福建省尤溪二中八年级上学期期末学习效果评价生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国的南海诸岛有许多是珊瑚礁形成的，形成珊瑚礁的珊瑚虫属于</p><p>A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 线形动物 D. 环节动物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。</p><p>珊瑚虫的身体结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出，因此，珊瑚虫属于腔肠动物，腔肠动物是最低等的多细胞动物。故选A。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物中身体呈辐射对称的是</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/26/09/d5d828cb/SYS201905260905233177203327_ST/SYS201905260905233177203327_ST.001.png" width="95" height="46" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/26/09/d5d828cb/SYS201905260905233177203327_ST/SYS201905260905233177203327_ST.002.png" width="77" height="64" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/26/09/d5d828cb/SYS201905260905233177203327_ST/SYS201905260905233177203327_ST.003.png" width="102" height="57" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/26/09/d5d828cb/SYS201905260905233177203327_ST/SYS201905260905233177203327_ST.004.png" width="97" height="57" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。</p><p>腔肠动物生活在水中，身体结构简单，身体呈辐射对称，身体由外胚层，中胶层和内胚层组成，有口无肛门。A项是蝗虫，属于节肢动物；B项水螅，属于腔肠动物；C项是老鼠，属于哺乳动物；D项是涡虫，属于扁形动物。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于软体动物的是</p><p>A. 乌贼 B. 龙虾 C. 扇贝 D. 蜗牛</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。</p><p>软体动物的特征是：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，如蜗牛、乌贼、扇贝等；龙虾属于节肢动物。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“金蝉脱壳”是蝉的一种蜕皮现象，它蜕掉的实质上是其身体表面的</p><p>A. 皮肤 B. 外骨骼 C. 外套膜 D. 肉质膜</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>昆虫纲的主要特征是身体分为 头、胸、腹三部分，身体外面有外骨骼，有三对足，两对翅．据此解答。</p><p>昆虫的体表有外骨骼，可以有效防止体内水分散失，保护和支持内部柔软器官。但外骨骼不能随身体的生长而长大，所以昆虫发育过程中要出现蜕皮现象。所以，“金蝉脱壳”是蝉的一种蜕皮现象，它蜕掉的实质上是其身体表面的外骨骼。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】具有“终身生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸”特征的动物是</p><p>A. 青蛙 B. 蚯蚓 C. 鲤鱼 D. 野鸭</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。</p><p>鱼类的主要特征是鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；野鸭是鸟类用肺呼吸；鲤鱼属于鱼类，终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸； 蚯蚓属于环节动物，用湿润的体壁呼吸。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于两栖动物的说法，不正确的是</p><p>A. 有的两栖动物终生生活在水中 B. 两栖动物的生殖和发育离不开水</p><p>C. 两栖动物属于脊椎动物 D. 我国特有的扬子鳄是两栖动物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。</p><p>有的两栖动物终生生活在水中，如大鲵，A正确；</p><p>两栖动物的生殖和发育必须在水中进行，B正确；</p><p>两栖动物属于脊椎动物，C正确；</p><p>我国特有的扬子鳄是爬行动物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】白居易的诗曰：须臾十来往，犹恐巢中饥；辛勤三十日，母瘦雏渐肥。它描绘的是母燕的</p><p>A.贮食行为 B.繁殖行为 C.攻击行为 D.防御行为 </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】诗句中描述的是哺育行为，是与繁殖相关的行为，叫做繁殖行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在生物分类上，人属于哺乳动物，其原因是人</p><p>A. 用肺呼吸 B. 直立行走 C. 有语言 D. 胎生、哺乳</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。</p><p>哺乳动物的特征是胎生、哺乳。人具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物。两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳类都可以用肺呼吸，所以用肺呼吸不属于哺乳动物所特有的特征；直立行走是人的特征，但不是人属于哺乳动物的特征。所以胎生、哺乳的特点是人为哺乳动物的主要依据。