admins 发表于 2021-3-16 23:59:14

山东省淄博市临淄区金山中学八年级下学期期中考试生物试卷

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】猪笼草有的叶子会特化成“捕虫瓶”.当小虫跌进瓶里.瓶盖会自动关闭.在消化液的帮助下将小虫“吃”掉.这个事例不能说明的是</p><p>A. 生物的生活需要营养    B. 生物体的结构是与功能相适应的</p><p>C. 生物能生长和繁殖    D. 生物能对外界刺激作出反应</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应,闻到猪笼草散发出的香味,小昆虫就会飞过来,猪笼草散发出的香味对小昆虫来说就是外界的刺激,说明了小昆虫能对外界刺激出反应。猪笼草吃掉小虫,属于生物的生活需要营养;生物体的结构是与功能相适应的。故选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】骆驼被称为“沙漠之舟”,是因为骆驼有驼峰,能够适应干旱的环境,下列所描述的现象与骆驼的这一特征相似的是</p><p>A. 莲的茎中空,有利于藕及根在水中呼吸    B. 森林中空气很清晰</p><p>C. 洪涝使农作物减产    D. 春风又绿江南岸</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】莲的茎中空,所以藕的根适合在水中呼吸,体现了植物对环境的适应,A符合题意;</p><p>森林中空气很清新是因为光合作用吸收二氧化碳,释放出氧气,体现了植物对环境的影响,B不符合题意;</p><p>雨涝主要危害农作物生长,造成作物减产或绝收,体现了环境对植物的影响,C不符合题意;</p><p>春风又绿江南岸意思是春天到来后千里江岸一片植物新绿的变化,体现了环境对植物的影响,D不符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下表是某科研人员对A、B、C、D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果。根据表中数据分析判断,错误的是(   )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/11/10/7124680c/SYS201901111008467106618059_ST/SYS201901111008467106618059_ST.001.png" width="544" height="170" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 物种1和物种2很可能是生产者</p><p>B. A生态系统的自动调节能力较弱</p><p>C. C生态系统中的食物链、食物网最复杂</p><p>D. 若B生态系统受到重金属铯的污染,体内铯含量最高的生物是物种2</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】由表可知:在A、B号生态系统中,物种2的数量最多,在D号生态系统中,物种1的数量最多。因此,物种1和物种2很有可能是生产者,A正确;由表可知:A号生态系统中生物种类和数量最少,营养结构最简单,自动调节能力最弱,B正确;由表可知:C号生态系统中生物种类和数量最多,食物链和食物网最复杂,营养结构最复杂,自动调节能力最强,C正确;有毒物质化学性质稳定,在生物体内不易分解,而且是生物体无法排出的,这些有毒物质随着食物链不断积累,危害最大的是这一食物网的最高级消费者。由表可知,在B个生态系统中,物种9的数量最少,因此,物种9是最高级消费者,它体内铯的含量最高,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】有关右图四种细胞的下列叙述中,不正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/09/09/20982b91/SYS201905090913260704185930_ST/SYS201905090913260704185930_ST.001.png" width="216" height="106" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.都是细胞分化的结果</p><p>B.都有细胞壁、细胞质和细胞核</p><p>C.都有线粒体,能进行呼吸作用</p><p>D.不同形态的细胞适应不同的功能</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查植物细胞与动物的关系.植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡,而动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体.</p><p>解:从图中可以看出,精子、神经细胞属于动物细胞,筛管细胞和叶肉细胞属于植物细胞.植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;不同点:植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡,而动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体.选项B的叙述是不正确的.<br />故选:B</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】白菜在是生长过程中产生了丰富的营养物质,而储存久了营养物质又会减少,则细胞内参与这两个生理活动的结构分别是(  )</p><p>A. 叶绿体 液泡    B. 叶绿体 线粒体</p><p>C. 线粒体  细胞核    D. 线粒体 液泡</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】细胞中的能量转换器包括叶绿体和线粒体。叶绿体是光合作用的场所,将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中;线粒体是呼吸作用的场所,将储存在有机物中的化学能释放出来,为细胞的生命活动提供能量。所以白菜在是生长过程中产生了丰富的营养物质,而储存久了营养物质又会减少,则细胞内参与这两个生理活动的结构分别是叶绿体和线粒体。