江西省赣州市会昌县八年级上学期期中考试生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】有“海中之花”之称的海葵，属于下列哪类动物</p><p>A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 线形动物 D. 环节动物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。<br />扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。<br />线形动物门：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化管前端有口，后端有肛门。<br />环节动物的特征是：身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔。</p><p>海葵生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】扁形动物比腔肠动物高等的主要原因是（ ）</p><p>①扁形动物的身体左右对称</p><p>②扁形动物的身体有前后、左右、背腹之分</p><p>③扁形动物有口无肛门</p><p>④扁形动物运动更迅速、准确</p><p>A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①扁形动物身体呈两侧对称，腔肠动物呈辐射对称，因此扁形动物比腔肠动物高等，正确；<br />②扁形动物的身体有前后、左右、背腹之分，因此扁形动物比腔肠动物高等，正确；<br />③扁形动物、腔肠动物都有口无肛门，错误；<br />④扁形动物运动更迅速、准确，因此扁形动物比腔肠动物高等，正确。</p><p>故C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在观察蚯蚓的实验中，如果蚯蚓在纸上或玻璃上运动时间过长，会导致蚯蚓活动能力下降，甚至死亡，其原因是（ ）</p><p>A. 体内水分散失，血液循环停止</p><p>B. 体表逐渐干燥，无法呼吸</p><p>C. 刚毛损伤，影响运动</p><p>D. 水分散失过快，蚯蚓缺水死亡</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>蚯蚓属于环节动物，用温湿的体壁进行呼吸。</p><p>蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。若使其在纸上或玻璃上运动的时间过长，蚯蚓体壁逐渐干燥，影响蚯蚓呼吸，严重时会引起死亡，可见B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有（ ）</p><p>①水螅——身体辐射对称、有刺细胞</p><p>②涡虫——辐射对称的身体，靠可伸缩的管状的咽捕食</p><p>③蛔虫——寄生、体表有角质层、无运动器官</p><p>④蚯蚓——属节肢动物，靠环带区分头尾</p><p>⑤河蚌——有外套膜、靠鳃呼吸</p><p>⑥蝗虫——有外骨骼、靠气管呼吸、胸部有足和气门</p><p>A. ①③⑤ B. ②③④⑤ C. ②③⑤⑥ D. ①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>（1）环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体分节可以增强运动的灵活性，如水蛭、沙蚕、蚯蚓。<br />（2）腔肠动物生活在水中，腔肠动物是最低等的多细胞动物，身体辐射对称、有口无肛门，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外。<br />（3）线形动物门的动物身体细长，通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节；由三胚层组成；体表有角质层；有原体腔；消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体，自由生活或寄生。<br />（4）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔。<br />（5）软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。</p><p>（6）节肢动物的主要特征：身体由许多体节构成，并且分部，足和触角均分节，体表有坚硬的外骨骼，防止体内水分的蒸发。</p><p>①水螅属于腔肠动物，腔肠动物是最低等的多细胞动物，身体辐射对称、有口无肛门，有刺细胞，正确；②涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），错误；③蛔虫属于线形动物，通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节；由三胚层组成；体表有角质层；有原体腔；消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体，自由生活或寄生，正确；④蚯蚓属于环节动物，靠环带区分头尾；错误；⑤河蚌属于软体动物，有外套膜、靠鳃呼吸，正确；⑥蝗虫属于节肢动物，有外骨骼、靠气管呼吸、胸部有足，腹部有气门，错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】节肢动物是动物界种类最多，数量最大，分布最广的一个类群，昆虫是唯一能飞行的节肢动物类群，下列动物属于昆虫的是（    ）</p><p>A. 蜘蛛 B. 蝗虫 C. 蜈蚣 D. 