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】峨眉山上的灵猴聪明可爱，能模仿人打开可乐瓶喝可乐。灵猴的这一行为属于</p><p>A. 学习行为 B. 防御行为 C. 繁殖行为 D. 先天性行为</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，又称后天性行为。</p><p>动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为。从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。峨眉山上的灵猴聪明可爱，能模仿人打开可乐瓶喝可乐。灵猴的这一行为属于学习行为。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】运动系统的组成不包括</p><p>A. 骨 B. 关节 C. 肌肉 D. 消化道</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>动物的运动方式都是以一定的结构作为基础，人等哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组（肌肉）成，活动的骨连接是关节。骨起支持作用，关节起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成。</p><p>动物的运动方式都是以一定的结构作为基础，人等哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组（肌肉）成，活动的骨连接是关节。骨和骨连结构成骨骼，有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨骨之间的连接；有的能微活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等，关节是骨连接的主要形式。骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。而消化道不属于运动系统。 故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列事实不属于社会行为的是</p><p>A. 一群蚂蚁彼此分工合作 B. 养马场有上千只马</p><p>C. 猴群有着严格的等级制度 D. 狼群围捕猎物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。</p><p>社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义。因此，一群蚂蚁彼此分工合作，猴群有着严格的等级制度，狼群围捕猎物，这些动物彼此分工合作，动物之间存在组织，具有明确的分工，符合社会行为的特征；养马场有上千只马不属于社会行为。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】霉菌最容易生长在下列哪种环境中</p><p>A. 潮湿的沙地 B. 干燥的衣服 C. 潮湿的粮食堆 D. 冰箱里的食物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>根据霉菌适合生长的条件是水分、空气充足、 适宜的温度，并且营养物质丰富，在这种条件下霉菌繁殖速度较快。</p><p>霉菌的生长繁殖需要适宜的温度，水分，营养物质及生存空间。干燥的衣服上缺乏水分；潮湿的沙土地缺乏营养物质；冰箱里的食物，温度不适宜；潮湿的粮食堆上既有水分和空气又有营养物质，故霉菌最容易生长。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】被誉为“微生物学之父”的法国科学家是</p><p>A. 雨果 B. 巴斯德 C. 列文虎克 D. 弗莱明</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>巴斯德在微生物学上具有突出贡献，被称为“微生物学之父”，据此作答。</p><p>维克多·雨果，法国作家，19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家，人道主义的代表人物，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”，故A不符合题意；巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”，故B符合题意；列文•虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，他用自制的显微镜首次发现了细菌，故C不符合题意；亚历山大•弗莱明是英国细菌学家，是他首先发现青霉素。青霉素的发现，是人类找到了一种具有强大杀菌作用的药物，结束了传染病几乎无法治疗的时代，故D不符合题意。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生物中，生殖方式属于分裂生殖的是</p><p>A. 螺旋菌 B. 香菇 C. 木耳 D. 土豆</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>细菌和真菌的区别：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/26/09/d5d828cb/SYS201905260905248922551757_DA/SYS201905260905248922551757_DA.001.png" width="554" height="122" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>细菌的生殖方式是分裂生殖，一分为二，繁殖速度快。螺旋菌属于细菌，生殖方式是分裂生殖；香菇、木耳属于真菌，生殖方式是孢子生殖；土豆一般是营养生殖，也可以有性生殖。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蘑菇长在树林中，但却不是植物，原因是</p><p>A. 细胞内有细胞核 B. 没有根、茎、叶的分化</p><p>C. 细胞内没有叶绿体 D. 因为是孢子生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>蘑菇属于大型真菌，由大量的菌丝构成，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食。植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，除此以外还有叶绿体，能进行光合作用制造有机物。