山西省右玉县二中八年级上学期第二次月考生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】绝大多数生物都由细胞组成，下列生物中没有细胞结构的是（ ）</p><p>A. 艾滋病病毒 B. 细菌 C. 柳树 D. 草履虫</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】艾滋病病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，A正确；细菌属于单细胞生物，柳树属于植物，草履虫属于动物，都有细胞结构，B、C、D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】微生物和人类生活有密切的关系，下列关于细菌、真菌和病毒的说法正确的是</p><p>A. 细菌通过芽孢繁殖后代 B. 真菌都是多细胞生物</p><p>C. 病毒都寄生在活细胞内 D. 微生物对人类都有害</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】细菌通过分裂生殖繁殖后代，一分为二，繁殖速度快，故A错误；真菌中的酵母菌等是单细胞生物，而霉菌等是多细胞生物，故B错误；病毒个体简单，没有细胞结构，由蛋白质和外壳和含遗传物质的内核组成，都寄生在活细胞内生活，故C正确；有些微生物对人类有益，如酵母菌，乳酸菌等，有些微生物对人类有害，如黄曲霉素等引起人类患病，故D错误。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】家庭贮存食物时，为防止霉菌生长，应放置的环境特点是（ ）</p><p>①通风 ②干燥 ③潮湿 ④ 温暖 ⑤低温</p><p>A. ① ② ⑤ B. ② ③ ④</p><p>C. ① ② ④ D. ③ ④ ⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。</p><p>①通风、②干燥、⑤低温可以抑制微生物的生长和大量繁殖从而延长食物的保质期，而 ③潮湿、④温暖条件下微生物生长和繁殖快，食物容易腐败。所以家庭贮存食物时，经常由于贮存不当而发霉。为减少这种现象的发生应采取的措施是①通风、②干燥、⑤低温。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于地衣的说法，正确的是( )</p><p>A. 地衣是细菌与藻类共生在一起形成的</p><p>B. 地衣中的真菌为藻类提供有机物</p><p>C. 地衣中的藻类供给真菌水和无机盐</p><p>D. 地衣中的真菌和藻类相互依赖，彼此有利</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是生物与生物之间的关系。解答时可以从真菌与藻类两个方面来切入。</p><p>地衣是由真菌和藻类两种生物在一起共生形成的，A错误；</p><p>藻类含有叶绿体，能通过光合作用制造有机物，为真菌提供有机物，B错误；</p><p>真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐等无机物，C错误；<br />地衣中的真菌和藻类相互依赖，彼此有利；共生的两者分开时，真菌得不到有机物无法生存，而藻类也因得不到足够的水、无机盐生长不良，因此它们都不能独立生活，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图中不具有细胞结构的是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/25/09/a86da831/SYS201905250906518276971179_ST/SYS201905250906518276971179_ST.001.png" width="212" height="89" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ① B. ②</p><p>C. ③ D. ④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构。病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。</p><p>图中生物A为酵母菌，每个酵母菌由一个细胞构成；<br />图中生物B为草履虫，为单细胞生物；<br />图中C生物为病毒，病毒没有细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的；<br />图中生物D为衣藻属于单细胞生物，衣藻可以进行光合作用故归为植物；</p><p>由以上分析可知，酵母菌、衣藻和草履虫具有细胞结构，故C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列疾病由病毒引起的是</p><p>A．痢疾 B．肺炎 C．流感 D．脚癣</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【解析】</p><p>试题菌痢是由痢疾杆菌引起的常见急性肠道传染病，病原体是痢疾杆菌，属于细菌引起的；A不符合题意；肺炎的病原体是肺炎双球菌，属于细菌，B不符合题意；流感是由流感病毒引起的，C符合题意；脚廯是由真菌引起的．故不符合题意。</p><p>考点: 病毒的形态结构及生命活动特点。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于病毒与人类关系的叙述,不正确的是( )</p><p>A. 病毒的种类很多,在生物圈的分布十分广泛</p><p>B. 有些病毒能够引起人或动植物患病</p><p>C. 有些病毒经过人工处理成疫苗,可以预防某些疾病</p><p>D. 所有的病毒对人类都是有害的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化现象，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由外部的蛋白质外壳和内部的核酸组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。</p><p>病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。病毒的形状多样，有球形的、杆形的、蝌蚪形的等。