山东省枣庄市滕州市七年级上学期期中考试生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】在诸多的古诗文中都蕴涵着丰富的生物学知识，例如：“野火烧不尽，春风吹又生。”诗句就体现了（ ）</p><p>A. 生物的生活需要营养</p><p>B. 生物具有遗传变异的特性</p><p>C. 生物能生长繁殖</p><p>D. 生物需要呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。</p><p>“野火烧不尽，春风吹又生”，是因为生物具有生殖现象，不会因个体的消亡而灭绝．野火不能烧尽野草，第二年春季，野草的种子又会萌发生长，长出新的野草。因此，“野火烧不尽，春风吹又生”，体现了生物的生长现象和生殖现象。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪项不是生物都具有的特征（ ）</p><p>A. 生活需要营养 B. 生物都能运动</p><p>C. 能对外界刺激作出反应 D. 具有遗传和变异的特性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p><p>生活需要营养、能对外界刺激作出反应、具有遗传和变异的特性，都属于生物都具有的特征；植物一般不能运动，故运动不属于生物都具有的特征。选项B符合题意</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“鱼儿离不开水”对这句话最恰当的解释是</p><p>A. 生物生存依赖环境 B. 生物生存适应环境</p><p>C. 生物生存影响环境 D. 生物的生存改变环境</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>“鱼儿离不开水”描述的是生物对环境的依赖，离开依赖的环境，生物将有可能死亡。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】不同的栖息地有不同的特征是由什么决定的( )</p><p>A. 土壤类型 B. 温度</p><p>C. 湿度 D. 以上三项均是</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：地球为生物提供了多种多样的栖息地，如林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧等。不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征。在不同的栖息地，生活着不同的动植物类群。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于生物圈范围的是（ ）</p><p>A. 大气圈的底层 B. 大气圈的上层 C. 岩石圈的表面 D. 水圈的大部分</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统。</p><p>生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。选项B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物圈具备大多数生物生存需要的基本条件（ ）</p><p>A. 阳光、水、空气、适宜的温度</p><p>B. 水、空气、适宜的温度和丰富的营养</p><p>C. 阳光、水、空气、适宜的温度和营养供给</p><p>D. 丰富的营养、阳光、空气和适宜的温度</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物生存所需要的基本条件：营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。</p><p>生物圈为生物的生存提供了基本的条件，动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。选项C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】为了了解近年来西昌市初中学生近视的情况，我们可以采用下列哪种方法</p><p>A. 调査法 B. 观察法 C. 实验法 D. 比较法</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>科学探究常用的方法：观察法、实验法、调查法和测量法等；要了解某地青少年的近视率，主要采用的科学探究方法是调查法。</p><p>调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。为了了解近年来西昌市初中学生近视的情况，应采用调查法。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是巴斯德实验的图示，有关说法正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/27/08/6802b4b7/SYS201905270844449565253985_ST/SYS201905270844449565253985_ST.001.png" width="183" height="138" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 巴斯德的成功之处，在于他对肉汤进行煮沸</p><p>B. 该实验设计体现了唯一变量原则，变量是肉汤</p><p>C. 该实验设计体现了对照原则，A瓶作对照</p><p>D. 该实验用到的探究方法主要是观察法</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。此题是为了验证使食物变质的微生物是来自于空气，还是自身产生，因此控制的变量是细菌。</p><p>巴斯德的成功之处，在于设置了曲颈瓶，A错误；本实验要探究使食物变质的微生物是否是来自于空气，因此变量是微生物，B错误；为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能，需要设计对照实验，A瓶作对照，C正确；该实验用到的探究方法主要是实验法，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】玻片上写有一“p”字母，在显微镜视野中看到的物像是（ ）。