湖北省丹江口市七年级上学期教育教学质量检测生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，但下列有种生物不是由细胞构成的，它是</p><p>A. 人</p><p>B. 杨树</p><p>C. 蘑菇</p><p>D. 艾滋病病毒</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>除病毒以外细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位。病毒结构简单，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。</p><p>人属于动物，杨树属于植物，蘑菇属于真菌，它们都是由细胞构成的。只有艾滋病病毒，没有细胞结构，一般有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳等小动物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗．下面能反应次池塘中的食物链的是（ ）</p><p>A. 乌鱼←鲫鱼←螺蛳 B. 水草→鲫鱼→乌鱼</p><p>C. 乌鱼←水草←草鱼 D. 水草→草鱼→鲫鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．根据题干的叙述，该池塘中各种生物的关系可用下图表示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/24/09/a2b31172/SYS201904240924479836252135_DA/SYS201904240924479836252135_DA.001.png" width="231" height="103" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>即该池塘中存在下列三条食物链：水草→草鱼；水草→鲫鱼→乌鱼；水草→螺蛳→鲫鱼→乌鱼．因此选项中能正确反映池塘中食物链的是水草→鲫鱼→乌鱼．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用显微镜观察时，如果光线太弱，应选用( )。</p><p>A． 大光圈、凹面镜 B． 小光圈、凹面镜</p><p>C．大光圈、平面镜 D． 小光圈、平面镜</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈，当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面，当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜，所以在显微镜对光时，如果所看到的视野较暗，应选择大光圈和凹面镜。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图中，通过下列哪项操作能实现视野“甲”到视野“乙”的变化？（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/01/09/c0f9750c/SYS201905010928544225871417_ST/SYS201905010928544225871417_ST.001.png" width="259" height="100" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.调节遮光器换用大光圈</p><p>B.调节反光镜换用凹面镜</p><p>C.向右上方移动装片，并换用高倍物镜</p><p>D.向左下方移动装片，并换用高倍物镜</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】要使看到的细胞体积大， 换高倍物镜，甲中的物像偏在了左下方，要移到中央，应该将装片往左下方移。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】洋葱表皮细胞的下列结构，在光学显微镜下不容易观察到的是( )</p><p>A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 细胞膜 D. 液泡</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>洋葱表皮细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，其中细胞膜在显微镜下看不清。</p><p>细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，具有控制物质进出的作用，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，在显微镜下不易观察到。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于右图所示细胞的叙述，正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/24/10/295176c2/SYS201809241006490289280407_ST/SYS201809241006490289280407_ST.001.png" width="126" height="151" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 这是人的口腔上皮细胞模式图</p><p>B. 位于最外层的结构［1］能够控制物质进出细胞</p><p>C. 结构［2］是进行光合作用的场所</p><p>D. 结构［3］是遗传信息库</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析： 与植物细胞相比，人体细胞不具有细胞壁，A错误；细胞膜具有保护细胞，并能够控制物质进出细胞，结构[①]为细胞壁，B错误；叶绿体是进行光合作用的场所，结构[②]是液泡，C错误；细胞核是遗传信息库，细胞核内有容易被碱性染料染成深色的是染色体，它是由DNA和蛋白质组成，DNA是主要遗传物质，为细胞核，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的（ ）</p><p>A. 保护组织 B. 营养组织 C. 分生组织 D. 输导组织</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，A错误；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，因此营养组织有制造和储存营养的功能．植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，B错误；分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织． 如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，C错误；输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，所以“藕断丝连”中的“丝”是输导组织，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花(俗称映山红)是一种绿色开花植物，下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是</p><p>A.其结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体</p><p>B.杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次</p><p>C.