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】图中①②③④⑤表示五种不同的生物,有关叙述正确的是  (    )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/12/10/de8aeaf7/SYS201901121007197836654918_ST/SYS201901121007197836654918_ST.001.png" width="276" height="112" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 它们都是单细胞生物</p><p>B. 有细胞壁的是①②⑤,有成形细胞核的是①②④⑤,无细胞膜的是③</p><p>C. ④⑤营自养生活,①②③营异养生活,③营寄生生活,①营腐生生活</p><p>D. 有蛋白质外壳的是③,有叶绿体的是⑤,有伸缩泡的是④,有纤毛的是④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】①是酵母菌,属于单细胞真菌,有真正的细胞核,其最外面有细胞壁,有保护和支持作用,细胞内无叶绿体,不能制造有机物,靠分解现成的有机物为食,营养方式是异养。<br />②是细菌的细胞,属于单细胞生物,细菌细胞有细胞壁,但无真正的细胞核,只有DNA的集中区,细胞内无叶绿体,不能制造有机物,靠分解现成的有机物为食,营养方式是异养。<br />③是病毒的结构图,病毒无细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质,不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞内。<br />④是草履虫,属于单细胞动物,无细胞壁,最外面是表膜,相当于细胞膜,其上布满了纤毛,是运动的结构。细胞内无叶绿体,不能制造有机物,营养方式是异养。<br />⑤是衣藻,属于单细胞植物,有细胞壁,其内有杯状的叶绿体,能进行光合作用制造有机物,营养方式属于自养。<br />可见D符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】“苔痕上阶绿,草色人帘青”,作者刘禹锡描写了“陋室”的环境恬静、雅致。苔属于苔藓植物。下列关于苔藓植物的叙述,正确的是(&#xa0;&#xa0;&#xa0; )</p><p>A. 出现根茎叶的分化    B. 出现茎叶的分化,并且出现了输导组织</p><p>C. 进行孢子生殖,属于孢子植物    D. 叶中虽有叶脉,但只由一层细胞构成</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】苔藓植物有了茎、叶的分化,无根,A错误;<br />苔藓植物虽然有了茎、叶的分化,但茎、叶内无输导组织,B错误;</p><p>苔藓植物不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物,C正确;</p><p>苔藓植物的叶没有叶脉,只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在学习“植物有性生殖”时,同学们展开了讨论,请你判断他们的说法中正确的是</p><p>A. 甲说一朵花中最重要的结构是花瓣,因为它颜色鲜艳且有香味</p><p>B. 乙说雄蕊发育后形成了胚根,雌蕊发育成胚芽</p><p>C. 丙说正常情况下植物的每朵花中都一定具有雄蕊和雌蕊</p><p>D. 丁说子房壁发育成果皮,胚珠发育形成种子</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】一朵花中最重要的结构是花蕊(雄蕊、雌蕊),而花瓣颜色鲜艳且有香味主要是能够招引昆虫来传粉,A错误;<br />胚根发育成植物的根,胚芽发育成植物的茎和叶,胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分,B错误;<br />黄瓜花是单性花只有雌蕊或只有雄蕊的,C错误;<br />根据分析可知子房壁发育形成果皮,胚珠发育形成种子,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在塑料大棚内种植蔬菜,在其他条件适宜的情况下,改变下列哪些条件可提高蔬菜产量(      )</p><p>A. 适当增加氧气的含量    B. 适当减少二氧化碳的含量</p><p>C. 减少空气中水蒸气的含量    D. 适当增加昼夜温差</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>植物的光合作用是指在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量。</p><p>提高作物的产量就要想办法促进光合作用,并抑制呼吸作用。利用光合作用原理使农作物增产的方法主要是增强光合作用强度,如增强光照、增加光照时间、合理密植、为光合作用提供充足的原料(水和二氧化碳)等,另外还可以提供降低夜晚的温度,降低呼吸作用,减少有机物的分解,提高作物产量。故选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】更年期综合征是困扰中年妇女的严重问题,是妇女绝经前后出现的性激素波动或减少所致的一系列自主神经系统的紊乱,由于雌激素分泌减少,不能刺激子宫内膜生长,导致绝经。女性分泌雌激素和形成月经的部位分别是(  )</p><p>A. 睾丸、卵巢    B. 子宫、阴道</p><p>C. 卵巢、子宫    D. 输卵管、子宫</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】卵巢分泌雌激素产生卵细胞。月经是指女子每月一次的子宫内膜脱落出血现象。故女性分泌雌激素和形成月经的部位分别是卵巢和子宫。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】人体呼吸过程中,当肋间外肌和膈肌同时舒张时。下列叙述不正确的是</p><p>A. 胸廓由大变小    B. 膈的位置上升    C. 气体排出肺    D. 气体进入肺</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程,呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。人在平静状态下,肋间肌收缩时,肋骨向上运动,使胸廓的前后径和左右径都增大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径都增大,这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过程。相反肋间肌舒张时,在重力作用下肋骨向下运动,使胸廓的前后经和左右经都减小,同时膈肌舒张,膈顶部上升,使胸廓的上下径都缩小,这样胸廓的容积就减小,肺也随着回缩,肺内气体通过呼吸道出肺,完成呼气的过程。所以人体呼吸过程中,当肋间外肌和膈肌同时舒张时胸廓由大变小、膈的位置上升、气体排出肺。但气体不能进入肺。