病毒的种类很多，分布广泛，A正确；</p><p>有些病毒对人或动物有害，会引起人或动物生病，B正确；<br />利用动物病毒可以防治农业害虫，利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病，C正确；</p><p>有的病毒对人有害，如艾滋病病毒能使人患艾滋病等传染性疾病，有的可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆菌感染，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】炎热的夏天，在常温下放置久了的馒头上会长出许多黑色、红色或白色的斑点，一个斑点是</p><p>A. 一个细菌 B. 一个真菌</p><p>C. 一个真菌菌落 D. 一个细菌菌落</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质，由题意可知，食品上有很多有机物，能满足微生物的生长和繁殖，使其数量大增，使馒头发霉，形成菌落，细菌的菌落较小，而真菌的菌落一般较大，所以馒头上长出的许多黑色、红色或白色斑点，应该是由霉菌等多细胞真菌引起的菌落。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】被称为海中之花的是（ ）</p><p>A. 海蜇 B. 海葵</p><p>C. 珊瑚虫 D. 水母</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>海葵看上去很像花朵，被称为“海中之花”。</p><p>海葵看上去很像花朵，被称为“海中之花”，但其实是捕食性腔肠动物。这种无脊椎动物没有骨骼，锚靠在海底固定的物体上，如岩石和珊瑚。它们可以很缓慢的移动。海葵非常长寿。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于生物分类的依据，下列说法不正确的是（ ）</p><p>A. 对生物进行分类时，一般把生物的形态结构、生理特征等作为依据</p><p>B. 在裸子植物的分类中，花、果实、和种子往往是分类的主要依据</p><p>C. 对动物进行分类，除了要比较外部形态外，还往往要比较它们的生理功能</p><p>D. 对于细菌和真菌等其他生物，则需要根据它们的形态结构进行分类</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查的是生物分类的依据，据此答题。</p><p>生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在生活习性、形态结构和生理功能等方面的特征，A正确；<br />生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，B错误；<br />自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，C正确；<br />细菌和真菌主要依据结构特征进行分类，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面关于生物分类知识的叙述，错误的是</p><p>A. 同种生物的亲缘关系是最密切的</p><p>B. 界是最大的分类单位</p><p>C. 分类单位越小，生物之间的共同特征越少</p><p>D. 动物根据体内是否含有脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。界是最大的单位，种是最基本的分类单位，同界的生物亲缘关系是最远的。</p><p>种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的，A正确；<br />界是最大的分类单位，B正确；<br />分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，C错误；</p><p>动物根据体内是否含有脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在动物分类中，狗和狮子是同目而不同科，狗和大雁是同门而不同纲。下列说法正确的是（    ）</p><p>A. 狗和狮子、大雁之间没有共同的特征</p><p>B. 狗和狮子、大雁之间的共同特征一样多</p><p>C. 狗和狮子之间共同特征少，狗和大雁之间的共同特征多</p><p>D. 狗和狮子之间共同特征多，狗和大雁之间的共同特征少</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。</p><p>生物分类的单位越大，生物之间的共同特征少，反之包含的生物之间的共同特征多，狗和狮子是同目而不同科，狗和大雁是同门而不同纲，目的分类单位小于门，所以，狗和狮子之间的共同特征多，狗和大雁之间的共同特征少。故D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图为某公园的植物标牌,标牌中“月季”的分类等级是 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/12/17/e446fd82/SYS201904121755298874808434_ST/SYS201904121755298874808434_ST.001.png" width="231" height="118" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 界 B. 门 C. 纲 D. 种</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，种是最小的单位，同种的生物亲缘关系最近，共同特征最多，月季属于的等级是种，即月季种。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“落叶不是无情物，化作春泥更护花”，请从生态学角度分析，在落叶化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（ ）</p><p>A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．水分</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】落叶化作“春泥”靠的是细菌、真菌等分解者的分解作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对生物分类的叙述中，不正确的是（    ）</p><p>A. 