杜鹃花有保护、营养、输导、结缔、机械等几种组织</p><p>D.杜鹃鸟由根、茎、叶等六种器官构成</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题杜鹃鸟是动物，杜鹃花是植物，动植物细胞都有的细胞结构是：细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞特有的结构是：叶绿体、细胞壁和液泡，所以A错误，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次，所以B正确，植物体的组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织、分生组织，动物的组织有：上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织，所以C错误，植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，动物是由八大系统构成，所以D错误，故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蕨类植物的主要特征是</p><p>A. 细胞含有叶绿体</p><p>B. 有假根</p><p>C. 有根、茎、叶的分化，能够产生孢子</p><p>D. 有花和果实的绿色植物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，靠孢子繁殖后代。</p><p>蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，但是不结种子，靠孢子繁殖后代，蕨类植物的受精作用离不开水，因此蕨类植物只能生活在阴湿的环境中。C正确。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们平时食用的大米、小麦面粉，主要来自于它们种子的（ ）</p><p>A. 子叶 B. 胚乳 C. 胚芽 D. 胚轴</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】大米用水稻加工而成，面粉由小麦加工而成，水稻、小麦种子属于单子叶植物的种子，营养物质储存在胚乳中，因此，大米、面粉的营养来自于小麦种子的胚乳，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。" 麻屋子，红帐子，白胖子分别指的是 （ ）</p><p>A. 外果皮内果皮和果实 B. 外层种皮嫩层种皮种子</p><p>C. 果皮、种皮和胚 D. 果皮、种皮、种子</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>花生是由子房发育而来，属于果实。“麻屋子”是果皮，由子房壁发育而来；“红帐子”是种皮，由珠被发育来；“白胖子”是胚，由受精卵发育来。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】菜豆种子和玉米种子结构的相同点是</p><p>A. 都有种皮和胚</p><p>B. 都有胚乳</p><p>C. 都有一片子叶</p><p>D. 都有两片子叶</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>菜豆种子和玉米种子的结构的异同为：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/9b1a2ba4/SYS201905310833531239376445_DA/SYS201905310833531239376445_DA.001.png" width="459" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>菜豆种子和玉米种子都有胚，A正确；菜豆种子无胚乳，B错误；菜豆种子含有2片子叶，C错误；玉米种子含有1片子叶，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】就大多数种子来说，种子萌发必需的环境条件是</p><p>A. 阳光、土壤和适宜的温度</p><p>B. 水分、空气和适宜的温度</p><p>C. 水分、土壤和温度</p><p>D. 阳光、水分、土壤、空气和适宜的温度</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>由我们所学的知识可以知道：种子萌发的外界条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气。</p><p>我们知道种子要想萌发必须满足的外界条件是：一定的水分、适宜的温度和充足的空气。自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，以及种子不在休眠期。B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】将颗粒完整的活种子分成甲、乙两组，在约25 ℃的条件下分别播种。甲组种在肥沃、湿润的土壤中，乙组种在贫瘠、湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是（ ）</p><p>A. 甲先萌发 B. 乙先萌发 C. 同时萌发 D. 都不萌发</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，与土壤的肥沃程度无关，所以两组种子会同时萌发，只不过在发芽后种在肥沃的土壤中的长成的植株比贫瘠的土壤中的要健壮些．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><ol type="1" style="margin:0pt; padding-left:0pt"><li style="margin-left:12.97pt; widows:0; orphans:0; padding-left:23.03pt; font-family:Calibri; font-size:10.5pt">【题目】植物根吸收水分和无机盐的主要部位是</li></ol><p>A. 根冠 B. 分生区 </p><p>C. 伸长区 D. 成熟区</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】因为成熟区有大量根毛，大大增加了植物与土壤的接触面积，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】你认为一朵花中主要的部分是（ ）</p><p>A. 萼片 B. 花瓣</p><p>C. 花托 D. 花蕊（雄蕊和雌蕊）</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：本题考查花的结构．一朵完整花的结构：①花药（内有花粉）、②花丝、③花瓣（组成花冠）、④萼片（组成花萼）、⑤柱头、⑥花柱、⑦花柄⑧子房（将来发育成果实）⑨花托，①②合称雄蕊⑤⑥⑧合称雌蕊．</p><p>解：首先植物要想结出果实与种子首先必须进行的两个生理过程为：传粉与受精．而花粉来自于雄蕊的花药．而发育情况为：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/04/15/8ad8ef71/SYS201807041504513577803615_DA/SYS201807041504513577803615_DA.001.png" width="249" height="112" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】被子植物完成受精作用后，胚珠和子房分别发育成（ ）</p><p>A. 种子、果实 B. 种皮、果皮</p><p>C. 果实、种子 D. 