山东省菏泽市郓城县届九年级（上）期中生物试卷
题型：※难度：一般
<div><div><p>【题目】血液是物质运输的载体，下列说法正确的是（ ）</p><p>A. 血浆是一种淡黄色液体，约占血液总量的25%</p><p>B. 出现炎症时，血液中白细胞的数量多于红细胞</p><p>C. 促进伤口止血和凝血的血小板内没有细胞核</p><p>D. 输血时，A型血的患者可以接受AB型血</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】正常人的血液中血浆约占50%，是一种淡黄色的液体，有运输作用，A错误；红细胞的数量最多，人体出现炎症时血液中白细胞会大量增多，但不会多于红细胞，B错误；血小板的主要功能是止血和凝血，没有细胞核，C正确；输血以输同型血为原则，例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血．但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但不能输给其他血型的人，只能输个自己，且输的时候要慢而少，O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血，因此A型的血不能输给AB型血的病人，D错误。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关光合作用的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 绿色植物所有的器官都能进行光合作用</p><p>B. 光合作用将光能转化为贮存在有机物中的能量</p><p>C. 光合作用能维持大气中的碳﹣氧平衡</p><p>D. 合理密植有利于提高光合作用的效率</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】光合作用的场所是叶绿体，植物的叶片和嫩茎中含叶绿体，可见植物的叶片和嫩茎都能进行光合作用，A错误；光合作用将光能转化为贮存在有机物中的能量，B正确；绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡，C正确；合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量．所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物产量的措施，D正确。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关苔藓植物的描述，正确的是（ ）</p><p>A. 多为单细胞个体 B. 根具有吸水功能</p><p>C. 依靠孢子繁殖 D. 适应陆地生活能力强</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】苔藓植物多为多细胞个体，A错误；苔藓植物有了茎、叶的分化，无根，只有假根，B错误;苔藓植物依靠孢子繁殖，C正确；苔藓植物的受精过程离不开水，适宜生活在阴湿的陆地，D错误。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物的分类单位由大到小，生物之间的共同特征由少到多的是（ ）</p><p>A. 门﹣纲﹣属﹣科 B. 纲﹣属﹣目﹣科 C. 门﹣纲﹣目﹣科 D. 纲﹣科﹣目﹣种</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近，故C正确。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】与动物细胞相比，植物根毛细胞特有的结构是（ ）</p><p>A. 细胞壁和液泡 B. 细胞壁、叶绿体和液泡</p><p>C. 液泡和线粒体 D. 细胞壁、叶绿体和线粒体</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】植物细胞和动物细胞都具有的结构有细胞膜、细胞质、细胞核，植物细胞特有的结构有细胞壁、液泡和叶绿体，但是并不是所有的植物细胞都有叶绿体，比如叶的表皮细胞和根的细胞内就没有叶绿体，所以与动物细胞相比，植物根毛细胞特有的结构是细胞壁和液泡，A正确。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物与其形态结构特点对应正确的是（ ）</p><p>A. 涡虫﹣两侧对称，背腹扁平</p><p>B. 水螅﹣辐射对称，体壁由三层细胞构成</p><p>C. 蚯蚓﹣身体呈圆筒形，体表有外骨骼</p><p>D. 蛔虫﹣身体细长呈圆柱形，由体节组成，属于环节动物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】涡虫属于扁形动物，身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层，A正确；水螅属于腔肠动物，腔肠动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞有口无肛门；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔，B错误；蚯蚓属于环节动物，身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节构成，靠刚毛和疣足辅助运动；没有外骨骼，C错误；蛔虫属于线形动物，身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪一项俗语描述了生物具有应激性（）</p><p>A. 种瓜得瓜，种豆得豆 B. 大树底下好乘凉</p><p>C. 一母生九子，连母十个样 D. 朵朵葵花向太阳</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】种豆得豆，种瓜得瓜，说明生物具有遗传的现象，A错误；大树底下好乘凉说明生物影响环境，B错误；“一母生九子，连母十个样”，主要描述了生物具有变异现象，C错误；葵花向日倾，体现了生物能够对外界刺激作出反应，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列与血液相关的叙述，正确的是（ ）</p><p>A. 成熟的血细胞没有细胞核</p><p>B. 白细胞具有吞噬病菌，促进止血和加速凝血的作用</p><p>C. 血浆能够运载血细胞，运输营养物质和代谢废物</p><p>D. 贫血是指血浆中蛋白含量过少或红细绝数量过少</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．其中成熟的红细胞和血小板无细胞核，白细胞有细胞核，A错误；白细胞吞噬病菌，对人体有防御和保护作用；血小板有凝血和止血过的作用，B错误；血浆能够运载血细胞，运输营养物质和代谢废物，C正确；当血液中红细胞或是血红蛋白的含量过低时，就会出现贫血的症状，D错误。</p><p>解答此类题目的关键是熟记血液由血浆、血细胞两部分组成，血细胞的功能。