河北省唐山市滦南县青坨营中学七年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列选项中不属于生命现象的是（ ）</p><p>A. 大雁南飞 B. 珠穆朗玛峰每年上升3.7米</p><p>C. 秋天杨树落叶 D. 小草发芽</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。</p><p>大雁南飞是大雁的迁徙行为。鸟类的迁徙是对环境因素周期性变化的一种适应性行为，说明生物能够对外界刺激作出反应，属于生命现象，A不符合题意；珠穆朗玛峰，不具有生物的特征，不属于生物，B符合题意；秋天杨树落叶，说明了生物能排出体内产生的废物，属于生命现象，C不符合题意；小草发芽说明了生物能够生长和繁殖，属于生命现象，D不符合题意。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某小组在探究鼠妇的生活环境时，探究结果记录如下．依据下表分析，鼠妇生存的适宜环境条件是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:111.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>地 点</p></td><td style="width:52.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鼠妇只数</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>干净明亮的校道上</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>宿舍水槽边的石头下</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>19</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>花园内潮湿的花盆底下</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>23</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>操场干草地中</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 阳光充足 B. 阴暗潮湿 C. 空气清新 D. 高温干燥</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】从表格中看出，“宿舍水槽边的石头下”、“花园内潮湿的花盆底下”鼠妇数量多，而“干净明亮的校道上”没有，“操场干草地中”只有1只。所以，从表分析，鼠妇生存的适宜环境条件是阴暗潮湿。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物既能适应环境也能影响环境。下列现象体现生物适应环境的是（ ）</p><p>A. 仙人掌的叶变成了刺状 B. 千里之堤毁于蚁穴</p><p>C. 蚯蚓能疏松土壤 D. 大树底下好乘凉</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入。</p><p>仙人掌的叶变成了叶刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，A正确；蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤。表明生物蚂蚁对环境大堤的影响，因此“千里之堤毁于蚁穴”这是生物对环境的影响，B错误；蚯蚓的活动使土壤变得疏松，是生物蚯蚓对环境的影响，C错误；大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据图分析，下列关于食物链的说法错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/f745def4/SYS201905310832355769812189_ST/SYS201905310832355769812189_ST.001.png" width="254" height="160" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 图中食物网含有5条食物链</p><p>B. 图中食物网中属于消费者的生物共有5种</p><p>C. 在草→鼠→狐这条食物链中，含有毒物质最多的是狐</p><p>D. 图中蛇和鹰只具有捕食关系</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。食物链的起始点一定是生产者（绿色植物）。食物链通常写成“甲→乙→丙→…”的形式，由被吃的生物指向吃它的生物，线段不能代替箭头。</p><p>食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。图中食物链为：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰，共5条，A正确；图中草为生产者，兔、鼠、狐、蛇、鹰属于消费者，共有五种消费者，B正确；生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在草→鼠→狐这条食物链中，狐所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高，C正确；图中蛇和鹰都以鼠为食，同时鹰还捕食蛇，所以鹰和蛇之间是捕食和竞争关系，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物体结构和功能的基本单位是（ ）</p><p>A. 细胞 B. 线粒体 C. 系统 D. 细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。</p><p>除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体是由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，进而构成生物体。生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】写有字母“e”的临时玻片标本在显微镜下观察，正确操作应看到的图象是（ ）</p><p>A. e B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/f745def4/SYS201905310832358683633551_ST/SYS201905310832358683633551_ST.001.png" width="38" height="53" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/f745def4/SYS201905310832358683633551_ST/SYS201905310832358683633551_ST.002.png" width="34" height="37" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/f745def4/SYS201905310832358683633551_ST/SYS201905310832358683633551_ST.003.png" width="34" height="36" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>显微镜下看到的物象是一个放大的倒像，简便方法写纸上倒过来看。