果皮、种皮</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】受精完成后子房的发育情况如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/27/11/aea8dfec/SYS201808271131468180447477_DA/SYS201808271131468180447477_DA.001.png" width="283" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />从图中可知，完成受精后，胚珠发育成种子，子房发育成果实。因此，“被子植物完成受精作用后”，胚珠和子房分别发育成“种子、果实”。<br />故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】通过“观察叶片的结构”的实验，可以知道叶片的结构包括</p><p>A. 上下表皮、叶肉</p><p>B. 表皮、叶肉和叶脉</p><p>C. 上下表皮、叶脉</p><p>D. 叶肉和叶脉</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织。叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织。叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和疏导作用，属于输导组织。</p><p>叶片的结构如下图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/9b1a2ba4/SYS201905310833534592696398_DA/SYS201905310833534592696398_DA.001.png" width="250" height="172" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />其结构包括表皮、叶肉和叶脉，表皮包括上表皮和下表皮，叶肉包括海绵组织和栅栏组织，叶脉中含有输导组织和机械组织。B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗户”是</p><p>A. 气孔</p><p>B. 导管</p><p>C. 保卫细胞</p><p>D. 筛管</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动的开闭。</p><p>植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮。当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在植树时，常在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了（ ）</p><p>A. 降低蒸腾作用 B. 降低光合作用</p><p>C. 减少水分吸收 D. 增加水分吸收</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。移栽植物的幼根和根毛会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。同时一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色（如图），该实验可以证明</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/94de65a1/SYS201904141944242202963884_ST/SYS201904141944242202963884_ST.001.jpeg" width="214" height="118" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p>①光合作用需要水 ②光合作用需要光</p><p>③光合作用需要叶绿素 ④光合作用能产生淀粉</p><p>A.①② B.②④ C.③④ D.②③ </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】未遮光的部分变蓝说明光合作用生成了淀粉，遮光的部分不变蓝，说明没有进行光合作用，光合作用的进行需要光。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】大自然是我们绝好的课堂．当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林问小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量（ ）</p><p>A. 光合作用和呼吸作用 B. 呼吸作用和运输作用</p><p>C. 光合作用和蒸腾作用 D. 蒸腾作用和运输作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，叫做光合作用．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，使人感觉空气清新；绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程，增加了大气的湿度，增加了降水，使人感觉空气湿润．所以当你漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气是那样的清新和湿润，这得益于绿色植物的光合作用和蒸腾作用．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】呼吸作用公式可以用下列哪种表达式来表示？</p><p>A. 二氧化碳＋有机物→水＋二氧化碳＋能量</p><p>B. 氧＋水→有机物＋二氧化碳＋能量</p><p>C. 二氧化碳＋水→有机物＋无机物＋能量</p><p>D. 有机物＋氧→二氧化碳＋水＋能量</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是呼吸作用的公式，首先明确呼吸作用的概念。</p><p>细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。这一过程可用反应式表示如下：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】呼吸作用的实质是</p><p>A. 合成有机物，储存能量</p><p>B. 分解有机物，储存能量</p><p>C. 合成有机物，释放能量</p><p>D. 分解有机物，释放能量</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是植物进行光合作用和呼吸作用的关系，光合作用和呼吸作用是相互联系，相互影响的．</p><p>解：下表为光合作用和呼吸作用的比较：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr><td rowspan="2" style="width:49.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p><br /> </p></td><td colspan="5" style="width:293.