广西壮族自治区桂林市七年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】绿色开花植物体结构和生命活动的基本单位是（ ）</p><p>A. 个体 B. 器官 C. 组织 D. 细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>除病毒外生物都是由细胞构成的，所以细胞不是所有生物生命活动的基本单位。</p><p>除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--叶绿体和线粒体，叶绿体是光合作用的场所，把光能转化成化学能存储在制造的有机物中，线粒体是呼吸作用的场所，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是植物体进行生命活动的基本单位，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】绿色植物与人类关系密切，下列相关说法中错误的是（ ）</p><p>A. 海带、紫菜等藻类植物可食用</p><p>B. 葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物</p><p>C. 肾蕨可提供优质的木材</p><p>D. 被子植物中有许多粮食作物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>海带、紫菜等藻类植物含有丰富的营养物质，可食用，A正确；葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，能作为监测空气污染程度的指示植物，B正确；卷柏不可作为木材使用，C错误；被子植物中有许多粮食作物，如小米、玉米、水稻等，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】调查校园的植物种类时,做法错误的是</p><p>A. 需要明确调查目的和调查对象 B. 需要制定合理的调查方案</p><p>C. 调查过程只记录自己喜欢的生物 D. 要对调查结果进行整理和分析</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。调查首先要明确调查的目的，要如实做好记录，活动时要注意安全，调查时观察要仔细。如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。所以调查过程中不能只记录自己喜欢的生物。因此C项做法错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“谷雨,谷得雨而生也。”谷雨前后适于播种和移栽植物,这说明</p><p>A. 环境影响生物 B. 生物影响环境 C. 生物适应环境 D. 环境适应生物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>谷雨是二十四节气之一，谷雨是春季最后一个节气，中国明代介绍栽培植物的著作《群芳谱》中有记载：“谷雨，谷得雨而生也”，谷雨前后，适于播种与移栽植物，这体现了非生物因素水分对生物的影响。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物圈中制造氧气最多的生态系统是</p><p>A. 海洋生态系统 B. 森林生态系统</p><p>C. 城市生态系统 D. 湿地生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，海洋的面积约3.62亿平方公里，约占地球表面积的71%，海洋生态系统是生物圈里最大的生态系统，主要植物是浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但因为在地球上70%的水域中全是藻类植物，由于数量庞大，且代谢速率极快。所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，是产生氧气最多的生态系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（ ）</p><p>A. 地球上所有生物的总和 B. 大气圈、水圈和岩石圈的全部</p><p>C. 地球上所有生物能够生活的地方 D. 地球上所有的生物及其所生活的环境</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统。</p><p>生物圈是最大的生态系统，生态系统包括生物部分和非生物部分，地球上所有生物仅指生物部分，故A错误；生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，故B错误；生物圈是最大的生态系统，生态系统包括生物部分和非生物部分，地球上所有生物能够生活的地方仅指环境部分，故C错误；生物圈是地球上的所有生物与生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统，故D正确。 故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于细胞的叙述中，正确的是（ ）</p><p>A. 生物都具有细胞结构</p><p>B. 细胞通过分裂产生新细胞</p><p>C. 图胞的生活需要物质和能量</p><p>D. 动物细胞和植物细胞都有细胞壁</p></div></div>
<div><p>【答案】BC</p><p>【解析】病毒没有细胞结构，A错误；细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞，细胞通过分裂产生新的细胞，B正确；细胞的生活离不开物质和能量，C正确；动植物细胞共同具有的结构为细胞膜、细胞质和细胞核，细胞壁、液泡和叶绿体是植物细胞特有的结构，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图表示DNA、染色体、细胞核、细胞之间的层次关系，其中代表DNA是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/01/08/8159ff82/SYS201906010836212747643075_ST/SYS201906010836212747643075_ST.001.png" width="136" height="83" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. a B. b C. c D. d</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>遗传信息载体的结构层次由简到繁的顺序：基因→DNA→染色体→细胞核→细胞→生物体。