黑龙江省牡丹江市管理局北斗星协会中考生物三模试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】在干旱的沙漠中，骆驼刺的根比地上部分长很多，造成这种现象的主要原因是（ ）<br />A.阳光<br />B.温度<br />C.土壤中的含氧量<br />D.水</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．荒漠中生活的骆驼刺，根比地上部分长许多．是因为荒漠干旱缺水，根比地上部分长许多，可以吸收到荒漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境．<br />故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新疆的哈密瓜香甜多汁，这些汁液主要来自于细胞的（ ）<br />A.细胞壁<br />B.液泡<br />C.细胞质<br />D.细胞膜</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、细胞壁具有保护和支持作用．不符合题意．<br />B、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，符合题意；<br />C、细胞质具有流动性，能加速细胞内外物质的交换，不符合题意．<br />D、细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，不符合题意．<br />故选：B<br />【考点精析】掌握植物细胞是解答本题的根本，需要知道植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）<br />A.根冠<br />B.伸长区<br />C.成熟区<br />D.分生区</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：成熟区也叫根毛区．在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积．根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．所以根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区．<br />故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】西瓜果实中有许多的种子，这是因为花的结构中有多个（ ）<br />A.子房<br />B.花药<br />C.胚珠<br />D.花瓣</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：受精完成后子房的发育情况如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/a005cc1f/SYS201708151303077801636187_DA/SYS201708151303077801636187_DA.001.png" width="271" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解果实与种子的形成(果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“十月怀胎，一朝分娩．”胎儿在母体内的发育场所是（ ）<br />A.卵巢<br />B.子宫<br />C.胎盘<br />D.输卵管</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出即分娩．因此胎儿在母体内的发育场所是子宫．<br />故选：B<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用人的生殖的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在无外伤的情况下，当尿中同时出现红细胞和蛋白质时，肾脏可能发生病变的部位是（ ）<br />A.肾小球<br />B.肾小管<br />C.膀胱<br />D.肾小囊</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若肾小球病变，肾小球的通透性增大．原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿．而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质．所以“在无外伤的情况下，当尿中同时出现红细胞和蛋白质时”，肾脏可能发生病变的部位是肾小球．<br />故选：A<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解尿的形成(除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】血液中，能吞噬病菌，常被称为人体与疾病斗争的“卫士”的是（ ）<br />A.血红蛋白<br />B.血小板<br />C.白细胞<br />D.红细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，其中血小板的作用是止血，加速血液凝固；白细胞的作用是保护和防御，吞噬病菌，被称为人体与疾病斗争的“卫士”；红细胞的作用是运输氧和部分二氧化碳．<br />故选：C<br />三种血细胞的形态结构特点、功能如下表：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td rowspan="2" style="width:83.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>项目</p></td><td colspan="3" style="width:446.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>血细胞类型</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>红细胞</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>白细胞</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>血小板</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>形状</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>面凹的圆饼状</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>球形</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>形状不规则</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>有无细胞核</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>无（成熟的红细胞）</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>有</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>无</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>大小、数量</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>较大<br />男性（5.0错误1012/L），女性（4.2错误1012/L）</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>最大<br />（4.0﹣10.0）错误109个/L</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>最小<br />100～300错误109个/L</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>功能</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>运输氧、二氧化碳</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>吞噬病菌，防御和保护</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>止血和加速凝血</p></td></tr></table><p><br />【考点精析】掌握血液的组成和功能是解答本题的根本，需要知道血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】葵花籽不仅好吃，营养价值也高，但是脂肪含量也很高，下列哪种病人应该少吃葵花籽（ ）<br />A.肺结核<br />B.心脏病<br />C.糖尿病<br />D.胆囊炎</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：肝脏分泌的胆汁暂时储存在胆囊里，当进食时，胆囊收缩，将胆汁排入小肠中协助脂肪的消化；<br />当患有胆囊炎时，胆汁的分泌和排出都受到阻碍，这样就影响了脂肪的消化；因此胆囊炎患者不能多吃油腻的食物，葵花籽中含有的脂肪量较多，因此也不易多吃．<br />故选：D<br />【考点精析】本题主要考查了食物的消化和食物中的营养物质的相关知识点，需要掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质；富含脂肪的食物：花生、动（植）物油、肥肉、大豆等；富含糖类的食物：蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等；含蛋白质的食物：奶、蛋、鱼、肉才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】只能让红细胞单行通过的通道是（ ）<br />A.动脉<br />B.静脉<br />C.毛细血管<br />D.毛细淋巴管</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8﹣﹣10微米，而成熟的红细胞直径在7.7微米左右，因此只允许红细胞单行通过．管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢．这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换．<br />故选：C<br />【考点精析】关于本题考查的血管，需要了解血管分为动脉、静脉、毛细血管才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下哪种疾病是由激素分泌异常引起的（ ）<br />A.艾滋病<br />B.足癣<br />C.坏血病<br />D.侏儒症</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、艾滋病是感染了艾滋病病毒（HIV）引起的，属于血液传染病，不符合题意．<br />B、足癣是由皮肤癣菌感染而引起的体表传染病，不符合题意．<br />C、坏血病是缺乏维生素C而导致的，不符合题意．<br />D、侏儒症是幼年时生长激素分泌不足引起的，符合题意．<br />故选：D<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解激素调节的相关知识，掌握激素有内分泌腺分泌，内分泌腺分泌的激素不通过导管，直接进入到腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各部．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“爆竹声声辞旧岁”，新年燃放爆竹，在一旁观看时最好张开嘴，或闭嘴堵耳，这种做法主要为了（ ）<br />A.保护耳蜗内的听觉感受器<br />B.防止听觉神经受损<br />C.使咽鼓管张开，保护听小骨<br />D.保持鼓膜内外气压平衡</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜．这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室．这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜．如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变，对鼓膜的影响．<br />故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列具有两个胚层，且有口无肛门的动物是（ ）<br />A.水螅<br />B.涡虫<br />C.蛔虫<br />D.蚯蚓</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、水螅属于腔肠动物，生活在水中；身体呈辐射对称；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；有口无肛门；A符合题意；<br />B、涡虫属于扁形动物，身体呈左右对称；体壁由内胚层、外胚层和中胚层构成；有口无肛门；B不符合题意；<br />C、蛔虫属于线形动物，有口有肛门；C不符合题意；<br />D、蚯蚓属于环节动物，有口有肛门；D不符合题意．<br />故选：A．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解腔肠动物的相关知识，掌握腔肠动物：有口无肛门（如海葵、海蛰、珊瑚虫）．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列珍稀动物及所属类群，不正确的一组是（ ）<br />A.白鳍豚﹣﹣哺乳动物<br />B.娃娃鱼﹣﹣鱼类<br />C.扬子鳄﹣﹣爬行动物<br />D.丹顶鹤﹣﹣鸟类</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有的水生哺乳类．监测显示，上世纪90年代初，长江中的白鳍豚数量已由之前10多年的400头降到150头以下．不符合题意．<br />B、大鲵是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物．它的叫声很像幼儿哭声，因此人们又叫它“娃娃鱼”，是国家二类保护水生野生动物，是农业产业化和特色农业重点开发品种；是野生动物基因保护品种．符合题意．<br />C、扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一．它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”．