</p><p>显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。“e”旋转180度后得到的是<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/f745def4/SYS201905310832358683633551_DA/SYS201905310832358683633551_DA.001.png" width="34" height="36" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】显微镜作为初中生物最重要的仪器，正确的使用步骤是（ ）</p><p>①对光，直到整个视野呈白色  ②放置玻片标本，并用压片夹压住  ③取镜、安放</p><p>④调节粗、细准焦螺旋，以便看清物像  ⑤收镜并放回原处</p><p>A. ④①③②⑤ B. ⑤③①②④ C. ③①②④⑤ D. ②①③④⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>显微镜的使用过程分为：取镜与安放、对光、观察和整理四步。</p><p>一、取镜与安放<br />1、右手握住镜臂，左手托住镜座。<br />2、把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）。安装好目镜和物镜。<br />二、对光<br />3、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离）。<br />4、把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内（右眼睁开，同时画图）。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。<br />三、观察<br />5、把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。<br />6、转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本）。<br />7、左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。<br />四、整理<br />实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。</p><p>选项C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列选项中的结构，在生物体结构层次上属于同一等级的是（ ）</p><p>A. 一朵花和血液 B. 柳树叶和胃</p><p>C. 叶片表皮和皮肤 D. 肾脏和苹果皮</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。动物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。</p><p>一朵花属于器官，血液是结缔组织，A错误；一片叶与人的胃都是由不同的组织构成的器官，B正确；叶片表皮属于保护组织，人的皮肤是人体最大的器官，C错误；肾脏是器官，苹果皮属于保护组织，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了在显微镜视野中观察到最多的细胞，应选用的显微镜镜头组合是图中的（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/f745def4/SYS201905310832363466502018_ST/SYS201905310832363466502018_ST.001.png" width="153" height="87" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 乙和丁 B. 甲和丙 C. 乙和丙 D. 甲和丁</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数，目镜镜头越短，倍数越高；物镜镜头越长，倍数越高。</p><p>显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此使视野中观察到的细胞数目最多，应选用放大倍数小的甲目镜和丁物镜。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗称映山红）则是一种绿色开花植物．杜鹃花没有而杜鹃具有的结构层次是（ ）</p><p>A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。杜鹃花是绿色开花植物，而杜鹃鸟属于动物，二者的区别是杜鹃花没有系统这一结构。</p><p>杜鹃花是绿色开花植物，而杜鹃鸟属于动物，通过比较二者的结构层次区别是杜鹃花没有系统这一结构。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不具有的器官是（ ）</p><p>A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 种子</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>藻类植物的结构简单，无根茎叶的分化。<br />苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。<br />蕨类植物有根、茎、叶的分化，且出现了输导组织和机械组织。</p><p>藻类植物和苔藓植物没有根；但蕨类植物具有根，A不符合题意；<br />藻类植物无茎；但苔藓植物和蕨类植物都具有茎，B不符合题意；<br />藻类植无叶；但苔藓植物和蕨类植物都具有叶，C不符合题意；<br />藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都不具有花，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下四种植物中，属于裸子植物的是（ ）</p><p>A. 银杏 B. 桃 C. 葡萄 D. 梨</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】裸子植物没有果实，它的种子裸露，无果皮包被着，仅仅被一鳞片覆盖起来，以上四种植物中，属于裸子植物的是银杏，桃、葡萄、梨属于被子植物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关叶芽的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 生长点具有分裂能力，可促使芽轴生长 B. 