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列叙述错误的是(  )</p><p>A. 神经细胞是神经系统结构和功能的基本单位</p><p>B. 神经系统由脑和脊髓组成</p><p>C. “红灯停、绿灯行”该反射的神经中枢位于大脑皮层,是人类特有的反射</p><p>D. 只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的“植物人”脑干一般没有受到损伤</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】神经系统的结构和功能的基本单位是神经元,又叫神经细胞,A正确。<br />神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成,B错误;</p><p>司机看见红灯停车,是对“红灯”这种信号的刺激做出的一种反应,此反射过程中,有大脑皮层的视觉中枢和语言中枢参与,因此是人类特有的反射,C正确;</p><p>植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人,他肯定没有受损伤的部位是脑干,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】图是由3个圆所构成的类别关系图,不符合这种类别关系的是(  )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/14/10/6fae0dc6/SYS201901141006385788476414_ST/SYS201901141006385788476414_ST.001.png" width="100" height="124" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. Ⅰ叶肉细胞、Ⅱ线粒体、Ⅲ叶绿体</p><p>B. Ⅰ内分泌腺、Ⅱ垂体、Ⅲ肝脏</p><p>C. Ⅰ哺乳动物、Ⅱ蝙蝠、Ⅲ鲸</p><p>D. Ⅰ肾单位、Ⅱ肾小囊、Ⅲ肾小管</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】如图,Ⅰ包括Ⅱ和Ⅲ,Ⅱ和Ⅲ是并列关系。</p><p>叶肉细胞中有线粒体和叶绿体,因此Ⅰ叶肉细胞包含Ⅱ叶绿体与Ⅲ线粒体;线粒体和叶绿体都是存在于叶肉细胞中的细胞器,所以线粒体和叶绿体都是并列关系,A正确;垂体属于内分泌腺,肝脏属于外分泌腺,不符合关系图,B错误;蝙蝠和鲸都是哺乳动物,符合关系图,C正确;构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位,肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成,符合关系图,D正确。 </p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列四种动物特征的描述正确的是(&#xa0;&#xa0; )</p><p>A. 涡虫——背腹扁平,体表有角质层,有口无肛门</p><p>B. 蛔虫——身体由相似的体节组成,有口有肛门</p><p>C. 河蚌——身体表面有外套膜,用气管呼吸</p><p>D. 蚯蚓——身体呈圆柱形,体壁湿润能进行气体交换</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>扁形动物的主要特征:身体两侧对称(左右对称)、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成,无肛门。线形动物的特征为:身体细长,圆柱形,体表有角质层,有口有肛门,有假体腔。软体动物的特征:身体柔软,身体外包有外套膜,大多具有坚硬的贝壳,具有各种形状不同的足。环节动物的特征为:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的环状体节构成,靠刚毛和疣足辅助运动。</p><p>涡虫属于扁形动物,背腹扁平,有口无肛门,但体表没有角质层,故A错误;蛔虫属于线形动物,有口有肛门,但身体不分节,故B错误;河蚌属于软体动物,身体表面有外套膜,用鳃呼吸,故C错误;蚯蚓属于环节动物,身体呈圆筒形,湿润的体壁能进行气体交换,故D正确。故选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】篮球比赛时,运动员体内的生理活动发生一系列变化。下列有关叙述中正确的是(    )</p><p>A. 剧烈运动时,运动员心跳加快呼吸频率增加</p><p>B. 投篮过程中,肱二头肌收缩、肱三头肌舒张</p><p>C. 投篮的力度和角度调整,只通过运动系统就可以实现</p><p>D. 听到裁判的哨声立刻停止比赛,是非条件反射</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>人在剧烈运动时,消耗的能量和氧气增加,在神经系统的调节下,促使肾上腺分泌较多的肾上腺素,肾上腺素由肾上腺髓质分泌的一种儿茶酚胺激素,能让人呼吸加快心跳与血液流动加速,瞳孔放大,促进糖原分解并升高血糖,促进脂肪分解,为身体活动提供更多能量。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用,人体完成一个运动都要有神经统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,会牵引骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成;条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过长期生活经验积累或学习而形成的,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。</p><p>人体在进行剧烈运动时的耗氧量很大,为满足身体对氧气的需要,呼吸深度要增加,同时心跳加快,故A正确;投篮是伸肘动作,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩,故B错误;人体完成一个运动都要有神经统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成,同时还需要呼吸系统,循环系统等参与下才能完成,故C错误;听到裁判的哨声后停止比赛,神经中枢在大脑皮层,属于条件反射,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式,故D错误。故选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列关于细菌、真菌在实践应用中的叙述,正确的是(&#xa0;&#xa0;&#xa0; )</p><p>A. 