广东省揭阳市惠来县沟疏中学八年级下学期生物竞赛测试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国北京周口店发现的“北京猿人”属于（ ）</p><p>A. 智人 B. 直立人</p><p>C. 能人 D. 南方古猿</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：人类的进化经历了：南方古猿→能人→直立人→智人四个阶段，其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼，“北京人”会打制不同用途的石器，学会了用火，应属于直立人阶段。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人类祖先与猿分界的重要标志是</p><p>A. 脑容量增加 B. 会使用工具 C. 产生了语言 D. 能直立行走</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础，恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”，古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具，前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物分类中最大的分类单位和最基本单位分别是（ ）</p><p>A. 门和纲 B. 纲和目</p><p>C. 界和种 D. 科和种</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】对生物进化问题的研究，最重要的研究方法是</p><p>A、观察法 B、调查法</p><p>C、实验法 D、比较法</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：比较法和实验法是研究生物进化的基本方法，比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质，比较法是最重要的研究方法。实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。故A、B、C错误， D正确，故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】与类人猿相比，下列不属于人类特有特征的是（    ）</p><p>A. 有复杂的语言 B. 使用工具 C. 直立行走 D. 大脑发达</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生．直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础．其它高等动物有的也会使用简单的工具，如黑猩猩用树枝取食蚂蚁．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物中不属于类人猿的是（ ）</p><p>A. 长臂猿 B. 森林古猿 C. 猩猩 D. 黑猩猩</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：人和类人猿是近亲，有共同的原始祖先，是森林古猿。类人猿没有尾巴、颊囊和屁股上的胼胝，常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿。故森林古猿不属于类人猿。</p><p>考点: 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】巴斯德的鹅颈烧瓶实验支持的生命起源观点是（ ）</p><p>A. 自然发生论 B. 生生论 C. 宇宙生命论 D. 化学进化论</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】A、自然发生论与神创论差不多同样的古老，人们根据自己双眼对许多表面现象的观察，如腐肉会产生蛆，久不洗澡会生虱子等，得出了低等生物是由非生命物质自然产生的．这叫做自然发生论或自生论．</p><p>B、生生论：生物只能源于生物，非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命．</p><p>C、宇宙生命论认为：生命是物质运动的一种表现形式，任何物质运动虽然是遵循一定的运动规律，但同时该物质也具有一定的自由意识，可以微弱改变自身的运动规律．</p><p>D、化学进化论主张从物质的运动变化规律来研究生命的起源．认为在原始地球的条件下，无机物可以转变为有机物，有机物可以发展为生物大分子和多分子体系，直到最后出现原始的生命体．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】酿制水果酒、啤酒和葡萄酒时都要加入“酒曲”，酒曲中的重要微生物是 （ ）</p><p>A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 青霉菌 D. 黄曲霉菌</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术，酿酒要用到酵母菌和霉菌。酵母菌的作用是在无氧的条件下，把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。</p><p>发酵是利用微生物对某些食品原料进行发酵制作食品的一种技术。如酿酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖，酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。酿制水果酒、啤酒和葡萄酒时都要加入“酒曲”，酒曲中的重要微生物是酵母菌。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】最早创立并应用双名法对生物进行分类的科学家是（ ）</p><p>A. 达尔文 B. 米勒</p><p>C. 林奈 D. 沃森•克里克</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：此题主要考查的是主要的生物学家在生物学上的突出贡献，据此解答．</p><p>解：A、达尔文是英国生物学家，生物进化论的奠基人．在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一．不符合题意．</p><p>B、美国学者米勒的模拟原始地球条件的实验的知识．不符合题意．</p><p>C、林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法．符合题意．</p><p>D、沃森和英国生物学家克里克合作，提出了DNA的双螺旋结构学说．不符合题意．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人类和大猩猩有着许多相似之处，这说明 ( )</p><p>A. 黑猩猩是人类的原始祖先</p><p>B. 人类是由黑猩猩进化而来的</p><p>C. 黑猩猩和人类有着共同的祖先</p><p>D. 人类是黑猩猩进化的一个分支</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】分析：</p><p>此题考查的是人类和类人猿的祖先的知识，据此答题 。</p><p>解答：</p><p>在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿 。黑猩猩是类人猿的一种，人类与黑猩猩有许多相似之处，这说明黑猩猩和人类是近亲，有共同的原始祖先，是森林古猿 。可见D符合题意 。</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生物分类是研究生物的一种（ ）</p><p>A. 基本方法 B. 类群 C. 技术 D. 系统</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】对家鸽的分类等级说法错误的是 （ ）</p><p>A. 鸟类 B. 脊椎动物 C. 空中飞行的动物 D. 哺乳类</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。</p><p>鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。综上分析，家鸽属于脊椎动物，具有鸟类的特征，属于鸟类，空中飞行的动物。故选D。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在生物进化的过程中，自然选择是通过__________实现的，生物的__________和__________是自然选择的结果。_______________作用决定着生物进化的方向。</p></div></div>
