四川省泸州市中考生物试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】如图是心脏结构示意图，上下腔静脉中存在静脉瓣，某生物兴趣小组为了探究静脉瓣的功能．将图中的下腔静脉扎紧．然后从上腔静脉将水灌入，发现水将从肺动脉流出，然后将下腔静脉处的绳解开，再次从上腔静脉将水灌入，则流出水的血管是（ ） <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/eb2304ae/SYS201702111616027675947174_ST/SYS201702111616027675947174_ST.001.png" width="290" height="234" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.上腔静脉<br />B.下腔静脉<br />C.肺静脉<br />D.肺动脉</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开；这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流．因此从上腔静脉（下腔静脉已结扎）灌水入猪心脏，水在心脏内流动的途径是：上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→流出．若将下腔静脉处的绳解开，再次从上腔静脉将水灌入，流出水的血管是仍然是肺动脉．<br />故选：D<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/eb2304ae/SYS201702111616027675947174_DA/SYS201702111616027675947174_DA.001.png" width="209" height="133" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在泸州古蔺山区的偏远地方，发现人的某种疾病是一种隐性遗传病，若该地区的人近亲结婚，患病的可能性将（ ）<br />A.不能确定<br />B.减少<br />C.不变<br />D.增加</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分显著．<br />故选：D．<br />【考点精析】利用常见的人类遗传病对题目进行判断即可得到答案，需要熟知由遗传物质发生改变而引起的疾病叫做遗传病．常见的有：白化病、血友病、色盲、先天性愚型．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】艾滋病是由艾滋病毒的一种免疫缺陷病，目前还没有疫苗可以进行预防，也没有药物可以治愈．现已在我国蔓延，并呈现上升趋势，泸州也不例外，洁身自好是预防艾滋病的主要途径．下列关于艾滋病毒的叙述中正确的是（ ）<br />A.艾滋病毒进入人体内是一种抗原<br />B.艾滋病毒进入人体内是一种抗体<br />C.艾滋病毒可以进行分裂生殖<br />D.艾滋病毒能够独立生存</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、艾滋病毒进入人体内会引起免疫反应，因此是一种抗原，正确；<br />B、艾滋病毒进入人体内是一种抗原，而不是一种抗体，错误；<br />C、艾滋病毒可以进行自我复制，而不是分裂生殖，错误；<br />D、艾滋病毒是动物病毒，不能够独立生存，而不是能够独立生存，错误．<br />故选：A<br />【考点精析】通过灵活运用病毒，掌握病毒以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）;病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质即可以解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图一表示人体部分生理过程的示意图，其中a、b、c表示不同的物质，d、e表示不同的液体；图二表示肾单位中尿素的含量变化曲线图．请据图回答下列问题：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/eb2304ae/SYS201702111616030913627222_ST/SYS201702111616030913627222_ST.001.png" width="445" height="186" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图一中，当人体吸气时，气体进入肺泡，物质b透过肺泡壁和毛细血管进入血液，与红细胞上的血红蛋白结合，此时血液类型发生的变化是    ．<br />（2）图一中，液体e形成过程中尿素含量的变化如图二所示，其中纵轴代表尿素含量，横轴代表肾单位的结构，那么AB段表示肾单位结构中的    ．<br />（3）图一中，蛋白质最终消化后，经小肠绒毛壁的   吸收进入血液．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）由静脉血变成动脉血<br />（2）肾小管<br />（3）毛细血管<br />【解析】解：（1）肺泡内的气体交换：流经肺泡周围毛细血管内的血液是静脉血，含氧量低于肺泡内的含氧量，二氧化碳血液内高于肺泡内，氧气经肺泡壁和毛细血管壁由肺泡进入血液，二氧化碳由血液经毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，经过这里的气体交换，血液由静脉血变成动脉血．（2）肾单位包括肾小体和肾小管两部分，肾小体又包括肾小球和肾小囊；尿的形成过程包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用．所以当肾动脉血浆中的尿素随血液由入球小动脉流经肾小球时，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等滤过到肾小囊腔中形成原尿，当原尿流经肾小管时，大部分对人体有用的物质（如：大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐）又被肾小管重新吸收进入血液．而剩下的物质，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．因原尿流经肾小管时，重吸收了大部分水，而尿素没有被吸收，所以，剩下的物质﹣﹣﹣﹣尿液中尿素浓度会明显增高．此过程是在肾小管内完成的．图中纵轴代表尿素的含量的变化，AB段尿素的含量在不断增加，所以AB段表示肾小管．（3）蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸．氨基酸由小肠绒毛内的毛细血管吸收．<br />所以答案是：（1）由静脉血变成动脉血；（2）肾小管；（3）毛细血管<br />【考点精析】利用血管对题目进行判断即可得到答案，需要熟知血管分为动脉、静脉、毛细血管．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在图甲中，A、B、C分别表示植物体的三个生理过程．图乙表示叶肉细胞的结构图，4、5表示能量转换器，其中5还是光合作用的“车间”．请据图回答下列问题：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/eb2304ae/SYS201702111616031599705706_ST/SYS201702111616031599705706_ST.001.png" width="342" height="208" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）A过程能使空气清新，则A过程表示的植物体生理过程是   ；B过程对植物体内的   的运输起着重要的作用；C过程中有图乙中4的参与，则该生理过程应该是    ．<br />（2）A、B、C三个生理过程中的某些物质出入叶片，都需要经过叶片结构中的   才能完成．<br />（3）B过程运输的物质主要是通过根部的   而吸收的．