我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀．不符合题意<br />D、丹顶鹤是鹤类中的一种，因头顶有“红肉冠“而得名．是东亚地区所特有的鸟种，因体态优雅、颜色分明，在这一地区的文化中具有吉祥、忠贞、长寿的象征，是国家一级保护动物．不符合题意．<br />故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对青蛙生殖发育特点的描述中，最恰当的是（ ）<br />A.雌雄异体，体外受精，水中发育<br />B.雌雄同体，体内受精，体内发育<br />C.雌雄异体，体内受精，水中发育<br />D.雌雄同体，体外受精，体外发育</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率，蛙的发育的四个阶段：受精卵﹣﹣﹣蝌蚪﹣﹣﹣幼蛙﹣成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的．所以青蛙生殖发育特点是：雌雄异体，体外受精，水中发育．<br />故选：A．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解两栖动物的生殖的相关知识，掌握两栖生物生殖的特点：卵生，体外受精，以及对两栖动物的发育的理解，了解变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】家庭酿制甜米酒时，常常需要向煮熟的糯米中加入（ ）<br />A.乳酸杆菌<br />B.酵母菌<br />C.醋酸菌<br />D.青霉菌</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用，如制作甜酒时要用到酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解糯米中的葡萄糖产生酒精和二氧化碳．可见B符合题意．<br />故选：B．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解酒精发酵(酵母菌在适宜温度和无氧条件下，将葡萄糖转化成酒精，并产生二氧化碳的过程)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明参观野生动物园后，用以下词对华南虎进行描述，下列哪项不正确（ ）<br />A.陆生<br />B.胎生、哺乳<br />C.变温动物<br />D.脊椎动物</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、华南虎生活在陆地，属于陆生哺乳动物，A正确；<br />B、哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率．C正确．<br />C、哺乳动物体表被毛，具保温作用，体温恒定，C不准确．<br />D、哺乳动物体内有脊柱属于脊椎动物．D正确．<br />故选：C．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解哺乳动物的主要特征的相关知识，掌握哺乳动物的主要特征为体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列几种动物中，学习能力最强的是（ ）<br />A.鸡<br />B.兔子<br />C.黑猩猩<br />D.青蛙</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大．<br />鸡是鸟类、兔子是哺乳类、黑猩猩是哺乳动物、青蛙是两栖类，其中黑猩猩最高等，大脑最发达，因此，学习能力最强的是黑猩猩．<br />故选：C<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解区分先天性行为和学习行为的相关知识，掌握区分动物的先天性行为和学习行为：（1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫；（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】气候变化是当今全球面临的重大挑战，下列行为会导致温室效应加剧的是（ ）<br />A.在田间焚烧秸杆<br />B.绿化美化环境<br />C.发展新型可再生能源<br />D.淘汰高耗能企业</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、秸秆燃烧会产生大量的二氧化碳，二氧化碳是造成温室效应的主要气体，所以在田间焚烧秸秆会加剧温室效应，故A符合题意；<br />B、绿色植物可以通过光合作用吸收二氧化碳，减少温室效应，所以绿化美化环境会减缓温室效应，故B不符合题意；<br />C、发展新型可再生能源，可以减少二氧化碳的排放，减缓温室效应，故C不符合题意；<br />D、淘汰高耗能企业，可以减少二氧化碳的排放，减缓温室效应，故D不符合题意．<br />故选：A．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列昆虫的发育属于完全变态发育的是（ ）<br />A.蝴蝶<br />B.蝼蛄<br />C.蟋蟀<br />D.蝗虫</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、蝴蝶的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完全变态发育；<br />BCD、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫3个时期，因此都属于不完全变态发育．<br />因此昆虫的发育属于完全变态发育的是蝴蝶．<br />故选：A<br />【考点精析】掌握昆虫的发育是解答本题的根本，需要知道完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于男性体细胞中染色体组成的是（ ）<br />A.44条+XX<br />B.44条+XY<br />C.22条+XX<br />D.22条+XY</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/a005cc1f/SYS201708151303087794118970_DA/SYS201708151303087794118970_DA.001.png" width="330" height="192" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从性别遗传图解看出，男性的染色体组成是22对+XY，因此，正常男性体细胞中染色体组成的是22对+XY，即44条+XY．<br />故选：B<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解人类染色体的传递的相关知识，掌握染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】白化病是由隐性致病基因控制的一种遗传病．一对肤色正常的致病基因携带者夫妇（基因型为Aa），生下一个白化病孩子的概率是（ ）<br />A.25%<br />B.50%<br />C.75%<br />D.0%</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：“一对肤色正常的致病基因携带者夫妇（基因型为Aa）”，所生孩子的遗传图解如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/a005cc1f/SYS201708151303089005391818_DA/SYS201708151303089005391818_DA.001.png" width="297" height="142" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ．<br />从遗传图解看出，“一对肤色正常的致病基因携带者夫妇（基因型为Aa）”，生下一个白化病孩子的概率是25%．<br />故选：A<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解基因与性状遗传的相关知识，掌握相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】研究人员将胡萝卜素的基因转移到水稻细胞中，生产出了“黄金大米”，这种生物技术属于（ ）<br />A.发酵技术<br />B.克隆技术<br />C.组织培养<br />D.转基因技术</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术．“黄金大米”主要是通过转基因技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中而获得，理论上对预防夜盲症有一定疗效．<br />故选：D<br />【考点精析】本题主要考查了基因工程的原理的相关知识点，需要掌握1、基因控制生物性状2、遗传密码在动物、植物和微生物之间是可以通用的才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列变异属于不遗传的变异是（ ）<br />A.视觉正常的夫妇生下患色盲的孩子<br />B.绵羊的毛是卷的，山羊的毛是直的<br />C.小明的眼睛是双眼皮，而他的姐姐是单眼皮<br />D.在室外工作的人肤色比较黑</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：ABC、“视觉正常的夫妇生下患色盲的孩子”、“绵羊的毛是卷的，山羊的毛是直的”、“小明的眼睛是双眼皮，而他的姐姐是单眼皮”，都是由遗传物质改变引起的变异，因此都属于可遗传的变异；<br />D、“在室外工作的人肤色比较黑”，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异．<br />所以，不可遗传的是“在室外工作的人肤色比较黑”．<br />故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于健康生活方式的是（ ）<br />A.为了保持苗条身材，只吃蔬菜水果<br />B.废寝忘食地玩游戏<br />C.为了提高成绩，通宵学习<br />D.积极参加体育锻炼</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、B、C、不属于健康生活方式；<br />D、经常参加体育锻炼，有利于身体健康，D正确．<br />故选：D．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物体细胞数目增多是细胞   的结果．</p></div></div>
<div><p>【答案】分裂<br />【解析】解：细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁．这样，一个细胞就分裂成两个细胞了．因此，细胞数目增多是由于细胞的分裂．<br />所以答案是：分裂<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用细胞通过分裂产生新细胞的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物种类的多样性实质上是   的多样性．</p></div></div>
<div><p>【答案】遗传<br />【解析】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传（基因）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性．<br />所以答案是：遗传．<br />【考点精析】本题主要考查了认识生物的多样性的相关知识点，需要掌握生物种类的多样性：具体体现；基因的多样性：内在实质；生态系统的多样性：外在形式，相互依赖，互相影响才能正确解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物分类中，最基本的分类单位是    ， 生物具有的共同特征最    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】种；多<br />【解析】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位．一种是最小的单位，一种生物就是一个物种，同种的生物共同特征最多．<br />所以答案是：种； 多．<br />【考点精析】掌握分类的单位是解答本题的根本，需要知道根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，基本单位是种．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】不同种类的动物与外界进行气体交换的结构不同：如蚯蚓用   呼吸，鱼用   呼吸，鸽子用   呼吸．</p></div></div>
<div><p>【答案】体壁（体表）；鳃；肺<br />【解析】解：蚯蚓靠体壁来呼吸，其体壁内表面密布毛细血管，有利于进行气体交换，因此其体壁经常保持湿润；鱼用鳃进行呼吸；家鸽为鸟类，生活在陆地上，用肺呼吸，气囊辅助进行双重呼吸．<br />所以答案是：体壁（体表）； 鳃； 肺．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解环节动物的相关知识，掌握环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)，以及对鱼的主要特征的理解，了解终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在光线比较暗的实验室内使用显微镜时，我们的做法是调   光圈，用   面反光镜．</p></div></div>
<div><p>【答案】大；凹<br />【解析】解：显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节．如果在光线比较暗的实验室内使用显微镜，应该使视野变亮，故用大光圈、凹面镜调节．<br />所以答案是：大；凹．<br />【考点精析】通过灵活运用练习使用显微镜，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本即可以解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有些作物的种子在播种前要浸种，说明了种子萌发需要    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】水分<br />【解析】解：有些作物的种子在播种前要浸种，说明了种子萌发需要水分．<br />所以答案是：水分<br />【考点精析】通过灵活运用种子萌发的条件，掌握种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）即可以解答此题．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们食用的玉米主要是玉米种子的胚。