醋酸菌酿酒    B. 酵母菌制作酸奶    C. 乳酸菌制作泡菜    D. 曲霉菌提取青霉素</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】制醋要用到醋酸菌,A错误;</p><p>做面包、馒头要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得面包暄软多孔,B错误;</p><p>制酸奶要用到乳酸菌,C正确;</p><p>用青霉菌提取青霉素,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列各项依次对应图的甲、乙、丙,其中不符合右图关系的是(   )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/11/10/7124680c/SYS201901111008472330662192_ST/SYS201901111008472330662192_ST.001.png" width="146" height="104" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 衣藻,满江红,无根、茎、叶的分化</p><p>B. 酵母菌,葡萄球菌,DNA</p><p>C. 玉米,花生,子叶</p><p>D. 先天性行为,学习行为,以遗传物质为基础</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】图示说明甲、乙有共同特征丙。</p><p>衣藻无根、茎、叶的分化,为藻类植物;满江红有了根、茎、叶的分化,为蕨类植物,A错误;酵母菌为单细胞真菌;葡萄球菌属于细菌,细菌是一类单细胞菌类。二者都具有DNA,B正确;玉米属于单子叶植物,花生属于双子叶植物,二者的种子都有子叶,C正确;先天性行为,学习行为,都是以遗传物质为基础,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】“螳螂捕蝉,黄雀在后。”螳螂和蝗虫的生殖和发育过程都是(     &#xa0;)</p><p>A. 有性生殖,完全变态发育    B. 有性生殖,不完全变态发育</p><p>C. 无性生殖,完全变态发育    D. 无性生殖,不完全变态发育</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】螳螂和蝗虫的发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期,都属于不完全变态发育。受精卵经过两性生殖细胞结合形成,所以螳螂和蝗虫属于有性生殖。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在芽接过程中,砧木的基因组成为aa(所结果实为酸果),接穗的基因组成为AA(所结果实为甜果),若接穗和砧木均能长出新的枝条,都能开花结果,则该植株所结果实的味道及种子中胚的基因组成是(    )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/14/10/6fae0dc6/SYS201901141006280363781528_ST/SYS201901141006280363781528_ST.001.png" width="200" height="126" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 既有酸果又有甜果,胚的基因组成有AA、Aa、aa</p><p>B. 既有酸果又有甜果,胚的基因组成有AA、aa</p><p>C. 只有甜果,胚的基因组成有AA、Aa、aa</p><p>D. 只有甜果,胚的基因组成有AA、aa</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。</p><p>砧木的基因组成为aa(所结果实为酸果),接穗的基因组成为AA(所结果实为甜果),若接穗和砧木均能长出新的枝条,都能开花结果,则该植株所结果实的味道及种子中胚的基因组成是既有酸果又有甜果,胚的基因组成有AA、Aa、aa。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】人们在大棚蔬菜种植过程中发现,如果在大棚内长期使用某种农药,害虫对这种农药的抗药性会越来越强.下列解释错误的是 (     )</p><p>①害虫抗药性的增强是害虫对农药不断选择的结果</p><p>②害虫存在遗传和变异现象为其抗药性的增强提供了前提条件</p><p>③对害虫来说抗药性变异是有利变异       </p><p>④害虫的抗药性是在农药的作用下产生的.</p><p>A. ①④    B. ②③    C. ②④    D. ④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】①害虫的抗药性是原来就有的,在使用农药的过程中淘汰了抗药性弱的个体,而抗药性强的个体活下来,因此害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果,故错误;</p><p>②害虫存在遗传和变异现象为其抗药性的增强提供了前提条件,故正确;<br />③对害虫来说抗药性变异有利于生存,因此对害虫来说是有利变异,故正确;<br />④害虫原来就有抗药性,害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强,有的抗药性弱,因此,害虫的抗药性不是在农药的作用下产生的,故错误;</p><p>故选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】宫颈癌在中国女性生殖系统恶性肿瘤中,发病率和死亡率都居于第一位。要预防宫颈癌,在开始性生活前接种疫苗最为有效,疫苗接种的适合年龄是9-25岁。2017年11月,首个获批的宫颈癌疫苗——“希瑞适”正式在南充上市了,许多适龄女性纷纷进行了接种。该过程中注射的主要物质及采取的措施分别称为(  )</p><p>A. 抗原,控制传染源    B. 抗体,保护易感人群</p><p>C. 抗原,保护易感人群    D. 抗体,切断传播途径</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】接种的疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,增强抵抗力,从而避免传染病的感染。因此该过程中注射的主要物质(疫苗)属于抗原;注射疫苗可以避免感染相应的传染病,因此采取的措施属于保护易感人群。故选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列有关生物多样性的说法,错误的是(  )</p><p>A. 