海南省海南枫叶国际学校八年级下学期期中考试生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】现有甲、乙、丙三种品质的桃树，将甲的带芽枝嫁接到乙树上，枝条成活并在开花后授以丙品种的花粉，所得果实可食用部分的性状接近于（ ）</p><p>A. 甲品种 B. 乙品种 C. 丙品种 D. 三个品种兼有</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。</p><p>嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此甲是接穗，则得到的桃可食部分的性状就相似于甲，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列昆虫中属于完全变态发育的一项是（ ） </p><p>①家蚕 ②蜜蜂 ③蟋蟀 ④蝗虫 ⑤蝴蝶 ⑥豆娘</p><p>A. ②④⑤ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ④⑤⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】①家蚕、②蜜蜂、⑤蝴蝶的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此都属于完全变态发育；<br />③蟋蟀、④蝗虫、⑥豆娘的发育都经过卵、若虫、成虫三个时期，因此属于不完全变态发育。<br />因此属于完全变态发育的一项是①家蚕、②蜜蜂、⑤蝴蝶。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“一带一路”倡议是习近平主席对我国古丝绸之路的拓展和延续，该倡议得到国际社会的广泛支持和热烈响应。很早以前我国先民就把养蚕技术传到了丝绸之路沿线国家，家蚕的发育过程中，能吐丝的时期是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/14/09/392492b9/SYS201905140907173917379009_ST/SYS201905140907173917379009_ST.001.png" width="130" height="83" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/14/09/392492b9/SYS201905140907173917379009_ST/SYS201905140907173917379009_ST.002.png" width="75" height="61" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/14/09/392492b9/SYS201905140907173917379009_ST/SYS201905140907173917379009_ST.003.png" width="135" height="52" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/14/09/392492b9/SYS201905140907173917379009_ST/SYS201905140907173917379009_ST.004.png" width="117" height="75" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>家蚕属于昆虫，昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育过程经常卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。</p><p>家蚕的发育经过B卵、D幼虫、C蛹和A成虫4个时期，且幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，这样的发育过程叫完全变态发育。“春蚕吐丝”主要是幼虫发育后期吐丝作茧，化为不食不动的蛹，蛹过一段时间羽化为成虫。家蚕的发育过程中，能吐丝的时期是D幼虫。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】青蛙生殖发育的特点是（ ）</p><p>A. 卵生，体内受精，变态发育 B. 卵生，水中产卵，体内受精，变态发育</p><p>C. 胎生，体内受精，变态发育 D. 卵生，水中产卵，体外受精，变态发育</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。</p><p>青蛙属于两栖动物，生殖是雌蛙将卵细胞排在水中，雄蛙将精子产在卵块上，精子与卵细胞在水中受精，属于体外受精，幼体也在水中生活，用鳃呼吸，经过幼体发育成成体后，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活。幼体和成体在形态结构和生活习性上，变化明显，属于变态发育，可见D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】青蛙不能成为真正的陆生动物的原因是</p><p>A. 体温不恒定 B. 生殖离不开水</p><p>C. 皮肤辅助呼吸 D. 变态发育</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>青蛙是两栖动物，因为受精方式是体外受精，所以生殖一定要在水中完成，蝌蚪的呼吸器官是鳃，也一定要在水中生活。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】结合下图，关于鸟卵结构与功能的说法，不科学的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/10/09/3511e2b2/SYS201905100916405344479000_ST/SYS201905100916405344479000_ST.001.png" width="202" height="143" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．1为卵壳，起保护作用</p><p>B．2为胚盘，所有胚盘都能发育成胚胎</p><p>C．3为卵黄，胚胎发育的主要营养来源</p><p>D．4为卵白，为胚胎的发育提供营养和水分</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题1为卵壳，起保护内部结构的作用；2为胚盘，胚胎发育的场所，只有受精的卵，且达到一定的温度才能发育成胚胎；3为卵黄，胚胎发育的主要营养来源；4为卵白，为胚胎的发育提供营养和水分</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鸟的生殖和发育过程中必须具有的繁殖行为是( )</p><p>A. 