内蒙古准格尔旗届九年级初中毕业升学第二次模拟考试生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉</p><p>B. 动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环</p><p>C. 人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡</p><p>D. 松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，A正确；动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环，因此，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物能促进生态系统的物质循环，B正确；在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，人为的大量捕杀某种有害动物或者随意引进某种有益动物，都会对生态系统造成严重的伤害．因为动物在维持生态平衡中起着重要的作用，C错误；松鼠将松子储存在树洞里、地面下，贮食的过程中有利于帮助植物传播种子，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生物生殖发育的描述中，错误的是</p><p>A. 真菌一般是通过孢子繁殖后代的</p><p>B. 嫁接和扦插能保持亲本植物的性状</p><p>C. 家蚕、蜜蜂、果蝇均为完全变态发育</p><p>D. 卵细胞在输卵管内受精，到达子宫后开始进行细胞分裂</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：真菌大多数是孢子繁殖，A正确；嫁接和扦插属于无性生殖，后代能保持母本的优良性状，B正确；家蚕、蜜蜂、果蝇的发育经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育，C正确；精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，受精卵边进行细胞的分裂和分化，边向子宫移动，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列现象属于社会行为的是</p><p>A. 一只母鸡带着一群小鸡在觅食</p><p>B. 平时单独行动或雌雄相伴的狼，到了冬季就集合成群，形成有首领有分工的、并能利用各种通讯手段保持联系的集体</p><p>C. 岩洞里居住着数百只蝙蝠，它们悬挂在洞顶岩壁上，有着各自固定的位置</p><p>D. 草原上共同生活的大量食草动物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】动物营群体生活，绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起，而是动物之间存在组织，具有明确的分工和森严的等级制度，还有的靠动物的活动、声音和气味等起到传递信息的作用称为动物语言，如：平时单独行为或雌雄相伴的狼，到了冬季就集合成群，形成有首领、有分工的，并能利用各种通讯手段保持联系的集体。而一只母鸡带着一群小鸡在觅食、岩洞里居住着数百只蝙蝠，它们悬挂在洞顶岩壁上，有关各自固定的位置、草原上共同生活的大量食草动物等之间没有明确的分工和等级制度不存在社会行为。</p></div>
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