芽有顶芽与侧芽之分</p><p>C. 芽原基能发育成植物体的侧芽 D. 芽轴发育成植物的主干</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>叶（枝）芽的结构如下：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/f745def4/SYS201905310832367140567820_DA/SYS201905310832367140567820_DA.001.png" width="165" height="261" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />不同的结构功能不同。</p><p>生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长，A正确；按着生位置，芽有顶芽与侧芽之分，B正确；芽原基能发育成植物体的侧芽，C正确；芽轴将来发育成茎，不一定是植物体的主干，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右时分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是（ ）</p><p>A. 甲组先发芽 B. 乙组先发芽 C. 同时发芽 D. 都不发芽</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分。将甲、乙两组种子在自身条件满足的基础上，在约25℃的条件下分别播种，甲组种在肥沃、湿润的土壤中，乙组种在贫瘠、干旱的土壤中，由于种子的萌发与土壤中的水分有关而与土壤的肥沃程度无关，应该同时萌发。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】水分进出植物的主要途径依次是</p><p>A.根毛、导管、气孔B．气孔、筛管、根毛</p><p>C．根毛、筛管、气孔D.气孔、导管、根毛</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）．因此植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是根毛、导管、气孔．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】践踏草坪会造成土壤板结，影响草的生长。其中蕴含的科学道理是（ ）</p><p>A. 植物缺少无机盐，影响生长</p><p>B. 植物缺少水，影响光合作用</p><p>C. 土壤缺少氧气，影响根的呼吸</p><p>D. 土壤缺少二氧化碳，影响光合作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题植物的根呼吸的是空气中的氧气．</p><p>解：践踏草坪会使草地中的土壤板结，而板结的土壤，其土壤颗粒间的间隙减小，其中氧气含量就减少，因此根的呼吸作用减弱，从而使其吸收功能受到抑制，影响植物地上部分的生长，甚至造成植物体的死亡．因此不能践踏草地．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】海尔蒙特将2.3kg的柳苗种在土壤中，5年来仅用雨水浇灌。结果柳苗增重74.5k9，土壤仅减少0.057kg。该实验说明影响植物增重的主要物质不是（ ）</p><p>A. 氧气 B. 二氧化碳</p><p>C. 水 D. 无机盐</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题土壤仅减少0.057kg，说明植物的生活从土壤中吸收的无机盐是0.057kg，只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料，而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻，而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因，所以该实验说明影响植物增重的主要物质不是无机盐，故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】叶片的结构中，能控制蒸腾作用强弱的是</p><p>A. 表皮细胞 B. 气孔 C. 叶肉细胞 D. 叶脉</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】如图：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/10/10/5c8050a2/SYS201904101028474629354982_DA/SYS201904101028474629354982_DA.001.png" width="200" height="160" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>我们把保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔。气孔在呼吸、蒸腾作用等气体代谢中，成为空气和水蒸气的通路，其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节，在生理上具有重要的意义。气孔被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。保卫细胞外侧壁较薄而内侧壁较厚，吸水时，细胞膨胀，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开；失水时，细胞收缩，细胞厚度减小，两细胞合并，气孔闭合。所以控制蒸腾作用强弱的结构是气孔。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】雪梨树在完成受精，子房开始发育后，吸收的水分主要用于（ ）</p><p>A. 呼吸作用 B. 蒸腾作用 C. 光合作用 D. 吸收作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。</p><p>根据分析可知，蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水分的99%以上。雪梨树在完成受精，子房开始发育后，吸收的水分主要用于蒸腾作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在制作叶横切面的临时切片时，正确的切割方法是刀片蘸水后（ ）</p><p>A. 迅速地切割 B. 缓慢地切下</p><p>C. 迅速地来回切拉 D. 缓慢地来回切拉</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题叶片的纵向一般大于横向，在显微镜下观察的材料较小，且薄而透明，用显微镜观察叶片的结构，是制作叶片的横切片，用一个刀片切割，很难保证切下来的叶片只有一层细胞，因此，一般用两个并排的刀片沿叶片的横向迅速切割一次，两个刀片之间所夹得材料，就是所要观察的材料。