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】当血液流经肺泡周围的毛细血管网时，血液中的氧气含量变化如哪一图所示（）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/e9959286/SYS201712310108581263370083_ST/SYS201712310108581263370083_ST.001.png" width="95" height="88" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/e9959286/SYS201712310108581263370083_ST/SYS201712310108581263370083_ST.002.png" width="98" height="88" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/e9959286/SYS201712310108581263370083_ST/SYS201712310108581263370083_ST.003.png" width="91" height="90" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/e9959286/SYS201712310108581263370083_ST/SYS201712310108581263370083_ST.004.png" width="99" height="93" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】血液流经肺泡周围的毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。因此当血液流经肺泡周围的毛细血管时，血液中的氧气将会增加，血液变为动脉血，如图A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列连线不能正确表示生物与其主要特征的是（）</p><p>A. 海带—有根和叶的分化 B. 葫芦鲜 ---有茎和叶的分化</p><p>C. 油松—有种子无果实 D. 小麦—有真正的花和果实</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】海带属于藻类植物，藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化，A错误；苔藓植物，有茎和叶，根是假根，无输导组织，B正确；油松的种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，属于裸子植物，C正确；小麦具有真正的花和果实属于被子植物，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】微生物结构简单，但与人类的生活有着密切的联系．下列有关叙述 正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/e9959286/SYS201712310108574255131587_ST/SYS201712310108574255131587_ST.001.png" width="254" height="103" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①只能寄生在活的细胞内 B. ②通过形成芽袍繁殖后代</p><p>C. 人们制作酸奶、泡菜离不开③ D. ②③都属于真核生物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】是病毒，只能寄生在活的细胞内，A正确；②是细菌能进行分裂生殖，B错误；③是酵</p><p>母菌。制作酸奶和泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得奶和菜呈现一种特殊的风味，还不改变其的品质，C错误；①没有细胞结构，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生物圈中绿色植物的叙述，错误的是（）</p><p>A. 只有藻类植物有单细胞个体</p><p>B. 蕨类植物根的形成与细胞分化有关</p><p>C. 种子植物不一定能结出果实</p><p>D. 除藻类外，其他植物均有输导组织</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】藻类植物多数是多细胞的，如海带、紫菜等，但结构简单，无根、茎、叶的分化．少数是单细胞的，如衣藻。藻类植物不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，故A不符合题意；蕨类植物具有根、茎和叶的分化，茎内有输导组织，所以细胞分化形成不同的组织，不同的组织构成器官，故B不符合题意；种子植物包括祼子植物和被子植物，祼子植物产生种子，种子外面没有果皮，不能形成果实，故C不符合题意；苔藓植物有茎和叶的分化，有假根，没有输导组织，故D符合题意。故选D。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请分析下面的资料，并回答问题</p><p>资料一：老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃．</p><p>资料二：白蚁中有蚁后、工蚁、蚁王和兵蚁之分．蚁后专职产卵：蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配，工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作，兵蚁专司蚁巢的保卫工作．</p><p>（1）从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于__，该行为是由母猫体内的__所决定的．</p><p>（2）由资料二判断，白蚁是具有__行为的动物．判断的依据是群体内部往往具有明显的__、组织成员之间有明确的__，它们是营__生活的动物．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 先天性行为 遗传物质 社会 组织 分工 群体</p><p>【解析】试题分析：（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为；（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为；（3）社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工，有的群体中还会形成等级。</p><p>（1）从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于先天性行为，该行为是由母猫体内的遗传物质所决定的；（2）由资料二判断，白蚁是具有社会行为的动物，判断的依据是群体内部往往具有明显的组织、组织成员之间有明确的分工，它们是营群体生活的动物。