</p><p>植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，除此以外还有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，营养方式自养；而蘑菇属于真菌，由大量的菌丝构成，细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，体内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，因而蘑菇不是植物而是真菌。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①骨绕关节转动 ②相应的骨受到牵引 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋 ④骨骼肌收缩这些步骤发生的正确顺序是（ ）</p><p>A. ③④②① B. ②①③④ C. ①②③④ D. ④①②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱可绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．因此当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩，①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列选项中不属于动物交流信息的是（ ）</p><p>A. 母鸡“咯咯”地召唤小鸡</p><p>B. 蜜蜂的各种舞蹈</p><p>C. 乌贼受到威胁时释放墨汁</p><p>D. 昆虫分用性外激素引诱异性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是动物信息交流，动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言，乌贼受到威胁时释放墨汁，是乌贼遇到敌害时的一种防御行为，不属于动物交流信息。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物在自然界中的作用不包括（ ）</p><p>A. 维持生态平衡</p><p>B. 促进生态系统的物质循环</p><p>C. 净化污水</p><p>D. 帮助植物传粉和传播种子</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．生态系统中的物质和能量就沿沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用．</p><p>动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．</p><p>自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．综上所述，动物在自然界中的作用不应包括能够净化空气</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】食品在冰箱中能够保存一定时间不腐烂，主要是因为冰箱里</p><p>A. 细菌太少 B. 细菌繁殖慢</p><p>C. 细菌被冻死了 D. 没有细菌</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。</p><p>因食物腐败变质主要是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。将食物放在冰箱中就是利用冰箱内的低温环境，低温不能杀死所有细菌，有利于抑制细菌的生长和繁殖，来达到较长时间保存的目的。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下图是部分食肉动物的分类系统图解，下列叙述不正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/26/09/d5d828cb/SYS201905260905256098213179_ST/SYS201905260905256098213179_ST.001.png" width="268" height="225" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．狗是由狼驯化来的，它们的亲缘关系最近</p><p>B．狗和狐的共同点比狗和豹的共同点多</p><p>C．犬科动物之间的共同特征比犬属动物之间的多</p><p>D．种是最基本的分类单位</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题A、狗和狼都是啮齿类犬科动物，二者在进化链上有很近的亲缘关系，确切的说，狗就是由狼进化而来的，A正确；B、狗和狐同科，狗和豹同目，科比目小，分类单位越小，共同特征就越多，B正确；C、犬科比犬属大，分类单位越大，共同特征就越少，C错误；D、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，D正确；故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】杂交水稻之父袁隆平成功培育出高产杂交水稻，这是利用了生物多样性中的哪种多样性</p><p>A. 生物种类 B. 自然保护区 C. 生态系统 D. 基因</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。</p><p>生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的资源。如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。故选D。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】美国心理学家桑代克通过对动物行为的大量观察和实验，提出了“尝试与错误”学习理论。判断下列对动物“尝试与错误”行为的说法是否正确</p><p>（1）蚯蚓走迷宫实验证明，低等动物也具有学习行为（______）</p><p>（2）鸡和狗都能学会绕道取食，说明鸡与狗的学习能力相当（______）</p><p>（3）小鼠走迷宫实验证明，动物的学习行为一旦形成就不会忘记（______）</p><p>（4）动物越高等，形成某行为的“尝试与错误”次数越少（______）</p></div></div>
