人教版八年级下册生物 8.1.2免疫与计划免疫 练习题
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于非特异性免疫的是</p><p>A. 患过麻疹的人以后不再患麻疹</p><p>B. 小孩被生锈的铁钉刺伤，到防疫站注射破伤风抗毒素</p><p>C. 溶菌酶的杀菌作用</p><p>D. 患过天花的人以后不再患天花</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，而非特异性免疫是人一出生就有的，据此答题。</p><p>特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的，这种免疫只针对一种或几种病原体有免疫作用。患过麻疹的人以后不再患麻疹、小孩被生锈的铁钉刺伤，到防疫站注射破伤风抗毒素、患过天花的人以后不会患天花都是后天获得的、只对特定的病原体起作用，属于特异性免疫，ABD错误；非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。溶菌酶能杀死许多病菌是第二道防线，是人人都有，生来就有的，不是后天获得的，能对多种病原体有免疫作用，因此是非特异性免疫，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪一项是非特异性免疫的主要特征</p><p>A. 人生来就有的，能防御多种病原体</p><p>B. 生病以后有的，只防御一种病原体</p><p>C. 人生来就有的，只防御一种病原体</p><p>D. 后天获得的，能防御多种病原体</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：人体的三道防线：第一道防线是皮肤和黏膜，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用。人体的第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬 细胞，体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡．吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体。人体的第一、二道防线属于非特异 性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能。人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞 产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内。特异性免疫是后天获得 的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫。</p><p>考点:人体特异性免疫和非特异性免疫。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】宫颈癌是威胁女性健康的重要因素，70%的宫颈癌都与HPV病毒有关。我国在2017年8月引进HPV疫苗帮助女性预防宫颈癌。下列说法正确的是</p><p>A. 由HPV病毒引发的宫颈癌一定会传染给其他人</p><p>B. 注射HPV疫苗后，可以100%预防宫颈癌</p><p>C. 所有女性都适合接种HPV疫苗</p><p>D. 注射疫苗预防宫颈癌，利用了人体的特异性免疫</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】宫颈癌不传染，不属于传染病，A错误；注射HPV疫苗后，能有效预防宫颈癌，但不一定能达到100%的预防，B错误；有的女性不适合接种HPV疫苗，C错误；接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染。因此注射的疫苗属于抗原；疫苗进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够协助吞噬细胞来消灭特定的病原体，这种免疫类型只对特定病原体起作用，属于特异性免疫，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“抗体”是一种什么物质    ( )</p><p>A.糖类    B.脂类    C.蛋白质    D.无机盐</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列为非特异性免疫的是  （    ）</p><p>A．接种卡介苗和牛痘</p><p>B．半岁内婴儿不易患天花</p><p>C．泪液、唾液的杀菌作用</p><p>D．患过天花的人不再患天花</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：人体的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫，后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫，“泪液、唾液的杀菌作用”是人体生来就有的、对多种病原体具有防御作用，是非特异性免疫，“接种卡介苗和牛痘、半岁内婴儿不易患天花、患过天花的人不再患天花”都是后天获得的、只对特定的病原体起作用，属于特异性免疫。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列属于特异性免疫的是（ ）</p><p>A．泪液中溶菌酶的杀菌作用 B．皮肤的屏障作用</p><p>C．出过麻疹的人不再患麻疹 D．吞噬细胞吞噬和消灭人体的病原菌</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：泪液中溶菌酶可以使病菌死亡，属于非特异性免疫；皮肤对各种病菌的屏障作用，是人体的第一道防线，属于非特异性免疫；患过麻疹的人不再患麻疹，是利用人体的第三道防线，特异性免疫是后天获得的，注射的疫苗属于病原体，会刺激人体的免疫细胞产生抗体，属于特异性免疫；吞噬细胞的吞噬作，属于第二道防线，属于非特异性免疫。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于特异性免疫的是</p><p>A. 吞噬细胞吞噬侵入人体的病菌</p><p>B. 皮肤阻挡致病细菌侵入人体内</p><p>C. 唾液中的溶菌酶杀灭病菌</p><p>D. 给儿童喂食脊髓灰质炎糖丸预防脊髓灰质炎</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。