海带和紫菜都属于藻类 B. 蜗牛属于软体动物</p><p>C. “小龙虾”属于节肢动物 D. 乌龟属于两栖动物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化。<br />（2）动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体的形态结构可以把动物分为软体动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。</p><p>海带和紫菜生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶的分化，属于藻类植物，A正确；<br />鱿鱼的身体柔软，用足运动，是软体动物，B正确；<br />小龙虾的身体由体节构成，属于节肢动物，C正确；<br />乌龟体表有甲，卵生，体温不恒定，属于爬行动物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物分类等级中，生物的共同特征最少和最多的等级分别是（ ）</p><p>A. 门、种 B. 门、科 C. 种、界 D. 界、种</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多。界是最大的单位，种是最基本的分类单位，因此，同界的生物亲缘关系最远，共同特征最少；同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某种细菌每15分钟分裂一次，一个小时后一个细菌可以形成的细菌总数为（  ）</p><p>A. 3 B. 4 C. 8 D. 16</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>细菌是靠分裂进行生殖的，也就是由一个细菌分裂成两个细菌。新形成的细菌长大以后又能进行分裂，在环境适宜的时候，细菌繁殖速度非常快，根据一分为二，二分为四，四分为八的规律，一个细菌分裂n次的个数是1×2n。</p><p>题目中已知“某种细菌每15分钟分裂一次”，一个小时后该细菌就会分裂了4次，一个细菌分裂n次后细菌的个数是1×2n，因此，某种细菌每15分钟分裂一次，一个小时后这个细菌可以形成的细菌总数═1×24═16（个），因此本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列昆虫中，有社群行为的是（ ）</p><p>A. 蜻蜓、蝴蝶 B. 蝗虫、蟋蟀</p><p>C. 蜜蜂、白蚁 D. 苍蝇、蚊子</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：社会行为的特征：具有明确的分工和有森严的等级制度，如：在白蚁的群体中，包括雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，其中工蚁一般为群体中最小的个体，但数量最多，为没有生殖能力的雌性白蚁，工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵蚁主要是保卫蚁穴；雌蚁的职能是产卵，雄蚁负责和雌蚁交配。另外蜜蜂群体中也由蜂王、雄蜂和工蜂组成，所以在题目中的动物只有蜜蜂和白蚁具有社群行为，而其它的动物则没有。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】把真菌分为酵母菌和霉菌的主要依据是：( )</p><p>A. 生活环境 B. 形态结构 C. 内部结构 D. 生理功能</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。我们可以根据不同的真菌形态结构和特征，将真菌分为酵母菌、霉菌等类群，单细胞真菌如酵母菌；多细胞真菌如霉菌、食用菌。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物命名法——双名法的提出者是（ ）</p><p>A. 林奈 B. 巴斯德 C. 列文·虎克 D. 雷切尔·卡逊</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题A、林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法．符合题意．</p><p>B、巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生．他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，不符合题意．</p><p>C、列文•虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，他用自制的显微镜首次发现了细胞．不符合题意．</p><p>D、雷切尔•卡逊（RachelCarson，1907﹣1964），女，美国著名生态作家．其在1962出版的著作《寂静的春天》（SilentSpring）为后来被称为的“生态运动”发出了起跑信号，因此被后人称为“环保运动之母”．不符合题意．</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】观察病毒的形态，通常要使用（  ）</p><p>A. 反光镜 B. 放大镜</p><p>C. 光学显微镜 D. 电子显微镜</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>病毒是一类形体十分微小的生物，形体比细胞小得多，只能用纳米来表示。大约10亿个细菌等于一颗小米粒大，大约3万个病毒等于一个细菌大，一个病毒的大小约为10～300nm，（1纳nm=一百万分之一mm），普通光学显微镜是观察不到病毒的，电子显微镜放大倍数比光学显微镜高许多，可以达到几十万倍。所以只有借助于电子显微镜才能看清楚它的形态，形态多种多样，大体有球形、杆形、蝌蚪形；病毒没有细胞结构，身体由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。