虾</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>昆虫的主要特征，即：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般两对翅膀，有三对足，身体外有外骨骼等。</p><p>题干中的蝗虫属于昆虫纲，身体可分为头、胸、腹三部分，两对翅膀，三对足，身体外有外骨骼等；蜘蛛属于蛛形纲；蜈蚣有很多对足，没有翅，不属于昆虫，是节肢动物多足纲；虾属于甲壳纲。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类</p><p>①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤鳙鱼 ⑥中华鲟 ⑦鲸鱼 ⑧带鱼</p><p>A. ②④⑤⑧</p><p>B. ①②⑤⑧</p><p>C. ③⑤⑥⑧</p><p>D. ③④⑥⑧</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>鱼类的主要特征是生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。</p><p>真正属于鱼类要具备鱼类的基本特征，其中③海马是一种奇特而珍贵的近陆浅海小型鱼类；⑤鳙鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体内有脊柱，属于鱼类；⑥中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类；⑧带鱼是一种比较凶猛的肉食性鱼类，牙齿发达且尖利，背鳍很长、胸鳍小，鳞片退化，无腹鳍，属于鱼类。而①娃娃鱼属于两栖类；②鲍鱼、④章鱼属于软体动物；⑦鲸鱼属于哺乳动物。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“天空任鸟飞，海阔凭鱼跃”，下列关于鸟适于飞行的特点是</p><p>①食量大、消化快，以满足飞行时所需的能量 ②前肢覆羽成翼③双重呼吸④身体呈流线型，减少飞行阻力⑤体温恒定</p><p>A. ②④ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】鸟类的身体大多呈流线型，有利于减少空气的阻力，用肺呼吸，气囊辅助完成双重呼吸，有的骨中空，有的骨愈合，食量大，为飞行提供能量，直肠短，消化能力强可减轻体重，适于飞行；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，体温恒定与飞行无关，可见C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】两栖动物不能完全适应陆地生活，主要原因是（ ）</p><p>A. 两栖动物的体温不恒定 B. 两栖动物的生殖发育离不开水</p><p>C. 两栖动物的皮肤可辅助呼吸 D. 两栖动物的肺发育不完全</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>两栖动物的幼体生活在水中，成体既能生活在陆地上，又能生活在水中。</p><p>青蛙属于两栖动物，经过抱对后，分别把生殖细胞排在水中，在水中结合形成受精卵，发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，幼蛙生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，成蛙即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，像这样的动物称为两栖动物，可见两栖动物的生殖和发育都离不开水。因此，两栖动物不能完全在陆地生活的原因是生殖和发育都离不开水。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是对几种动物的相同点的比较归纳（圆圈交叉部分为相同点），下列叙述正确的是（    ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/30/08/479153cd/SYS201905300837342574512938_ST/SYS201905300837342574512938_ST.001.png" width="130" height="117" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. Ⅰ是真正的陆生脊椎动物</p><p>B. Ⅱ是有性生殖，胎生</p><p>C. Ⅲ是有脊椎的生物</p><p>D. Ⅳ是体表有防止水分散失的结构</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生、卵自然孵化，变态发育，分为完全变态发育和不完全变态发育两种。两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，变态发育。鸟类雌雄异体，体内受精，卵生，卵靠亲鸟体温孵化，有育雏现象，没有变态发育。</p><p>蝗虫属于无脊椎动物，家鸽属于脊椎动物，A错误；蝗虫、家鸽、青蛙的生殖方式都经过了两性生殖细胞的结合属于有性生殖，卵生，B错误；家鸽和青蛙是有脊椎的动物，C正确；蝗虫的体表有外骨骼，能防止水分散失，青蛙的皮肤裸露，属于变温动物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物中，不属于恒温动物的是（ ）</p><p>A. 蝙蝠</p><p>B. 青蛙</p><p>C. 啄木鸟</p><p>D. 