（2）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。</p><p>吞噬细胞吞噬侵入人体的病菌，属于第二道防线，非特异性免疫，A错误；皮肤阻挡致病细菌侵入人体内，属于第一道防线，非特异性免疫，B错误、唾液中的溶菌酶杀灭病菌，属于第二道防线，非特异性免疫，C错误；给儿童喂食脊髓灰质炎糖丸预防脊髓灰质炎，是因为体内已经产生抵抗肺结核杆菌的抗体，属于第三道防线，特异性免疫，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】世界卫生组织2016年10月3日通报：截至10月1日，西非五国和美国共报告埃博拉出血热病例7492，死亡3439人．埃博拉病毒是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒，感染者恶心、呕吐、腹泻、体内外出血、发烧等症状．图Ⅰ和Ⅱ分別表示埃博拉病毒先后两次侵染某人后．人体产生抗体的数量变化曲线，相关叙述错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/14/10/2bdf0aeb/SYS201903141005058420728935_ST/SYS201903141005058420728935_ST.001.png" width="150" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 病毒第二次侵入人后，人体内产生的抗体迅速增多</p><p>B. 人体所产生的抗体只能对埃博拉病毒有免疫作用</p><p>C. 第一次侵染后所形成的免疫功能属于非特异性免疫</p><p>D. 人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】当第二次，同样的病毒侵入人体后，病毒刚开始繁殖，抗体的数量便会急剧膨胀，比病毒要多得多，然后病毒开始减少，抗体也随之减少，因此病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量增多，A正确；抗体具有特异性，因此人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用，B正确；产生抗体属于第三道防线是特异性免疫，因此第一次侵染后所形成的免疫功能属于特异性免疫，不是非特异性免疫，C错误；人体内能够产生抗体的细胞是淋巴细胞，属于血液中白细胞的一种，D正确。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】抗体是________进入人体后刺激________产生的一种特殊物质，这种物质的化学本质是________；引起人体产生抗体的物质被我们叫做________。</p></div></div>
<div><p>【答案】抗原 淋巴细胞 蛋白质 抗原 </p><p>【解析】</p><p>（1）引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原；（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。</p><p>抗体是抗原进入人体后刺激淋巴细胞产生的一种特殊物质，这种物质的化学本质是蛋白质。引起人体产生抗体的物质被我们叫抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】狂犬病是一种死亡率极高的传染病，一旦发病几乎全部死亡，对被狗咬伤的人，应及时注射狂犬疫苗，对咬伤严重者同时注射狂犬血清。对被狗咬伤的人采取的这些措施是通过_______(填“自然”或“人工”)免疫，使人体获得抗体。其中狂犬病疫苗属于_________(填“抗原”或“抗体”)，狂犬病血清则属于________(填“抗原”或“抗体”)。</p></div></div>
<div><p>【答案】 人工免疫 抗原 抗体</p><p>【解析】计划免疫是指有计划的进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的。病原体侵入人体以后，会刺激淋巴细胞产生抵抗这种病原体的特殊的蛋白质----抗体。引起人体产生抗体的物质叫抗原，注射疫苗属于人工免疫，使人体获得抗体，注射疫苗后，从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，狂犬疫苗相当于抗原，接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对狂犬病毒起到免疫作用，而对其它的病原体不起作用，这种免疫属特异性免疫。而所注射的高效抗病毒血清则属于抗体。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】当人体皮肤擦破出血时，血液中的 可促进血液凝固，形成血凝块，防止血液过多流失；形成的血凝块还可以阻止病菌的侵入，这种免疫机制属于 免疫。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】答案：血小板 非特异性</p><p>【解析】</p><p>试题分析：血液中的血小板数量最少、体积最小，含有促进血液凝固的物质，起止血和加速凝血的作用，皮肤和黏膜构成了保卫人体的第一道防线，是人生来就有的，对多种病原体有防御功能，叫做非特异性免疫，当人体皮肤擦破出血时，血液中的血小板可促进血液凝固，形成血凝块，防止血液过多流失；形成的血凝块还可以阻止病菌的侵入，这种免疫机制属于非特异性免疫。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图表示人体的某种免疫过程，据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/30/08/479153cd/SYS201905300837268397116325_ST/SYS201905300837268397116325_ST.001.png" width="200" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)图示过程属于人体防御的第________道防线，图中吞噬细胞的作用是________。</p><p>(2)吞噬细胞发挥作用时，有时要与淋巴细胞“联合作战”。淋巴细胞的作用是受到病原体(或抗原)刺激后产生________，其与抗原结合将抗原清除，或使病原体失去致病性。</p><p>(3)这道防线的作用特点是人生来就有的，对多种病原体都有防御作用，因此该过程属于________免疫。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)二 吞噬病原体 (2)抗体 (3)非特异性</p><p>【解析】</p><p>试题（1）白细胞可以作变形运动，身体某处有病菌时，白细胞会穿过毛细血管壁，吞噬病菌，防御疾病．所以图中的吞噬细胞是一种白细胞，图中表示血液中的吞噬细胞对侵入人体的病原体的杀灭作用，属于人体的第二道防线。</p><p>（2）淋巴细胞是免疫细胞，抗原会刺激淋巴细胞产生抗体，抗体会消灭抗原，这是第三道防线。第二道防线，是人生来就有的，针对所有的病原体起作用，属于非特异性免疫。</p><p>（3）</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】简述什么是计划免疫？</p></div></div>