</p><p>反光镜只能反射光线，没有放大作用，因此不能用反光镜观察病毒，A不符合题意；<br />放大镜的放大倍数只有几倍到十几倍，用放大镜无法看到病毒，因此不能用放大镜观察病毒，B不符合题意；<br />光学显微镜的放大倍数是最高1000倍，能看到的最小物体在0.2μm左右，而病毒约为10～300nm，因此不能用光学显微镜观察病毒，C不符合题意；<br />电子显微镜的放大倍数可达几十万倍，用电子显微镜能看清病毒的形态结构，因此观察病毒的形态，通常要使用电子显微镜，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列腔肠动物中，生活在淡水中的是（ ）</p><p>A. 水母 B. 海蜇</p><p>C. 水螅 D. 珊瑚虫</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。</p><p>腔肠动物有的生活在海水中，如水母，海蛰、珊瑚虫等。有的生活在淡水中，如水螅。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某同学在对植物进行分类时，把水稻、桃树、松树归为一类，把硅藻、葫芦藓、海带归为一类，其分类的依据是（ ）</p><p>A. 有种子和无种子 B. 有茎叶的分化和无茎叶的分化</p><p>C. 有根和无根 D. 生活在陆地上和生活在水中</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物。</p><p>根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物。种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。硅藻、葫芦藓、桫椤等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；水稻、桃树、松树都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。可见A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】医生在有的胃肠病患者体内发现了近千条蛔虫，请问蛔虫的成虫寄生在人体的哪个部位</p><p>A．胃 B．肺 C．小肠 D．大肠</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蛔虫在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成营养不良，蛔虫在生长发育中还会咬破肠壁，造成肠出血，蛔虫分泌的毒素对人有毒害作用。因此蛔虫寄生在人的小肠内。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】被称为世纪瘟疫的是（ ）</p><p>A. 艾滋病 B. 禽流感 C. 小儿麻痹症 D. 狂犬病</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。被称为世纪瘟疫。</p><p>艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的一种传染病，艾滋病病毒简称HIV，属于艾滋病的病原体。艾滋病的传播途径有三个：性传播、血液传播、母婴传播。</p><p>艾滋病被称为世纪瘟疫，人一旦感染上艾滋病病毒，就等于宣判了死刑缓期执行。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细菌将动植物的遗体分解成二氧化碳，无机盐和水，这一过程属于（ ）</p><p>A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 生殖方式</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查的是呼吸作用概念，动植物遗体内的有机物被细菌通过呼吸作用分解为二氧化碳和水，促进了自然界的物质循环。</p><p>细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。表达式为：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。腐生细菌通过呼吸作用分解遗体内的有机物，把有机物分解成二氧化碳和水，归还的大自然中，被绿色植利用，通过光合作用来制造有机物，促进了生物圈中的碳循环。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物中属于鱼类的是（ ）</p><p>A. 娃娃鱼 B. 鲸鱼 C. 甲鱼 D. 鲨鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。</p><p>娃娃鱼，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，A不符合题意；<br />鲸鱼用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物，B不符合题意；<br />甲鱼是爬行动物，甲鱼之名，或是由于其像鱼一样在水中嬉戏，体表覆盖着甲，故而得，C不符合题意；<br />鲨鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于鱼类，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蝉的幼虫蜕的皮称为“蝉蜕”，能入药。“蝉蜕”实际上是蝉的（ ）</p><p>A. 皮肤 B. 角质鳞</p><p>C. 外骨骼 D. 以上都不是</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>蝉属于昆虫，身体的外面有外骨骼，可以起到保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还能减少体内水分的散失，有利于蝉的生活，但外骨骼不能随着身体的长大而变大，所以会出现蜕皮现象。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有一种动物，它既能用肺呼吸又能用皮肤辅助呼吸。这种动物是（ ） </p><p>A.鳄鱼 B.青蛙 C.蚯蚓 D.家鸽</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 B</p><p>【解析】 </p><p>试题分析：A、鳄鱼用肺呼吸，属于爬行动物。A错误；</p><p>B、青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。