野马</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>该题考查的是恒温动物，鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，如大熊猫属于哺乳动物，而鲫鱼为鱼类，青蛙为两栖类，蛇为爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物世界多种多样，下列叙述科学的是（ ）</p><p>①蝗虫是节肢动物，3对足2对翅</p><p>②青蛙是两栖动物，幼体生活在水中，用肺呼吸</p><p>③鳄鱼常在水里游来游去，用鳃呼吸 </p><p>④家鸽体温恒定，产卵繁殖后代 </p><p>⑤鲸鱼生活在水中，胎生，哺乳</p><p>A. ①②③ B. ①③④ C. ①④⑤ D. ②④⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能。</p><p>①蝗虫是节肢动物中的昆虫，身体有许多体节构成的，分部，体表有外骨骼，有2对翅3对足，足和触角也分节，发育经过受精卵、幼虫和成虫三个时期，幼虫和成虫差别不明显，属于不完全变态，正确；②青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，错误；③鳄鱼属于爬行动物，用肺呼吸，错误；④家鸽卵生，体温恒定，正确；⑤鲸鱼属于哺乳动物，生活在水中，胎生，哺乳，正确。选项C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①骨绕关节转动 ②相应的骨受到牵引 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋 ④骨骼肌收缩这些步骤发生的正确顺序是（ ）</p><p>A. ③④②① B. ②①③④ C. ①②③④ D. ④①②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱可绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．因此当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩，①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动．</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】导盲犬可帮助盲人去学校、商店、洗衣店、街心公园等，它们习惯于颈圈、导盲引带和其他配件的约束，懂得很多口令，可以带领盲人安全地走路，下列关于导盲犬主要特征和行为的叙述正确的是（ ）</p><p>①体温恒定 </p><p>②变温动物 </p><p>③胎生、哺乳 </p><p>④体表被毛 </p><p>⑤具有社会行为 </p><p>⑥导盲行为属于先天性行为</p><p>A. ①④⑥ B. ②③⑤ C. ②④⑤ D. ①③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】导盲犬属于哺乳动物，因此具有身体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，哺乳胎生等特征。体温恒定，胎生、哺乳、体表被毛都是导盲犬的主要特征，变温动物不是导盲犬特有的特征。导盲犬不是群居，因此不具有社会行为。导盲行为是由生活经验和学习逐渐建立起来的，属于后天性学习，不是先天性行为。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是</p><p>A. 促使生态系统的物质循环</p><p>B. 为人类提供食物和毛皮</p><p>C. 在维持生态平衡中起重要作用</p><p>D. 帮助植物传粉、传播种子</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等，据此解答。</p><p>动物能维持自然界中生态平衡，题干中某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁，说明动物在自然界中所起的作用是在维持生态平衡中起重要作用，C正确。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在通辽市西拉木伦公园可以找到下列动物，请据图作答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/30/08/479153cd/SYS201905300837346879782814_ST/SYS201905300837346879782814_ST.001.png" width="462" height="184" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）按照生物分类的方法，可把D、E归为一类，其余的动物归为一类，因为D、E都是____________动物。</p><p>（2）图A为猴子，猴子会骑单车，根据行为获得途径，这种行为属于________行为，此行为是在遗传基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和人类训练获得的。</p><p>（3）D的体表有___________，保护了身体内部结构，又能_________________，这是节肢动物适应陆地生活的重要原因。</p><p>（4）在上图中具有辅助呼吸器官的动物有__________________（填字母）。</p></div></div>