</p><p>细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心；染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。因此，细胞、细胞核、染色体、DNA、基因大小关系如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/01/08/8159ff82/SYS201906010836212747643075_DA/SYS201906010836212747643075_DA.001.png" width="129" height="142" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。可见a是细胞，b是细胞核，c是染色体，d是DNA，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】比较大熊猫与竹子的生物体结构层次，大熊猫特有的结构层次是（ ）。</p><p>A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。</p><p>竹子属于植物体，其结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；大熊猫属于动物，其结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；比较大熊猫与竹子的生物体结构层次，大熊猫特有的结构层次是系统，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】桂林砂糖橘享誉全国，它的果实在植物的结构层次中属于（ ）</p><p>A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体。据此答题。</p><p>器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构，砂糖橘的最外面是果皮，属于保护组织，里面的果肉等部分含丰富的营养物质，属于营养组织，可见梨是由不同组织构成的一个器官，故C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于细胞分裂、分化的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 细胞分裂时先进行核分裂，再进行质分裂</p><p>B. 细胞的分化过程导致遗传物质发生改变</p><p>C. 细胞分化可以形成不同的组织</p><p>D. 细胞的分裂和分化是生物体生长发育的基础</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。</p><p>细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，A正确；细胞分化只是细胞的形态结构功能发生变化，细胞中的遗传物质没有发生改变，B错误；细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，C正确；细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成了不同的组织，所以细胞分裂和分化是生物体生长发育的基础，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于草履虫的叙述，不正确的是</p><p>A. 生活在水中 B. 由一个细胞构成</p><p>C. 不需要从外界获取营养物质 D. 能独立完成各项生命活动</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>草履虫是单细胞生物，生活在水中，由一个细胞构成，能独立完成各项生命活动，生活需要从外界获取营养物质。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某中学举办了“生物诗词大会”，其中一个环节是要求选手说出“有茎叶的植物”的诗词。如图中哪位选手会被淘汰？（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/01/08/8159ff82/SYS201906010836216540561619_ST/SYS201906010836216540561619_ST.001.png" width="108" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/01/08/8159ff82/SYS201906010836216540561619_ST/SYS201906010836216540561619_ST.002.png" width="116" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/01/08/8159ff82/SYS201906010836216540561619_ST/SYS201906010836216540561619_ST.003.png" width="111" height="128" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/01/08/8159ff82/SYS201906010836216540561619_ST/SYS201906010836216540561619_ST.004.png" width="108" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。</p><p>“春水绿如染”中提到是藻类植物，藻类植物无根茎叶的分化，故该选手会被淘汰，A符合题意；此诗句中提到的植物是苔藓植物，苔藓植物有茎叶的分化，无根，B不符合题意；此诗句中提到的梅花属于被子植物，有根茎叶的分化，C不符合题意；此诗句中提到的蕨属于蕨类植物，有根茎叶的分化，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们常吃的大米，主要来自水稻种子结构中的哪一部分？（ ）</p><p>A. 子叶 B. 胚芽 C. 胚乳 D. 种皮</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>水稻种子包括种皮（有保护作用）、胚乳（储存营养物质）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）。