<div><p>【答案】对 错 错 对 </p><p>【解析】</p><p>先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强；动物越低等，学习能力就越弱。</p><p>（1）根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为，先天性行为是生来就有的，是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为；学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。蚯蚓走‘T’字形迷宫的行为是蚯蚓出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动，为学习行为。故本题说法正确。</p><p>（2）先天性行为是生来就有的，是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为；学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强；动物越低等，学习能力就越弱。鸡属于鸟类，狗属于哺乳动物，是动物界中最高等的动物，所以，鸡、狗都能学会绕道取食，说明狗的学习能力比鸡的学习能力要强。故本题说法错误。</p><p>（3）学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，这种行为会消失。所以，小鼠走迷宫实验证明，动物的学习行为不强化也会消失。故本题说法错误。</p><p>（4）学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。动物的种类越高等，学习能力就越强。动物的学习能力与动物的进化等级有关，动物的种类越高等，学习能力就越强，“尝试与错误”的次数。故本题说法正确。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着共享单车的投放，绿色环保的骑车出行又成为了许多人的首选。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/26/09/d5d828cb/SYS201905260905259251680389_ST/SYS201905260905259251680389_ST.001.png" width="112" height="116" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）蹬踩单车，需要运动系统的________、关节和肌肉的协调配合。</p><p>（2）图中关节头和关节窝上覆盖着[ ]______________、③__________内有少量滑液，对关节起润滑作用。使骑行时关节更加______________。</p><p>（3）运动时若不小心用力过猛，或运动姿势不正确，可能会造成①关节头从④_________ 中脱落出来的脱白现象。</p></div></div>
<div><p>【答案】骨 ⑤关节软骨 关节腔 灵活 关节窝 </p><p>【解析】</p><p>人的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面是两个（或两个以上）相邻骨的接触面，其中略凸起的一面叫做关节头，略凹进的一面叫做关节窝，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。</p><p>（1）人的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成，骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可绕过关节连在不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。因此，蹬踩单车，需要运动系统的骨、关节和肌肉的协调配合。</p><p>（2）关节由关节囊，关节面，关节腔组成，关节面由关节头和关节窝组成，关节面上覆盖着⑤关节软骨，能够减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震荡，关节更加灵活；关节囊分泌滑液，③关节腔内有少量滑液，对关节起润滑作用。因此，使骑行时关节更加灵活。</p><p>（3）若运动过猛或不慎，可能会造成①关节头会从④关节窝里滑脱出来，这就是脱臼，所以运动时需要做好准备活动，科学的运动方式。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是河蚌、蝗虫、蚯蚓、青蛙、猫5种动物的分类图</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/26/09/d5d828cb/SYS201905260905261063404570_ST/SYS201905260905261063404570_ST.001.png" width="392" height="239" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>据图回答</p><p>（1）对动物进行分类时，除了要比较_________，往往还要比较动物的_________。请分别从以上两个方面各列举一个这5种动物的共同点：____________________________。</p><p>（2）请补充图中部分序号内容：①________ ；③________ ；④________；⑤________。</p><p>（3）河蚌与下列哪种动物的共同特征最多________。</p><p>A．扇贝 B．鲫鱼 C．乌贼 D．扬子鳄</p><p>（4）河蚌利用________与水流进行气体交换；蝗虫体表有________，用于呼吸；猫通过________与外界进行气体交换。</p><p>（5）青娃幼体在________中生活，称为蝌蚪，发育成蛙以后，尾和鳃消失，生出__________，可以在陆地上生活。青蛙属于___________动物。</p></div></div>
<div><p>【答案】形态结构 生理功能 由真核细胞构成，进行呼吸作用 无脊椎动物 外骨骼 胎生 蚯蚓 A 鳃 气门 肺 水 四肢和肺 两栖 </p><p>【解析】</p><p>生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种；分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。动物的分类除了要比较形态结构，如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的生理功能，如体温是否恒定、呼吸等。动物根据体内是否有脊椎构成脊柱分为无脊椎动物和脊椎动物。环节动物的特征： 身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。蚯蚓具有环节动物的特征，属于环节动物。节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。软体动物的特征是：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化。青蛙是雌雄异体，在生殖季节，雄蛙和雌蛙经过抱对，分别把精子与卵细胞排放到水中，精子与卵细胞在水中结合形成受精卵，青蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段。