安徽省合肥市金湖中学八年级上学期第二次质量检测生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】现在地球上进化程度最高的植物类群是（ ）</p><p>A．藻类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题藻类植物无根、茎、叶的分化，有单细胞的，也有多细胞的，生活在水中，故藻类植物是最低等的类群；苔藓植物生活在潮湿的地方，通常具有茎和叶的分化，没有根，只有假根其固定作用，但茎中无导管，叶中无叶脉；蕨类植物生活在阴湿的陆地上，有了根、茎和叶，体内具有输导组织，裸子植物的根、茎、叶都很发达，里面都有输导组织，所以裸子植物可以长得很高大，也能在干旱和土壤贫瘠的地方生长；被子植物具有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，其种子外有果皮包被，能够保护种子和帮助种子传播，所以被子植物是地球最高等的植物类群。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于我国一级保护植物的是（ ）</p><p>A. 红桧 B. 桫椤 C. 荷叶铁线蕨 D. 龙棕</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物；龙棕，属于被子植物门、棕榈科，国家二级保护植物；红桧为台湾特产。在台湾，红桧又尊称为“神木”，是裸子植物中属于柏科扁柏属的一种植物，属于二级保护植物；荷叶铁线蕨属于我国的特有树种。故B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于动物类群主要特征的叙述，正确的是( )</p><p>A. 腔肠动物身体呈两侧对称，体表有刺细胞</p><p>B. 扁形动物身体呈辐射对称，有口无肛门</p><p>C. 线形动物身体分节，体表有角质层</p><p>D. 节肢动物身体和附肢都分节，体表有外骨骼</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】A、腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。A错误；</p><p>B、扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。B错误；</p><p>C、线形动物门：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化管前端有口，后端有肛门。C错误；</p><p>D、节肢动物身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蛔虫寄生在小肠里，能抵抗消化液的侵蚀是因为（ ）</p><p>A. 生殖能力强 B. 口能吞食消化液 C. 体表有角质层 D. 消化管结构简单</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。</p><p>蛔虫是一种寄生在消化道内的寄生虫。成虫产大量的卵随粪便排出体外，虫卵经七天后发育成侵袭性虫卵，如果这时人吃了它污染的瓜果、蔬菜，进入肠道，幼虫会破卵而出，钻破消化道壁的血管。隨血液循环进入肺，钻破血管，在肺中继续发育长大，长大后它会顺气管上爬到咽喉，再随食道到消化道内。因此人无法将寄生于体内的蛔虫消化，这是由于蛔虫的体表有一层角质层，这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应，可以抵御消化液的侵蚀。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】家鸽是适于飞行生活的鸟类，它体内最发达的肌肉是（ ）</p><p>A. 胸部肌肉 B. 颈部肌肉 C. 两翼肌肉 D. 后肢肌肉</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，主要依靠发达的胸肌牵动两翼飞行。</p><p>家鸽等鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪组动物属于昆虫（ ）</p><p>A. 蜜蜂、蜘蛛 B. 蝴蝶、蜈蚣 C. 苍蝇、蚂蚁 D. 蝎子、蝗虫</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。如蝴蝶、蚊子、苍蝇、蜻蜓、蜜蜂、蝗虫等。</p><p>蜜蜂身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，属于昆虫；蜘蛛身体分为头胸部、腹部两部分、有4对足，没有翅，属于蛛形纲，A不符合题意；<br />蝴蝶身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，属于昆虫；蜈蚣属于节肢动物中的多足纲，B不符合题意；<br />蚂蚁、苍蝇具有两对翅，有3对足，都属于昆虫，C符合题意；<br />蝎子属于蛛形纲；蝗虫属于昆虫，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列与哺乳动物后代成活率较高有直接关系的是（ ）</p><p>①胎生 ②牙齿有分化 ③哺乳 ④体表被毛 ⑤体温恒定</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ④⑤ D. ①⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>哺乳动物具有胎生、哺乳的特征，据此答题。</p><p>哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，胎生是在体内发育，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳，胎儿的发育受到了母体良好的照顾，大大的提高了幼体成活率。而牙齿有分化、体表被毛、体温恒定与哺乳动物后代的成活率高没有直接关系。故A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国农村制造沼气利用的微生物是（ ）</p><p>A. 