江苏省响水县八年级上学期期末质量检测生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】有茎、叶等器官的分化，但茎、叶中没有输导组织的植物类群是（ ）</p><p>A. 种子植物 B. 蕨类植物 C. 苔藓植物 D. 藻类植物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>根据生殖方式的不同植物可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。</p><p>种子植物包括裸子植物和被子植物，都具有根、茎、叶、种子等器官，A不符合题意；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，不能形成种子，用孢子来繁殖后代，B不符合题意；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有输导组织，没有真正的根，C符合题意；藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】紫薇、牡丹是盐城的市花，王祥同学从《植物志》检索到它们在生物分类上都属于被子植物，你认为它们属于被子植物的主要依据是（ ）</p><p>A. 能进行光合作用 B. 有根、茎、叶的分化</p><p>C. 营养方式为自养 D. 种子外面有果皮包被</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>根据生殖方式的不同植物可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。</p><p>只要是绿色植物都能进行光合作用，如绿色的藻类植物、裸子植物等，A不符合题意；蕨类植物、裸子植物、被子植物都有根、茎、叶的分化，B不符合题意；只要是绿色植物都能进行光合作用，自己制造有机物，都是自养，C不符合题意；白菜、萝卜的种子外有果皮包被着，属于被子植物，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】以下对动物特征的描述不正确的是</p><p>A. 鲫鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸 B. 青蛙幼体、成体都用肺呼吸</p><p>C. 家鸽体表被覆羽毛，前肢为翼 D. 大熊猫胎生、哺乳</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>青蛙的幼体是蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体用肺呼吸。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对病毒、细菌和真菌的描述，正确的是（ ）</p><p>A. 病毒是由细胞构成的 B. 真菌有的是单细胞生物，有的是多细胞生物</p><p>C. 细菌具有成形的细胞核 D. 细菌在生态系统中都属于分解者</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题主要考查的是病毒、细菌和真菌有关知识，思考解答。</p><p>病毒无细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，，A错误；真菌一般是多细胞，如青霉、曲霉、蘑菇等都是多细胞真菌，少数是单细胞的，如酵母菌，B正确；细菌是单细胞的，细菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，细菌细胞无成形的细胞核，只有DNA的集中区，C错误；大多数细菌和真菌在生态系统中属于分解者，营腐生生活的细菌和真菌把动物、植物的遗体、遗物粪便等分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又被归还土壤，供植物重新利用，促进了自然界中的二氧化碳等物质的循环，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】银杏是盐城市的市树之一，它属于（ ）</p><p>A. 裸子植物 B. 被子植物 C. 苔藓植物 D. 蕨类植物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着，被子植物和裸子植物都结种子，同属于种子植物，被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着，裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来。</p><p>银杏的种子裸露，外面有无果皮包被着，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此属于裸子植物，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列植物中亲缘关系最近的是（ ）</p><p>A. 同纲的植物 B. 同科的植物</p><p>C. 同属的植物 D. 同种的植物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。</p><p>生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种生物个体之间共同特征最多，亲缘关系最近，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】右图是分类等级示意图，以下理解正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/18/10/de989056/SYS201904181032334871467405_ST/SYS201904181032334871467405_ST.001.jpeg" width="179" height="114" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 图中最大的分类单位是属于</p><p>B. 狼和犬的相似程度最小</p><p>C. 猫和虎同属于猫科</p><p>D. 虎和犬没有任何亲缘关系</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题图中的分类单位有：目、科、属、种，最大的分类单位是目。狼和犬是同属不同种，分类单位小，相似程度最大。猫和虎同属于猫科，食肉目。虎和犬同属于食肉目，分类单位大，共同点少。亲缘关系较远，而不是没有亲缘关系。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物多样性最根本的原因是（ ）</p><p>A．物种的多样性 B．基因的多样性</p><p>C．植物的多样性 D．生态系统的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题生物多样性的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，生物多样性最根本的原因是基因多样性，故选项B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物学有着广阔的发展前景，我们要努力学习，不断探索，理智的运用科技成果，实现人与自然的和谐发展。你认为下列哪项说法是错误的（ ）</p><p>A. 保护生物多样性最有效措施是就地保护</p><p>B. “三北”防护林被誉为中国的“绿色万里长城”，它的建设可改善生态环境</p><p>C. 生物圈的资源、空间是有限的，必须控制人口的过度膨胀</p><p>D. 绿色植物不参与生物圈的水循环，也不能调节气候</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物多样性的保护，主要包括就地保护、迁地保护、开展生物多样性保护的科学研究、制定生物多样性保护的法律和政策，以及开展生物多样性保护方面的宣传和教育等，其中最有效措施是建立自然保护区、实行就地保护。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】原始生命的“摇篮”是（ ）</p><p>A. 原始海洋 B. 原始陆地 C. 原始大气 D. 土壤</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。</p><p>化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】地球上最早出现的脊椎动物是（ ）。</p><p>A. 古代节肢动物 B. 古代鱼类 C. 古代爬行动物 D. 