青蛙的幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化，青蛙的发育过程属于变态发育。</p><p>（1）动物的分类除了要比较形态结构，如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的生理功能，如体温是否恒定、呼吸等。细胞是动物体结构和功能的基本单位，细胞内有细胞核组成；河蚌用鳃呼吸，蝗虫的呼吸器官是气管，蚯蚓依靠湿润的体壁完成，青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤祼露，辅助呼吸，猫用肺呼吸。通过分析，5种动物的共同点：由真核细胞构成，进行呼吸作用。</p><p>（2）动物根据体内是否有脊椎构成脊柱分为无脊椎动物和脊椎动物，①无脊椎动物有河蚌，蝗虫，蚯蚓，身体内没有脊椎骨构成的脊柱；②脊椎动物有青蛙和猫，身体内有脊椎骨构成的脊柱。蝗虫属于节肢动物，身体由许多体节构成，有外骨骼，触角和足分节，蝗虫的体表有③外骨骼，保护内部柔软的器官，防止体内水分的散失，不随身体的生长而生长，具有蜕皮的现象。猫属于哺乳动物，生殖方式是④胎生和哺乳，大大提高后代的成活率。⑤蚯蚓属于环节动物，身体由许多体节构成。</p><p>（3）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种；分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。通过分析，河蚌与扇贝都属于软体动物，共的特征最多。故选A。</p><p>（4）河蚌属于软体动，生活在水中，用鳃与水流进行气人体交换；蝗虫体表有气门，与体内的呼吸器官气管相连，有利于呼吸作用；猫属于哺乳动物，呼吸器官是肺，所以猫通过肺与外界进行气体交换。</p><p>（5）两栖动物的精子与卵细胞是在体外结合成受精卵的，所以受精方式是体外受精，青蛙的发展过程包括受精卵→蝌蚪【先长出外鳃→外鳃消失长出内鳃】→蝌蚪长出后肢、前肢→尾和内鳃逐渐萎缩消失，肺形成→幼蛙→成蛙。变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化，幼体与成体差别很大，青蛙的幼体叫蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，成体是青蛙用肺呼吸，用四肢游泳或跳跃，主要生活在陆地上也可以生活在水中，这种发育叫变态发育。综上分析，青蛙幼体在水中生活，称为蝌蚪，发育成蛙以后，尾和鳃消失，生出四肢和肺，可以在陆地上生活。青蛙属于两栖动物。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为家鸽的外部轮廓和呼吸系统示意图，请据图回答下列问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/26/09/d5d828cb/SYS201905260905263555627341_ST/SYS201905260905263555627341_ST.001.png" width="171" height="116" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）家鸽的身体呈________型，可以减少空气阻力；前肢变成了________，生有几排大型的________。</p><p>（2）家鸽的骨胳轻、薄、______，有些骨内部_______，可减轻体重。</p><p>（3）图中可见，家鸽的呼吸系统特殊，具有与③_______相通的②___________。吸气时，气流的流动方向是_____________________（用箭头连线图中代码）。</p></div></div>
<div><p>【答案】流线 翼 羽毛 坚固 中空 肺 气囊 ①→③→② </p><p>【解析】</p><p>多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的，据此解答。</p><p>（1）家鸽的运动方式是飞行，这是与它的形态、结构特点相适应的。家鸽的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体表被覆羽毛，羽毛具有保温和保护作用；前肢变成翼，翼和尾上生有若干排大型的正羽，排列成扇形，适于飞行生活。</p><p>（2）家鸽的骨很薄，轻和坚固，有的骨愈合，比较长的骨内部大多是中空的，可减轻体重，骨既轻便，又牢固，利于飞行。</p><p>（3）图中①气管，②气囊，③肺。鸟的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用，但真正进行气体交换的场所是肺，为鸟的呼吸器官；当家鸽飞行时，两翼举起或下垂时，在肺内进行两次气体交换，为双重呼吸。图中可见，家鸽的呼吸系统特殊，具有与③肺相通的②气囊。吸气时，气流的流动方向是①→③→②。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有一项研究显示现代鸟类瀕危或受到威胁的原因，如下表所示：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:30pt"><td style="width:76.2pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>濒危原因</p></td><td style="width:40.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>倫猎</p></td><td style="width:96.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>栖息地的丧失</p></td><td style="width:97.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>外来物种入侵</p></td><td style="width:66.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.75pt; vertical-align:middle"><p>其它原因</p></td></tr><tr style="height:30.75pt"><td style="width:76.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鸟类</p></td><td style="width:40.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20%</p></td><td style="width:96.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>60%</p></td><td style="width:97.