</p><p>A. q B. d C. b D. p</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。“b”旋转180度后得到的是“q”。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再轻轻盖上，其主要目的是（ ）</p><p>A. 避免盖玻片下面出现气泡</p><p>B. 防止水溢出</p><p>C. 增强透明度</p><p>D. 防止实际材料被损坏</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的避免盖玻片下出现气泡，影响观察效果．</p><p>故选：A．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物体由小长大通过（ ）</p><p>A. 细胞分裂</p><p>B. 细胞生长</p><p>C. 细胞分裂和生长</p><p>D. 细胞分化</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂．</p><p>（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．</p><p>（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化．</p><p>解：细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁．这样，一个细胞就分裂成两个细胞了．因此细胞分裂使细胞数目增多．</p><p>新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．所以生物体由小长大是因为细胞分裂和细胞生长．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在细胞分化过程中，一般不会发生差异性变化的是（ ）</p><p>A. 细胞形态 B. 细胞数量 C. 细胞结构 D. 细胞功能</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程。细胞分化的结果是形成了不同的组织。</p><p>在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。细胞分化的结果形成了不同的组织，所以在细胞分化过程中，细胞的数量不变，故B选项符合要求。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列植物中食用部分都是营养器官的是（ ）</p><p>A. 萝卜和甘蔗 B. 白菜和菜花 C. 菠菜和豆角 D. 西瓜和黄瓜</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。</p><p>萝卜的可食用部分是根，甘蔗的可食用部分是茎，都是营养器官，A正确；白菜的可食用部分是叶，菜花的可食用部分是花，B错误；菠菜的可食用部分是叶，豆角的可食用部分是叶是果实，C错误；西瓜和黄瓜的可食用部分都是果实，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】藻类植物、苔藓植物以及蕨类植物的共同特点是（ ）</p><p>A.都没有根茎叶等器官的分化 B.都生活在阴湿环境中</p><p>C.都是多细胞植物体 D.都能依靠孢子繁殖后代</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题藻类植物的种类很多，多数生活在水中，少数生活在阴湿处，有单细胞的，如衣藻，有多细胞的，如海带、紫菜等，结构简单，无根、茎、叶的分化，不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物．蕨类植物都是多细胞的，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，也属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，因此适于生活在阴湿处．可见D符合题意．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】体内没有输导组织的植物是（ ）</p><p>A. 藻类植物 B. 蕨类植物</p><p>C. 裸子植物 D. 被子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：藻类植物大多生活在水中，用孢子繁殖，不结种子，无根、茎、叶的分化，体内无输导组织，故A正确；蕨类植物生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，并且内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大，故B错误；裸子植物和被子植物用种子繁殖，脱离了水的限制，体内都有输导组织，可为植株输送大量的营养物质供植物生长，因此都能长的比较高大，故C、D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】绿色植物的蒸腾作用可以( )</p><p>A、增加周围环境温度 </p><p>B、增加空气的湿度，利于形成降雨</p><p>C、减少水分的吸收 </p><p>D、降低植物的光合作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】该题考查的是绿色植物蒸腾作用的意义，绿色植物通过根吸收来的水，90%都通过蒸腾作用以水蒸气的形式被蒸发到大气当中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其积极的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输．二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水，三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为5×，物镜为10×；第二次使用的目镜为10×，物镜为10×．第二次在视野中看到的物像与第一次看到的物像相比，发生的变化是（ ）</p><p>A. 大小是原来的2倍，细胞数目减少</p><p>B. 