<div><p>【答案】无脊椎 学习 外骨骼 防止体内水分蒸发 B、G </p><p>【解析】</p><p>图中A猴子属于哺乳动物，B去蛙属于两栖动物，C蛇属于爬行动物，D蜜蜂属于节肢动物，E蚯蚓属于环节动物，F鲤鱼属于鱼类，G鸟属于鸟类。</p><p>（1）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，可把D、E归为一类，其余的动物归为一类，因为D、E都是无脊椎动物。<br />（2）猴子会骑单车是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和人类训练获得的，属于学习行为。<br />（3）D蜜蜂的体表外骨骼，有保护了身体内部结构，又能防止体内水分蒸发，这是节肢动物适应陆地生活的重要原因。<br />（4）B青蛙用皮肤辅助肺呼吸，G鸟类用气囊辅助肺完成双重呼吸。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据甲、乙、丙三个图回答有关问题</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/30/08/479153cd/SYS201905300837353644845644_ST/SYS201905300837353644845644_ST.001.png" width="398" height="129" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）骨骼肌两端较细、呈乳白色的部分叫做___________，该部分可绕过关节在不同的骨上。</p><p>（2）图中的⑧是____________，其功能是将两骨牢固的连接起来，加上它外面有很多韧带存在，使关节十分牢固。</p><p>（3）在乙图所示的结构中，[]__________能减少运动时的摩擦和缓冲两骨之间的震动。</p><p>（4）运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统和___________的调节。</p><p>（5）手臂屈肘时，[ ③ ]和[ ⑪ ]所处的状态分别是（______）</p><p>A．收缩，收缩 B．收缩，舒张 C．舒张，舒张 D．舒张，收缩</p></div></div>
<div><p>【答案】肌腱 关节囊 10关节软骨 神经系统 B </p><p>【解析】</p><p>人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。图中①肌腱，②肌腹，③肱二头肌，④骨，⑤关节，⑥关节头，⑦关节窝，⑧关节囊，⑨关节腔，⑩关节软骨，11肱三头肌。</p><p>（1）骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节通过肌腱分别固定在两块不同的骨上。</p><p>（2）⑧关节囊，连接相邻的两骨，包绕着整个的关节，关节的牢固性与关节囊及其内外的韧带有关。</p><p>（3）图中能在运动中减少摩擦和缓冲振荡的结构是10关节软骨，它覆盖在⑥关节头和⑦关节窝的表面。</p><p>（4）人体的运动是由运动系统完成的.人体的任何一个动作，都是由骨、骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下，由消化系统、呼吸系统和循环系统等互相配合共同完成的。</p><p>（5）屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】同学们养过蚕吗？蚕宝宝吐出的丝能织成各式丝绸服装。人类拥有这种珍贵的丝绸至少已经有4000年了。先天性行为是动物生来就有的行为，在探究动物先天性行为的活动中，A组同学对于蚕的行为产生了兴趣。请你帮助他们完成探究实验的设计：</p><p>（1）提出问题：蚕只吃桑叶，而不吃其他植物的叶子，这是先天性行为吗？</p><p>（2）作出假设：______________________________________________________。</p><p>（3）制订计划：</p><p>实验用蚕的来源：①向别人要来已经生长数天的大蚕，②去市场购买即将孵化的卵，等待刚孵出的小蚕。</p><p>为了检验蚕的这一行为究竟是先天性行为还是学习行为，使实验更具有可信度，请你从以上两种用蚕来源中选择获得蚕的方式，你的选择是______(填序号)。</p><p>（4）该实验的变量：叶的种类不同。</p><p>（5）设计实验：选择出作为该实验的材料：桑叶和白菜叶，选择两种叶子的目的是___________。</p><p>（6）每一组蚕的数量你认为应该选择（_______）</p><p>A．用1只蚕 B．用10只蚕</p><p>你的理由是_________________________________________________________。</p><p>（7）实施计划。</p><p>（8）得出结论：蚕只吃桑叶，而不吃其他植物的叶子，这是先天性行为。</p><p>（3）表达与交流。</p></div></div>
<div><p>【答案】蚕只吃桑叶这一行为，是先天性行为 ② 为了对照 B 减少实验中的误差和偶然性 </p><p>【解析】</p><p>科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。</p><p>（2）作出假设：对提出问题作出肯定或否定的回答。根据探究问题可以假设：蚕只吃桑叶这一行为，是先天性行为。<br />（3）实验用的蚕的来源：②去市场购买即将孵化的卵，等待使用刚孵化的小蚕进行实验。理由是从卵开始进行隔离饲养，才可能说明检验蚕的这一行为究竟是先天性行为还是学习行为，使实验更具有可信度。<br />（5）选择桑叶和白菜叶，看蚕更趋向哪儿取食。对研究对象有影响的因素，只有植物叶片的种类不同，其他条件都相同，这样的实验叫做对照实验。选择两种叶子的目的是为了对照。<br />（6）探究实验一般不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。而适量选取一定数量的材料可以减少实验中的误差和偶然性。所以每一组蚕的数量，应该选择10只。</p></div>
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