山东省临清、高唐两地届九年级中考模拟考试（二）生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】探究的一般过程是开始于（ ）</p><p>A. 作出假设</p><p>B. 发现问题、提出问题</p><p>C. 制定和实施计划</p><p>D. 表达和交流</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。即，提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是在不同温度条件下测定某种植物光合作用与呼吸作用强度绘制成的曲线，试问在光照强度相同时，对植物生长最有利的温度是 </p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/cba2517a/SYS201712310051183550743117_ST/SYS201712310051183550743117_ST.001.png" width="231" height="140" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. t0—t1 B. t1---t2</p><p>C. t2---t3 D. t3---t4</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】合作用和呼吸作用的强度在一定范围内随温度的增加而增大，并不是温度越高光合作用的强度越大；在0℃时，光合作用和呼吸作用仍在进行，由图示可知，在t2-t3时光合作用的强度较强，能制造较多的有机物，而这时的呼吸作用的强度不大，分解的有机物较少，对植物生长最有利。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】右图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的排序是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/cba2517a/SYS201712310051185469937480_ST/SYS201712310051185469937480_ST.001.png" width="168" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①转动细准焦螺旋 ②调节光圈</p><p>③移动装片 ④转动转换器</p><p>A. ③一①一②一④</p><p>B. ④一③一②一①</p><p>C. ③一①一④一②</p><p>D. ③一④一②一①</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：从甲图到乙图，细胞放大倍数增加了，在实验操作时，先移动装片，使观察对象在视野中央，然后转动转换器，将低倍镜转换为高倍镜，再调节光圈，调节进入视野的光线，然后调节细准焦螺旋，使物象变清晰。故选D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物的多样性不包括</p><p>A. 基因的多样性 B. 生物种类的多样性</p><p>C. 生活环境的多样性 D. 生态系统的多样性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，可见C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】课外小组同学使用含某种激素的饲料喂养蝌蚪，缩短了蝌蚪发育成蛙的时间。请</p><p>问该饲料中所含的激素是</p><p>A．性激素 B．生长激素</p><p>C．胰岛素 D．甲状腺激素</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：性激素的作用是促进性器官发育，维持其成熟状态；促进第二性征出现；激发性欲，维持性功能；促进人体的新陈代谢。故A不符合题意；</p><p>B、生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用，故B不符合题意；</p><p>C、胰岛素的作用是调节血糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解等。故不符合题意；</p><p>D、甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。故符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】体育锻炼对关节的影响很大，下列叙述中错误的是</p><p>A．增加关节的灵活性</p><p>B．增加关节的牢固性</p><p>C．增加关节周围肌肉数量</p><p>D．加强关节的延展性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：体育锻炼可以增加关节面软骨和骨密质的厚度，并可使关节周围的肌肉发达、力量增强、关节囊和韧带增厚，因而可使关节的稳固性加强，关节的运动幅度和灵活性也大大增加，体育锻炼，能促进血液循环，加强骨骼肌的营养，使肌细胞获得更多的营养，使肌细胞变粗，体积增大，而不是肌细胞数量增加。</p></div>
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