大小是原来的1/2倍，细胞数目减少</p><p>C. 大小是原来的1/2倍，细胞数目增多</p><p>D. 大小是原来的2倍，细胞数目增多</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>第一次的放大倍数是50倍，第二次的放大倍数是100倍，放大倍数大了，看到的细胞体积大了，是原来的两倍，细胞的数量少了，是原来的一半。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关栖息地的说法错误的是（ ）</p><p>A. 栖息地是指在生物圈内生物的实际居住场所</p><p>B. 海龟等生物栖息地具有多水、浮力大、含氧量少、温度变化小、环境相对稳定的特点</p><p>C. 栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素</p><p>D. 栖息地是指地球上所有的生物及其生活环境</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面，是最大的生态系统。绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约100米的范围内。</p><p>栖息地是生物圈中生物实际居住的场所，栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素，海龟生活中海水中，具有多水、浮力大、含氧量少、温度变化小、环境相对稳定的特点。A、B、C正确，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果要做秧苗生长期需要一定的环境条件的实验，在进行实验设计时，下列哪项不能作为一组实验条件进行对照（   ）</p><p>A. 有水和无水 B. 有光和无光</p><p>C. 温度和水分 D. 5℃和30℃</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理是的就是对照组。对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量。有水和无水， 有光和无光，5℃和30℃其变量都只有一个，而温度和水分两个变量，不符合对照实验的要求。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】制作植物细胞临时装片的步骤一般是</p><p>①染色 </p><p>②撕取实验材料 </p><p>③擦拭载玻片、盖玻片</p><p>④在载玻片中央滴清水 </p><p>⑤盖盖玻片 </p><p>⑥将实验材料置于水滴中展开</p><p>A. ①②③④⑤⑥ B. ③②⑥⑤④①</p><p>C. ③④②⑥⑤① D. ④②①③⑤⑥</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】制作临时装片的步骤一般是③擦拭载玻片和盖玻片、④在载玻片中央滴清水、②撕取实验材料、⑥将实验材料置于水滴中展开、⑤盖盖玻片、①染色。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为</p><p>A．碘液、生理盐水、自来水 B．碘液、生理盐水、凉开水</p><p>C．碘液、自来水、生理盐水 D．凉开水、生理盐水、碘液</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】略</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对“探究草履虫反应”这一实验的说法正确的是（ ）</p><p>A. 该实验说明细胞是进行生命活动的基本单位</p><p>B. 该实验说明细胞是生物体结构的基本单位</p><p>C. 该实验说明细胞是生物体结构和功能的基本单位</p><p>D. 该实验不能说明细胞是生物体结构和功能的基本单位</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>单细胞生物草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节、反应等生命活动。通过实验可以证明草履虫能对外界的刺激作出相应的反应，如食盐对于草履虫来说是不利的刺激，草履虫逃避有害刺激；肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，草履虫趋向有利刺激。可见草履虫具有应激性，能像多细胞生物一样，都能趋利避害、适应环境。</p><p>生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。根据分析可知：“探究草履虫反应”只能反映单细胞生物的生理活动，不能反应出细胞是生物体结构和功能的基本单位。选项D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有关植物特征的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 被子植物种子外面有果皮包被</p><p>B. 油松种子外边没有果皮包被</p><p>C. 辣椒有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官</p><p>D. 被子植物是大气中氧气的主要来源，为大气提供90%的氧气</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。</p><p>被子植物的种子外面有果皮包被，A正确；油松属于裸子植物，种子外边没有果皮包被，B正确；辣椒有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官，C正确；藻类植物是大气中氧气的主要来源，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：