生物多样性仅指生物种类的多样性</p><p>B. 每一个生物物种都是一个基因库</p><p>C. 保护生态系统多样性是保护生物多样性的根本措施</p><p>D. 我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性,A错误;<br />每个物种都是一个独特的基因库.生物种类的多样性是由基因的多样性决定的,所以其实质就是基因多样性,B正确;<br />保护生态系统多样性是保护生物多样性的根本措施,C正确;<br />生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性,我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一,D正确。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】通过对有关生态系统知识点的学习,请据图完成以下问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/ce2681a4/SYS201901041730526649358064_ST/SYS201901041730526649358064_ST.001.png" width="279" height="138" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)如图,A代表生态系统中的________者,兔与鼠之间有________关系。</p><p>(2)图中D主要是______________,是生态系统中的________者,可把动植物的遗体、遗物分解成无机物,对维持生态系统的稳定起着不可替代的作用。</p><p>(3)写出该生态系统的一条食物链:__________________________________ ,该食物链的能量最终来源于_______________。通过食物链和____________,生态系统进行着物质和能量的流动,成为一个统一整体。</p></div></div>
<div><p>【答案】  生产  竞争  细菌、真菌  分解  植物→鼠→鹰(或植物→兔→鹰)  太阳能  食物网</p><p>【解析】试题分析:图示:A是生产者,B是消费者,C是消费者,D是分解者。</p><p>(1)如图,A绿色植物代表生态系统中的生产者,它们能通过光合作用利用环境中的无机物合成有机物。<br />(2)图中D主要是腐生的细菌和真菌,是生态系统中的分解者,可把动植物的遗体、遗物分解成无机物,对自然界的物质循环起着不可替代的作用。<br />(3)食物链不包括非生物部分如无机物和分解者如D,该生态系统的一条食物链植物→鼠→鹰(或植物→兔→鹰),在生态系统中,只有绿色植物才能进行光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光的能量。因此该食物链的能量最终来源于太阳能,通过食物链和食物网,生态系统进行着物质和能量的流动,成为一个统一整体。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图甲是某植物的生理活动示意图,其中1~3表示三种物质,箭头表示物质进出的方向,图乙是叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中B、C为相关气体,A为细胞内相关结构。请据图回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/10/10/feabb6ea/SYS201901101008128513197687_ST/SYS201901101008128513197687_ST.001.png" width="343" height="151" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)在白天光照条件下,叶片进行光合作用大于呼吸作用时,②为氧气,则①为________,光合作用维持了生物圈中的________平衡。    </p><p>(2)图中代表的能量转换器为________,该处进行的生理活动为________作用。    </p><p>(3)炎热的夏天能够降低叶片表面温度,避免叶片因高温而灼伤的是来叶片的________作用,在此作用过程中,图甲中②为________,参与了生物圈的水循环。</p></div></div>
<div><p>【答案】  二氧化碳  碳—氧  线粒体  呼吸  蒸腾  水蒸气</p><p>【解析】(1)绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用。在本题中已经知道的是②是氧气,说明植物进行光合作用释放氧气,那么原料就应该是水和二氧化碳,所以②是氧气,①就是二氧化碳,③是水,④是有机物。光合作用维持了生物圈中的碳—氧平衡。</p><p>(2)A是线粒体,进行呼吸作用,分解体内的有机物,产生二氧化碳和水,同时释放出能量。</p><p>(3)炎热的夏天能够降低叶片表面温度,避免叶片因高温而灼伤的是来叶片的蒸腾作用,在此作用过程中,图甲中②为水蒸气,参与了生物圈的水循环。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】下图为人体内部分生理活动关联图,图中小写字母代表物质,数字代表过程,请据图回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/25/09/377b6483/SYS201905250908303744473873_ST/SYS201905250908303744473873_ST.001.png" width="353" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)图中①代表的生理过程是_____,⑤代表的生理过程是___________。</p><p>(2)人体生命活动的调节有两种方式,图中③代表的方式属_____调节。</p><p>(3)图中②代表_____ 间的气体交换,该过程能让_____ 血变成_____ 血。</p><p>(4)a、b、c 分别代表人体排出体外的废物或残渣,其中b为_____ ,其中属于排泄途径的是_____(填字母)。</p><p>(5)毛细血管是物质交换的最主要场所,与这一功能相适应的结构特点是其管壁由_____构成。</p></div></div>