</p><p>大米由水稻种子加工而成，而水稻种子由种皮、胚、胚乳三部分组成，营养成分就是储存在胚乳中，我们食用大米是为了获取营养物质，可见C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】通过探究实验可以发现，种子萌发必需的环境条件是（ ）</p><p>①一定的光照 ②肥沃的土壤 ③充足的空气 ④适宜的温度 ⑤一定的水分</p><p>A. ①③④ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①④⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件为胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。</p><p>由分析可知，③充足的空气、④适宜的温度、⑤一定的水分都是种子萌发所必需的环境条件；①一定的光照、②肥沃的土壤都是与种子萌发无关的环境条件，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><ol type="1" style="margin:0pt; padding-left:0pt"><li style="margin-left:12.97pt; widows:0; orphans:0; padding-left:23.03pt; font-family:Calibri; font-size:10.5pt">【题目】植物根吸收水分和无机盐的主要部位是</li></ol><p>A. 根冠 B. 分生区 </p><p>C. 伸长区 D. 成熟区</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】因为成熟区有大量根毛，大大增加了植物与土壤的接触面积，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列结构中哪一个既是植物蒸騰作用的“门户“，又是气体交换的“窗口”（ ）</p><p>A. 叶片 B. 叶肉 C. 叶绿体 D. 气孔</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动的开闭，是植物体蒸腾失水的“门户”，又是气体交换“窗口”。</p><p>植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮。当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】美丽花朵，令人心旷神怡。其中一朵花中最重要的，能帮助植物完成生殖的结构是( )</p><p>A. 花蕊 B. 花瓣 C. 花柄 D. 花萼</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】植物要想结出果实与种子首先必须进行的两个生理过程为：传粉与受精。可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是花蕊（雄蕊和雌蕊）。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人说:“包括人类在内的其他生物是‘攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”依据是光合作用:</p><p>①消耗二氧化碳 ②产生氧气 ③消耗水 ④产生有机物</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】绿色植物通过光合作用制造的有机物不仅能满足自身生长、发育和繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源，其产生的氧气是生物圈的氧气的来源。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用铅笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】试题分析：生物图的画法是图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方；一般用3H的削尖的铅笔；图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处；字尽量标注在右侧，用尺引水平线，然后注字；在图的下方写所画图形的名称。用铅笔会图便于修改，3H的铅笔和与3B的铅笔的区别是3H的铅笔比较硬，这样绘出的图比较清晰地反映出细胞的结构，而3B铅笔太软，色泽太黑，细节部分不容易表达，所以绘画一般选用铅笔较好，图中较暗的地方用较密的细点来表示。本题说法不正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有分生组织。（____）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。</p><p>分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织。因此，根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有分生组织，故题干说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中。（____）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。</p><p>细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂前，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，故命题是正确的。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水的主要作用是杀菌。（____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。</p><p>人的口腔上皮细胞内的浓度约为0.9%，细胞内外如果出现浓度差，细胞就会因吸水或失水而发生变形，因此制作人的口腔上皮细胞的临时装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的是保持细胞的正常形态，故命题错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】构成人体大脑的主要组织是上皮组织。