安徽省桐城实验中学七年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】松树和苹果树这两种植物最主要的区别在于</p><p>A. 松树的种子外面有果皮包被着 B. 松树没有果实,种子裸露着</p><p>C. 松树比苹果树高大 D. 松树有果实，苹果树的种子裸露</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>裸子植物与被子植物的主要区别就是种子外有无果皮包被着，据此作答．</p><p>苹果树和银杏都结种子，都用种子繁殖后代，属于种子植物．但苹果树的种子外有果皮包被着，能形成果实，属于被子植物，银杏的种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，属于裸子植物．可见B符合题意．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】有些高大的乔木，根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶部，主要动力来自（ ）</p><p>A. 光合作用 B. 输导作用 C. 蒸腾作用 D. 呼吸作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>水分从气孔蒸腾，使植物体内产生一种将水分向上运输的拉力，从而能够促进根不断地从土壤中吸收水分。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一会时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了（ ）</p><p>A. 韧皮部中的筛管 B. 木质部中的导管</p><p>C. 韧皮部和木质部之间的形成层 D. 韧皮部中的导管</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类；导管：导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管：筛管的主要功能是自上而下运输有机物质，将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下（促进蒸腾作用），片刻后将枝条纵切开来，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管道。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间，可采取以下条件的哪一项（ ）</p><p>A. 低温、干燥、增加氧气浓度 B. 高温、干燥、增加氧气浓度</p><p>C. 低温、干燥、增加二氧化碳浓度 D. 低温、潮湿、增加二氧化碳浓度</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题种子寿命的延长对优良农作物的种子保存有着重要意义，也就是可以利用低温干燥贮存条件抑制呼吸作用，延长种子寿命．实验证实，低温、低湿，黑暗以及降低空气中的含氧量为理想的贮存条件（或增加二氧化碳浓度）。例如小麦种子在常温条件下只能贮存2-3年，而在-1°C，相对湿度30%，种子含水量4-7%，可贮存13年，而在-10°C．相对湿度30%，种子含水量4-7%，可贮存35年。许多国家利用低温、干燥、空调技术贮存优良种子，使良种保存工作由种植为主转为贮存为主，大大节省了人力、物力并保证了良种质量。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（ ）</p><p>A．气孔 B．叶肉 C．叶脉 D．保卫细胞</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮。当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列人类的哪一种活动是与植物的呼吸作用没有直接关系的？（ ）</p><p>A. 不随意践踏草坪 B. 合理密植农作物</p><p>C. 给路边的大树根部留有空隙 D. 储存蔬菜的地窖留有通风孔</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】因为践踏草坪减少了草坪间的间隙，不利于它的呼吸，故不符合题意；合理密植是有效提高光合作用利用率的手段，与呼吸无关，故符合题意；因为留有空隙保证了根的正常呼吸，故不符合题意；因为留有通光口，使得蔬菜可以进行光合作用，产生一定量的氧气，消耗一定量的二氧化碳，保证地窖中的空气中含氧量，不至于产生大量的无氧呼吸而产生酒精，使得蔬菜腐烂，故不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】种子萌发时，最先突破种皮的结构是</p><p>A. 胚芽 B. 胚轴 C. 子叶 D. 胚根</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题种子萌发的顺序：胚根先发育成根，胚轴伸长，最后胚芽发育成茎和叶，所以此题答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在有污染的燃煤发电厂周围，最容易死亡的植物是：（     ）</p><p>A. 香樟树</p><p>B. 葫芦藓</p><p>C. 铁线蕨</p><p>D. 凤仙花</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，火力发电厂由于燃煤产生二氧化硫，会影响苔藓植物的生存，因此在污染严重的火力发电厂附近，苔藓植物一般很少见，如葫芦藓。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】绿色植物在白天进行的生理活动有（    ）</p><p>A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 以上三项都有</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>光合作用进行的场所是叶绿体，呼吸作用进行的场所为线粒体，植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，据此答题。</p><p>光合作用需要光，因此植物在有光的情况下进行光合作用；呼吸作用是生物的共同特征，因此植物在有生命的过程中都要进行呼吸作用，与光无关。植物的光合作用受光照的影响，因此植物在白天进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在夜晚进行呼吸作用和蒸腾作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】葱的叶是绿色的，而地下部分则是白色的，这主要是因为（ ）</p><p>A. 叶内无叶绿体 B. 叶绿体的形成需要光</p><p>C. 叶绿素的形成需要光 D. 地下部分不进行光合作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】解：葱的叶子能够见光，是绿色的，说明葱叶内含有叶绿素；葱的地下部分不能见光，叶绿素不能合成，但有叶绿体，因而是白色的．A、B、D三项不符合题意，C项符合题意．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各项生命活动属于生物共同特征的是</p><p>A、光合作用</p><p>B、呼吸作用</p><p>C、蒸腾作用</p><p>D、光合作用和蒸腾作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：光合作用是绿色植物所特有的特征，不属于生物共同特征。