乳酸菌 B. 甲烷菌 C. 大肠杆菌 D. 黄色短杆菌</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查的是细菌在自然界中的作用以及与人类的关系，据此答题。</p><p>在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以被细菌利用，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】面包师傅们把酵母放在生面团中用来发面，使面包松软多孔，其原因是酵母菌产生（ ）</p><p>A. 酒精 B. 水 C. 蛋白质 D. 二氧化碳</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>微生物的发酵在食品的制作中具有重要作用，制馒头和面包要用到酵母菌。</p><p>做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】比较HIV病毒、大肠杆菌、酵母菌三者之间的关系，下列说法错误的是（ ）</p><p>A. 三者间体积大小关系为酵母菌＞大肠杆菌＞HIV病毒</p><p>B. 三者中HIV病毒要借助电子显微镜才能观察到</p><p>C. 三者中HIV病毒只能寄生在活细胞中</p><p>D. 三者中HIV病毒和酵母菌具有成形的细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，真菌具有细胞结构，有成形的细胞核。</p><p>酵母菌用低倍的显微镜就能观察到，大肠杆菌用高倍显微镜观察，病毒用电子显微镜观察。因此可以推断三者体积大小是：酵母菌＞大肠杆菌＞病毒，A正确；</p><p>病毒是一类形体十分微小的生物，只能用纳米来表示，一个病毒的大小约为10～300纳米，普通光学显微镜是观察不到病毒，因此观察病毒必须用电子显微镜，B正确；</p><p>病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞中，离开活细胞就变成结晶体，C正确；</p><p>病毒没有细胞结构，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于物种的叙述，不正确的是（ ）</p><p>A. 同一物种内的生物个体可以自由交配并繁殖</p><p>B. 同一物种生态分布基本相同</p><p>C. 不同物种的个体之间不可能交配</p><p>D. 同一物种内的个体具有一定的形态结构和生理功能</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>物种是指分布在一定的自然区域，具有一定形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能产生出可育后代的一群生物个体。</p><p>同一物种内的生物个体可以自由交配和繁殖，如雌雄蛾交配等，A正确；<br />同一物种生态分布基本相同，B正确；<br />不同物种的个体之间可能交配，C错误；<br />一个物种里只有一种生物，生物的种是具有一定形态特征和生理特性以及一定自然分布区的生物类群，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】现在很多人在刚搬进新家的时候会买些绿萝和吊兰等植物吸收家里的装修气体，这利用的是生物多样性中的（ ）</p><p>A. 直接价值 B. 间接价值 C. 潜在价值 D. 没有价值</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物多样性的价值：直接使用价值、间接使用价值和潜在价值：<br />（1）直接价值：如动植物为人类提供的粮食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及许多药物等。<br />（2）间接价值：生物多样性在自然界的物质循环、净化环境、改良土壤、涵养水源及调节气候等方面发挥着重要作用。<br />（3）潜在价值：人类所认识和利用的是生物的一小部分，大量的野生生物的使用价值目前还不清楚，它们具有巨大的潜在使用价值，解答即可。</p><p>由分析可知：绿萝和吊兰等植物吸收家里的装修气体，这利用的是生物多样性中的间接价值。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物园中华南虎生下的小虎眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的结果。出现这种结果的原因是 （ ）</p><p>A. 缺乏物种多样性 B. 缺乏遗传多样性</p><p>C. 缺乏生态系统多样性 D. 缺乏正常的生活环境</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，还能导致胎儿畸形，孩子智力下降，并患有许多先天性疾病，<br />生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，</p><p>我国的华南虎早已所剩无几，因此基因的多样性不丰富，现存的华南虎可能是亲兄妹、表兄妹等，亲缘关系较近，华南虎选择的余地较少，只能是近亲繁殖，带有相同遗传致病基因的可能性大，得遗传病的可能性较大。故与遗传的多样性减少有关。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】米勒的实验证明了（ ）</p><p>A. 在原始地球条件下，无机小分子可以形成有机小分子</p><p>B. 在原始地球条件下，有机小分子可以形成无机小分子</p><p>C. 在原始地球条件下，有机小分子可以形成有机大分</p><p>D. 在原始地球条件下，有机小分子可以形成原始生命</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。</p><p>米勒的实验装置如图所示：米勒将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟还原性大气）。