<div><div><p>【题目】在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是（ ）</p><p>A.水分 B.光 C.无机盐 D.空气</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】略</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于菠菜叶片结构的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 叶片上表皮上的气孔多于下表皮</p><p>B. 叶片上的气孔既能张开，又能闭合</p><p>C. 叶片中的叶脉有支持和输导作用</p><p>D. 由于叶肉细胞中含有大量叶绿体，所以叶片呈现绿色</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】气孔位于叶的表皮，并且下表皮上的气孔比上表皮的气孔多，A错误；气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动的开闭，其张开和闭合受保卫细胞的控制，B正确；叶脉属于输导组织，具有支持和输导的作用，C正确；叶之所以呈现绿色是因为在叶的叶肉细胞内含有大量的叶绿体，叶绿体内含有叶绿素，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列几种情况下，植物蒸腾作用最强的是</p><p>A．气温37度，阴天，无风</p><p>B．气温37度，晴天，有风</p><p>C．气温20度，阴天，有风</p><p>D．气温20度，晴天，无风</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题 绿色植物的蒸腾作用受温度、光照强度和风速的影响，在一定范围内温度升高气孔张开，蒸腾作用加强；光照增强，气孔也张开，蒸腾作用加强；风速增大，蒸腾作用加强。通过比较故选B。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示在显微镜下观察到叶片结构的情况。据图回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/27/08/6802b4b7/SYS201905270844462036282463_ST/SYS201905270844462036282463_ST.001.png" width="205" height="169" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）在做“用显微镜观察叶片的结构”实验时，用镊子取一片新鲜的叶片，平展在载玻片上，右手捏紧并排的两个______刀片，迅速切割叶片，把刀片夹缝中存在的薄片放入水中，用毛笔蘸取______的一片，将切面展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸取多于的水分，制成临时切片。</p><p>（2）[①、⑤]______属于保护组织。</p><p>（3）气体进出叶片的“门户”是[]______，它的张开和闭合由______控制。</p></div></div>
<div><p>【答案】双面 最薄 表皮 ⑥气孔 保卫细胞 </p><p>【解析】</p><p>图示是叶片的结构示意图，①上表皮、②叶肉、③叶脉、④叶肉、⑤下表皮，⑥气孔。叶片由表皮、叶肉、叶脉组成，表皮细胞之间分布着成对的保卫细胞，保卫细胞控制气孔的开闭，气孔是气体进出植物体的“门户”。</p><p>（1）徒手制作叶片的横切片，要把叶片平放在载玻片上，用两个并排的双面刀片沿横向迅速切割；每切割一次都要在清水中蘸一下，最后用毛笔选取最薄的一片，制成临时切片。</p><p>（2）叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，表皮包括①上表皮和⑤下表皮，属于保护组织。表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层，表皮主要起保护作用。</p><p>（3）植物叶片上的气孔主要分布在叶片的⑥下表皮；在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，也是植物蒸腾失水的门户；气孔的张开和闭合受保卫细胞控制。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下是某学习小组利用银边天竺葵（图中虚线圆圈外的叶片是白色的）进行的实验：方法与步骤如下：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/27/08/6802b4b7/SYS201905270844464068329568_ST/SYS201905270844464068329568_ST.001.png" width="157" height="146" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①将天竺葵预先放在黑暗处48小时。</p><p>②用两个2cm×2cm不透光的黑纸片从正反两面夹在图中虚线方框A处。</p><p>③把天竺葵放在光下照射4～6小时，再剪下此叶片，并用打孔器在叶片A、B、C三个部位打下三个叶圆片（如图）。</p><p>④把叶圆片放入装有酒精的烧杯里，经热水浴脱色。</p><p>⑤把经过脱色的叶圆片放入清水中漂洗</p><p>将漂洗后的叶圆片放在培养皿里，分别滴加碘液。</p><p>请分析回答：</p><p>（1）步骤①暗处理的目的是______</p><p>（2）步骤②选叶遮光的目的是______</p><p>（3）步骤④中酒精溶液的作用是______</p><p>（4）加碘液后，A、B、C三个叶圆片只有B变成蓝色，则：比较A、B叶圆片，可以说明______。比较B、C叶圆片，变量为______，可以说明______。</p><p>（5）在整个实验过程中，细胞内始终在进行呼吸作用，其反应式可以表示为：______。</p></div></div>