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】相同的韭菜种子，播种在同一块地里，在见光条件下长出的是绿色叶的韭菜，在遮光条件下长出的是黄色叶片的韭黄，这说明光照影响植物细胞（ ）的形成</p><p>A. 细胞核 B. 染色体 C. 叶绿素 D. 线粒体</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>植物的颜色与体内的色素有关，绿色一般是叶绿素的颜色，韭菜韭黄是黄色的，如果把韭黄放在露天环境中几天，那么其颜色也会变成绿色，这说明叶绿素的形成与光有关。</p><p>韭黄之所以呈现黄色是因为在培育的过程中，没有接受到阳光的照射，没有叶绿素形成。如将韭黄移到光下，韭黄中将有叶绿素形成，因而变成绿色，这一实验说明光照影响植物细胞叶绿素的形成。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】小麦在籽粒形成期间如果遇到连续的阴雨天气，就会造成减产．这说明植物进行光合作用所需的条件是（ ）</p><p>A. 光照 B. 水 C. 温度 D. 空气</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：绿色植物的光合作用是指绿色植物在细胞的叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。可见光合作用的条件是光，必须在光下才能进行，因此，阴雨天气无光，影响植物光合作用的进行，合成的有机物就少，影响产量。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于绿色植物在生物圈中的作用，不正确的是（ ）</p><p>A. 绿色植物维持生物圈碳-氧平衡 B. 绿色植物为其它生物提供食物</p><p>C. 绿色植物促进生物圈的水循环 D. 绿色植物加剧了温室效应</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能促进生物圈的水循环。</p><p>绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，释放氧气，能维持大气中氧气和二氧化碳的平衡，A正确；有些生物直接或间接以植物为食物，可见植物直接或间接地为其他生物提供食物和能量，B正确；绿色植物进行蒸腾作用，散失水分，提高大气的湿度，增加降水，促进水循环，C正确；温室效应是二氧化碳引起的，绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，能缓解温室效应，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我们禹州市四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷．咱这儿的主要植被类型是（ ）</p><p>A．落叶阔叶林 B．常绿阔叶林 C．针叶林 D．热带雨林</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题落叶阔叶林的分布区四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷．</p><p>解：不同植被类型的特点和分布可归纳总结如下：</p><p>植被类型 分布区域 植被特点</p><p>草原 半干旱气候条件的地区 大多是适应半干旱气候的草本植物</p><p>荒漠 荒漠的生态条件严酷的地区，夏季炎热干燥，土壤贫瘠． 植物种类十分贫乏，植被稀疏，非常耐旱</p><p>热带雨林 全年高温多雨的地区 植物种类特别丰富，终年常绿，大部分植物都很高大</p><p>常绿阔叶林 气候比较炎热、湿润的地区 以常绿阔叶树为主</p><p>落叶阔叶林 四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷的地区 主要是冬季完全落叶的阔叶树</p><p>针叶林 夏季温凉，冬季严寒的地区 以松、杉等针叶树为主</p><p>从以上总结看以看出，落叶阔叶林的分布区的四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷．禹州市四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷，因此禹州主要植被类型是落叶阔叶林．</p><p>故选：A．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为探究绿色植物的光合作用，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/f745def4/SYS201905310832377019950603_ST/SYS201905310832377019950603_ST.001.png" width="524" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）实验中，步骤1的目的是______。</p><p>（2）步骤2，将叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可以起到对照作用，变量是_____，照射3～4小时。</p><p>（3）剪下遮光的叶片，去掉黑纸，将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内，隔水加热叶片变成______色。</p><p>（4）取出叶片，用清水漂洗干净，然后放在培养皿里，向叶片上滴加碘液。片刻，用清水冲洗掉碘液，这时可以看到没有遮光的部分变成______色。</p><p>（5）由此可以得出结论：______。</p></div></div>
<div><p>【答案】将原有的淀粉运走耗尽 光照 黄白 蓝 叶片在光下进行光合作用产生淀粉 </p><p>【解析】</p><p>（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。<br />（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。</p><p>（1）选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。所以，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是将原有的淀粉运走耗尽。<br />（2）用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，目的是形成以光照为变量的对照实验，然后移到光下，照射3至4小时。<br />（3）酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因此剪下遮光的叶片，去掉黑纸。将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片中的叶绿素溶解到酒精中，因此叶片逐渐变成黄白色。