古代鸟类</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题地球上最初没有生命，生命经历了从无到有的发展过程，产生了最初的生命，地球上最早出现的植物--原始的藻类植物与最早出现的动物--原始的单细胞动物，动、植物在地球上发展进化，无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物，无脊椎动物→脊椎动物，脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类，故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】达尔文环球航行到达加拉帕戈斯群岛的某岛屿时，发现这里仙人掌非常丰富，地雀的喙也与其他岛屿地雀的喙不同，大多为尖而长（如图）.对这一现象最合理的解释是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/a88e803d/SYS201905280842340382415046_ST/SYS201905280842340382415046_ST.001.png" width="357" height="177" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀繁殖能力强</p><p>B．喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀更凶猛</p><p>C．喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀更高等</p><p>D．喙尖而长的地雀更适应在仙人掌丰富的岛屿生存</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题按照达尔文的观点，地雀的个体之间喙不同即存在着变异，有的地雀的喙尖而长，有的喙粗而短，喙尖而长的地雀容易取食仙人掌而生存下来，这是适者生存，而喙粗而短的地雀不容易取食仙人掌，生存下来的机会较少，这是不适者被淘汰，这样一代代的选择、进化下去，就形成了今天达加拉帕戈斯群岛的某岛屿的大多为喙尖而长的地雀，因此这是自然选择的结果．是喙尖而长的地雀更适应在仙人掌丰富的岛屿生存的结果。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在人类的发展中，与现在人类关系最近的是</p><p>A. 南方古猿 B. 能人 C. 直立人 D. 智人</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．进化历程为：南方古猿、能人、直立人、智人。</p><p>人类的进化经历了：南方古猿→能人→直立人→智人四个阶段．其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼等技术。现在生活在地球上的人种是智人，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列表示屈肘运动的是（ ）</p><p>A、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 B、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张</p><p>C、肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D、肱二头肌舒张，肱三头肌舒张</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张，双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都收缩。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生理活动中，可使大气中的碳进入生物体内的是（ ）</p><p>A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 微生物的分解作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程；蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程；微生物的分解作用能把环境中的有机物分解成简单的无机物。</p><p>呼吸作用的表达式是：有机物+氧气→水+二氧化+能量，因此呼吸作用能使生物体内的碳进入大气，A错误；光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，可使大气中的碳进入生物体内，B正确；植物体内的水以气体的形式排出体外的过程叫蒸腾作用，因此蒸腾作用能使生物体内的水进入大气，C错误；微生物的分解作用能把生物的遗体、遗物中的有机物分解成无机盐、水、二氧化碳，因此分解作用能使生物体内的碳进入大气，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各种人类的行为中，有利于生物圈稳定性的是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/a88e803d/SYS201905280842344115333590_ST/SYS201905280842344115333590_ST.001.png" width="117" height="90" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/a88e803d/SYS201905280842344115333590_ST/SYS201905280842344115333590_ST.002.png" width="127" height="88" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/a88e803d/SYS201905280842344115333590_ST/SYS201905280842344115333590_ST.003.png" width="121" height="85" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/a88e803d/SYS201905280842344115333590_ST/SYS201905280842344115333590_ST.004.png" width="124" height="87" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>图中A是植树造林，B是排放污水，C是砍伐森林，D是排放废气。</p><p>根据生态平衡的定义，即：生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强，即这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制。选项中的砍伐森林、排放污水、排放废气都会导致生物种类数量的减少，破坏生物圈的稳定；而植树造林，会保护生物的多样性，因此有利于生物圈的稳定性，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物学家研究发现，每到繁殖季节，在草丛中、小溪边，雄孔雀会紧紧跟在雌孔雀的身边，展开自己美丽的“彩屏”，不时“炫耀”地翩翩起舞，表现出强烈的求偶行为；雄孔雀求偶成功后，便与雌孔雀一起筑巢、产卵、育雏，决定孔雀这些复杂行为的是（ ）</p><p>A. 神经系统的调节作用 B. 内分泌系统的调节作用</p><p>C. 遗传物质的控制作用 D. 神经系统和内分泌系统</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>多细胞动物以及人体是一个统一的整体，各项生命活动要在神经系统和激素的共同协调、配合下才能完成，使人体成为统一的整体。</p><p>行为受神经系统和激素（由内分泌系统分泌）的调节，受遗传物质的控制，雄孔雀求偶成功后，便与雌孔雀一起筑巢、产卵、育雏，这种行为是一种本能，由体内的遗传物质决定的，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】地球上最大的生态系统是</p><p> A.森林生态系统 B.草原生态系统 C.海洋生态系统 D.