<div><p>【答案】消耗叶片原有的淀粉等有机物 创设只有一个变量（光）对照实验 溶解叶绿素 绿色植物光合作用需要光 叶绿体 叶绿体是植物进行光合作用的必要条件 有机物+氧气→二氧化碳+水 </p><p>【解析】</p><p>（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。<br />（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。<br />（3）分析实验装置可知，本实验设计了两组对照实验，分别是叶片的非绿色部分C和绿色部分见光部分B、叶片的绿色部分的遮光部分A和见光部分B，变量分别是叶绿体、光。</p><p>（1）把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，通过呼吸作用消耗叶片原有的淀粉等有机物，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的。<br />（2）为使实验更具说服力，探究实验往往设置对照实验，方法是选叶遮光时一片叶子的一半遮光，另一半不遮光，其作用是创设只有一个变量（光）对照实验。<br />（3）步骤④中，光照数小时后，摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中（用酒精脱去叶绿素便于观察）隔水加热（需要“隔水”的原因是酒精易燃、易挥发，直接加热容易引起燃烧，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险），叶绿素溶解到酒精中，叶片逐渐由绿色变为黄白色。<br />（4）该实验有两组对照实验：一组是B和C，实验变量是有无光照，B叶圆片中的叶肉细胞有叶绿体且见光，能进行光合作用制造淀粉。淀粉遇碘变蓝色，可得出的结论是光合作用需要光；另一组是B和C，实验变量是有无叶绿体，B处有叶绿体，脱色后，滴加碘液变蓝，C处没有叶绿体，脱色后滴加碘液不变蓝，可得出的结论是叶绿体是植物进行光合作用的必要条件。<br />（5）在整个实验过程中，细胞内始终进行的生理过程是呼吸作用，该过程的反应式可以表示为：有机物+氧气→二氧化碳+水。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明为了探究影响植物光合作用的因素，晚上将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目，记录如下：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>试管与灯的距离/厘米</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>30</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>40</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>每分钟产生的气泡数/个</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>60</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）请你推测，气泡中气体主要成分是______。写出光合作用的表达式：______。</p><p>（2）从表中数据可以看出，金鱼藻和光源的距离远近与其产生的气泡数目______（填“成正比”、“成反比”或“无关”）。</p><p>（3）该实验结论是：在实验范围内，光照______，植物的光合作用越强。</p><p>（4）以下措施中能够增加大棚作物产量的是______（多选，填序号）。</p><p>A．适当增加二氧化碳浓度 B．夜间提高大棚内的温度 C．适当增加氧气浓度 D．合理密植</p></div></div>
<div><p>【答案】氧气 二氧化碳+水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/27/08/6802b4b7/SYS201905270844465349602416_DA/SYS201905270844465349602416_DA.001.png" width="59" height="37" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />有机物（储存着能量）+氧气 成反比 越强 ACD </p><p>【解析】</p><p>（1）植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。<br />（2）呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量。</p><p>（1）植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。光合作用的表达式：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/27/08/6802b4b7/SYS201905270844465349602416_DA/SYS201905270844465349602416_DA.002.png" width="326" height="47" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />，可见气泡的主要成分是氧气。<br />（2）由表中可知：试管与灯的距离（厘米）分别为：10；20；30；40时，每分钟产生的气泡数（个）分别为60；25；10；5，因此“在一定的范围内，金鱼藻离光源的距离越近”，试管中产生的气泡数目越多，光合作用释放氧气，因此气泡中的气体是金鱼藻通过光合作用产生的氧气。综上分析可知，从表中数据可以看出，金鱼藻和光源的距离远近与其产生的气泡数目成反比。<br />（3）通过以上分析可知，该实验结论是：在本实验范围内，光照越强，植物的光合作用越强。<br />（4）要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照时间、增加原料二氧化碳和水。适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行，而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。植物开花如果遇到连绵阴雨，影响了昆虫的活动，从而影响到传粉，因此人工辅助授粉。合理密植是植物与光接触的面积增大，植物光合作用制造的有机物就越多。因此A、C、D能够增加大棚作物产量。B夜间提高大棚内的温度有利于植物的呼吸作用，分解有机物，不利于植物的生长。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】显微镜是实验中常用的观察用具，如图为光学显微镜和一组镜头，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/27/08/6802b4b7/SYS201905270844467741825187_ST/SYS201905270844467741825187_ST.001.png" width="554" height="185" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）下列显微镜对光的操作中，正确顺序是______。