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>区别<br /> </p></td><td rowspan="2" style="width:49.95pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>联系<br /> </p></td></tr><tr><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>场所<br /> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>原料<br /> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>条件<br /> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>产物<br /> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>能量<br /> </p></td></tr><tr><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>光合作用<br /> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>叶绿体<br /> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>二氧化碳、水<br /> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>光<br /> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>有机物、氧气<br /> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>合成有机物<br />储存能量<br /> </p></td><td rowspan="2" style="border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>相互对立<br />相互影响<br /> </p></td></tr><tr><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>呼吸作用<br /> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>所有活细胞<br /> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>有机物、氧气<br /> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>有无光皆可<br /> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>二氧化碳、水<br /> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>分解有机物<br />释放能量<br /> </p></td></tr></table><p>植物每时每刻都在进行呼吸作用．植物通过呼吸作用释放出来的能量，除了一部分转变成热能散失以外，其余部分用于植物体的各项生命活动，如植物对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等．所以植物进行呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国西部有绵延不断的天然草地，组成了我国重要的绿色屏障，同时又是我国生态环境最为脆弱、荒漠化和水土流失最为严重、沙尘暴频繁发生的地区。你认为我国实施西部大开发战略，首先要</p><p>A. 大力发展工业生产，增强经济实力，然后考虑生态环境建设</p><p>B. 鼓励农民不断发展畜牧业，大幅度提高经济收入</p><p>C. 开发和利用草地，大力发展农业生产</p><p>D. 退耕还草，营造山川秀美的环境，走生态经济发展之路</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>西部大开发是中华人民共和国中央政府的一项政策，目的是把东部沿海地区的剩余经济发展能力，用以提高西部地区的经济和社会发展水平、巩固国防。</p><p>西部地区是我国重要的生态安全屏障，大力开展植树种草，营造山川秀美的环境，走生态经济发展之路，巩固和发展退耕还林、退牧还草成果，加快退化草地治理等重点草原生态保护工程规划，继续推进天然林保护、京津风沙源治理、石漠化综合治理和防护林体系建设，是当前首要采取的措施。D正确。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】环境中直接影响生物生存的各种因素叫 。</p></div></div>
<div><p>【答案】生态因素</p><p>【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫做生态因素，其中非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的_________，是所有生物共同的家园。保护生物圈，人人有责。</p></div></div>
<div><p>【答案】生态系统</p><p>【解析】</p><p>生物圈是地球上所有生物与其生存环境的统称。它是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。</p><p>生物圈地球上所有生物与其生存环境的统称。生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】能够产生种子的植物称为种子植物，根据种子是否裸露，它又分为两类：______________。</p></div></div>
<div><p>【答案】裸子植物和被子植物</p><p>【解析】</p><p>种子植物包括裸子植物和被子植物。</p><p>裸子植物和被子植物都结种子，同属于种子植物，靠种子繁殖后代。它们的主要区别是种子外面有无果皮包被着。裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露；被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包上果皮构成果实。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物生长需要多种无机盐，其中需要量最大的是含氮、含 和含 的无机盐。</p></div></div>
<div><p>【答案】磷 钾</p><p>【解析】</p><p>试题植物生长需要的无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如下图，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/17/10/7843a9fc/SYS201904171034076723512002_ST/SYS201904171034076723512002_ST.001.png" width="491" height="162" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是 图．</p><p>（2）这两种细胞中都有的能量转换器是 ．</p><p>（3）临时装片的制作主要在净片、滴液、取材、盖片、染色五步，A图中出现气泡，可能是哪个步骤操作不规范引起的？ ．</p><p>（4）制作口腔上皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是 ．</p><p>（5）为了更清楚地看到B图中细胞的结构，他应该转动C图显微镜中标号 所示结构，使高倍物镜对准通光孔．</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）B；A．</p><p>（2）线粒体．</p><p>（3）盖片．</p><p>（4）清水．</p><p>（5）细胞膜；细胞核．</p><p>【解析】</p><p>观图可知：A是动物细胞、B是植物细胞、C图中①是粗准焦螺旋、②是转换器、③反光镜。