B正确；</p><p>C、蚯蚓用体壁呼吸．属于环节动物。C错误；</p><p>D、家鸽属于鸟类，用肺呼吸，气囊辅助呼吸。D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪种类型的牙齿适于切断植物纤维（ ）</p><p>A. 门齿 B. 臼齿</p><p>C. 犬齿 D. 三种都是</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>哺乳动物是动物界中最高等的动物，它们的共同特征是：体表被毛；牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化；体腔内有膈；用肺呼吸；心脏四腔；体温恒定；大脑发达；胎生；哺乳。</p><p>哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在运动过程中起动力作用的是</p><p>A. 骨骼肌 B. 骨骼 C. 骨 D. 关节</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。</p><p>人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。因此，由骨、骨连接（如关节）和骨骼肌组成了人体的运动系统。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“孔雀开屏”、“蜻蜓点水”等动物行为属于</p><p>A．防御行为 B．繁殖行为 C．攻击行为 D．节律行为</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：繁殖行为：与动物繁殖有关的一切行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。“孔雀开屏”是雄孔雀为了吸引雌孔雀的注意，属于求偶行为，也属于繁殖行为；“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物的先天性行为是由（ ）</p><p>A. 其所生活的环境决定的</p><p>B. 动物体内的遗传物质决定的</p><p>C. 经常性的活动决定的</p><p>D. 双亲活动的影响决定的</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：动物的先天性行为是动物生来就有的行为，这种行为方式是有体内的遗传物质决定的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在一个白蚁群体中，“产卵机器”指的是：( )</p><p>A. 蚁后 B. 雄蚁 C. 兵蚁 D. 工蚁</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织；成员之间有明确分工；有的还形成等级．如白蚁群体成员之间有明显的分工．群体中有雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁。工蚁的职能是筑巢、喂养雌蚁、雄蚁、幼虫和兵蚁。兵蚁则专司蚁穴的保卫。雌蚁是专职的产卵机器，也叫后蚁。有时它的腹部膨胀得很大，与身体其他部分很不相称，而且自己不能移动，由工蚁负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。</p><p>蚁后：有生殖能力的雌性，或称母蚁，主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭，A符合题意；</p><p>雄蚁：或称父蚁。有发达的生殖器官和外生殖器，主要职能是与蚁后交配，B不符合题意；<br />兵蚁：头大，上颚发达，可以粉碎坚硬食物，在保卫群体时即成为战斗的武器，C不符合题意；</p><p>工蚁：又称职蚁。无翅，一般为群体中最小的个体，但数量最多。工蚁是没有生殖能力的雌性。工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】雷雨后，蚯蚓常常钻出地面。这种现象是蚯蚓的哪种生理功能受到妨碍（ ）</p><p>A. 生殖 B. 呼吸</p><p>C. 消化 D. 排泄</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>蚯蚓没有专门的呼吸器官，它们依靠体壁与外界进行气体交换。蚯蚓的体壁能够分泌粘液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时减少与土壤的摩擦。</p><p>蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪项不是动物间的通讯（ ）</p><p>A. 乌贼在逃避鲨鱼追击时释放墨汁</p><p>B. 蜜蜂的各种舞蹈</p><p>C. 昆虫分泌性外激素引诱异性个体前来交尾</p><p>D. 母鸡咯咯地召唤小鸡</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。动物之间通讯方式多种多样，如动作、声音、气味以及性外激素等。</p><p>乌贼在逃跑时释放墨汁属于防御行为，目的是借机逃跑，不是群体内的信息交流，</p><p>A符合题意；</p><p>蜜蜂的各种舞蹈，是通过动作进行信息交流，B不符合题意；</p><p>昆虫分泌性外激素引诱异性个体前来交尾，是通过性外激素进行信息交流，C不符合题意；</p><p>母鸡咯咯地召唤小鸡，是通过声音进行信息交流，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】老师找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（ ）</p><p>A. [蛛]丝[马]迹 B. [鸡][犬]不宁 C. [鹬][蚌]相争 D. [虎]头[蛇]尾</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：由于鸟类和哺乳动物的体内具有良好的产热和散热的结构，体表被毛（羽毛），为恒温动物．其它动物为变温动物，所以题干中：马、犬、虎属于哺乳动物为恒温动物，鸡、鹬属于鸟类，属于恒温动物；蜘蛛属于昆虫，蚌属于软体动物，蛇属于爬行动物，都属于变温动物，因此都属于恒温动物的成语是[鸡][犬]不宁。