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解：玉米种子属于单子叶植物种子，结构包括种皮（种皮外紧贴着果皮）、胚和胚乳，胚又由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成．玉米加工成玉米面的过程中将种皮和果皮及胚都破坏掉了除去了．主要由胚乳部分加工而成．<br />所以答案是：错误<br />【考点精析】本题主要考查了种子的结构的相关知识点，需要掌握蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚才能正确解答此题．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】李明和张亮的双眼皮是一对相对性状。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解：单眼皮和双眼皮是同一性状的不同表现形式，因此是相对性状．可见李明和张亮的双眼皮不是一对相对性状．<br />所以答案是：错误．<br />【考点精析】掌握生物的性状与相对性状的概念是解答本题的根本，需要知道生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】番茄味美可口，含有丰富的营养，它在结构层次中属于器官。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官．花、果实和种子属于生殖器官．番茄属于果实，是生殖器官．<br />所以答案是：正确<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解植物体的结构层次(植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体)．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细菌能使人和动植物患病，所以细菌都是有害的。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解：有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌是有益的，如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等．可见题中的叙述是错误的．<br />所以答案是：错误．<br />【考点精析】利用人类对细菌和真菌的利用对题目进行判断即可得到答案，需要熟知⑴食品制作⑵保存食品，比如：“巴斯德“消毒法、罐藏法⑶防治（由真菌分泌）抗生素的发现⑷保护环境，比如：甲烷细菌、沼气．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】仙人掌的叶变成刺属于对温度变化相适应的现象。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境．故题干说法正确．<br />所以答案是：错误<br />【考点精析】掌握生物对环境的适应和影响是解答本题的根本，需要知道适应：现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请将每个结构和其功能连接起来</p><table cellspacing="0" cellpadding="0"><tr><td style="width:71.25pt; vertical-align:top"><p>小肠</p></td><td style="width:78pt; vertical-align:top"><p>   </p></td><td style="width:266.25pt; vertical-align:top"><p>a形成尿液</p></td></tr><tr><td style="width:71.25pt; vertical-align:top"><p>肾脏</p></td><td style="width:78pt; vertical-align:top"><p>   </p></td><td style="width:266.25pt; vertical-align:top"><p>b消化</p></td></tr><tr><td style="width:71.25pt; vertical-align:top"><p>筛管</p></td><td style="width:78pt; vertical-align:top"><p>   </p></td><td style="width:266.25pt; vertical-align:top"><p>c运输</p></td></tr><tr><td style="width:71.25pt; vertical-align:top"><p>外骨骼</p></td><td style="width:78pt; vertical-align:top"><p>   </p></td><td style="width:266.25pt; vertical-align:top"><p>d运动</p></td></tr><tr><td style="width:71.25pt; vertical-align:top"><p>骨骼肌</p></td><td style="width:78pt; vertical-align:top"><p>   </p></td><td style="width:266.25pt; vertical-align:top"><p>e保护</p></td></tr></table><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】b；a；c；e；d<br />【解析】解：小肠中有很多消化腺，能分泌消化液，这是与消化功能相适应的，是消化食物的主要器官；<br />肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成；<br />筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．叶制造的有机物由筛管向下运输．<br />外骨骼具有保护内部柔软的器官、支持体内器官、防止体内水分蒸发作用．<br />骨骼肌无论受到哪种刺激，包括由神经传来的兴奋，都会发生收缩，停止刺激，骨骼肌就舒张，可见，骨骼肌具有收缩的特性；在人体内，骨骼肌所接受的刺激来自神经传来的兴奋．<br />所以答案是：b a c e d<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解食物的消化的相关知识，掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质，以及对尿的排出的理解，了解尿首先通过输尿管到达膀胱，当膀胱里的尿储存到一定量时，通过尿道排出尿液．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请将相关内容连接起来.