求偶、交配、产卵 B. 筑巢、产卵、孵卵</p><p>C. 产卵、筑巢、育雏 D. 筑巢、交配、产卵</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段，据此答题。</p><p>鸟类的生殖一般要经历6个过程，即筑巢--求偶--交配--产卵--孵卵--育雏，其中所有鸟类都要经历3个阶段，即求偶、交配、产卵，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各选项中都属于相对性状的是（ ）</p><p>①人的单眼皮和双眼皮    </p><p>②狗的长毛和卷毛    </p><p>③人能卷舌和不能卷舌</p><p>④豌豆的高茎与矮茎    </p><p>⑤人的双眼皮与色盲    </p><p>⑥人的头发左旋与惯用右手</p><p>A. ①②③ B. ①③④ C. ②④⑥ D. ③⑤⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】<br />①人的单眼皮和双眼皮，是人的眼睑的形状不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；②狗的长毛和卷毛，是狗的毛的长短与毛的形状，是两种性状，不是相对性状，如狗的长毛与短毛，或狗的直毛与卷毛，才是相对性状；③人能卷舌和不能卷舌，是人的舌能否卷曲，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；④豌豆的高茎与矮茎，是豌豆茎的高矮不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；⑤人的双眼皮与色盲，是人的眼睑的形状和色觉不同，是两种性状，不是相对性状，如人的单眼皮与双眼皮，或人的色盲与正常，都是相对性状；⑥人的头发左旋与惯用右手，是人的头发形状不同与用手习惯，是两种性状，不是相对性，如人的头发左旋与右旋，或人的惯用右手与惯用左手，都是相对性状；因此完全属于相对性状是①③④。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于遗传现象的是（ ）</p><p>A. “一娘生九子，连母十个样” B. “种瓜得瓜，种豆得豆”</p><p>C. 母亲是双眼皮，儿子也是双眼皮 D. “老鼠生儿会打洞”</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。</p><p>一娘生九子，连母十个样、种瓜得瓜，种豆得豆、老鼠生儿会打洞、母亲是双眼皮，儿子也是双眼皮都体现了亲子代之间的相似性，因此都属于遗传现象，BCD不符合题意；一娘生九子，连母十个样属于变异现象，A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系．与图示相符的是（ ） </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/26/09/bdd83e3f/SYS201905260908052447339878_ST/SYS201905260908052447339878_ST.001.png" width="111" height="88" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 1细胞核2染色体3DNA4基因</p><p>B. 1细胞核2DNA3染色体4基因</p><p>C. 1细胞核2基因3染色体4DNA</p><p>D. 1细胞核2染色体3基因4DNA</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>图中1细胞核、2染色体、3DNA、4基因。</p><p>染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫基因。细胞、细胞核、染色体、DNA、基因五者之间关系如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/26/09/bdd83e3f/SYS201905260908052447339878_DA/SYS201905260908052447339878_DA.001.png" width="248" height="155" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>因此1表示细胞核、2表示染色体、3表示DNA、4表示基因，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】已知果蝇的精子中含有4条染色体，那么它的卵细胞、受精卵和亲代的体细胞中染色体数目依次是（ ）</p><p>A．4条、8条、4条 B．8条、8条、8条</p><p>C．2对、4对、4对 D．4对、4对、4对</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。因此，蝇的精子中含有4条染色体，那么它的卵细胞、受精卵和亲代的体细胞中染色体数目依次是4条、4对、4对。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人类白化病是由隐性基因(a)控制的一种遗传病。分析下面的白化病遗传图解，7号的基因组成和11号患病的可能性分别是（    ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/23/10/b0832d1f/SYS201903231004110587853104_ST/SYS201903231004110587853104_ST.001.png" width="403" height="97" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. aa  25% B. aa  50% C. Aa   50% D. AA   25%</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：人类白化病是由隐性基因（a）控制的一种遗传病。因此7号患病男性的基因组成是aa，</p><p>11号患病的基因组成是aa，其中一个a一定来自亲代的8号，因此8号正常女性的基因组成是Aa， 11号患病的可能性是50%。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年“全面二孩”正式实施，某对夫妇计划再生育一孩，下列有关性别决定的叙述，你不认同的是</p><p>A. 人的性别是由染色体决定的</p><p>B. 生男孩是因为含Y染色体的精子与卵细胞结合</p><p>C. 丈夫所产生的精子都含有Y染色体</p><p>D. 自然状况下，第二胎生男生女的机会均等</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。