生物圈</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】地球上所有生物和它们所生存的环境共同构成的生态系统就是生物圈，生物圈是地球上最大的生态系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是黑猩猩摘取食物的过程，从动物行为获得的过程来看，黑猩猩吃香蕉的行为和它用木箱垫高摘取香蕉的行为分别属于（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/a88e803d/SYS201905280842346657879285_ST/SYS201905280842346657879285_ST.001.png" width="151" height="121" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 都是学习行为 B. 学习行为、先天性行为</p><p>C. 都是先天性行为 D. 先天性行为、学习行为</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。</p><p>黑猩猩吃香蕉的行为是由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，而它用木箱垫高摘取香蕉的行为是过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，D正确。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】面对环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，党的十九大报告指出，“人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念。请据图2回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/a88e803d/SYS201905280842347829252133_ST/SYS201905280842347829252133_ST.001.png" width="238" height="103" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）如图要构成一个生态系统还需要分解者，以及阳光、水分、空气等___________成分。</p><p>（2）图中水稻是生态系统中的________者。</p><p>（3）对猫头鹰而言，能量消耗最少的食物链是_____________________________________。</p><p>（4）如果图中生物所在的这个生态系统被有害农药污染，那么，猫头鹰体内含有的农药浓度最高，这是农药伴随食物链________的结果。</p><p>（5）在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自我________能力。</p></div></div>
<div><p>【答案】非生物 生产 水稻<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/a88e803d/SYS201905280842347829252133_DA/SYS201905280842347829252133_DA.001.png" width="16" height="19" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />田鼠<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/a88e803d/SYS201905280842347829252133_DA/SYS201905280842347829252133_DA.001.png" width="16" height="19" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />猫头鹰 生物富集（或富集） 调节 </p><p>【解析】</p><p>（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。</p><p>（1）生态系统是在一定的空间范围内，生物和环境所形成的统一的整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者、消费者和分解者组成。图中绿色植物是生产者，动物是消费者，因此，如图要构成一个生态系统还需要分解者，以及阳光、水分、空气等非生物成分。</p><p>（2）水稻是绿色植物能进行光合作用制造有机物，因此水稻是生态系统中的生产者。</p><p>（3）能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，所以对猫头鹰而言，能量消耗最少的食物链就是最短的食物链：水稻→田鼠→猫头鹰。</p><p>（4）有毒物质会沿着食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。图中营养级最高的生物是猫头鹰。如果图中生物所在的这个生态系统被有害农药污染，那么，生物体内含有的农药浓度最高的生物是猫头鹰，所以，这是农药伴随食物链生物富集的结果。</p><p>（5）在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡，因为生态系统具有一定的自动调节能力，而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是探究“小型生态系统的稳定性”的有关实验</p><p>探究目的：学习观察和研究生态系统的稳定性。 </p><p>实验材料： 带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳</p><p>细沙、河水、不透光的盒子。</p><p>实验装置： 如图所示（将A、B瓶置于有光条件下，C瓶用不透光的盒子罩住）。</p><p>请回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/a88e803d/SYS201905280842350451220754_ST/SYS201905280842350451220754_ST.001.png" width="331" height="110" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）针对“光对生态系统的稳定性有影响吗？这个问题，请你作出假设：_________________________。</p><p>（2）对“光对生态系统的稳定性有影响吗？”的问题，应选择______瓶与B瓶进行对照实验。</p><p>（3）本实验的实验变量为_____________________。</p><p>（4）在A、B、C三个生态瓶中，生态系统维持时间最长的应该是____________瓶。</p><p>（5）与此生态瓶相比，池塘生态系统内的生物与生物之间以及生物与环境之间的能量流动和物质循环更容易保持相对稳定，即处于________________ 状态。</p></div></div>
<div><p>【答案】光对生态系统的稳定性有影响(或光对生态系统的稳定性没有影响) C 光 B 生态平衡 </p><p>【解析】</p><p>（1）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组。（2）由图可知：A瓶、B瓶中非生物成分相同都有阳光、空气和水等，B瓶中的生物成分，生产者是绿萍和金鱼藻、消费者是螺蛳和虾、分解者是细菌和真菌，与B瓶相比，A瓶中缺少生产者，C瓶中缺少光照。</p><p>（1）假设是对问题肯定或否定的解答，根据问题：光对生态系统的稳定性有影响吗？，作出的假设是：光对生态系统的稳定性有影响（或光对生态系统的稳定性无影响）。</p><p>（2）（3）对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“光对生态系统的稳定性有影响吗？”实验的唯一的变量是光，所以应选择C瓶与B瓶进行对照实验。</p><p>（4）A瓶中无金鱼藻、绿萍等绿色植物，因此不能产生氧气，A瓶中生态系统维持时间不长；B瓶中金鱼藻、绿萍在光下能进行光合作用制造有机物、释放氧气，供虾、螺蛳呼吸和获取食物；虾、螺蛳的呼吸能释放二氧化碳，为植物进行光合作用提供原料（二氧化碳），因此B瓶生态系统维持时间最长；在没有光照的情况下，金鱼藻、绿萍无法进行光合作用释放氧气，还要进行呼吸作用消耗氧气，金鱼藻、绿萍与虾、螺蛳争夺氧气，氧气消耗的最快。因此C瓶生态系统维持时间最短，所以，在A、B、C三个生态瓶中，生态系统维持时间最长的应该是B瓶。</p><p>（5）与此生态瓶相比，池塘生态系统内的生物与生物之间以及生物与环境之间的能量流动和物质循环更容易保持相对稳定，即处于生态平衡状态。</p></div>
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