</p><p>a．选遮光器上适宜的光圈对准通光孔       </p><p>b．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔</p><p>c．左眼注视目镜（右眼睁开）          </p><p>d．转动反光镜，调出白亮视野</p><p>（2）在使用显微镜时，转动______使镜筒大幅度下降，在转动过程中，一定要从侧面看着______。在看到物象后，为使物象更清晰，应转动______。</p><p>（3）观察时，如果视野较暗，除了利用光圈调节光线的强弱外，还可以通过______来调节。在观察过程中，发现有个污点，如果转动目镜和移动玻片标本，视野中的污点都没有被移走，那么你判定污点可能是在______上。</p><p>（4）如图①②③④为光学显微镜的一组镜头，①②为目镜，③④为物镜，要得到最大的放大倍数，目镜与物镜的组合是______。</p></div></div>
<div><p>【答案】bacd 11粗准焦螺旋 4 物镜 12细准焦螺旋 9反光镜 物镜 ②③ </p><p>【解析】</p><p>显微镜的结构如图所示：1目镜，2镜筒，3转换器，4物镜，5载物台，6通光孔，7遮光器，8压片夹，9反光镜，10镜座，11粗准焦螺旋，12细准焦螺旋，13镜臂，14镜柱。</p><p>（1）扭转转换器，使低倍镜正对通光孔，打开聚光器上的光圈，然后左眼对准接目镜注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜。这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，只要视野中光亮程度适中，光就对好了。所以正确顺序是bacd。<br />（2）使用显微镜时，正确的操作步骤是把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，以防玻片标本移动，影响观察，在转动粗准焦螺旋，使镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降，当物镜接近玻片标本时，眼睛一定要看着物镜，左眼向目镜内看，右眼睁开，便于绘图。在逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升时，寻找物像，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使物像更清晰。<br />（3）遮光器上光圈有大小之分，能调节光线的强弱。反光镜的作用是反射光线，有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时用平面镜；当外界光线较弱时用凹面镜，也可调节光线的强弱。用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。题干中：如果转动目镜和移动玻片标本，视野中的污点都没有被移走，说明污点一定在物镜上。<br />（4）一般情况下：目镜越长，放大倍数越小；目镜越短，放大倍数越大；物镜正好相反。图中①和②是目镜，因此①是低倍镜，②是高倍镜；③和④是物镜，③是高倍镜、④是低倍镜。故要得到最大的放大倍数，目镜与物镜的组合是②③。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为动、植物细胞结构示意图。请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/27/08/6802b4b7/SYS201905270844469853295217_ST/SYS201905270844469853295217_ST.001.png" width="218" height="148" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体是______。</p><p>（2）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图，应该是上图中的______（填A“或“B”）。B图中有而A图中没有的结构分别是细胞壁、______和______。</p><p>（3）细胞结构中，______是细胞生命活动的控制中心。动、植物生命活动所需要的能量来自______。</p><p>（4）动物细胞和大多数植物细胞，细胞核外面都有核膜包被，细胞核和细胞质之间有明显的界限，这样的细胞称为______。</p><p>（5）生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关，细胞分化的结果是形成了不同的______。</p></div></div>
<div><p>【答案】清水 A 液泡 叶绿体 细胞核 4线粒体 真核生物 组织 </p><p>【解析】</p><p>动物细胞包括细胞膜、细胞质、细胞核等结构；植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。由上图可知，1是细胞壁，2是细胞膜，3是液泡，4是线粒体，5是叶绿体，6是细胞核、7是细胞质。</p><p>（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体是清水，目的是保持细胞正常的形态。<br />（2）动物细胞包括细胞膜、细胞质、细胞核等结构，不具有细胞壁、大液泡和叶绿体，因此，在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是如图中的A。B图中有而A图中没有的结构分别是1细胞壁、3液泡和5叶绿体。<br />（3）细胞结构中，6细胞核是细胞生命活动的控制中心。动、植物生命活动所需要的能量来自4线粒体。<br />（4）动物细胞和大多数植物细胞，细胞核外面都有核膜包被，细胞核和细胞质之间有明显的界限，这样的细胞称为真核生物。<br />（5）生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关，细胞分化的结果是形成了不同的组织。</p></div>
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