</p><p>解答：</p><p>人的性别遗传过程如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/26/09/bdd83e3f/SYS201905260908054799562649_DA/SYS201905260908054799562649_DA.001.png" width="334" height="227" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> 从性别遗传图解看出：</p><p>A、人的性别是由染色体决定的，A正确；</p><p>B、人的性别是在受精卵时形成的，含X染色体的卵细胞和含有Y染色体的精子结合发育成男孩XY，B正确；</p><p>C、丈夫所产生的精子含有Y染色体或含有X染色体，不是都含有Y染色体，C不正确；</p><p>D、人的性别取决于哪种精子与卵细胞结合，自然状况下，第二胎生男生女的机会均等，D正确，</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列染色体组成以及数量的表示有可能是人类精子的是（）</p><p>A. 44条常＋XX B. 22对常＋Y C. 22对常＋XY D. 22条常＋X</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。</p><p>在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。因此正常男性体细胞的染色体是22对+XY；精子中的染色体组成的是22条+X或22条+Y，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】同卵双生的兄弟分别生活在农村和城市，几年后，生活在农村的哥哥比弟弟的肤色黑、体格健壮，这种变异属（ ）</p><p>A. 可遗传变异 B. 染色体引起的变异</p><p>C. 基因改变引起的变异 D. 不可遗传变异</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。</p><p>同卵双生的兄弟分别生活在农村和城市，几年后，生活在农村的哥哥比弟弟的肤色黑、体格健壮是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此这种变异属不可遗传的变异，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生命诞生的场所是（ ）</p><p>A. 原始陆地</p><p>B. 原始海洋</p><p>C. 原始河流和湖泊</p><p>D. 海洋</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。</p><p>化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】化石记录显示，在越古老的地层成为化石的生物是（ ）</p><p>A．越简单、低等，水生的越多 B．越复杂、高等，水生的越多</p><p>C．越简单、低等，陆生的越多 D．越复杂、高等，陆生的越多</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题化石是研究生物进化的重要证据，化石是由古代生物的遗体、遗物，由于某种原因被埋藏在地层当中，经过漫长的年代，经过复杂的变化慢慢形成的．据此作答．</p><p>解：化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，形成化石的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多．这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的，可见A符合题意．</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生物进化顺序中错误的是（ ）</p><p>A. 腔肠动物→扁形动物→线形动物 B. 两栖类→爬行类→鸟类</p><p>C. 两栖类→爬行类→哺乳类 D. 鱼类→哺乳类→爬行类</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是脊椎动物进化的历程，可结合生命树来分析。</p><p>如图生命树：</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/26/09/bdd83e3f/SYS201905260908061655948403_DA/SYS201905260908061655948403_DA.001.png" width="295" height="335" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>可见，动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的。而脊椎动物的进化历程：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某农场的农民用某种杀虫剂消灭菜青虫，开始使用时效果较好，但长期使用后效果越来越差，造成这种情况最可能的原因是（ ）</p><p>A. 该杀虫刑的药效不稳定</p><p>B. 菜青虫经过长期努力，适应了有该杀虫剂的环境</p><p>C. 少数抗药性强的菜青虫存活下来并大量繁殖</p><p>D. 杀虫剂使菜青虫的基因产生了抗药性变异</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫自然选择。</p><p>遗传变异是生物进化的基础，首先棉铃虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用杀虫剂时，把抗药性弱的棉铃虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的棉铃虫活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的棉铃虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用杀虫剂时，又把抗药性弱的棉铃虫杀死，抗药性强的棉铃虫活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的棉铃虫是抗药性强的棉铃虫。在使用同等剂量的农药时，就不能起到很好的杀虫作用，导致杀虫剂灭虫的效果越来越差，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下有关达尔文自然选择学说的叙述，不正确的是（ ）</p><p>A. 