<br />（4）（5）淀粉的特性是淀粉遇碘液变蓝色，因此取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液，目的是检验是否有淀粉产生，稍停片刻，用清水冲洗掉碘液，这时可以看到，叶片见光部分呈蓝色，说明叶片在光下进行光合作用产生淀粉。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】结合下面细胞结构模式图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/f745def4/SYS201905310832379131997707_ST/SYS201905310832379131997707_ST.001.png" width="166" height="110" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中______是植物细胞，______是动物细胞。</p><p>（2）在制作洋葱内表皮临时装片时，在载玻片中央滴加清水而不是生理盐水的原因是：洋葱鳞片叶细胞具有图中结构_____。</p><p>（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为______内的细胞液中含有大量的糖分。</p><p>（4）细胞结构中，控制物质进出的结构是______，决定生物性状的遗传信息主要存在于_____中。</p><p>（5）从植物的结构层次上分析，洋葱鳞片叶属于_____，与图中细胞相比，洋葱内表皮细胞中不含有的结构是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】甲 乙 ① 细胞壁 ⑤ 液泡 ② 细胞膜 ④ 细胞核 器官 ③ 叶绿体 </p><p>【解析】</p><p>植物细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体两种，叶绿体是绿色植物所特有的，是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能。线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，图中①是细胞壁，②是细胞膜，③叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质，⑦是线粒体。</p><p>（1）植物细胞和动物细胞的不同：植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡。动物细胞没有这些结构，图甲是植物细胞，图乙是动物细胞。</p><p>（2）在制作洋葱内表皮临时装片时，在载玻片中央滴加清水而不是生理盐水的原因是：洋葱鳞片叶细胞具有图中结构①细胞壁。</p><p>（3）液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液。西瓜甘甜可口，是因为⑤细胞液中含有大量的糖分。</p><p>（4）②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用；基因决定生物的性状，基因位于染色体上，染色体存在于细胞核中，所以决定生物性状的遗传信息主要存在于④细胞核中。</p><p>（5）从植物的结构层次上分析，洋葱鳞片叶属于器官，与图中细胞相比，洋葱内表皮细胞中不含有的结构是③叶绿体。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年4月衡湖湾•大地花海东区油菜花迎春绽放，大地犹如铺上了金黄色的地毯，美不胜收。余邵诗云“油菜花开满地黃，丛间蝶舞蜜蜂忙。清风吹拂金波涌，飘溢醉人浓郁香。”油菜花除了观赏性，还具有丰富的应用价值和经济价值，比如：油菜花果实，是中国第一大食用植物油原料，请结合下图回答有关油菜的问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/f745def4/SYS201905310832381043721888_ST/SYS201905310832381043721888_ST.001.png" width="673" height="180" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图一所示是从_____到一株油菜的生长发育过程，其中在a过程中细胞变化最明显的结构是_____，b过程的结果是_____，构成一株油菜的结构层次_____。</p><p>（2）影响油菜花开放时间的主要环境因素是______，油菜花的果实是长角果，内含多粒种子，这是因为每朵花子房里生有______；油菜花属双子叶植物，菜籽油主要来自种子中的______。</p><p>（3）在光照下，油菜嫩绿的幼叶会慢慢变得深绿。可推测，图二叶肉细胞中的______会明显增多。</p><p>（4）将剪断的带叶油菜茎插入滴有红墨水的水里，在阳光下照射几个小时，变红的结构是图二中的______。</p></div></div>
<div><p>【答案】受精卵 细胞核 形成组织 细胞→组织→器官→植物体    光照 多个胚珠 子叶 叶绿体   5 叶脉 </p><p>【解析】</p><p>图一中a表示细胞的分裂，b表示细胞的分化，c表示组织形成器官，d表示器官构成植物体，1是柱头，2是花柱，3是花瓣，4是花萼，图二1上表皮、3下表皮、2是叶肉、4气孔、5叶脉。</p><p>（1）细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。分裂后的细胞与原细胞的功能是相同的。细胞分裂的结果是使细胞的数量增多了，分裂后的细胞形态，结构、功能都相同。图甲中的a表示细胞的分裂。细胞分化是指细胞分裂后产生的细胞，在发育过程中，由于这些细胞的功能各自不同，它们的形态、结构也发生了变化。细胞分化的结果是形成了不同的组织。图甲中的b表示细胞的分化过程。受精卵经过细胞的分裂和分化，形成组织，再由不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。<br />（2）油菜花开花时间性状受光照、温度等环境因素调控，影响油菜花开放时间的主要环境因素是光照。一朵花传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，油菜的果实是长角果，内含多粒种子，这是因为每朵油菜花子房里生有多个胚珠，双子叶植物种子的营养物质储存在子叶中，油菜属双子叶植物，菜籽油主要来自种子中的子叶。<br />（3）在光照下，小叶慢慢伸展长大，颜色也变得深绿，叶色变深，这是因为这样的叶中的叶绿体增多。<br />（4）茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类：导管和筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐。筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下（促进蒸腾作用），过一段时间，把茎横向切断，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管道，木质部的导管与图乙中的B叶脉是相通的。