<div><p>【答案】吸收    肾小管的重吸收    激素    肺泡与血液    静脉    动脉    二氧化碳    b 和 c    一层上皮细胞    </p><p>【解析】</p><p>营养物质由消化道壁进入循环系统的过程称为吸收。肺通气是指肺与外界环境的气体交换,肺的通气是通过呼吸运动实现的;人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换都是通过气体的扩散作用实现的,氧的运输是以血红蛋白的形式进行运输的。排泄途径主要有三条:呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液.呼吸系统呼出的气体,主要排出二氧化碳和少量的水;皮肤产生汗液,排出一部分水、无机盐和尿素;大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外,是排泄的主要途径。尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。图甲中①是吸收,②是肺泡内的气体交换,③是激素调节,④是滤过,⑤是重吸收,据此分析解答。</p><p>(1)营养物质由消化道壁进入循环系统的过程称为吸收,图中①代表的生理过程是吸收。尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液,所以⑤代表的生理过程是肾小管的重吸收。</p><p>(2)人体生命 活动的调节方式有两种,一种是神经调节,通过神经系统完成的,另一种是激素调节,是通过体内激素进行调节的,图中的③是甲状腺分泌甲状腺激素进入血液,参与人体生命活动,所以图中③代表的方式属于激素调节。</p><p>(3)人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换,肺泡内的气体交换是发生在肺泡和血液之间,肺泡内的氧气进入血液,血液中的二氧化碳进入肺泡,血液由含氧少,颜色暗红的静脉血变成含氧多颜色鲜红的动脉血;血液流经组织细胞时动脉血中的氧气扩散进入组织细胞。组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液,使含氧丰富,颜色鲜红的动脉血,变成含氧少,颜色暗红的静脉血。因此,图中②代表肺泡与血液间的气体交换,该过程能让静脉血变成动脉血。</p><p>(4)排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程,如二氧化碳、水、无机盐和尿素等。排泄的途径有三条:皮肤排出汗液;泌尿系统排出尿液;呼吸系统排出二氧化碳和水。而体内的食物残渣或粪便排出体外的过程叫排遗,因此,a、b、c 分别代表人体排出体外的废物或残渣,其中b为二氧化碳,其中属于排泄途径的是b呼吸系统以气体的形式、c泌尿系统以尿液的形式排出代谢产物。</p><p>(5)毛细血管是进行物质交换的主要场所,毛细血管管壁很薄,只有一层上皮细胞构成,有利于进行物质交换。因此,毛细血管是物质交换的最主要场所,与这一功能相适应的结构特点是其管壁由一层上皮细胞构成。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下图是人们常见的几种动物,请分析回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/12/09/d25bcf8c/SYS201905120910157420840568_ST/SYS201905120910157420840568_ST.001.png" width="335" height="108" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组,则与A在同一组的动物有(用代码表示);若根据生殖方式将图中的动物分成两组,则与A同在一组的有_____(用代码表示)&#xa0;</p><p>(2)图中动物适于生活的环境不同,呼吸方式也有明显区别,如图中适于陆地生活的C能用_____呼吸,适于水陆两栖生活的A用肺呼吸,但肺不发达,需要借助_______辅助呼吸。&#xa0;</p><p>(3)从运动方式看,图中C和E都适于空中飞行,试写出E的骨骼适于飞行的特点:_______(至少答两点)。C与运动有关的结构是____________________</p></div></div>
<div><p>【答案】B.D.E    C.D.E    气管    皮肤    骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空    足和翅    </p><p>【解析】</p><p>观图可知:A青蛙属于两栖动物、B兔子属于哺乳动物、C蝗虫属于节肢动物、D鱼属于鱼类、E家鸽属于鸟类。</p><p>(1)若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组,图中A青蛙属于脊椎动物,则与A在同一组的动物有B哺乳类、D鱼类、E鸟类;而C昆虫属于无脊椎动物。若根据生殖方式将图中的动物分,图中动物的繁殖方式一般有两种,分别是:胎生(除鸭嘴兽之外的哺乳动物)--受精卵没有类似于蛋壳的外壳;在母体内生长成个体;另一类是卵生(爬行类、鸟类、鱼类、昆虫)--受精卵被包裹在蛋壳或其他物质内于体内或体外孵化成个体。A两栖动物生殖属于卵生,所以与A生殖相似的生物有鸟类、鱼类、昆虫,即C、D、E。<br />(2)生物的呼吸方式是与生活环境和自身的结构特点相适应的。不同的生物,生活的环境不同,呼吸方式也不同。蝗虫属于节肢动物,生活在比较干旱的环境中,是用气管进行呼吸;青蛙属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。<br />(3)E鸟类有发达的胸肌,利于牵动两翼完成飞行动作。鸟类适于空中飞翔的形态结构特点:鸟类的食量大,消化能力强、鸟类的胸骨生有高耸的龙骨突、骨有的很薄,有的愈合在一起,比较长的骨大都是中空的,利于飞行。C蝗虫的胸部生有足三对,分别为前足、中足和后足,足分节,后足发达,适于跳跃,另外蝗虫还有两对翅,前翅革质、狭长,有保护作用,后翅柔软宽大,适于飞行。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】有无耳垂是人的一对相对性状,某生物兴趣小组的同学,对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查.其结果统计如下表.请根据表中数据分析回答:</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td rowspan="2" style="width:60.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>组别</p></td><td colspan="2" style="width:110.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>父母性状</p></td><td rowspan="2" style="width:60.