（____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织等，构成人体大脑的主要组织是神经组织。</p><p>神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，如大脑、脊髓等。可见构成人体大脑的主要组织是神经组织，故题干说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】裸子植物和被子植物的种子中都有胚。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】试题分析：裸子植物和被子植物都属于种子植物，都会进行有性生殖。只要有种子就有胚，胚是种子的主要结构。但这两类植物又有重要区别，被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着，裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“有收无收在于水，收多收少在于肥。”这句话体现了_____和_____对植物生长的重要性。</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。</p><p>植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥。”这说明植物生长需要水和无机盐，故命题正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】蒸腾作用散失了大量的水分，这对植物的生长是不利的。（____）</p></div></div>
<div><p>【答案】×。</p><p>【解析】</p><p>试题蒸腾作用有其重要的意义：一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输；二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水；三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死； 四是促进了生物圈的水循环。所以蒸腾作用对植物有益无害。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请将有关生物特征的叙述及其实例配对起来。</p><p>（1）生物的生活需要营养 A．含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢</p><p>（2）生物能排出体内废物 B．花生种子萌发成幼苗，不断长大，然后开花结果</p><p>（3）生物能生长和繁殖 C．植物的根从土壤中吸收水和无机盐</p><p>（4）生物能对外界刺激作出反应 D．人体排汗、排尿</p><p>（5）生物具有遗传和变异的特性 E． “种瓜得瓜，种豆得豆”、 “一猪生九子，连母十个样”</p><p>（1）—（____）；（2）—（____）；（3）—（____）；（4）—（____）；（5）—（____）。</p></div></div>
<div><p>【答案】C D B A E </p><p>【解析】</p><p>生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，解答即可。</p><p>（1）C植物的根从土壤中吸收水和无机盐说明生物的生活需要营养。</p><p>（2）D人体通过排尿、排汗体现了生物能排出身体内产生的代谢废物。</p><p>（3）B花生种子萌发成幼苗，不断长大，然后开花结果，说明生物能生长和繁殖。</p><p>（4）A含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢说明生物能对外界刺激作出反应。</p><p>（5）E“种瓜得瓜，种豆得豆”、 “一猪生九子，连母十个样” 说明生物都有遗传和变异的特性。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将菜豆种子的结构与其相应的功能配对起来。</p><p>（1）种皮 A．发育成茎和叶</p><p>（2）胚芽 B．发育成根</p><p>（3）胚轴 C．发育成连接根和茎的部分</p><p>（4）胚根 D．贮藏营养物质</p><p>（5）子叶 E．保护胚</p><p>（1）—（____）；（2）—（____）；（3）—（____）；（4）—（____）；（5）—（____）。</p></div></div>
<div><p>【答案】E A C B D </p><p>【解析】</p><p>菜豆属于双子叶植物，菜豆种子的结构包括种皮和胚，其中种皮具有保护作用，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。</p><p>种皮质地坚硬，具有保护胚的作用；在种子萌发初期，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶为提供营养物质。可见胚是种子的主要结构。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】显微镜是科学研究中最常用的观察工具。请据图回答显微镜使用的相关问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/01/08/8159ff82/SYS201906010836230813314278_ST/SYS201906010836230813314278_ST.001.png" width="203" height="156" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）使用显微镜的步骤包括：取镜安放→对光→放置____→观察→收放。</p><p>（2）对物像有放大作用的结构是_____和______。</p><p>（3）对光时，转动转换器使_____对准通光孔。</p><p>（4）视野过暗，应调节遮光器和________。</p><p>（5）为了使视野中的物像更清晰，应调节______。</p><p>（6）显微镜视野中看到字母“p”，且位于视野中的右上方，则载物台上所观察的透明纸上写的字母是___；要将观察的物像移至视野中央，则应将透明纸向_____方移动。</p></div></div>