A错误；所有生物的活细胞都能进行呼吸作用，呼吸作用属于生物共同特征。B正确；蒸腾作用是绿色植物所特有的特征，不属于生物共同特征。C错误；光合作用和蒸腾作用是绿色植物所特有的特征，不属于生物共同特征。D错误。</p><p>考点: 呼吸作用的概念。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】给植物松土，是为了促进植物根的（ ）</p><p>A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 输导作用 D. 储藏作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：在人类生产生活中，经常通过抑制呼吸作用的原理来保存种子和保鲜水果、蔬菜，通过中耕松土和排涝促进植物根的呼吸作用，来保证植物的正常生长，植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸作用，促进根的生长。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】植物体进行呼吸作用的时间是（ ）</p><p>A. 只在白天 B. 只在晚上</p><p>C. 在白天和晚上 D. 只在光下</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：呼吸作用是生物的基本特征，进行生物场所是线粒体，据此答题．</p><p>解：呼吸作用是指在线粒体里把有机物分解出二氧化碳和水，释放出能量的过程，可见只要是活细胞就要进行呼吸作用；呼吸作用不需要光，因此呼吸作用为生物的基本特征，不管白天和黑夜都能进行．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪项不是种子萌发所必需的（ ）</p><p>A. 充足的阳光 B. 充足的氧气 C. 适宜的湿度 D. 一定的水分</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质，种子有光无光都能萌发；充足的氧气、适宜的温度、一定的水分，都是种子萌发所必需的条件，因此充足的阳光不是种子萌发所必需的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】长期的阴雨天造成了小麦地中出现了水涝现象，植物则出现了萎焉现象，这其中的主要原因是（ ）</p><p>A. 小麦不能进行光合作用 B. 小麦根部吸收的水分太多</p><p>C. 小麦的蒸腾作用过于旺盛 D. 小麦生活的土壤中氧气不足</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：植物的根呼吸的是空气中的氧气．经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，长期的阴雨天造成了小麦地中出现了水涝现象，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤的氧气过少，根毛无法呼吸，导致小麦出现了萎焉现象。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】透明玻片上的“9＞6”，用显微镜观察到的是（ ）</p><p>A. 9＞6 B. 6＜9 C. 6＞9 D. 9＜6</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】显微镜成倒立的像，在透明胶带上写上“9＞6”字，旋转180度后得到的“9＜6”字，因此用显微镜看到的是9＜6。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】养金鱼的水缸里放些金鱼藻，主要目的是：</p><p>A. 清洁缸里的水 B. 作为饵料 C. 增添生气 D. 增添水中的含氧量</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>金鱼藻能够进行光合作用，释放氧气。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】移栽树苗时，其根部总是带有一个土坨，这是为了（ ）</p><p>A. 防止秧苗出现萎蔫现象</p><p>B. 防止秧苗的幼根和根毛受到损伤</p><p>C. 有利于根系吸收水分和无机盐</p><p>D. 有利于秧苗根的呼吸</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：植物吸收水和无机盐的主要器官是根．根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水．而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛，移栽植物时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡，所以移栽时，需要带大的土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】玉米的果穗常有缺粒的原因是（ ）</p><p>A. 水分不足 B. 光照不足 C. 营养不足 D. 传粉不足</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：玉米属于异花传粉中的风媒花，异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，例如：如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的产量，玉米的果穗常常有缺粒，主要是由于传粉不足引起的，为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人工辅助授粉，同样能提高结实率和含油量。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各项中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用产物的是（ ）</p><p>A. 有机物和氧气 B. 二氧化碳和水</p><p>C. 有机物和水 D. 二氧化碳和氧气</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：光合作用的原料是二氧化碳和水，呼吸作用的产物是二氧化碳和水，所以，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的一组是“二氧化碳和水。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在植树时，常在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了（ ）</p><p>A. 降低蒸腾作用 B. 降低光合作用</p><p>C. 减少水分吸收 D. 增加水分吸收</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。移栽植物的幼根和根毛会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。