admins 发表于 2021-3-16 23:50:02

江西省会昌县秋九年级单元检测卷(二)生物试卷

题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】馒头成了我们早餐的主食之一.小麦是制作馒头的原料,小麦种子中的营养物质主要贮存在(  )</p><p>A. 胚芽    B. 胚轴    C. 胚乳    D. 子叶</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】小麦属于单子叶植物,种子由种皮、胚、胚乳组成,胚乳里贮存着营养物质,面粉就是小麦加工而来。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】在我县洞头乡的森林中生长着我国一级保护植物,被誉为植物中的“大熊猫”——红豆杉。红豆杉与红豆树相比,最主要的区别是(  )</p><p>A. 果实没有酸甜的味道    B. 花没有鲜艳的颜色</p><p>C. 种子没有果皮的包被    D. 雄性植株不能结果</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】绿色开花植物的分类一般要考虑植物的根、茎、叶、花、果实和种子,被子植物分类的重要依据是花、果实和种子。根据种子外面有无果皮包被着,把植物分成裸子植物和被子植物,红豆杉属于裸子植物,种子无果皮包被着,裸露,不能形成果实。红豆树属于被子植物,种子外面有果皮包被着,能形成果实。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下面两图是植物蒸腾作用实验装置示意图。实验(二)是在实验(一)基础上的改进。请据图回答问题:</p><p>   <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/ead56945/SYS201712302334149039845569_ST/SYS201712302334149039845569_ST.001.png" width="421" height="156" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)实验(一)探究的问题:蒸腾作用主要是通过_____________进行的吗?</p><p>(2)实验(二)探究的问题:蒸腾作用的快慢是否与______________有关?</p><p>(3)预测实验(二)结果:A、B、C三个塑料袋中水珠数:______袋内壁水珠最多;________袋内壁水珠最少。</p><p>(4)实验(二)结论:____________________________________________________________。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】  叶  叶片数量  A  C  植株上的叶片数量越多,蒸腾作用越强;反之,蒸腾作用越弱</p><p>【解析】(1)植物可以进行蒸腾作用,以水蒸气的形式通过气孔散失到空气中,实验(一)探究的问题是:蒸腾作用主要是通过叶片进行的。 塑料袋装植物,放置一段时间后,会看到袋内壁上有水珠出现,但土壤中的水分水也可以由液态变成气态散失到空气中,所以此装置不正确。<br />(2)实验(二)A、B、C三个塑料袋内的叶片的数量不同,根据三个塑料袋中的水珠的数量可以说明蒸腾作用的快慢与叶片的多少有关,所以实验(二)探究的问题是:蒸腾作用的快慢是否与叶片的多少有关?<br />(3)叶片是蒸腾作用的主要器官,预测实验(二)结果:A、B、C三塑料袋中水珠数:A袋壁内水珠最多;B袋壁内水珠较少;C袋壁内水珠最少。<br />(4)实验(二)结论:(在一定的条件下)植物蒸腾作用的快慢与叶片的多少成正比。<br />(5)对比实验(二)装置,说明实验(一)装置存在的不足之处:①存在两根枝条生理状况可能不同的问题;②存在两根枝条可能取自不同植物的问题;③探究的问题单一,不能探究植物蒸腾作用的快慢是否与叶片多少有关;④塑料袋扎口的位置不对,应扎在瓶口上茎的最下端,否则袋中的水珠来源不明。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下面是绿色植物生命周期中的部分示意图(1﹣10表示结构,A、B、C、D表示生理过程),请据图回答下列问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/1a9239c7/SYS201712310100154826470313_ST/SYS201712310100154826470313_ST.001.png" width="443" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)在适宜的环境条件下,图甲中的[]______发育成图乙的植株。</p><p>(2)“有收无收在于水,多收少收在于肥.”植物生活需要的水分和无机盐,主要是由图乙中的从土壤中吸收,然后通过茎中的______向上运输。</p><p>(3)图丙中 A过程是绿色植物的呼吸作用,在此过程中,植物吸入氧气分解有机物,为植物的生命活动提供______; C过程是绿色植物的______,在此过程植物吸收大气中的二氧化碳,释放氧气。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】  6胚  10  导管  能量  光合作用</p><p>【解析】(1)图甲中,6是胚,包括1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶,胚是新植物体的幼体,所以6发育成图乙的植株。</p><p>(2)根是植物吸收水分和无机盐的主要器官,图乙中,10是根。水分和无机盐是通过导管自下向上运输的。<br />(3)图丙中 A过程是绿色植物的呼吸作用,在此过程中,植物吸入氧气分解有机物,为植物的生命活动提供能量;B过程是水蒸气从叶片上的气孔散失出去的过程,表示植物的蒸腾作用;C过程吸收二氧化碳,释放氧气,表示植物的光合作用,能够维持生物圈中的碳-氧平衡。</p></div>
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