</p></div></div>
<div><p>【答案】单细胞</p><p>【解析】</p><p>生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，据此解答。</p><p>生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，常见的单细胞生物如图所示：</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】能够共同完成一种或几种生理功能的多个______按照一定的次序组合在一起，就构成了______，比如消化和吸收的器官组合在一起就构成了______。</p></div></div>
<div><p>【答案】器官   系统 消化系统 </p><p>【解析】</p><p>根据器官、系统的定义分析解答。</p><p>细胞：除病毒以外，生物体结构和功能的基本单位是细胞。 </p><p>组织：是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。 </p><p>器官：是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。 </p><p>系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。由消化和吸收的器官组合在一起就构成了消化系统。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】绿色开花植物的营养器官为根、______、叶；生殖器官为花、______、______。</p></div></div>
<div><p>【答案】茎 果实   种子 </p><p>【解析】</p><p>绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/26/09/ceee7d53/SYS201905260907094163375482_DA/SYS201905260907094163375482_DA.001.png" width="399" height="283" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p><p>一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。</p></div>
题型：填空题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图是某学校生物小组对农田生态系统调查后绘制的简图，据图回答问题：</p><p>（1）这个食物网中的生产者是_____；食草昆虫、青蛙、蜘蛛、鼠、蛇是此生态系统中的__者。作为完整的生态系统的组成成分，图中还缺少______和______。</p><p>（2）图中有______条食物链；请写出最长的一条食物链______。</p><p>（3）该食物网中蜘蛛与青蛙的关系是______。</p><p>（4）如果灌溉农田的水中含有某些难分解的有毒物质，那么体内有毒物质积累最多的生物是_____。</p><p>（5）此生态系统中生物所需的能量的根本来源是______。</p><p>（6）该生态系统的自动调节能力比较弱，原因是______。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/26/09/ceee7d53/SYS201905260907095986999661_ST/SYS201905260907095986999661_ST.001.png" width="234" height="178" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】农作物 消费 分解者 非生物部分    3 农作物→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇 捕食与竞争关系 蛇 阳光 生物种类较少 </p><p>【解析】</p><p>（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 </p><p>（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。</p><p>（1）农作物是绿色植物能进行光合作用制造有机物，因此这个食物网中的生产者是农作物；食草昆虫、青蛙、蜘蛛、鼠、蛇都是动物必须直接或间接吃农作物，因此都是此生态系统中的消费者。作为完整的生态系统的组成成分，图中还缺少分解者和非生物部分。 </p><p>（2）图中食物链有：农作物→鼠→蛇、农作物→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇、农作物→食草昆虫→青蛙→蛇，因此图中有3食物链；营养级越多食物链越长，最长的一条食物链：农作物→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇。 </p><p>（3）青蛙吃蜘蛛属于捕食关系，青蛙和蜘蛛都吃食草昆虫属于竞争关系，因此该食物网中蜘蛛与青蛙的关系是捕食和竞争关系。 </p><p>（4）有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。图中营养级最高的是蛇，因此如果灌溉农田的水中含有某些难分解的有毒物质，那么体内有毒物质积累最多的生物是蛇。 </p><p>（5）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量。所以此生态系统中生物所需的能量的根本来源是阳光。 </p><p>（5）生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力越弱，因此该生态系统的自动调节能力比较弱，原因是生物种类较少。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是普通光学显微镜结构图，请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/07/10/1cabb0e6/SYS201807071004474238358945_ST/SYS201807071004474238358945_ST.001.png" width="160" height="147" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）对物像起放大作用的结构是__和__（填序号）．</p><p>（2）在光线条件比较差的实验室内使用显微镜时，应该选用__光圈及__面反光镜．</p><p>（3）对光、放置好玻片标本后，要缓缓下降镜筒时，眼睛一定嬰注视[]__，以防__．</p><p>（4）用显微镜观察到的物像如果不够滩晰时，应调节图中的[]__结构．</p><p>（5）小明发现自己要观察的物像在视野的右下方，要使物像移到视野中央，应将装片 向__移动．</p><p>（6）小明观察人的口腔上皮细胞时，所选的目镜是15X，物镜是40X，那么小明所观察到的细胞是原细胞的__倍．</p></div></div>
<div><p>【答案】 ① ④ 大 凹 ④ 物镜 物镜撞到玻片标本 ③ 细准焦螺旋 右下方 600 </p><p>【解析】试题分析：①是目镜、②是粗准焦螺旋、③是细准焦螺旋、④是物镜、⑤是载物台、⑥是遮光器、⑦是压片夹、⑧是反光镜，据此解答。</p><p>（1）对物像具有放大作用的是①目镜和④物镜；（2）遮光器上有大小不同的光圈，要想使视野亮度变强，要用大光圈，便于更多的光线进入；反光镜有凹面镜和平面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，所以如果光线较暗，就需要用大光圈和凹面镜，根据以上分析可知，显微镜调节光线强弱时的结构是遮光器和反光镜；（3）用显微镜观察时，把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛一定要看着④物镜，以免物镜撞坏玻片标本；（4）能大范围升降镜筒的是粗准焦螺旋，能小范围升降镜筒的是③细准焦螺旋，略微转动③细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰；（5）显微镜视野内看到的物像是倒像，不仅上下相反而且左右颠倒；物像移动的方向与玻片移动的方向相反，所以小明发现自己要观察的物像在视野的右下方，要使物像移到视野中央，应将装片向右下方移动；（6）物体的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，因此所选的目镜是15X，物镜是40X，那么，小明所观察到的细胞是原细胞的15×40=600（倍）。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/01a197c0/SYS201712310146058481188733_ST/SYS201712310146058481188733_ST.001.png" width="336" height="139" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>（1）以上两图，属于植物细胞的是____图，判断依据是有__________。</p><p>（2）植物细胞与动物细胞相比，都具有______、_________和 ______三个基本结构，而且功能基本相同。</p><p>（3）植物细胞中，能将光能转变成化学能并储存在有机物中的是[ ]______。</p><p>（4）制作人的口腔上皮细胞临时装片过程中，应先在载玻片中央滴一滴_______；为了防止产生气泡，正确的盖盖玻片的方法是__________________________。</p><p>（5）绘制洋葱鳞片叶表皮细胞结构图时，图中比较暗的地方用铅笔_____来表示。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 甲 细胞壁、叶绿体和液泡 细胞膜 细胞核 细胞质 E叶绿体 生理盐水 用镊子夹起盖玻片，一边先接触载玻片上的水滴边缘再缓缓盖下来 点较密的细点</p><p>【解析】（1）植物细胞和动物细胞有细胞膜，细胞质，细胞核，细胞质中有线粒体，而植物细胞有细胞壁，叶绿体和液泡，而动物细胞没有。因此，以上两图，属于植物细胞的是甲，判断依据是有细胞壁，叶绿体和液泡。</p><p>（2）植物细胞和动物细胞有细胞膜，细胞质，细胞核，细胞质中有线粒体，而植物细胞有细胞壁，叶绿体和液泡，而动物细胞没有。</p><p>（3）植物细胞中，能将光能转变成化学能并储存在有机物中的是叶绿体，是光合作用的场所。</p><p>（4）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。制作临时装片时，“盖”这一步的正确操作是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止盖玻片下出现气泡。</p><p>（5）绘图时应该注意：①图形大小、位置要适当；②较暗的部分用细点表示；③标注名称时，一般在图的右侧引出水平指示线；④一般在图的下方写出所画结构的名称。绘制洋葱鳞片叶表皮细胞结构图时，图中比较暗的地方用铅笔点较密的细点来表示。</p></div>
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