<div><p>【答案】 生存竞争；多样性；适应性；环境的选择。</p><p>【解析】</p><p>试题 自然选择是通过生存竞争实现的，生物的多样性和适应性是自然选择的结果。自然选择是普遍存在的，而且环境的选择作用决定着生物的进化方向。．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在德国发现的“_____”化石成为爬行类进化成鸟类的典型证据．</p></div></div>
<div><p>【答案】古代爬行动物</p><p>【解析】</p><p>试题分析:化石是生物进化的重要证据，德国先后现了始祖鸟化石，是一个中间过渡类型的化石，始祖鸟化石既保留了古代爬行动物的某些特征，又出现了鸟类的一些特征，这为鸟类起源于古代的爬行动物提供了证据。因此，在德国发现的“始祖鸟”化石就是古代爬行动物进化成鸟类的典型证据。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】_____________ 为生物进化提供直接的证据，形成早的古老地层中，化石生物种类_____________，结构_____________；形成晚的地层中，化石生物种类_____________，结构_____________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 生物化石 少 简单而低等 多 复杂而高等</p><p>【解析】分析：</p><p>此题考查的是生物进化直接的证据生物化石，化石的分布规律，据此分析解答 。</p><p>解答：</p><p>化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的 。并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石，研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，形成早的古老的地形成化石的生物种类少，越简单、低等、水生生物较多 。形成晚的地层中，形成化石的生物种类多，越复杂、高等、陆生生物较多，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，因此化石是研究进化的主要证据 。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学家通过对大量原始人类化石的研究，认为人类的进化历程可分为_____________、_____________、_____________、_____________等阶段。我国的北京猿人属_____________，山顶洞人属于_____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】南方古猿 能人 直立人 智人 直立人  智人 </p><p>【解析】</p><p>人类的进化经历了：南方古猿→能人→直立人→智人四个阶段，结合不同阶段的特点进行解答。</p><p>人类的进化经历是：南方古猿→能人→直立人→智人四个阶段，其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼。“北京猿人”会打制不同用途的石器，学会了用火，应属于直立人阶段。中国华北地区旧石器时代晚期的人类化石，属晚期智人，因发现于北京市周口店龙骨山北京人遗址顶部的山顶洞而得名--山顶洞人。因此，科学家通过对大量原始人类化石的研究，认为人类的进化历程可分为南方古猿、能人、直立人、智人等阶段。我国的北京猿人属直立人，山顶洞人属于智人。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在人类进化发展过程中，人的 容量变化是最显著的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】脑容量</p><p>【解析】试题分析：随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现 代的人类社会．工具的制造和使用促进了脑的发展，增加了脑容量，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力；人类的进化过程中最显著的变化是脑容量的增加。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是米勒研究生命起源过程的实验装置，请你按要求完成探究实验报告 ：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/a7c4ef83/SYS201712310029075595706355_ST/SYS201712310029075595706355_ST.001.png" width="221" height="240" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）提出问题__________________</p><p>（2）作出假设略 </p><p>（3）实验装置A中的气体有_______、_______、_______、_______等气体，装置A是模拟__________；装置B是模拟___________；装置A中设置电极进行火花放电是模拟___________</p><p>（4）米勒在实验中收集到______________________。</p><p>（5）结论略</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 在原始地球条件下 能够形成有机小分子吗 氨 氢 甲烷 水蒸气 原始大气 原始海洋 原始地球的闪电 多种有机小分子</p><p>【解析】分析：</p><p>在众多的生命起源学说中，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说 。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的 。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命 。米勒等人所做的实验是为了证明该学说的第一步 。</p><p>解答：</p><p>米勒通过实验验证了化学起源学说的第一步 。在这个实验中，一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋，其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气” 。米勒先给烧瓶加热，使水蒸汽在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程（如图） 。经过一周持续不断的实验和循环之后 。米勒分析其化学成分时发现，其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，同时还形成了氰氢酸，而氰氢酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位 。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的 。</p><p>（1）米勒提出的问题：在原始地球条件下，无机小分子物质能合成有机小分子物质吗？</p><p>（2）根据提出的问题，可以假设：在原始地球条件下，无机小分子物质能合成有机小分子物质 。</p><p>（3）米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷 、氨 、氢 、水蒸气等气体 。用来模拟原始大气的成分和原始地球的条件 。图中B装置里是用来产生水蒸气的沸水 。米勒通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电 。</p><p>（4）米勒分析其化学成分时发现，其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，同时还形成了氰氢酸，而氰氢酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位 。</p><p>（5）结论：米勒的该实验表明，在生命起源的化学进化过程中，从无机小分子到有机小分子的转变是完全可能的 。</p><p>故答案为：</p><p>(1). 在原始地球条件下 能够形成有机小分子吗 (2). 氨 (3). 氢 (4). 甲烷 (5). 水蒸气 (6). 原始大气 (7). 原始海洋 (8). 原始地球的闪电 (9). 多种有机小分子</p></div>
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