生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间而进行生存斗争</p><p>B. 生物普遍具有很强的繁殖能力</p><p>C. 适应者生存，不适应者被淘汰</p><p>D. 生物产生的变异都有利于适应环境</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。</p><p>A、达尔文认为，生物普遍具有很强的繁殖力，即过度繁殖；而生物赖以生存的空间和食物是有限的，因此任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争，即生存斗争；生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，以及生物种间的斗争，故A不符合题意。<br />B、达尔文认为，生物普遍具有很强的繁殖力，即过度繁殖；而生物赖以生存的空间和食物是有限的，因此任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争，即生存斗争，故B不符合题意。<br />C、在激烈的生存斗争中，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存，故C不符合题意。<br />D、生物界普遍存在着遗传和变异，生物的变异是随机产生的，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，故D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】按照达尔文的进化论观点，长颈鹿长颈的形成是（ ）</p><p>A. 自然选择的结果 B. 人工选择的结果</p><p>C. 经常伸长脖子的结果 D. 生存竞争的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；长颈鹿的颈很长，是在长期的生存斗争中自然选择的结果。</p><p>达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿，因此长颈鹿的颈很长是自然选择的结果，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于传染源的选项是（ ）</p><p>A. 患蛔虫病的人</p><p>B. 细菌、病毒</p><p>C. 肝炎病人用过的餐具</p><p>D. 艾滋病人的血液</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】蛔虫病是一种消化道传染病，患蛔虫病的人是人群中蛔虫感染的传染源，A正确； <br />细菌、病毒属于传染病中的病原体，B错误；<br />能够散播病原体的人或动物是传染源，餐具和血液既不是人也不是动物，故不是传染源，C、D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】搞好个人卫生和环境卫生，消灭媒介生物，清除中间寄生生物和消毒工作是为了( )。</p><p>A.控制传染源 B.保护易感人群</p><p>C.切断传播途径 D.消除病原体</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】搞好个人卫生和环境卫生，消灭媒介生物，清除中间寄生生物和消毒工作这些措施切断了病原体到达健康人经过的途径，属于切断传播途径。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在制备抗蛇毒毒素血清时，需要将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应，所用蛇毒，抗蛇毒毒素分别是（ ）</p><p>A．非特异性免疫 抗原 抗体 B．特异性免疫 抗体 抗原</p><p>C．非特异性免疫 抗体 抗原 D．特异性免疫 抗原 抗体</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病，相当于抗原，而抗毒血清是对于某种毒素抵抗或可以使毒性减弱、消失的血清，属于抗体，因此，“在制备抗蛇毒毒素血清时，需要将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应”，其中蛇毒属于抗原，抗蛇毒毒素是抗体，抗蛇毒毒素血清只对蛇毒有免疫作用，对其它病原体无效，因此这一免疫反应属于特异性免疫，所以，“在制备抗蛇毒毒素血清时，需要将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应”，这一免疫反应、所用蛇毒、抗蛇毒毒素分别是特异性免疫、抗原、抗体。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年3月，山东警方破获案值5．7亿元的非法疫苗案，引起公众对疫苗安全问题的高度关注．下列有关疫苗的叙述正确的是（ ）</p><p>A. 接种疫苗可以使人获得特异性免疫</p><p>B. 接种疫苗可以治疗某种疾病</p><p>C. 接种的疫苗属于人体的第二道防线</p><p>D. 过期疫苗没有毒性，接种后对人体没有危害</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题接种疫苗体内会产生相应的抗体，抗体具有特异性，因此接种疫苗可以使人获得特异性免疫，正确；接种疫苗内会产生相应的抗体，因此可以预防相应的传染病，而不是可以治疗某种疾病，错误；接种的疫苗属于人体的第三道防线，而不是第二道防线，错误；过期疫苗可能失效，而且安全性不能保证，因此过期疫苗有毒性，接种后对人体有危害，错误．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“大病进医院，小病进药房”已成为大多数老百姓的习惯．购买药品时无需特别关注的是药物的（ ）</p><p>A. 大小和形状 B. 成分和用法</p><p>C. 生产日期和有效期 D. 不良反应和注意事项</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>（1）安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的作用，适当的选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，以充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。<br />（2）服用药品前要仔细阅读药品的使用说明书，使用说明中的作用与用途（功能与主治）、用法与用量、规格、有效期、批准文号、制造单位和注意事项对于安全用药都是十分重要的。</p><p>药物的大小和形状无需特别关注；药物的成分和用法、生产日期和有效期、不良反应和注意事项，都需要特别关注。因此购买药品时无需特别关注的是药物的大小和形状。