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】能正确表示动物与其气体交换部位的是</p><p>①蚯蚓---体壁②鲫鱼-----鳃③家鸽----肺和气囊④青蛙-----鳃和皮肤⑤家兔-----肺</p><p>A. ①③⑤ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ②③⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题①蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换，②鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，③家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，而没有气囊，④青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，⑤家兔用肺呼吸，故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物体的结构是与其生理功能相适应的，下列叙述不正确的是</p><p>Ａ.鲤鱼用鳃呼吸，适于水中生活 </p><p>Ｂ.家鸽前肢变成翼，适于空中飞行生活</p><p>Ｃ.蝗虫有外骨骼，适于陆地干燥环境生活</p><p>Ｄ.乌龟背部有甲，适于水中生活</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】乌龟背部有甲，可以减少水分的散失，是适于陆地生活的结构。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列叙述中，与家鸽适于飞行生活特点不相符的是 （ ）</p><p>A. 有气囊提高与气体交换效率</p><p>B. 食量较大，消化能力强</p><p>C. 体表被覆羽毛，前肢变成翼</p><p>D. 体温随环境不同而发生变化</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，A正确；食量大，消化能力强，适于飞行，B正确；前肢变成翼，适于飞行， C正确；体温恒定与飞行无关，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】日本血吸虫的中间宿主是( )</p><p>A. 人 B. 钉螺</p><p>C. 自身 D. 钉螺和人</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>由于钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病。血吸虫卵随人粪落入水后，经过一定时间，虫卵孵出毛蚴，毛蚴可以运动，当遇到水中一种叫“钉螺”的螺蛳后，毛蚴即从其向外伸出的软体部分钻入，并在钉螺体内发育繁殖为大量尾蚴。成熟尾蚴并不久留在钉螺体内，但必须在有水的情况下才能从螺体逸出，当钉螺在水中或在有水珠的植物茎叶上爬行时，尾蚴便离开螺体进入水中，此时，如果人下水（如在湖区捕鱼、打湖草、抗洪、救灾等）或赤脚走在乡间的田埂上，就有感染血吸虫的可能。血吸虫尾蚴主要经皮肤侵入人体。</p><p>血吸虫病属于体表传染病，是由病原体通过皮肤浸入人体后引起的传染病，主要通过接触传播，钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】爬行动物的呼吸特点是（ ）</p><p>A. 完全用肺呼吸 B. 用肺呼吸，需要皮肤辅助呼吸</p><p>C. 用体表呼吸 D. 都适于在陆地呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。</p><p>爬行动物是真正的陆生脊椎动物，用肺呼吸，肺的结构更加完善，完全用肺呼吸就可满足整个身体对氧气的需要，完全用肺呼吸也是动物适于在陆地生活的特点之一。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在制作甜酒的过程中，下列操作错误的是（ ）</p><p>A. 要将酒曲和糯米搅拌均匀 B. 经常打开容器查看情况</p><p>C. 保持清洁，切忌油腻 D. 酒曲和糯米要按一定比例配置</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如酿酒等要用到酵母菌。</p><p>要将酒曲和糯米搅拌均匀，使酒曲充分分解发酵糯米，以产生较多的甜酒，A正确；在制作甜酒的过程中，装置要始终保持密封，不能随便打开，以防止其它杂菌的进入，使得甜酒出现酸味等，B错误；做甜酒的关键是干净，不能有其它杂菌的掺入，因此整个过程要保持清洁，不能沾油腻，C正确；在制作甜酒时，要注意酒曲和糯米的比例合适，使之能充分发酵，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】右图中的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/10/6b3d8fbf/SYS201904151039193748733246_ST/SYS201904151039193748733246_ST.001.jpeg" width="217" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 卵生 B. 用肺呼吸</p><p>C. 体温恒定 D. 具脊椎骨连接而成的脊柱</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能。</p><p>蟾蜍、鲫鱼、海龟是卵生，狼是胎生，A不符合题意；<br />狼、海龟用肺呼吸，鲫鱼用鳃呼吸，蟾蜍的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤，B错不符合题意；<br />蟾蜍、鲫鱼、海龟体温不恒定；狼体温恒定，C不符合题意；<br />蟾蜍、鲫鱼、海龟、狼的体内都有由脊椎骨构成的脊柱，因此都属于脊椎动物，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】双手提重物时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ）</p><p>A. 都收缩</p><p>B. 都舒张</p><p>C. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张</p><p>D. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。如屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张；双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都收缩。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列细菌、真菌与食品制作关系不对应的是（ ）</p><p>A. 制作酸奶——乳酸菌 B. 制作 酱——霉菌</p><p>C. 制作泡菜——醋酸杆菌 D. 制作米酒——酒曲</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，利用乳酸菌制酸奶，做面包用酵母菌等。</p><p>制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，使奶具有甜酸风味，A正确；</p><p>制作酱、腐乳等食品要用到真菌中的霉菌，B正确；</p><p>制醋用醋酸菌，醋酸菌发酵产生醋酸，制泡菜要用到乳酸菌，C错误；</p><p>制作米酒时要用到酒曲，加入酒曲的目的是接种酵母菌，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，大力推广兴建沼气池。在沼气发酵中，起主要作用的微生物是（ ）</p><p>A. 酵母菌 B. 根瘤菌</p><p>C. 甲烷菌 D. 乳酸菌</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查的是细菌在自然界中的作用以及与人类的关系，据此答题。</p><p>我国在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推广兴建沼气池，把人粪尿、禽畜粪尿和秸秆放在沼气池中，其中的很多有机物，可以作为细菌的食物，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源。可见C符合题意。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】只要运动系统完好，动物就能正常运动。 （ ）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>试题骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合．例如，当我们进行剧烈运动的时候，不但全身骨胳肌的活动加强了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳；同时，心跳也随着加强加快，促进血液更快地循环，输送给骨胳更多的养料和氧，运走更多的废物．人体各个器官系统的协调活动，充分体现出人体是一个统一的整体．因此，只要运动系统完好，动物就能正常运动的说法是错误的．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物的学习行为一旦形成，还会改变。 （_______）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>动物行为从其获得途径上可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。</p><p>学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】会飞的都属于鸟。 （________）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>能飞的动物有：无脊椎动物中的昆虫、鸟类和哺乳动物中的蝙蝠。</p><p>动物的种类很多，有会飞的，有会游泳的，爬行的，等等。其中无脊椎动物中的昆虫具有翅膀，能够飞行；脊椎动物中的鸟类，前肢变成翼、身体呈流线型、双重呼吸、体表被覆羽毛、有的骨中空，有的骨愈合、直肠很短等结构特点决定了适于飞行生活；哺乳动物中的蝙蝠，也是营飞行生活的。可见，会飞行的动物不一定都是鸟类。故题干说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】爬行动物的生殖和发育摆脱了对水坏境的依赖。（ ）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>试题爬行动物体内受精，卵生，其受精卵外有坚韧的卵壳保护，完全摆脱了对水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强（____）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>试题学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动，而动物越高等，学习能力越强，越能适应复杂环境，同样环境越复杂，要学习的行为越多。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】没有动物,生态系统的物质循环就无法进行 （_____）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】试题分析：在生态系统中，生产者能够利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物，它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物，动物可以促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行； 分解者指的是腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，参与了物质的循环。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/25/09/a86da831/SYS201905250906560274426491_ST/SYS201905250906560274426491_ST.001.png" width="252" height="126" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)它的身体分为_______、_______、______三部分，其中_______（填名称）是运动中心。</p><p>(2)体表的外骨骼的作用是_____和支持体内柔软的器官，防止体内水分的蒸发。</p><p>(3)蝗虫共有________对足，_____对翅。</p></div></div>