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）光合作用；水分和无机盐；呼吸作用<br />（2）气孔<br />（3）导管<br />【解析】解：（1）植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程．绿色植物是生态系统的生产者，能够进行光合作用，利用光能通过叶绿体把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物并且释放氧气，能使空气清新，此过程是图甲中的A过程光合作用．因而B表示蒸腾作用，对植物体内的水分和无机盐的运输起着重要的作用．图乙表示叶肉细胞的结构图，4、5表示能量转换器，其中5还是光合作用的“车间”即为叶绿体，而5是光合作用的“车间”，因此5是叶绿体，4是线粒体，C表示呼吸作用．（2）植物能进行蒸腾作用、光合作用和呼吸作用，蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程．绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．A、B、C所示的植物的三大作用有关的二氧化碳、水蒸气、氧气进出植物体的门户是气孔．（3）植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管．筛管可以运输有机物，导管可以运输水分和无机盐．B表示蒸腾作用，对植物体内的水分和无机盐的运输起着重要的作用，主要是通过根部的导管而吸收的．<br />所以答案是：（1）光合作用；水和无机盐；呼吸作用；（2）气孔；（3）导管．<br />【考点精析】通过灵活运用光合作用的实质和绿色植物的生活需要水，掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程；水分在植物体内的作用：水分是细胞的组成成分；水分可以保持植物的固有姿态；水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂；水分参与植物的代谢活动即可以解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】泸县素有川南水稻生产大县的美誉．如图表示该悬稻田生态系统示意简图，请据图回答下列问题：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/eb2304ae/SYS201702111616032222354374_ST/SYS201702111616032222354374_ST.001.png" width="315" height="194" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图中昆虫体内的能量最终来自于    ． 青蛙与鸟之间的关系是    ．<br />（2）在该生态系统的组成成分中，对于自然界中物质的循环起重要作用的是    ．<br />（3）在该生态系统中，由于在水稻的生长过程中使用农药．农药进入食物链和食物网后，农药在体内积累最多的生物有    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）太阳能；竞争<br />（2）细菌、真菌等微生物<br />（3）青蛙和鸟<br />【解析】解：（1）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量．因此，生态系统的能量最终来源于太阳能，图中昆虫体内的能量也最终来自于太阳能；<br />鸟和青蛙均以昆虫为食，因此，鸟和青蛙之间是竞争关系．（2）细菌和真菌作为分解者把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新吸收利用，进而制造有机物．可见，细菌和真菌对促进生态系统中的物质循环起着重要的作用．因此，在该生态系统的组成成分中，对于自然界中物质的循环起重要作用的是细菌、真菌等微生物．（3）营养级别越高积累的有毒物质越多，在该生态系统中，水稻的营养级别最低，积累的有毒物质最少，鸟和青蛙的级别最高，所积累的有毒物质最多．<br />所以答案是：（1）太阳能；竞争．（2）细菌、真菌等微生物；（3）青蛙和鸟．<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用生态系统的能量流动和生物圈是最大的生态系统的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握在生态系统中，能量流动一般是从固定太阳能开始的；能量沿着食物链单向流动，逐渐递减；生物圈是最大的生态系统．人类活动对环境的影响有许多是全球性的．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某学习小组在探究光对鼠妇的影响实验中，实验装置如图所示，图中鼠妇数量为刚放入时的状态．请根据所学知识回答下列问题：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/eb2304ae/SYS201702111616032874432859_ST/SYS201702111616032874432859_ST.001.png" width="274" height="195" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）该探究实验中所设置的变量是    ．<br />（2）A装置与B装置组成   实验，其中实验组是   装置．<br />（3）待实验装置中的鼠妇平静后，每隔1分钟对实验装置A和B的鼠妇进行计数．经10分钟的计数后．计算出装置A和B中鼠妇数量的   值为实验结果．<br />（4）根据该实验装置进行的探究实验，依据装置A与装置B中10分钟统计得出的鼠妇数量，进而得出的实验结论是否正确？   （填“正确”或“不正确”）．<br />（5）根据实验装置图中所选用的鼠妇情况．若有错误请你指出其中的一种并改正，若没有错误请你不予改正．    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）光照<br />（2）对照；A<br />（3）平均<br />（4）不正确<br />（5）实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰<br />【解析】解：（1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫对照实验．由于该实验探究的是光对鼠妇的影响，所以实验的变量应该是光．（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．控制这个实验的变量是光．因此A装置与B装置组成对照实验，在盒里就形成了阴暗和明亮两种环境．其中实验组是A变量改变的玻璃板一侧；对照组是B变量没有改变的纸板一侧．（3）将鼠妇放入实验装置，两侧的中央放相同的鼠妇，静置10分钟．每隔一分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次．分别计算出两组10次数据的平均值，对平均值进行分析得出结论．（4）统计一次容易产生误差，有可能其他因素导致产生偶然现象不一定能反映真实情况．多实验几次，然后取平均值，可以减少误差．（5）在进行“光对鼠妇生活的影响实验”时，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差．如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰．<br />所以答案是：（1）光照；（2）对照；A；（3）平均；（4）不正确．（5）实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰．<br />【考点精析】本题主要考查了科学探究的过程和生物对环境的适应和影响的相关知识点，需要掌握科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流；适应：现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性才能正确解答此题．</p></div>
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