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于安全用药的做法，正确的是（ ）</p><p>A. 干吞药物</p><p>B. 为了早日恢复健康，加大用药剂量</p><p>C. 根据医嘱，按时服药</p><p>D. 一旦发现感冒，立即服用抗生素类药</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】不能干吞药物，要用温水送服，A错误；是药三分毒，要遵医嘱或说明书，不能为了早日恢复健康，加大用药剂量，B错误；无论是处方药还是非处方药要根据医嘱，按时服药，C正确；抗生素属于处方药，要按照医嘱、说明书使用，抗生素只能治疗细菌性的疾病，对病毒性的流行感冒无效，D错误。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指（ ）</p><p>A. 有积极向上的心态和良好的人际关系</p><p>B. 能加强体育锻炼、搞好个人卫生、具有一个健壮的体魄</p><p>C. 身体健康、没有疾病和适应社会能力强</p><p>D. 一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>根据健康的定义分析解答。健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。</p><p>传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴。可见D符合题意。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是两种昆虫的发育过程。请据图回答</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/26/09/bdd83e3f/SYS201905260908068151688309_ST/SYS201905260908068151688309_ST.001.png" width="432" height="164" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）蝗虫、家蚕和青蛙在发育方面的共同点是都属于__________发育。</p><p>（2）图甲中②的名称是_________。在②→①的过程中有蜕皮现象，蜕去的皮实际上是___________，</p><p>（3）图乙中③表示的发育时期叫作____________。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是_____（填图中数字）。从生物学的角度看，为了提高产丝量应该延长蚕发育的_______期。</p><p>（4）蛙的生殖和幼体发育必须在水中进行，蝌蚪用________呼吸，成蛙用________呼吸，皮肤辅助呼吸。</p></div></div>
<div><p>【答案】变态 若虫 外骨骼 蛹 ④ 幼虫 鳃 肺 </p><p>【解析】</p><p>（1）昆虫的变态发育分为完全变态发育和不完全变态发育；完全变态发育过程为：卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态发育过程为：卵→若虫→成虫。（2）青蛙是雌雄异体，体外受精，变态发育，青蛙发育过程受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。</p><p>（1）蝗虫的发育属于完全变态发育，家蚕的发育属于完全变态发育，因此，蝗虫、家蚕、青蛙在发育方面的共同点是都属于变态发育。</p><p>（2）图甲中②是若虫，在②→①的过程中有蜕皮现象，蜕去的皮实际上是外骨骼。外骨骼不能随着蝗虫的生长而生长，要想长大，必须脱去外骨骼，因此昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象。</p><p>（3）图乙中③表示的发育时期是蛹，如果图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是④幼虫期，从生物学的角度看，为了提高产丝量应该延长蚕发育的幼虫期。</p><p>（4）蛙属于两栖动物，蛙的生殖和幼体发育必须在水中进行，蝌蚪用鳃呼吸，成蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】图甲是某家族单双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示，隐性基因用a表示)，图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎，两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。请据图回答： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/0eb8cf5d/SYS201904061319285539934942_ST/SYS201904061319285539934942_ST.001.png" width="274" height="209" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。由图甲中信息可以判断，单眼皮为________性状。请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为______，外公的基因组成为________。</p><p>(2)小雅眼皮性状与父母不同，此现象在遗传学上称为________。</p><p>(3)小雅进入青春期以后，变得越来越漂亮，但她对自己的单眼皮不满意，通过手术变成了双眼皮，这种变异称为_________；成年以后，如果小雅与一单眼皮的男子结婚，能生育出双眼皮的孩子的概率是_________。</p><p>(4)小雅的父亲是双眼皮，其产生的精子类型是下图中的________(填写字母)。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/0eb8cf5d/SYS201904061319285539934942_ST/SYS201904061319285539934942_ST.002.png" width="409" height="65" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(5)人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的，________是基因在亲子代间传递的“桥梁”。若图乙中所示两个双胞胎成年以后，各自生活在不同环境中，两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见，生物体有许多性状明显地表现了__________共同作用的结果。</p></div></div>