<div><p>【答案】头部 胸部 腹部 胸部 保护 三 两 </p><p>【解析】</p><p>蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，胸部有三对足和两对翅，足和翅是其运动器官，靠气管进行呼吸。</p><p>（1）由图可知，蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分。其中胸部是运动中心。<br />（2）蝗虫的体表有外骨骼，具有保护和支持体内柔软器官的作用、减少体内水分的蒸发，适于陆地生活。<br />（3）蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，后足发达，适于跳跃；另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示 A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/25/09/a86da831/SYS201905250906561385846596_ST/SYS201905250906561385846596_ST.001.png" width="442" height="126" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）甲图中肉汤仍保鲜的是_________瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的_________进入瓶内,此种生物的繁殖方式是_______生殖。</p><p>（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是（______）</p><p>A.  瓶子的大小    B. 细菌的有无       C. 肉汤的多少</p><p>（3）如果将乙瓶中的肉汤及时放入冰箱，数日后，肉汤没有变质，原因是_________________________________.</p><p>（4）巴斯德提出了保存牛奶的（______）</p><p>A. 巴氏消毒法    B. 腌制法    C. 脱水法</p></div></div>
<div><p>【答案】A 细菌 分裂 B 细菌的生活需要适宜的温度，冰箱的温度低，细菌繁殖速度慢 A </p><p>【解析】</p><p>（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组；</p><p>（2）图中A、B的变量是肉汤有没有煮沸，甲、乙两组实验控制的变量是细菌的有无。</p><p>（1）甲图中的A瓶煮沸即高温灭菌，因此A瓶内无菌，而B不作处理（没有高温灭菌），因此B瓶内有细菌，A瓶虽然与空气相通但细菌只落在鹅颈瓶的弯曲处，所以肉汤仍保鲜的是A瓶；而将其瓶颈打断后，空气中的细菌进入了肉汤，并大量繁殖，使肉汤变质。因此将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中细菌进入瓶内。细菌的繁殖方式是分裂生殖。</p><p>（2）甲图中A瓶与B瓶对照，A瓶煮沸即高温灭菌，因此A瓶内无菌，而B瓶不作处理，没有高温灭菌，因此B瓶内有细菌，实验变量是细菌的有无。甲图中的A瓶虽然与空气相通但细菌只落在鹅颈瓶的弯曲处；将瓶颈打断，因为空气中的细菌可以进入肉汤，因此乙图的实验变量也是细菌的有无。故选B。</p><p>（3）细菌的生活需要适宜的温度，冰箱的温度低，细菌繁殖速度慢，所以乙瓶中的肉汤及时放入冰箱，数日后，肉汤不会变质。</p><p>（4）巴斯德根据鹅颈瓶实验的结论，提出了保存牛奶和酒的巴氏消毒法。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】艾滋病（简称AIDS）是一种严重的传染病，它是由人类免疫缺陷病毒（简称HIV）引起的．感染了HIV的人称为艾滋病病毒感染者，当病毒将人体免疫力破坏到一定程度，就会成为艾滋病病人．艾滋病主要通过血液传播、性接触传播和母婴传播，日常接触不传播． </p><p>（1）人类免疫缺陷病毒属于________病毒，其繁殖方式是________，没有细胞结构只有___外壳和内部 ________．</p><p>（2）和艾滋病患者握手会不会被传染？__________(填会或者不会)．HIV离开寄主后通常会变成没有生命活力的________ ．</p></div></div>
<div><p>【答案】动物 自我复制 蛋白质 遗传物质 不会 结晶体 </p><p>【解析】</p><p>（1）艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征。</p><p>（2）根据寄生生物不同把病毒分为三类：专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒、专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体如大肠杆菌噬菌体。</p><p>（1）人类免疫缺陷病毒寄生在动物细胞里，属于动物病毒，其结构特点是没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。病毒以自我复制的方式繁殖，即靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的物质为原料，制造出新的病毒。</p><p>（2）HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径有三个：性传播、血液传播、母婴传播。但是交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。</p><p>HIV的寄主是人．病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动HIV离开寄主后通常会变成没有生命活力的结晶体。</p></div>
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