再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液内（图中以黑色表示）（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某同学将小麦、柳树、松树归为一类，把海带、葫芦藓、铁线蕨归为一类。他的分类依据是（ ）</p><p>A. 有无真正的根 B. 能否产生种子 C. 是否能生活在陆地上 D. 能否形成果实</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物，据此解答。</p><p>海带、葫芦藓和铁线蕨等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；小麦、柳树、松树等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物，所以某同学将小麦、柳树、松树归归为一类，把海带、葫芦藓和铁线蕨归为一类。故该同学分类的主要依据是能否产生种子。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】节肢动物与环节动物的共同特征是（ ）</p><p>A．具有外骨骼 B．身体分节 </p><p>C．具有贝壳 D．足分节</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题节肢动物的特征：身体有许多体节构成，并且分部；体表有外骨骼，足和触角分节。环节动物的特征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动。故二者的共同点为：身体都是由许多体节构成的，即身体分节。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪一组动物都是恒温动物？（ ）</p><p>A. 蜥蜴、大猩猩 B. 喜鹊、斑马 C. 鱼、乌龟 D. 蛇、狮网</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。</p><p>体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。</p><p>鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。</p><p>A、蜥蜴是爬行类属于变温动物，大猩猩是哺乳类属于恒温动物，A不正确；</p><p>B、喜鹊是鸟类、斑马是哺乳类，都属于恒温动物，B正确；</p><p>C、鱼是鱼类、乌龟是爬行类，都属于变温动物，C不正确；</p><p>D、蛇是爬行类属于变温动物，狮是哺乳类属于恒温动物，D不正确。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】假如让你种植食用蘑菇，你认为怎样能满足蘑菇的生长条件（ ）</p><p>①保持通风干燥 ②潮湿的环境 ③适宜的温度 ④丰富的有机物</p><p>A. ①③④ B. ②③④ C. ③④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．</p><p>解：由分析知道：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制．因此种植食用蘑菇需要②潮湿的环境、③一定的温度、④丰富的有机物．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列微生物属于单细胞的是（ ）</p><p>A. 青霉菌 B. 足廯菌 C. 酵母菌 D. 乙肝病毒</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。</p><p>青霉菌、足廯菌都是多细胞真菌；酵母菌为单细胞真菌；乙肝病毒没有细胞结构。</p><p>故C符合题意。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】越低等的动物，数量越少，这是因为它们不适应环境。</p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】试题分析：适者生存，不适者被淘汰。 因此，低等的生物也是适应环境的；越低等的动物分布数量越少，这是因为没有产生能适应环境变化的可遗传的有利变异。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】大熊猫、东北虎、白鳍豚和丹顶鹤都是我国的“活化石”。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：大熊猫，一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”．大熊猫是中国特有种，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区．全世界野生大熊猫现存大约1590只左右．被称为动物界的活化石．</p><p>白鳍豚为国家一级保护动物，白暨豚是鲸类家族中小个体成员，中文名白鳍豚，属于喙豚科，身体呈纺锤形，全身皮肤裸露无毛，具长吻，白鳍豚已存在有2500万年，白鳍豚是恒温哺乳动物，用肺呼吸，被誉为“水中的大熊猫”．</p><p>丹顶鹤是鹤类中的一种，因头顶有“红肉冠“而得名．是东亚地区所特有的鸟种，因体态优雅、颜色分明，在这一地区的文化中具有吉祥、忠贞、长寿的象征，是国家一级保护动物．无“活化石”之称．故答案为：×．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物多样性的价值，无论是直接价值还是间接价值都是巨大的．__</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】试题分析：生物多样性的直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等；间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等。潜在价值，今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值。