<div><p>【答案】装片 目镜 物镜 低倍物镜 反光镜 细准焦螺旋 d 右上 </p><p>【解析】</p><p>使用显微镜的步骤包括：取镜安放→对光→放置装片→观察→收放。显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像。</p><p>（1）使用显微镜的步骤包括：取镜安放→对光→放置装片→观察→收放。</p><p>（2）显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。在显微镜结构中，对物象有放大作用的结构是目镜和物镜。</p><p>（3）显微镜在对光时，要转动转换器使低倍物镜对准通光孔，然后再转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔。</p><p>（4）显微镜的视野亮度的调节是通过遮光器上的光圈和反光镜完成的；放大倍数越大，物像数目越少、视野越暗；如果视野过暗，应调节遮光器和反光镜。</p><p>（5）若要使视野中的物象更加清晰，应调节细准焦螺旋。</p><p>（6）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。显微镜视野中看到字母“p”，且位于视野中的右上方，则载物台上所观察的透明纸上写的字母是“d”；要将观察的物像移至视野中央，则应将透明纸向右上方移动。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图表示植物细胞的结构模式图，请填空。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/01/08/8159ff82/SYS201906010836232925361383_ST/SYS201906010836232925361383_ST.001.png" width="188" height="167" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）细胞的控制中心是__________。</p><p>（2）控制物质进出细胞的结构是_______。</p><p>（3）将化学能转变成细胞能利用的能量的结构是______。</p><p>（4）将光能转变成化学能的结构是________。</p><p>（5）番茄的酸甜味物质存在于_________这一结构中。</p></div></div>
<div><p>【答案】细胞核 细胞膜 线粒体 叶绿体 液泡 </p><p>【解析】</p><p>植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体和液泡，各具有不同的功能。</p><p>（1）细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，是细胞的控制中心。</p><p>（2）细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。</p><p>（3）线粒体是细胞中进行呼吸作用的部位，呼吸作用能将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞生命活动提供动力。</p><p>（4）叶绿体是进行光合作用的场所，能将光能转化为储存在有机物中的化学能。</p><p>（5）植物细胞的细胞质中有液泡，内含细胞液，细胞液中有多种有味道的物质及营养物质，番茄的酸甜味物质存在液泡中。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读资料，回答问题：</p><p>我市的猫儿山是典型的森林生态系统，其中珍贵的国家一级保护植物铁杉是重要的观赏植物。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/01/08/8159ff82/SYS201906010836234246957155_ST/SYS201906010836234246957155_ST.001.png" width="285" height="185" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）铁杉是生态系统成分中的_______，其种子外无果皮包被，属于___________植物。</p><p>（2）叶蝉、叶蜂等的幼虫均可以取食铁杉叶片，捕虫鸟捕食这些幼虫。据此写出该生态系统中的一条食物链:_______________________。叶蝉幼虫与叶蜂幼虫之间的关系为_____________。</p><p>（3）进入秋季，猫儿山中大多数植物的叶色逐渐褪绿变黄。在日最低平均温度低于8℃、昼夜温差大于13℃时，叶片变色效果最佳。据此分析，影响叶片变黄的非生物因素主要是________________。</p><p>（4）猫儿山是漓江的源头，漓江不但灌溉了农田生态系统，还供水给城市生态系统，所以从地域来说，各个生物系统是相互关联的，说明生物圈是一个统一的________________。</p><p>（5）保护猫儿山，就是保护漓江，保护全市人民！我们要保护各种生态系统，因为生态系统的_______能力是有一定限度的。</p></div></div>
<div><p>【答案】生产者 裸子 铁杉→叶蝉→捕虫鸟 竞争 温度 整体 自动调节 </p><p>【解析】</p><p>生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。</p><p>（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。所以铁杉是生态系统成分中的生产者，其种子外没有果皮包被，属于裸子植物。</p><p>（2）生态系统中生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链，该生态系统中的一条食物链：铁杉→叶蝉→捕虫鸟。叶蝉幼虫与叶蜂幼虫都以铁杉叶片为食，二者之间形成竞争关系。</p><p>（3）影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。昼夜温差大于13℃时，叶片变色效果最佳，所以影响叶片变黄的非生物因素主要是温度。</p><p>（4）从地域关系来说，各类生态系统也是相互关联的，猫儿山是漓江的源头，漓江不但灌溉了农田生态系统，还供水给城市生态系统，说明生物圈是一个统一的整体。</p><p>（5）一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，即生态平衡。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。