同时一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是花的基本结构示意图，请根据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/23/09/106d9296/SYS201905230915412959301369_ST/SYS201905230915412959301369_ST.001.png" width="263" height="139" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)图中，____将来发育成果实,子房内部的胚珠将发育成____</p><p>(2)____和____组成了雄蕊</p><p>(3)②柱头，____和子房组成了雌蕊</p><p>(4)能产生花粉的是花药,其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做____</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）子房 种子 （2）花药 花丝 （3）花柱 （4）传粉</p><p>【解析】</p><p>（1）一朵花是由花柄、花托、萼片（花萼）、花瓣（花冠）、雌蕊和雄蕊等组成，雌蕊由柱头、花柱、子房（内有胚珠）三部分组成，雄蕊由花药和花丝两部分组成，雄蕊和雌蕊是一朵花最主要的部分．</p><p>（2）传粉是指花粉从花药里散发出来，落到雌蕊的柱头上的过程．传粉的方式有自花传粉和异花传粉两种．花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程，叫做自花传粉；经过风力、水力、昆虫或人的活动把一朵花的花粉传播到另一朵花雌蕊的柱头上的过程叫异花传粉．</p><p>（3）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．</p><p>（4）图中，1柱头、2花药、3花丝、4花柱、5子房、6胚珠。</p><p>（1）受精完成后子房的发育情况如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/23/09/106d9296/SYS201905230915412959301369_DA/SYS201905230915412959301369_DA.001.png" width="271" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> 从图中看出，如图中5子房将来发育成果实，它内部的胚珠将发育成种子．</p><p>（2）2花药和3花丝组成了雄蕊．</p><p>（3）1柱头、4花柱和5子房组成了雌蕊．</p><p>（4）能产生花粉的是2花药，其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做传粉．</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/01/08/befd88be/SYS201906010832468745386095_ST/SYS201906010832468745386095_ST.001.png" width="144" height="108" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）植物进行光合作用的主要器官是________，</p><p>（2）图中箭头2表示由根吸收的________通过木质部的_______管由下往上运输进入叶片，作为光合作用的原料。</p><p>（3）箭头3表示光合作用产生的_________通过叶片表皮的气孔释放到大气中。箭头4表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管_____________填方向)运输到植物体各器官，绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的碳—氧平衡。</p><p>（4）书本上的绿叶在光下制造有机物的实验中，这个实验是_____实验，叶片见光部分遇碘液变成 _______，酒精的作用是_____________，只能_______加热</p></div></div>
<div><p>【答案】叶 水分和无机盐 导 氧气 自上而下 对照 蓝色 溶解叶绿素 隔水 </p><p>【解析】</p><p>（1）光合作用是指绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；</p><p>（2）图中1表示光合作用吸收二氧化碳，2表示光合作用需要吸收水，3表示光合作用释放氧气，4表示光合作用制造的有机物的运输．</p><p>（3）绿叶在光下制造有机物的实验的主要步骤：暗处理→遮盖后，光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗，加碘液→冲洗观察叶色现象。</p><p>（1）植物进行光合作用的主要器官是叶．叶片由表皮、叶肉和叶脉组成．</p><p>（2）由光合作用的概念结合图形可知，箭头2表示由根吸收的水和无机盐通过木质部的导管由下往上运输进入叶片，作为光合作用的原料．</p><p>（3）箭头3表示光合作用产生的氧气通过叶片表皮的气孔释放到大气中．可见绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的碳-氧平衡．4表示光合作用制造的有机物通过筛管自上向下运输．</p><p>（4）用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来，是为了形成对照实验，实验变量是光照．光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色．叶绿素为绿色，脱色后便于观察，滴加碘液染色，检测有无淀粉生成，淀粉是光合作用产物，遇碘变蓝色．用清水冲掉碘液，观察叶色变化，遮光部分不变蓝色，见光部分变蓝色，淀粉遇碘变蓝．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如图是菜豆种子的结构，请回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/e4e062e2/SYS201806202245071010789446_ST/SYS201806202245071010789446_ST.001.png" width="142" height="168" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）能贮藏营养的结构是__．</p><p>（2）图中③的名称是__．</p><p>（3）图中将来发育成植物体的根的结构是②__．</p><p>（4）图中①的名称是__．</p></div></div>