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>12%</p></td><td style="width:66.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>8%</p></td></tr></table><p> </p><p>结合表中数据回答： </p><p>（1）你认为鸟类受威胁的主要原因是什么？_____。</p><p>（2）保护濒危乌类应从_____多样性、_____多样性和_____多样型三个层面采取措施。保护生物多样性最为有效的措施是_____。</p><p>（3）若发现有人在售卖野生鸟类，作为中学生的你该怎么做?_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】栖息地的丧失 种类 基因 生态系统 建立自然保护区 宣传相关法律法规，向公安机关举报等 </p><p>【解析】</p><p>威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。保护濒危鸟类应从种类多样性、基因多样性和生态系统多样性三个层面采取措施。保护生物多样性的措施有：保护生物的生存环境；保护生物栖息地不被破坏；建立自然保护区（就地保护）；易地保护；设立科研机构，进行人工繁殖；加大保护宣传力度；制定法律等。</p><p>（1）威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。由材料可知，生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快，栖息地丧失在鸟类濒危或受到威胁的中占60%，鸟类濒危或受威胁的主要原因是栖息地丧失。</p><p>（2）生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现。基因的多样性，不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。因此，基因的多样性可分为种间基因的多样性和种内基因的多样性。每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性，可概括为基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。生态系统的多样性，地球上存在着多种多样的生态系统，生物圈是地球上最大的生态系统。生物多样性的保护有就地保护，易地保护和加强法制宣传教育。因此，保护濒危鸟类应从种类多样性、基因多样性和生态系统多样性三个层面采取措施。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。</p><p>（3）若发现有人在售卖野生鸟类，作为中学生应该宣传相关法律法规，向公安机关举报，禁止吃野生鸟类等。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读下面资料，回答问题</p><p>资料一：巴氏消毒法是利用大多数细菌不耐热的特点，用适当的温度和保温时间处理，将其杀灭。但经巴氏消毒后的牛奶要在4℃左右的温度下保存，且只能保存3∽10天左右。</p><p>资料二：1898年，贝杰林克进行了类似伊万诺夫斯基关于烟草花叶病的研究工作后。他提出了一个天才的设想：“为了能够进行繁殖，这种接触传染物（即病毒）一定是结合到活细胞的原生质中去了…”。</p><p>资料三：我国早在10世纪就有接种人痘预防天花的记载，公元1796年英国医生琴纳在人痘预防天花的基础上，牛痘预防天花试验成功。因此病毒的人工免疲法是中国人发明，由英国人完善的。</p><p>（1）经巴氏消毒后的牛奶仍含有少量的________，它们能通过__________进行生殖，如果环境适宜，能短时间内使牛奶变质。</p><p>（2）贝杰林克的设想与以下事实高度一致：病毒只能寄生在__________ 里，靠自己的遗传物质中的__________，利用细胞内的物质制造出新的病毒。</p><p>（3）能够预防天花的人痘和牛痘统称为__________，它是经过人工处理的减毒或无毒的病毒。</p></div></div>
<div><p>【答案】细菌 分裂 活细胞 遗传信息 疫苗 </p><p>【解析】</p><p>细菌的生殖方式是分裂生殖，一分为二，繁殖速度快。病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，寄生在活细胞内生活。疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，疫苗是抵御特定传染病的抗原，能够刺激淋巴细胞产生抗体，这种将安全有效疫苗按科学免疫程序接种的方式叫计划免疫。由于抗体具有专一性，注射疫苗获得免疫力属于人体的第三道防线，即为特异性免疫。</p><p>（1）细菌的生殖方式是分裂生殖，一分为二，繁殖速度快。因此，经巴氏消毒后的牛奶仍含有少量的细菌，它们能通过分裂进行生殖，如果环境适宜，能短时间内使牛奶变质。</p><p>（2）病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，寄生在活细胞内生活，所以病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质制造出新的病毒。</p><p>（3）疫苗就是经过人工处理的减毒病毒，如给少年儿童接种牛痘疫苗能有效的预防天花病。因此，能够预防天花的人痘和牛痘统称为疫苗，它是经过人工处理的减毒或无毒的病毒。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阳光能杀菌吗？某兴趣小组同学做了如下实验。</p><p>准备9个培养皿，加入培养基。彻底杀菌后，各加入1ml含相同浓度的细菌培养液。待各个培养皿获得数量大致相同的细菌后，将这9个培养皿分成三组，置于下表所设置的三种环境中。3小时后，结果如下：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:48.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p><p> </p></td><td colspan="3" style="width:106.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A组：</p><p>直接置于直射阳光下</p></td><td colspan="3" style="width:124.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B组：</p><p>覆盖能阻挡大部分</p><p>紫外线的透明材料</p></td><td colspan="3" style="width:115.