</p><table cellspacing="0" cellpadding="0"><tr><td style="width:71.25pt; vertical-align:top"><p>卵黄</p></td><td style="width:70.5pt; vertical-align:top"><p>   </p></td><td style="width:273.75pt; vertical-align:top"><p>A非处方药</p></td></tr><tr><td style="width:71.25pt; vertical-align:top"><p>脂肪</p></td><td style="width:70.5pt; vertical-align:top"><p>   </p></td><td style="width:273.75pt; vertical-align:top"><p>B主要营养部分</p></td></tr><tr><td style="width:71.25pt; vertical-align:top"><p>夜盲症</p></td><td style="width:70.5pt; vertical-align:top"><p>   </p></td><td style="width:273.75pt; vertical-align:top"><p>C人体内的备用能源</p></td></tr><tr><td style="width:71.25pt; vertical-align:top"><p>蝙蝠</p></td><td style="width:70.5pt; vertical-align:top"><p>   </p></td><td style="width:273.75pt; vertical-align:top"><p>D维生素A</p></td></tr><tr><td style="width:71.25pt; vertical-align:top"><p>OTC</p></td><td style="width:70.5pt; vertical-align:top"><p>   </p></td><td style="width:273.75pt; vertical-align:top"><p>E雷达</p></td></tr></table><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B；C；D；E；A<br />【解析】解：（1）卵黄是鸟卵主要的营养部分，为胚胎发育提供营养．（2）脂肪是备用的能源物质．（3）人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：人体缺乏维生素A容易得夜盲症．（4）模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达．（5）我国于2000年1月1日开始实施《处方药与非处方药分类管理办法》，将药品分为处方药和非处方药，处方药是必须凭执业医师或执业助理医师处方才可调配、购买的药品，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．<br />所以答案是：B C D E A<br />【考点精析】本题主要考查了维生素的作用和安全用药的相关知识点，需要掌握维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质；根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方法都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生不良反应或者危害才能正确解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】叶片之所以是光合作用的主要器官，是因为它的结构特点与光合作用相适应．如图为叶片的结构示意图，请据图回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/a005cc1f/SYS201708151303094785934541_ST/SYS201708151303094785934541_ST.001.png" width="260" height="133" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图中所示的结构名称是    ， 属于   组织．<br />（2）若此叶片处于白天，植物的   作用增强，水分会通过叶片中的[   ]散失，从而带动了植物体对水分和无机盐的   运输．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）叶脉；输导<br />（2）蒸腾；5；向上<br />【解析】解：（1）图中的1是叶脉，里面含有导管和筛管，导管自下而上输导水分和无机盐，筛管由上到下运输有机物．属于输导组织．（2）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用，植物通过根吸收的水分大部分用来进行了蒸腾作用，植物通过蒸腾作用可以促进水分和无机盐在体内向上运输，降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高被灼伤．<br />所以答案是：（1）叶脉；输导；（2）蒸腾；5；向上</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/a005cc1f/SYS201708151303095640131723_ST/SYS201708151303095640131723_ST.001.png" width="224" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图中生产者是    ．<br />（2）该食物网中共有   条食物链，<br />（3）若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是分解者和    ．<br />（4）此食物网中，兔与鼠的关系是    ．<br />（5）该食物网中属于变温动物的是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）草<br />（2）5<br />（3）非生物部分<br />（4）竞争<br />（5）蛇<br />【解析】解：（1）草是绿色植物能进行光合作用制造有机物，因此图中生产者是草．（2）图中食物链有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，因此该食物网中共有5条食物链，（3）图中草是生产者，动物是消费者，因此若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是分解者和非生物部分．（4）此食物网中，兔和鼠都吃草，因此兔与鼠的关系是竞争．（5）兔、鼠、狐都是哺乳类、鹰是鸟类都属于恒温动物，蛇是爬行类属于变温动物，因此该食物网中属于变温动物的是蛇．<br />所以答案是：（1）草；（2）5；（3）非生物部分；（4）竞争；（5）蛇<br />【考点精析】掌握食物链和生态系统的能量流动是解答本题的根本，需要知道食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物；在生态系统中，能量流动一般是从固定太阳能开始的；能量沿着食物链单向流动，逐渐递减．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/a005cc1f/SYS201708151303097226580237_ST/SYS201708151303097226580237_ST.001.png" width="182" height="164" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图中【B】是   循环的起点．<br />（2）【F】血管名称是    ， 内流   血．<br />（3）图中的【   】可以让血液只能从心房流向心室．