<div><p>【答案】 子叶 胚芽 胚根 胚轴</p><p>【解析】试题分析：图为菜豆种子结构示意图，储存大量营养物质，体积最大的是④子叶2片；像小叶样的是③胚芽，；另一端是②胚根；连接胚芽胚根的是①胚轴．种子萌发后，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部位．子叶为胚的发育提供营养．</p><p>故答案为：（1）子叶；</p><p>（2）胚芽；</p><p>（3）胚根；</p><p>（4）胚轴．</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】请你来分析，某湖泊生态系统中，湖水中的DDT相对浓度为0.5×10-6，现发现各生物体内均有不同浓度的DDT，检测结果如下：</p><p>根据上表所列检查结果</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:85.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>检测对象</p></td><td style="width:29.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="width:40.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="width:40.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C</p></td><td style="width:40.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>D</p></td><td style="width:40.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>E</p></td></tr><tr style="height:32.25pt"><td style="width:85.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>DDT浓度/×10-6</p></td><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.005</p></td><td style="width:40.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2.0</p></td><td style="width:40.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.5</p></td><td style="width:40.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>75.5</p></td><td style="width:40.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.04</p></td></tr></table><p> </p><p>从表中可以看出，生物体中DDT浓度的积累是通过 ___________这条途径来实现的，受害最严重的生物是________。</p></div></div>
<div><p>【答案】食物链 D </p><p>【解析】</p><p>（1）有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．</p><p>（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．</p><p>从表中可以看出，表格中几种生物体内DDT浓度/×10-6由少到多依次是A、E、C、B、D，因此，这五种生物的食物链关系可能是A→E→C→B→D．生物体中DDT浓度的积累是通过食物链这条途径来实现的，受害最严重的生物是D．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下是设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:22.5pt"><td style="width:35.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:82.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1号瓶</p></td><td style="width:97.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2号瓶</p></td><td style="width:88.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3号瓶</p></td><td style="width:88.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4号瓶</p></td></tr><tr style="height:36.75pt"><td rowspan="2" style="width:35.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>处理</p><p>方法</p></td><td style="width:82.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10粒种子，拧紧瓶盖</p></td><td style="width:97.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10粒种子，拧紧瓶盖倒较多的水淹住种子</p></td><td style="width:88.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10粒种子，拧紧瓶盖倒适量的水</p></td><td style="width:88.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10粒种子，拧紧瓶盖倒适量的水</p></td></tr><tr style="height:24pt"><td style="width:82.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>室温</p></td><td style="width:97.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>室温</p></td><td style="width:88.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>低温</p></td><td style="width:88.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>室温</p></td></tr></table><p> </p><p>回答下列问题：</p><p>1号瓶没有萌发，是因为_________________________</p><p>2号瓶没有萌发，是因为_______________________</p><p>3号瓶没有萌发，是因为__________________________只有_________号瓶的种子可以萌发。</p></div></div>
<div><p>【答案】缺水 缺氧 温度低 4 </p><p>【解析】</p><p>本题是一道种子萌发的条件的探究实验，由题目可知涉及到光照、温度、水分等条件．</p><p>种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；从题目看：1号瓶种子由于缺少适宜的水分所以不萌发；2号瓶种子由于缺氧不能正常的呼吸也不萌发；3号瓶种子由于温度太低不萌发．4号瓶能够萌发具备了适量的水、充足的空气和适宜的温度．因此得出的结论是：种子萌发的条件有环境条件是适宜的温度、充足的空气和充足的水分．</p></div>
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