栽培植物的野生亲缘种究竟能提供多少对农林业发展有用的遗传材料，是不可估量的。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从生物分类的高等级到低等级，生物的共同特征是越来越多，亲缘关系是越来越近，生物的种类是越来越多。（_________）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是分类的基本单位。可以从生物的分类单位大小方面来解答。</p><p>生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。因此，从生物分类的高等级到低等级，生物的共同特征是越来越多，亲缘关系是越来越近，生物的种类是越来越少。题干说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】化石证据表明，从始祖马到现代马的进化过程中，体型越来越大，四肢越来越长，中趾越来越发达。（_________）</p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题在马的进化过程中，腿骨结构大部分相同、四肢越来越长，足趾个数逐渐减少4→3→1、中足趾逐渐变得发达。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图为细菌结构的示意图，据图回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/27/08/cc8741fe/SYS201905270846324603903132_ST/SYS201905270846324603903132_ST.001.png" width="180" height="120" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）请写出A.B.C.D.E.F所示结构名称：A_______________B______________C_______________D_______________E______________F_____________</p><p>（2）该细菌的结构中没有成形的_________________， 也不具有能进行光合作用的场所________________,细菌以_____________方式繁殖后代。</p><p>（3）区别于细菌，真菌因为具有真正的细胞核被称为真核生物，真核生物除了真菌还有_______。</p></div></div>
<div><p>【答案】核质 细胞膜 细胞壁 荚膜 细胞质 鞭毛 细胞核 叶绿体 分裂 植物和动物 </p><p>【解析】</p><p>细菌为单细胞生物，无成形的细胞核，图中各字母分别表示A：DNA；C：细胞膜；B：细胞壁；D：荚膜；E：细胞质；F：鞭毛；识图分析作答。</p><p>（1）观图可知：A核质（DNA）、B细胞膜、C细胞壁、D荚膜、E细胞质、F 鞭毛。</p><p>（2）细菌中没有成形的细胞核，多数细菌的结构中不具有能进行光合作用的场所是叶绿体，营养方式为异养。细菌以分裂方式繁殖后代。</p><p>（3）真菌细胞内都有真正的细胞核，是真核生物。真核生物除了真菌还有植物和动物。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图是鲫鱼的形态图，据图回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/27/08/cc8741fe/SYS201905270846326475627313_ST/SYS201905270846326475627313_ST.001.png" width="251" height="140" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）鱼类的身体可分为_______、_______________、_________ 三个部分，体型为___________________作用是 _________。 </p><p>（2）鱼的鳃是红色的，是因为其中含_______________________，鳃是_____________器官。水流从口进，从鳃盖后缘出来，从鳃盖里出来的水中____________________气体居多。</p><p>（3）鱼的主要运动器官是_________和肌肉一起配合让鱼在水中运动自如。图中⑥所示结构为____________能感知水流的方向。</p></div></div>
<div><p>【答案】头部 躯干部 尾部 流线型 减少水对身体的阻力 毛细血管 呼吸 二氧化碳 鳍 侧线 </p><p>【解析】</p><p>鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形呈流线形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；④用鳍游泳；⑤鱼体内有侧线可以感知水流、测定方向，为鱼的感觉器官。<br />由图可知：①胸鳍、②腹鳍、③臀鳍、④尾鳍、⑤背鳍、⑥侧线。据此答题。</p><p>（1）鱼类的身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分，鱼的体形呈流线形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力。</p><p>（2）鱼用鳃呼吸，鳃由许多鳃丝组成，鳃丝里密布毛细血管，因此，鳃的颜色呈鲜红色；</p><p>水从鱼口流进，经过鱼鳃的鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血液里的二氧化碳就排到水中，完成气体交换，因此，由鳃流出的水与由口流入的水相比，二氧化碳的含量增多了，氧气的含量减少了。</p><p>（3）鱼用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。图中⑥所示结构为侧线能感知水流的方向。</p></div>
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