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图示玉米一生的部分生理活动，请据图分析回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/56d54985/SYS201712310154286461981361_ST/SYS201712310154286461981361_ST.001.png" width="404" height="168" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）将24粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组，分别作如下处理</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:51.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>组别</p></td><td style="width:88.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="width:88.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td><td style="width:53.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>处理方式</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>将胚乳全部切掉</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>将胚乳切掉一半</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不做处理</p></td></tr></table><p> </p><p>几天后，第1组种子没有萌发；第2组种子萌发，幼苗瘦弱；第3组种子萌发，幼苗健壮；这说明__．因此，播种时应选用粒大饱满的种子．</p><p>（2）图1所示玉米种子在萌发成幼苗的过程中细胞干重变化的曲线，其中曲线bc段上升的原因是__．</p><p>（3）图2中A过程表示叶片正进行__；B过程的实质是__；C过程的反应表达式是__．</p><p>（4）在保证水、肥等条件下，图3示叶片遮光程度与光合作用和呼吸作用强度的关系．当叶片遮光程度为__时，有机物积累最多，因此，在种植农作物时应该__．</p><p>（5）除上述措施外，在农业生产中还可采取哪些措施来提高农作物产量？__（答出一条即可）．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 胚乳中含有供胚发育的营养物质 幼苗进行光合作用产生了有机物 蒸腾作用 分解有机物，释放能量 二氧化碳+水（光能、叶绿体）→有机物（储存着能量）+氧气 50 合理密植（或间作套种，或立体种植） 增加光照强度（或间作套种，或立体种植，或延长光照时间，或增加二氧化碳浓度，或增施农家肥，或安装二氧化碳泵，或白天增加光照，夜晚降低温度等，）</p><p>【解析】试题分析：（1）图1是玉米种子在萌发成幼苗过程中，细胞干重变化的曲线，其中bc段曲线上升的原因是幼苗进行了光合作用产生有机物；（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，图2中A表示蒸腾作用，B表示呼吸作用，C是光合作用；（3）图3表示光合作用和呼吸作用强度的关系，当叶片遮挡程度为50时，光合作用强度明显高于呼吸作用消耗的无机盐，因此有机物积累最多。</p><p>（1）第1组种子没有萌发，第2组种子萌发长成的幼苗纤弱，第3组种萌发长成的幼苗健壮，这说明种子萌发需要营养物质，玉米属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳中；（2）图1是玉米种子在萌发成幼苗过程中，细胞干重变化的曲线，ab段质量下降，是因为进行了呼吸作用消耗了有机物，其中bc段曲线看出干重质量增加，是因为幼苗通过光合作用制造了有机物；（3）植物进行蒸腾作用是水分通过叶片上的气孔散失到大气中，图2中A过程表示叶片正进行蒸腾作用，叶片散失水分的“门户”是气孔，其开闭是由保卫细胞控制的，B过程表示呼吸作用，其实质是有机物分解，释放能量，光合作用是指绿色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，同时释放出氧气的过程；（4）由图3可知叶面积指数为50时，光合作用强度和呼吸作用的强度差最大，植物体内积累的有机物最多，因此，在种植农作物时应该合理密植；（5）在农业生产中，为了提高温室内农作物的产量可采取的有效措施是：增加光照强度或延长光照时间；提高二氧化碳的含量，保持蔬菜大棚内通风；合理密植，让作物的叶片充分利用单位面积光照，而不互相遮挡；间作套种等措施可以提高产量。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片，请据图回答<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/56d54985/SYS201712310154288042529875_ST/SYS201712310154288042529875_ST.001.png" width="414" height="90" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征__．</p><p>（2）B和E两种动物，它们身体的共同特点是__；动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是__．</p><p>（3）动物C在个体发育方面的突出特点是__．</p><p>（4）动物D特有的生殖发育方式是__，大大提高了后代的成活率．</p><p>（5）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是__．</p><p>（6）图中所示动物中，体温恒定的是__（填字母），这增强了对环境的适应能力．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 鸟的身体呈流线型，体表被有羽毛 没有脊椎骨组成的脊柱（或分节） 外骨骼不能随身体生长而生长 变态发育 胎生哺乳 鳃、鳍 AD</p><p>【解析】试题分析：图中A家鸽属于鸟类，B蚯蚓属于环节动物，C青蛙属于两栖动物，D家兔属于哺乳动物，E蝗虫属于环节动物，F鲫鱼属于鱼类，据此解答。