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C组：</p><p>覆盖完全不透光材料</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:48.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>开始时</p></td><td style="width:25.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>++++</p></td><td style="width:31.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>++++</p></td><td style="width:28.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>+++</p></td><td style="width:34.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>++++</p></td><td style="width:34.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>++++</p></td><td style="width:34.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>+++</p></td><td style="width:25.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>++++</p></td><td style="width:34.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>++++</p></td><td style="width:34.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>+++</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:48.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3小时后</p></td><td style="width:25.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>+</p></td><td style="width:31.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>无</p></td><td style="width:28.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>+</p></td><td style="width:34.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>+++</p></td><td style="width:34.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>+++</p></td><td style="width:34.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>++</p></td><td style="width:25.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>++++</p></td><td style="width:34.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>++++</p></td><td style="width:34.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>++++</p></td></tr></table><p> </p><p>备注：“＋”表示细菌的相对量。</p><p>（1）在实验前对培养基进行灭菌的目的是_____________________。</p><p>（2）AB为一组对照试验时，其变量是____________________。综合AB两组的数据，得出的结论是___________________________________________。</p><p>（3）有小组得出“细菌的生长需要阴暗环境”，他是通过对比哪两组数据得出的？___________。综合上表数据，你同意他的观点吗？____________________为什么？__________________。</p><p>（4）勤晒被褥有益身体健康，你能说说其中的道理吗？__________________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】避免其他细菌干扰实验，保证变量唯一性 紫外线的强度 紫外线能杀死细菌（或阳光中能杀菌的是紫外线） A组和C组 不同意 B 组的数据表明在有光（但没有紫外线）条件下，细菌能正常生活 因为阳光中的紫外线能够杀死被褥里的细菌，有利于人体健康 </p><p>【解析】</p><p>培养细菌、真菌的步骤：配制培养基，高温灭菌，冷却后接种，恒温培养。在实验前对培养基进行灭菌的目的是避免其他细菌干扰实验，保证变量唯一性。对照实验，在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。</p><p>（1）培养细菌、真菌的步骤：配制培养基，高温灭菌，冷却后接种，恒温培养。在实验前对培养基进行灭菌的目的是避免其他细菌干扰实验，保证变量唯一性。</p><p>（2）对照实验，在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。AB 为一组对照试验时，其变量是紫外线的强度。A组直接置于直射阳光下，紫外线强度大，3小时后细菌被杀灭了很多；B组覆盖能阻挡大部分紫外线的透明材料，紫外线强度低，3小时后细菌被杀灭了很少，因此综合AB 两组的数据，得出的结论是紫外线能杀死细菌（或阳光中能杀菌的是紫外线）。</p><p>（3）A组和合C组唯一不同的变量是光照，A组直接置于直射阳光下，3小时后细菌被杀灭了很多；C组覆盖完全不透光材料，阴暗环境3小时后细菌没有减少，因此有小组得出“细菌的生长需要阴暗环境”，他是通过对比A和C两组数据得出的。综合上表数据，不同意他的观点，因为B 组的数据表明在有光（但没有紫外线）条件下，细菌能正常生活。</p><p>（4）勤晒被褥有益身体健康，因为阳光中的紫外线能够杀死被褥里的细菌，有利于人体健康。</p></div>
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