<br />（4）从上肢静脉注射药物后，药物最先流回心脏的    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）体<br />（2）肺动脉；静脉血<br />（3）J<br />（4）右心房<br />【解析】解：（1）血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；其中，体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环；即体循环开始于左心室，E是与左心室相连的主动脉．（2）肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；在肺循环中，从右心室射入F肺动脉的静脉血，流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血．（3）心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：J房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，而不能倒流．（4）血液循环分为体循环和肺循环两部分，即体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环．可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物．如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/a005cc1f/SYS201708151303097226580237_DA/SYS201708151303097226580237_DA.001.png" width="383" height="236" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从上肢静脉注射药物后，药物最先流回心脏的是C右心房．<br />所以答案是：（1）体；（2）肺动脉；静脉血；（3）J；（4）右心房<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解心脏(心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成；功能：血液循环的动力器官)，还要掌握血液循环的途径(循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房)的相关知识才是答题的关键．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/a005cc1f/SYS201708151303099125774600_ST/SYS201708151303099125774600_ST.001.png" width="121" height="150" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指【A】   从【D】中滑脱出来的现象．<br />（2）运动中能减少两骨之间摩擦的结构是    ， 由   产生的滑液也可以增强关节的   性．<br />（3）关节的牢固性与【   】有关．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）关节头<br />（2）关节软骨；关节囊；灵活<br />（3）B<br />【解析】解：（1）脱臼是许多人都曾有过的经历．脱臼是指A关节头从D关节窝中脱落出现的现象．（2）关节头和关节窝上覆盖着一层表面光滑的E关节软骨，能减少运动时骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震荡．关节囊分泌少量的滑液进入关节腔，能够润滑关节软骨，使关节具有灵活性．（3）把两块骨牢固地联系在一起的是B关节囊，关节囊及其内外的韧带与关节的牢固性有关．<br />所以答案是：（1）关节头；（2）关节软骨；关节囊；灵活；（3）B<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解骨、关节和肌肉的配合的相关知识，掌握运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示，瓶中装有萌发的大豆种子，实验开始时阀门是关闭的，过一段时间后，往瓶内注入清水，并打开阀门，使瓶内气体进入装有石灰水的试管中．请你分析回答问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/a005cc1f/SYS201708151303100393147449_ST/SYS201708151303100393147449_ST.001.png" width="270" height="159" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）实验现象：试管中澄清的石灰水变    ． 说明了大豆种子萌发时放出了二氧化碳．<br />（2）大豆种子的呼吸作用发生在细胞的   中，利用氧使有机物进行分解，从而释放出能量，以满足生命活动所需．<br />（3）如果将它们生成豆芽，我们所食用白嫩伸长部分是由大豆的   发育来的．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）浑浊<br />（2）线粒体<br />（3）胚轴<br />【解析】解：（1）瓶中是萌发的种子，实验开始时阀门是关闭的，萌发的种子将消耗瓶中的氧气，释放二氧化碳，过一段时间后，往瓶子里注入清水，打开阀门，是瓶子内的二氧化碳会进入试管，所以试管中澄清的石灰水变得浑浊． （2）大豆种子的呼吸作用发生在细胞的线粒体中，利用氧使有机物进行分解，从而释放出能量，以满足生命活动所需．（3）如果将它们生成豆芽，我们所食用白嫩伸长部分是由大豆的胚轴发育来的．<br />所以答案是：（1）浑浊；（2）线粒体；（3）胚轴<br />【考点精析】本题主要考查了呼吸作用的实质的相关知识点，需要掌握呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面是“绿叶在光下制造有机物”的各实验步骤示意图，请据图回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/a005cc1f/SYS201708151303101758273038_ST/SYS201708151303101758273038_ST.001.png" width="532" height="129" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）在步骤②中，从叶片上下两面遮盖纸片的目的是设置一组对照实验，这组实验的变量是    ．<br />（2）隔水加热一段时间后，叶片变成黄白色，是因为   被酒精溶解．<br />（3）在光下，绿叶通过    ， 制造出有机物，并运输到植物体各部分，为植物体生命活动提供能量．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）光照<br />（2）叶绿素<br />（3）叶绿体<br />【解析】解：（1）②用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．是为了设置对照，此实验中的变量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉，这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用．（2）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应．（3）绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程叫做光合作用．其中它合成的有机物不仅满足了自身的需要，如植物体的生长、发育、繁殖等．同时还为生物圈中的其他生物提供了食物来源，其它生物都直接或间接以植物为食．有机物既是生物用来构建身体的重要物质，又为生物的生命活动提供能量．<br />所以答案是：（1）光照；（2）叶绿素；（3）叶绿体</p></div>