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>调查的家庭数目</p></td><td colspan="2" style="width:116.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>子女的性状</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>父亲</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>母亲</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有耳垂</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>无耳垂</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有耳垂</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有耳垂</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>62</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>47</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>17</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>无耳垂</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>无耳垂</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>56</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>61</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有耳垂</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>无耳垂</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>77</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>57</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>26</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p><p>(1)表中第1组家庭的父母都有耳垂,子女中却出现了无耳垂性状.这种现象在遗传学上叫做_____.</p><p>(2)父母控制耳垂性状的基因是以_____为“桥梁”传递给后代的.</p><p>(3)根据表中第1组的调查结果,可以推断控制有耳垂性状的基因是_____基因.</p><p>(4)若让第2组中某个家庭再生一个孩子,这个孩子有耳垂的可能性是_____</p><p>(5)若用D表示显性基因,d表示隐性基因,则第3组父母的基因组成分别是_____、_____;如果第3组家庭中的一对夫妇,第一个孩子无耳垂,该夫妇再生一个孩子有耳垂的几率是_____.</p></div></div>
<div><p>【答案】  变异  生殖细胞  显性  0  DD或Dd  dd  1/2(或50%)</p><p>【解析】(1)“表中第1组家庭的父母都有耳垂,子女中却出现了无耳垂性状”,体现了亲子代之间在性状上的差异性,因此这种现象在遗传学上叫做变异。<br />(2)性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代,因此父母控制耳垂性状的基因是以生殖细胞为“桥梁”传递给后代的。<br />(3)表格中第1组父母都有耳垂,而子女出现了无耳垂,表明有耳垂是显性性状,无耳垂是隐性性状,因此根据表中第1组的调查结果,可以推断控制有耳垂性状的基因是显性基因。<br />(4)“若用D表示显性基因,d表示隐性基因”,则有耳垂的基因组成是DD或Dd,无耳垂的基因组成是dd。第2组父母无耳垂的基因组成是dd,遗传图解如图1:<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/d72ca444/SYS201901041727320400737271_DA/SYS201901041727320400737271_DA.001.png" width="200" height="144" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />,<br />从图1看出,他们所生的孩子一定无耳垂,因此若让第2组中某个家庭再生一个孩子,这个孩子有耳垂的可能性是0。<br />(5)第3组父母,后代既有无耳垂的,也有有耳垂的,而父亲有耳垂,母亲无耳垂,母亲的基因型一定是dd。第3组一共调查了77个家庭,如果77个家庭中的父亲的基因组成都是Dd,那么子女性状中,有耳垂和无耳垂的比例大致是1:1,而题目中的第3组的子女有耳垂和无耳垂的比例大约是2:1,因此77个家庭中很可能有一部分家庭中的父亲的基因组成是DD,因此答案应该是父亲DD或Dd。<br />如果第3组家庭中的一对夫妇,第一个孩子无耳垂,那么这孩子的一个无耳垂基因一定来自父亲,父亲的基因型一定是Dd,母亲的基因型是dd,因为后代的基因型比例为:Dd:dd=1:1。故该夫妇再生一个孩子有耳垂的几率是50%。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】在探究植物光合作用,呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/94de65a1/SYS201904141944536708957385_ST/SYS201904141944536708957385_ST.001.jpeg" width="388" height="150" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>⑴如甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:①号试管内含较多的             (气体)。</p><p>⑵如甲图,若将透明塑料袋换成黑色的,其目的是为了防止植物进行             作用。上述实验中,分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置           ,该实验的变量是        。</p><p>⑶在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行       作用散失的水分凝聚而成,这些水分是通过茎的           中的导管自下往上运输来的。</p><p>⑷如乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处3-4小时。将塑料袋中气体通入2号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出结论是:植物进行了         作用,释放出        (气体)。</p></div></div>