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】保定市区许多道路两旁栽有国槐、千头椿、雪松、法国梧桐等行道树，这些树木都是从其他地方移栽过来的，移栽这些行道树时常采用一系列的保障措施：移栽时根部带一坨土：剪去大部分枝叶：树干中下部捆上稻草绳：盖上防晒网，并用三角架固定，种植时用几根打孔的大塑料管通往根部；必要时给树木输送各种营养液、杀虫剂等。请分析回答下列问题。</p><p>（1）与题干中其他三种行道树相比，雪松种子最大的不同点是______。</p><p>（2）移栽的时候带一坨土的目的是为了______，因为植物根尖吸水和无机盐的主要部位是______。</p><p>（3）剪去大部分枝叶、盖上防晒网，能大大减弱树木的______作用，以减少水分散失，提高树木成活率。</p><p>（4）用几根打孔的大塑料管通往根部，让根部更加通风透气，有利于根细胞进行______作用。</p><p>（5）给树木输送各种营养液时，针头应扎入植物茎的______（填结构名称），该部位有运输营养液的输导组织，而给树木输送营养液的重要作用是促进根细胞的______和生长，尽快长出新根。</p><p>（6）栽种众多的绿色植物，不仅美化了环境，还能通过绿色植物的______作用吸收空气中的二氧化碳，降低温室气体的含量。</p><p>（7）十九大报告中指出要建设美丽中国，倡导低碳环保的生活要求。在日常生活中，你能为“低碳生活”做些什么？（至少写出一条）_。</p></div></div>
<div><p>【答案】无果皮包被 保护幼根和根毛 成熟区 蒸腾作用 呼吸作用 木质部 分裂 光合作用 随手关灯 </p><p>【解析】</p><p>蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位；呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程；绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。</p><p>（1）与题干中其他三种行道树相比，雪松种子最大的不同点是无果皮包被。</p><p>（2）移栽植物应尽量在幼苗期，并且要尽量带土，这样做的目的是为了保护幼根和根毛，因为植物根尖吸水和无机盐的主要部位是成熟区。</p><p>（3）剪去大部分枝叶，树干捆上稻草绳；盖上防晒网，从而大大减弱了树木的蒸腾作用，减少水分散失，提高树木成活率。<br />（4）移栽时用几根打孔的大塑料管通往根部，让根部更加通风透气，有利于根细胞进行呼吸作用。<br />（5）移栽植物，幼根受损，吸收作用减弱，给木质部的导管中输送各种营养液，其中重要的作用之一是促进根细胞的分裂，尽快长出新根。<br />（6）植树造林能降低空气中温室气体的含量，是因为绿色植物通过光合作用作用吸收了空气中的温室气体。<br />（7）“低碳生活”要求在日常生活中尽力减少能量的消耗，减少二氧化碳排放量等，从而降低环境中二氧化碳的含量．我们在生活中应做到：随手关灯、节约用水、少使用汽车等。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”是对花生最形象的描述，结合下图花生的几个发育阶段回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/f745def4/SYS201905310832386027913279_ST/SYS201905310832386027913279_ST.001.png" width="507" height="110" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）“白胖子”在生物学上是指______，它是由______、______、______、______结构组成，是新植物的幼体。</p><p>（2）甲图所示结构萌发时所必需的环境条件是___、____和____，而我们在选种时，往往选择粒大饱满的原因是____。</p><p>（3）乙图中花生根的生长依靠的是______和______；为保证花生对光的充分利用，在种植花生时，应当______。</p><p>（4）日常生活中，我们可以发现在花生开花的季节，可以看到许多蜜蜂、蝴蝶在花生田地里飞来飞去，由此猜测花生的花属于______（填风媒花或虫媒花）。</p><p>（5）丁图①若表示“麻屋子”，该结构是由花的______在完成受精后发育而来。</p></div></div>
<div><p>【答案】胚            胚芽 胚根 胚轴 子叶 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 营养物质丰富 伸长区 分生区 合理密植 虫媒花 子房壁 </p><p>【解析】</p><p>1“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”这个谜语说的是花生，麻屋子指的是果皮，红帐子指的是种皮，白胖子指的是胚。<br />2、萌发的环境条件是：一定的水分、充足的空气和适宜的温度。<br />3、根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。<br />4、绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。<br />5、植物在完成受精作用后，受精卵发育成胚，胚珠就发育成种子，子房壁发育成果皮，子房发育成果实。由图可知：甲是花生种子，乙花生植物体，丙花，丁是花生果实，①是果皮、②是种子。</p><p>（1）花生是果实，包括果皮和种子两部分，种子包括种皮和胚。描述花生结构的谜语“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”中麻屋子是果皮，红帐子是花生的种皮，白胖子是胚，种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。<br />（2）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，而尽量选用粒大饱满的种子，这样的种子中含有较多的营养物质，可使种子萌发时有充足的营养，萌发出的幼苗更茁壮。<br />（3）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，根的生长是分生区细胞的分裂使细胞数目增多和伸长区细胞的生长使细胞体积不断增大的结果。为保证其有效地进行光合作用，尤其是对光的充分利用，在种植花生时，应当合理密植。<br />（4）夏天到了，花生开花的季节，开了很多很大很漂亮的黄花，招引了很多蜜蜂来采蜜，花属于虫媒花，在结构上适于招引昆虫的特点为花朵大，鲜艳，有蜜腺等。<br />（5）一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，受精卵发育成胚，胚珠就发育成种子，子房壁发育成果皮，麻屋子指的是果皮。</p></div>
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