题型：实验探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了如下实验，请分析解答下列问题：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:109.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>试管编号</p></td><td style="width:72.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1</p></td><td style="width:74.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2</p></td><td style="width:110.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>3</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>馒头碎屑或块</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>碎屑适量</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>碎屑适量</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>馒头块适量</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>液 体</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2mL唾液</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>A</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2mL唾液</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>是否搅拌</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>充分搅拌</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>充分搅拌</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>不搅拌</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>保 温</p></td><td colspan="3" style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>37摄氏度水浴保温10分钟</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>加入碘液</p></td><td colspan="3" style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2滴</p></td></tr></table><p><br />（1）在2号试管的A处应加入2mL的    ， 与1号试管形成对照，所探究的问题是    ．<br />（2）此实验中1号试管加入碘液后的颜色变化为    ．<br />（3）此实验要把试管放在37摄氏度的水浴中，目的是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）清水；唾液对淀粉有消化作用吗？<br />（2）不变蓝<br />（3）模拟口腔温度，该温度下酶的活性最强<br />【解析】解：（1）要探究唾液对淀粉的消化作用，应以唾液为变量设置一组对照实验，因此在2号试管中应加入2mL清水和1号试管形成对照．探究的问题是：唾液对淀粉有消化作用吗？（2）1试管加入的是馒头碎屑，且与唾液充分混合，淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部变成了麦芽糖，遇碘不变蓝．（3）将试管放在37度温水中的目的模拟口腔里的温度，该温度下酶的活性最强．<br />所以答案是：（1）清水；唾液对淀粉有消化作用吗？（2）不变蓝；（3）模拟口腔温度，该温度下酶的活性最强．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解食物的消化的相关知识，掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质，以及对科学探究的过程的理解，了解科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病．主要通过飞沫、空气传播，多发于人群聚集处，如幼儿园、学校等．一旦发现流行性腮腺炎，患者应立即隔离、治疗，等病好后才可入托或上学．患过流行性腮腺炎的人，不会再患此病，因为抗体还存留在体内．多数地区要求学龄前儿童注射相应疫苗．<br />分析以上资料，回答下列问题：<br />（1）腮腺炎病毒是引起腮腺炎的    ， 它无细胞结构，是由   外壳和内部的遗传物质组成．<br />（2）资料中的画线部分的做法属于传染病预防措施中的    ．<br />（3）小明与腮腺炎患者长时间的接触过，而他并没有被传染，最可能的原因是    ． 小明对该病的抵抗力属于   免疫．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）病原体；蛋白质<br />（2）控制传染源<br />（3）体内有相应的抗体；特异性<br />【解析】解：（1）腮腺炎病毒是引起腮腺炎的病原体，它无细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．（2）患者是传染源，因此资料中的画线部分的做法属于传染病预防措施中的控制传染源．（3）小明与腮腺炎患者长时间的接触过，而他并没有被传染，最可能的原因是体内有相应的抗体．小明对该病的抵抗力属于特异性免疫．<br />所以答案是：（1）病原体；蛋白质；（2）控制传染源；（3）体内有相应的抗体；特异性<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解病毒(病毒以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）;病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质)，还要掌握传染病及其预防(传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）)的相关知识才是答题的关键．</p></div>
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