植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体（绿色部分含有），动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。</p><p>（1）植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体（绿色部分含有），动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。据图可知，表示洋葱表皮细胞的是B图。<br />（2）细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，具有控制物质进出的作用，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，在显微镜下不易观察到。</p><p>所以B图中显微镜下看不清的是细胞的细胞膜。颜色最深的是细胞内的细胞核。<br />（3）临时装片制作的主要步骤：净片、滴液、取材、盖片、染色。盖盖玻片时，用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可减少气泡产生。所以A图中出现气泡可能是盖盖玻片不规范引起的。<br />（4）制作口腔上皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是生理盐水，因为人体的组织细胞生活在0.9%的生理盐水中，可使它保持原有的形态。如果外界溶液浓度过高，会使细胞脱水萎缩；如果外界溶液浓度过低，细胞会吸水胀破。<br />（5）在转换器上装有物镜，放大倍数越大，视野范围越小，看到细胞数目越少，物像越大。为了更清楚地看到B图中细胞的结构，他应该转动C图显微镜中标号②转换器所示结构，使高倍物镜对准通光孔。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察菜豆种子和玉米种子结构图，回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/9b1a2ba4/SYS201905310833545912304770_ST/SYS201905310833545912304770_ST.001.png" width="240" height="148" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中的4和7都称为_______，</p><p>（2）左图种子结构中子叶____片。</p><p>（3）胚芽、胚轴、胚根和子叶合称为_____。</p><p>（4）严格地说，这两图一个属于种子，一个属于果实。但不管是种子还是果实，在结构层次上都属于_______。</p></div></div>
<div><p>【答案】胚芽 2 胚 器官 </p><p>【解析】</p><p>图示为菜豆种子和玉米种子的结构图，1是胚轴，2是胚根，3是种皮，4是胚芽，5是子叶，6是果皮和种皮，7是胚芽，8是胚轴，9是胚根，10是胚乳，11是子叶。</p><p>（1）图中的4和7都称为胚芽，将来发育成茎和叶。</p><p>（2）菜豆种子属于双子叶植物种子，子叶2片；玉米种子属于单子叶植物种子，子叶1片；菜豆种子的营养物质储存在子叶里，玉米种子的营养物质储存在胚乳里。<br />（3）种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，是新植物的幼体，是种子的主要部分。图中菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都合称为胚。</p><p>（4）严格地说，这两图中菜豆粒是种子，玉米粒属于果实。但不管是种子还是果实，在结构层次上都属于器官。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】某晴天的上午，在一株盆栽植物上套一个透明的塑料袋，扎紧袋口（图A）；图B为该植物叶的外形图。图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/9b1a2ba4/SYS201905310833548384997724_ST/SYS201905310833548384997724_ST.001.png" width="422" height="159" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）一段时间后，图A塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体散发出来的水蒸气凝结而成的，它是植物________的结果。</p><p>（2）下午打开袋口，迅速把一支将要熄灭的火柴棍伸进袋口，火柴立刻复燃了，说明袋内的氧气较丰富，这是植物_______的结果。若B图表示叶片与光合作用有关的物质进出叶片的情况，则①代表的物质是______。</p><p>（3）若在傍晚套上塑料袋，扎紧袋口。第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴，火柴熄灭了，说明袋内的氧气很少，二氧化碳较丰富，这是植物_______的结果。若B图表示叶片呼吸作用有关的物质进出叶片的情况，则①所代表的物质是______。</p><p>（4）以上三种植物的生理活动，绿色植物白天进行的有___________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】蒸腾作用 光合作用 二氧化碳 呼吸作用 氧气 光合作用、呼吸作用、蒸腾作用 </p><p>【解析】</p><p>（1）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片是蒸腾作用的主要部位。<br />（2）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。</p><p>（1）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程。一段时间后，图A塑料袋内出现了一些小水珠，塑料袋内出现了一些小水珠，这主要是绿色植物的蒸腾作用产生的。<br />（2）光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，释放氧气的过程。氧气有助燃的作用，打开袋口，迅速把一支即将熄灭的火柴棍伸进袋内，火柴复燃了，说明袋内的氧气较丰富，这是光合作用产生的。</p><p>光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。若B图表示叶片与光合作用有关的物质进出叶片的情况，则①代表的物质是二氧化碳。</p><p>（3）夜里无光，植物几乎只进行呼吸作用，呼吸作用是指在线粒体里消耗氧气，把有机物分解成二氧化碳和水，释放能量的过程。因此，傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴，火柴熄灭了，就是因为植物进行呼吸作用，消耗了氧气，产生了大量的二氧化碳的原因，这是呼吸作用的结果。</p><p>呼吸作用的原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水。若B图表示叶片呼吸作用有关的物质进出叶片的情况，则①所代表的物质是氧气。</p><p>（4）光合作用只能在光下进行，呼吸作用和蒸腾作用有光无光都能进行，所以，在白天植物能进行的生理活动有：光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，而夜晚能进行的有呼吸作用和蒸腾作用。</p></div>
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