<div><p>【答案】 隐性 Aa AA或Aa 变异 不遗传变异 0 D或E 生殖细胞（或精子与卵细胞） 基因与环境</p><p>【解析】生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。<br />（1）图甲中，父母均为双眼皮，女儿小雅单眼皮，表明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状。因此由图甲中信息可以判断，单眼皮为隐性性状。<br />显性基因用A表示，隐性基因用a表示，则双眼皮的基因组成是AA或Aa，单眼皮的基因组成是aa。父母遗传给单眼皮（aa）小雅的基因一定是a，因此父母双眼皮的基因组成为Aa，遗传图解如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/0eb8cf5d/SYS201904061319285539934942_DA/SYS201904061319285539934942_DA.001.png" width="282" height="143" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从图中看出，小雅母亲、父亲的基因组成均为Aa。由母亲的基因是Aa，可知双眼皮的外公、外婆的基因组成可能为AA或Aa。<br />（2）小雅眼皮性状与父母不同，体现了亲子代之间在性状上的差异性，所以此现象在遗传学上称为变异。 <br />（3）小雅进入青春期以后，变得越来越漂亮，但她对自己的单眼皮不满意，通过手术变成了双眼皮，是环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异。所以成年以后，如果小雅与一单眼皮的男子结婚，不能生育出双眼皮的孩子，因为通过手术做的双眼皮遗传物质没有发生改变，是不遗传的变异。<br />（4）小雅的父亲是双眼皮（Aa），其产生的精子时，成对的基因要分开，因此精子类型是A或a，即图丙中的D、E。<br />（5）人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的，生殖细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁”。若图乙中所示两个双胞胎成年以后，各自生活在不同环境中，两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见，生物体有许多性状明显地表现了基因和环境共同作用的结果。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线，请分析图片回答下列问题： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/26/09/bdd83e3f/SYS201905260908070863656929_ST/SYS201905260908070863656929_ST.001.png" width="554" height="129" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)将下列一组图示说明的序号填写在相应的横线上：</p><p>①抵抗抗原的侵入  ②皮肤的保护作用  ③溶菌酶的作用  ④吞噬细胞的作用</p><p>A图________  B图________  C图________  D图________</p><p>(2)图中属于第一道防线的是________，属于第二道防线的是________，属于第三道防线的是________。(用图中相应字母表示)</p></div></div>
<div><p>【答案】② ③ ① ④ A BD C </p><p>【解析】</p><p>（1）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道防线；（2）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的；（3）图A所示的是皮肤的保护作用；图B所示溶菌酶的杀菌作用；图C表示抗体抵抗抗原的侵入；图D表示体液中吞噬细胞的吞噬作用。</p><p>（1）A图表示②皮肤的保护作用、B图表示③溶菌酶的作用、C图表示①抵抗抗原的侵入、D图表示④吞噬细胞的作用。</p><p>（2）人体的第一道防线由皮肤和黏膜组成，因此图中属于第一道防线的是A；人体的第二道防线由杀菌物质（溶菌酶）和吞噬细胞组成，因此图中属于第二道防线的是B、D；人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞构成，能产生抗体、消灭抗原，因此图中属于第三道防线的是C。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一位同学出现发热、头痛、恶心和皮疹等症状，经校医诊断，该同学惠上水痘．水痘是一种呼吸遗传染病，由水痘-带状疱疹病毒感染引起，且通过空气和飞沫传播．校医建议：患病同学到医院诊治，待痊愈后再返校；没有出过水痘且未接种过水痘疫苗的同学及时接种；教室内喷洒消毒液．</p><p>（l）从传染病的角度看，引起水痘的病毒称为______．</p><p>（2）患水痘的同学痊愈后再返校，这在传染病的预防措施中属于______．</p><p>（3）从免疫类型分析，水痘疫苗属于______；除了接种疫苗以外，我们还可以通过怎样的生活方式来增强自身的免疫力。（一条即可）</p></div></div>
<div><p>【答案】病原体 控制传染源 特异性免疫 </p><p>【解析】</p><p>图1表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密，能抵挡病原体的侵入，这属于人体的第一道防线；图2表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡；图3表示血液中的吞噬细胞对侵入人体的病原体的杀灭作用。</p><p>（1）病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫的统称，引起水痘的病毒称为病原体。</p><p>（2）传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，患水痘的同学痊愈后再返校，这在传染病的预防措施中属于控制传染源。</p><p>（3）从免疫角度分析，水痘疫苗属于抗原；它能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，该抗体不能对乙肝病毒产生作用，只能对水痘的病毒起作用，因此属于特异性免疫。</p></div>
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