<div><p>【答案】氧气    光合    对照试验    光    蒸腾    木质部    呼吸    二氧化碳    </p><p>【解析】</p><p>试题:(1)、植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程,甲图将植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小时,意思是让里面的植物进行光合作用,然后用①号试管收集里面的气体后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,我们知道氧气有帮助燃烧的特性,因此证明①号试管内含较多的氧气.</p><p>(2)、植物的光合作用只能在光下进行,因此有时为了防止植物进行光合作用要把塑料袋换成黑色的.绿色植物通过光合作用制造有机物,吸收氧气,放出二氧化碳,不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源.绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳,释放氧气(超过了自身对氧的需要),维持生物圈中的氧气和二氧化碳的相对平衡,并且能促进生物圈中的水循环.</p><p>(3)实验中,分别用透明和黑色两种塑料袋就使得这两个装置一个有光一个无光,光是变量,其他条件都一样,控制了变量的惟一,是标准的对照实验.</p><p>(4)在植物体内有两种管道导管和筛管,导管在木质部运送水和无机盐,筛管在韧皮部运送有机物,植物所需的水是根吸收来的然后通过根的导管茎的导管等依次向上运.0%的被植物体生长利用,99%的水都通过植物的叶的气孔以水蒸气的形式散发到大气当中去了,这就是植物的蒸腾作用.</p><p>(5)乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处3-4小时,无光植物不进行光合作用,只进行呼吸作用,呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水的过程,二氧化碳有一个特性就是能把澄清的石灰水变浑浊,他将塑料袋中气体通入②号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊.由此得出结论是植物进行呼吸作用放出的是二氧化碳.</p><p>故答案为:(1)氧气</p><p>(2)光合作用;</p><p>(3)对照实验;光</p><p>(4)气孔;木质部</p><p>(5)呼吸;二氧化碳</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】据报道:某企业非法排放含镉等重金属的污水,造成了某地湖水受到严重污染。为了探究镉对豆科植物种子萌发的影响,玲玲请技术人员帮忙消毒蚕豆种子并配置6种镉溶液(分别为2mg/L、6mg/L、10mg/L、20mg/L、30mg/L、50mg/L)后,进行以下实验步骤:</p><p>① 选取70粒相同且饱满的蚕豆种子, 均分后平铺放入编号为1~7组的相同烧杯中。</p><p>② 向1号烧杯注入蒸馏水,2~7号烧杯则按浓度由低到高的顺序依次注入镉溶液,并放置于25℃下恒温培养。     </p><p>③ 每隔24小时,将各烧杯中的液体倒净,并重复步骤②,以确保液体浓度基本不变。</p><p>④ 7天后,统计种子发芽率如图所示。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/25/09/377b6483/SYS201905250908306246119569_ST/SYS201905250908306246119569_ST.001.png" width="278" height="226" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)玲玲探究的实验变量是____________。</p><p>(2)玲玲的实验步骤中有明显缺陷,请改正:________________  </p><p>(3)设置1组的目的是_______,此组蚕豆发芽率没有达到100%的原因之一是________________________。                  </p><p>(4)根据图分析镉溶液浓度与蚕豆种子萌发率之间的关系:当镉溶液浓度小于6mg/L时,对蚕豆种子的萌发有________作用,当镉溶液浓度大于6mg/L时,对蚕豆种子的萌发有________作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】镉溶液    注入的蒸馏水和镉溶液应适量且等量    形成对照    胚已死亡(或种子休眠)    促进    抑制    </p><p>【解析】</p><p>种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的就是实验组,没有处理是的就是对照组。</p><p>(1)对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量,因此“探究镉对豆科植物种子萌发的影响”,实验变量是镉溶液的浓度,其它的实验条件相同。</p><p>(2)对照实验是唯一变量实验,除镉溶液的浓度不同外,其它条件都相同,因此玲玲的实验步骤有明显缺陷。改正是:注入的蒸馏水和镉溶液适量且等量。</p><p>(3)设置1组的目的是形成对照。种子萌发除了具备环境条件外,没有萌发的原因应该是自身的条件不具备,即胚已死亡、胚不完整、种子处于休眠期。所以,此组蚕豆发芽率没有达到100的原因之一是胚已死亡(或胚不完整、或种子处于休眠期)。</p><p>(4)根据图分析镉溶液浓度与蚕豆种子萌发率之间的关系:当镉溶液浓度小于6mg/L时,对蚕豆种子的萌发有促进作用,当镉溶液浓度大于6mg/L时,对蚕豆种子的萌发有抑制作用。</p></div>
页: [1]
查看完整版本: 山东省淄博市临淄区金山中学八级下学期期中考试生物试卷