保护猫儿山，就是保护漓江，保护全市人民！我们要保护各种生态系统，因为生态系统的自动调节能力是有一定限度的。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】学以致用：请你运用所学的知识和原理解答以下实际问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/01/08/8159ff82/SYS201906010836236228681335_ST/SYS201906010836236228681335_ST.001.png" width="269" height="204" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）森林覆盖率高的地区降雨多，在炎热的夏天草坪可使周围气温降低，主要原理是植物能进行____作用，使大气湿度增大。</p><p>（2）新疆的哈密瓜、葡萄特别甜，这是因为新疆地区夜晚气温低，降低植物的_____________作用，有利于有机物的积累。</p><p>（3）农业生产上提倡合理密植农作物，主要是可以充分利用______能，促进农作物的_________作用，有利于提高农作物的产量。</p><p>（4）在农场温室大棚中，为了提高农作物的产量，可在大棚中安装能增加___________浓度的仪器（如上图）。</p><p>（5）栽花或种庄稼都需要松土，这是为了使植物的根得到充足的氧气，保证_______________作用的正常进行。</p><p>（6）习近平总书记曾提出“绿水青山就是金山银山”，请你为桂林的绿水青山建设献计献策，写出两条切实可行的措施和大家分享：__________________、________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】蒸腾 呼吸 光 光合 二氧化碳 呼吸 积极植树造林 加强环境保护，防止环境污染 </p><p>【解析】</p><p>绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫光合作用；细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫呼吸作用；绿色植物的蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。</p><p>（1）草等绿色植物能进行蒸腾作用，蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，水由液态到气态要吸收热量，因此在此过程中能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，因此在炎热的夏季，草坪可使周围气温降低，使大气湿度增大。</p><p>（2）由于植物进行光合作用制造有机物，其强度与温度有关，由于新疆地区夏天白昼较长温度高，植物进行光合作用的能力强，而植物进行呼吸作用的强度也与温度有关，夜间短，气温低植物的呼吸作用比较弱，消耗的有机物就比较少，所以植物体内的糖分积累的就比较多，吃起来特别甜。</p><p>（3）合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。</p><p>（4）在温室中种植蔬菜，要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳（如图所示），所以，向温室中添加二氧化碳，就可以提高光合作用的效率，从而提高蔬菜产量。</p><p>（5）在人类生产生活中，经常通过抑制呼吸作用的原理来保存种子和保鲜水果、蔬菜，通过中耕松土和排涝促进植物根的呼吸作用，来保证植物的正常生长。所以栽花或种庄稼，经常松土的目的是增加土壤颗粒增加的孔隙，增加土壤中的空气，是为了保证根呼吸作用正常进行。</p><p>（6）为衡阳的绿水青山建设献计献策，写出的两条切实可行的措施是：积极植树造林、加强环境保护防止环境污染。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一些中学生沉溺于电脑网络游戏，影响了学业，长时间的电脑辐射对身体是否也会产生影响呢？某生物兴趣小组做了这样的实验：将生长状况相同的健康成年雄性大鼠随机分成A、B两组，每组10只；在相同的环境中，将A组置于开机的电脑前，B组置于未开机的同样的电脑前，其他饲养条件相同。两个月后获得实验数据如图甲、乙，请回答有关问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/01/08/8159ff82/SYS201906010836238580327032_ST/SYS201906010836238580327032_ST.001.png" width="451" height="192" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）参与实验的雄性大鼠生长状况、饲养条件、所用电脑及实验环境均相同的目的是控制________。</p><p>（2）设计B组的作用是设置___________。</p><p>（3）每组都用了10只而不是1只雄性大鼠，目的是_________________。</p><p>（4）从图中可看出，电脑辐射影响了______________组雄性大鼠的体重增长和精子的正常发育。</p><p>（5）通过该实验可以得出的结论是_____________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】单一变量 形成对照 避免偶然性，使实验结果更可靠 A 长时间的电脑辐射对身体有害 </p><p>【解析】</p><p>科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流；对照实验的设计注意单一变量，据此解答。</p><p>（1）探究实验要遵循变量唯一的原则，即除了变量不同外其他的条件都应该相同；参与实验的雄性大鼠生长状况、饲养条件、所用电脑及实验环境均相同的目的是控制单一变量。</p><p>（2）设计B组是为了形成对照。</p><p>（3）每个实验组都用了8只而不是1只大鼠可以排除偶然因素的影响，减少误差。</p><p>（4）由图B数据可知乙组大鼠体重增长量少，由图A数据可知乙组大鼠的精子畸形率高，可见电脑辐射影响了A组大鼠的体重增长和精子的正常发育。</p><p>（5）通过该实验可以得出的结论是：长时间的电脑辐射对身体有害。</p></div>
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