</p><p>（1）家鸽的身体呈流线型，体表被有羽毛，这样可以减少空气阻力，前肢特化成翼，宽大的翼又增加了飞行的升力；（2）比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是身体有许多相似的体节构成，没有脊椎骨组成的脊柱；动物E蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是外骨骼会限制昆虫的发育和长大；（3）C青蛙的幼体生活在水中，成体生活在陆地上，用肺和皮肤呼吸，在个体发育方面的突出特点是变态发育；（4）动物D家兔特有的生殖发育方式是胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率；（5）F鱼类生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸；（6）图中所示动物中，体温恒定的是A家鸽和D家兔，这增强了对环境的适应能力。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将B处两面遮盖，移到阳光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液，请分析回答下列问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/56d54985/SYS201712310154291631125495_ST/SYS201712310154291631125495_ST.001.png" width="157" height="83" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）经脱色后的叶片呈现的颜色是__．</p><p>（2）在脱色的叶片上滴加碘液后，只有C处变成蓝色，叶片边缘A处不变蓝的原因是__．</p><p>（3）B处和C处构成一组对照试验，变量是__．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 黄白色 A处无叶绿体，不能进行光合作用，没有产生淀粉 光</p><p>【解析】试题分析：（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．关键是确定控制实验变量、设置对照实验；（2）<br />此实验存在两组对照组，一个是A与B，唯一的变量是有叶绿体与无叶绿体；另一个是B与C，唯一的变量是见光与不见光。</p><p>（1）实验中酒精能溶解叶绿素，叶片在酒精中隔水加热后，叶片中的叶绿素溶解在酒精中，因此图中小烧杯中盛的液体是酒精，经脱色后的叶片变成黄白色，这是因为叶片中的叶绿素溶解到酒精中去了；（2）淀粉遇到碘液变蓝色，银边天竺葵的绿色部分B有叶绿体，能进行光合作用制造淀粉变，滴加碘液变蓝色；非绿色部分A，细胞内不含有叶绿体，不能进行光合作用，没有淀粉生成，滴加碘液不变蓝；黑纸片C部分缺乏光照，不能进行光合作用，没有淀粉生成，滴加碘液不变蓝，所以滴加碘液后只有B处变蓝，证明光合作用的产物是淀粉，叶片A处不变蓝的原因是A处无叶绿体，不能进行光合作用，没有产生淀粉，可见光合作用的场所是叶绿体；（3）B、C构成一组对照实验，唯一的变量是光，B处有光，能进行光合作用，C处无光，不能进行光合作用，因此得出的结论是光是光合作用的必要条件。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】图一是探究“馒头在口腔中的变化”实验装置，图二是某人在一次呼吸时肺内气压的变化曲线，图三是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图，请据图回答问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/56d54985/SYS201712310154301953683943_ST/SYS201712310154301953683943_ST.001.png" width="375" height="246" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）为探究“馒头在口腔中的变化”，现取新鲜的馒头，切成大小相同的三份，两份处理为碎屑，一份保持馒头块，设计了图一中的三组实验，具体估做法如下：</p><p>①组试管加入馒头碎屑与2毫升清水，充分搅拌；②组试管加入馒头块与2毫升唾液，不搅拌；③组试管加入馒头碎屑与2毫升唾液，充分搅拌．</p><p>（2）若以“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”为变量进行探究时，应选取__实验装置，将三支试管同时放入37℃温水中，5至10分钟后取出，滴加碘液，摇匀，发现__组试管不变蓝，这是因为__．</p><p>（3）图三中，淀粉的消化终产物经过程①__进入血液</p><p>（4）组织细胞产生的二氧化碳进入血液，随血液循环达到肺，通过图三中过程③排出体外，此过程对应图二中曲线__段，此时肋间肌和膈肌处于处于__状态．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 ②③ ③ ③号试管内淀粉被淀粉酶彻底消化 吸收 BC 舒张</p><p>【解析】试题分析：（1）“唾液对淀粉的消化作用”的实验步骤是：以唾液为变量设置对照实验→37℃水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论；（2）图三表示了人体通过呼吸系统从外界获得的氧气和通过消化系统获得的营养物质通过血液循环的运输，被组织细胞利用；组织细胞利用氧气产生的二氧化碳等废物也通过血液循环被运走，①表示吸收、②表示氧气、③表示二氧化碳、④表示肾小球的过滤作用、⑤表示肾小管的重吸收作用，解答即可。</p><p>（2）若以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量进行探究时，应选取②③实验装置，③号试管中加入的是唾液，唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不变蓝色，因此③号试管内滴加碘液后出现的现象是不变蓝色；②号试管中的淀粉与唾液淀粉酶的接触面积小，没有被完全消化，因此滴加碘液后也变蓝色，①号试管内加入的是清水，清水对淀粉没有消化作用，淀粉没有被消化，因此滴加碘液后变蓝色；（3）淀粉最终分解成葡萄糖，通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收，经过过程①吸收进入循环系统，随着血液运往全身各处，气体②氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞的线粒体里，参与分解有机物，为生命活动提供能量；（4）图二中：纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸时间；BC段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程；呼气时膈肌舒张，膈肌顶部上升，肋间肌舒张，肋骨下移。</p></div>
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