<div><p>【答案】计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。</p><p>【解析】</p><p>计划免疫是指有计划地对易感人群进行预防接种。</p><p>根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的，这种有计划的进行预防接种叫计划免疫。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图的漫画表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应，请据图回答：</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/a947d5e5/SYS201901041726008438809675_ST/SYS201901041726008438809675_ST.001.png" width="162" height="148" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中②代表人体内的淋巴细胞，则表示病原体的是．若该病原体没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，则它是_____；若它是某种细菌，则属于_____（选填真核/原核）生物．</p><p>（2）当①侵入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质[③]_____，使人体获得相应的免疫力．</p><p>（3）通过注射疫苗也能获得相应的免疫力，疫苗的作用相当于图中的．</p><p>（4）该漫画表示的免疫类型为_____（选填：非特异性/特异性）免疫．</p></div></div>
<div><p>【答案】 ① 病毒 原核 抗体 ① 特异性</p><p>【解析】</p><p>（1）图中②代表人体内的淋巴细胞，则表示病原体的是[①]．若该病原体没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，则它是 病毒；若它是某种细菌，为单细胞生物，无成形的细胞核，则属于 原核生物．</p><p>（2）当①侵入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质[③]抗体，使人体获得相应的免疫力．</p><p>（3）通过注射疫苗也能获得相应的免疫力，疫苗的作用相当于图中的[①]．</p><p>（4）该漫画表示的免疫是后天获得的，类型为特异性免疫．</p><p>故答案为：（1）①；病毒；原核</p><p>（2）③抗体</p><p>（3）①</p><p>（4）特异性</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读下列材料，回答问题：</p><p>材料一：4月25日，尼泊尔发生8.1级强震，中国西藏震感强烈．截至4月29日，地震及其余震共造成西藏自治区14个县近30万人不同程度受灾，地震发生后，卫生部门迅速开展灾区疫情防控，重点进行水源地保护、现场消毒．垃圾处理等工作。</p><p>材料二：《楚天都市报》4月27日报道：昨日，省卫计季官方网站公布，经中国疾病预防控制中心复核，湖北省确认首例H7N9禽流感病例．H7N9禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的一种呼吸道传染病，主要传染源为携带H7N9亚型禽流感病毒的鸡、鸭等禽类及其污染的物品和环境。</p><p>（1）西藏发生地震后，国家卫生中第一时间提供了几十万支传染病疫苗，免费给灾民注射，增强灾民的免疫力，这种免疫属于_____（填“非特异性”或“特异性”）免疫。</p><p>（2）H7N9禽流感是一种传染病，因为它具有_____的特点。</p><p>（3）H7N9禽流感的病原体是______。</p><p>（4）在H7N9禽流感疫情发生后，医护人员把与禽流感患者有密切接触的人进行医学隔离一段时间，这属于控制传染病流行措施中的______。</p></div></div>
<div><p>【答案】特异性 传染性和流行性 H7N9亚型禽流感病毒 控制传染源 </p><p>【解析】</p><p>（1）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的；（2）传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，传染病的特点是传染性和流行性，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。</p><p>（1）免费给灾民注射疫苗，灾民体内产生了抗体，增强了灾民的免疫力，是注射过疫苗后获得的免疫，因此这种免疫属于特异性免疫。</p><p>（2）传染病的特点是传染性和流行性，H7N9禽流感属于传染病，因为它具有传染性和流行性的特点。</p><p>（3）病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，H7N9禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的一种呼吸道传染病，因此H7N9禽流感的病原体是H7N9亚型禽流感病毒。</p><p>（4）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。在H7N9禽流感疫情发生后，医护人员把与禽流感患者有密切接触的人进行医学隔离一段时间，这属于控制传染病流行措施中的控制传染源。</p></div>
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