安徽省芜湖市无为县八年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】美丽的珊瑚和水母属于（        ）</p><p>A. 原生动物 B. 腔肠动物</p><p>C. 软体动物 D. 节肢动物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】分析：</p><p>从动物的主要形态结构特征分析其所属的类群 ，水母和珊瑚属于腔肠动物 。</p><p>解答：</p><p>水母和珊瑚的身体呈辐射对称，体壁由外胚层、中胶层和内胚层组成，有口无肛门，属于腔肠动物 。</p><p>故选B</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蛔虫是寄生在人小肠内常见的寄生虫。下列不是蛔虫适应寄生的特点的是（ ）</p><p>A. 体表有角质层 B. 没有专门的运动器官</p><p>C. 消化管结构简单，肠仅由一层细胞组成 D. 消化能力强，可以消化人体小肠内不能消化的物质</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】与寄生生活相适应，蛔虫消化管结构简单，只有一层细胞，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会。故ABC正确，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蚯蚓的呼吸是靠（ ）来完成的。</p><p>A. 气管 B. 肺 C. 鳃 D. 湿润的体壁</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>蚯蚓属于环节动物，身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，用湿润的体壁呼吸。</p><p>蚯蚓的体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中；体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。可见，蚯蚓的呼吸能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下面是沿海地区常见的海洋动物，①对虾 ②银鲳 ③海蜇 ④乌贼 ⑤扇贝 ⑥鲍鱼，属于软体动物的是（ ）</p><p>A. ①②⑤ B. ②③⑥ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】①对虾的身体分为头胸部和腹部，头胸部具有较硬的头胸甲，是甲壳动物；②银鲳属于鱼类；③海蜇结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物；④乌贼、⑤扇贝、⑥鲍鱼的身体柔软，有外套膜，是软体动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在许多死鱼中，判断鱼新鲜的诀窍是（ ）</p><p>A. 鳞片完整 B. 体表湿润</p><p>C. 体表无伤 D. 鳃丝颜色鲜红</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题鱼类终生生活在水中，鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液由含氧少颜色暗红的静脉血转化为鲜红色的动脉血。所以如果鱼能保持正常的呼吸也就新鲜，鳃丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血，鳃丝颜色鲜红。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我们常说的“四大家鱼”是指（ ）</p><p>A. 草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 B. 带鱼、草鱼、鲤鱼、中华鲟</p><p>C. 鲤鱼、鲫鱼、鲢鱼、金鱼 D. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。鲢鱼又叫白鲢，在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢，栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物。这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量。<br />故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于脊椎动物的描述，正确的是（ ）</p><p>A. 哺乳动物是脊椎动物中唯一的恒温动物</p><p>B. 鸟的气囊不具有气体交换的功能</p><p>C. 爬行动物体表有外骨骼可防止水分蒸发</p><p>D. 鱼用鳍游泳，靠尾鳍摆动产生动力</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】恒温动物指体温不随着外界环境的变化而变化的动物，在动物界中鸟类和哺乳类动物的体表被毛或羽毛，有保温作用，体内具有良好的产热和散热的结构，为恒温动物，A错误；鸟能够在空中飞行，飞行时需要大量的能量，因此它能够进行双重呼吸。当两翼举起时，气囊张开，空气进入肺，一部分在肺内进行气体交换，一部分进入气囊；当两翼下垂时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进行气体交换。这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸。可见肺是气体交换的器官，气囊只能贮存气体，辅助呼吸，B正确；节肢动物大都属于陆生动物，由于陆地环境气候相对比较干燥，节肢动物的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。这是适应陆地生活的特点之一，爬行动物的体表有鳞或甲，适于陆地生活，C错误；鱼的运动器官是鳍，其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用，尾鳍可以保持鱼体前进的方向；在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，D错误。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物体的形态结构总是与其生活的环境相适应。下列有关叙述中错误的是</p><p>A. 金丝猴前肢发达，能够在森林里攀援自如</p><p>B. 野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌</p><p>C. 鲫鱼身体呈纺锤型，用鳃呼吸，适于水中生活</p><p>D. 蛇、避役体表覆盖角质的鳞片，能够抵御天敌的攻击</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】金丝猴前肢发达，能够在森林里攀援自如，金丝猴生活在密林中适于攀援，故A正确；野兔神经系统发达，能够对外界刺激作出灵敏的反应，因此能迅速躲避天敌，适应复杂的陆生环境，故B正确；鲫鱼身体呈纺锤型，可以减少游泳时水的阻力，用鳃呼吸，适于吸收水中的氧气，因此适于水中生活，故C正确；蛇、避役体表覆盖角质的鳞片，它们的皮肤干燥，表面覆盖有细小的鳞片．这样的皮肤有利于保持水分，减少体内水分的蒸发，适于干燥的陆地生活，故D错误。故选D。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哺乳动物在取食中，能切断、磨碎、撕裂食物的牙齿依次是 （ ）</p><p>A. 门齿、臼齿、犬齿 B. 犬齿、门齿、臼齿</p><p>C. 门齿、犬齿、臼齿 D. 犬齿、臼齿、门齿</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>哺乳动物的牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，其中门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，犬齿用于撕裂食物，所以牙齿的作用为切断、撕裂和磨碎食物。</p><p>肉食性哺乳动物的牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，其中门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，犬齿用于撕裂食物。A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】江苏某些区域曾经是感染血吸虫的高危区，血吸虫的幼虫在钉螺内繁殖并发育。人与牛若进入含有钉螺的水域，很可能被感染血吸虫病。请分析血吸虫、钉螺、人、牛分别属于什么类群的动物</p><p>A. 扁形动物、软体动物、哺乳类、哺乳类</p><p>B. 扁形动物、节肢动物、爬行动物、哺乳类</p><p>C. 线形动物、扁形动物、节肢动物、哺乳类</p><p>D. 腔肠动物、环节动物、哺乳类、爬行动物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>（1）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，如涡虫。<br />（2）软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。<br />（3）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。</p><p>血吸虫身体背腹扁平、左右对称、有三胚层、有口无肛门，因此血吸虫属于扁形动物；钉螺身体柔软，体外有外套膜，有贝壳，因此钉螺属于软体动物；人、牛都用肺呼吸、胎生、哺乳，因此人、牛都属于哺乳动物。所以血吸虫、钉螺、人、牛分别属于扁形动物、软体动物、哺乳类、哺乳类。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】细菌的发现者是（ ）</p><p>A．法国科学家巴斯德 B．荷兰人列文•虎克</p><p>C．中国人李时珍 D．英国人珍妮•古多尔</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：A、巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生．他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，是世界上第一位揭开细菌奥秘的人，被称为“微生物学之父”，A错误．</p><p>B、列文•虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，他用自制的显微镜首次发现了细菌，B正确．</p><p>C、李时珍是明代著名中医药学家，撰《本草纲目》、《奇经八脉考》等，《本草纲目》一书，是我国古代药物学的总结性巨著，在国内外均有很高的评价，C错误．</p><p>D、珍妮•古多尔，英国动物学家，中学毕业后只身进入非洲丛林与野生黑猩猩为伍，在动物研究史上第一次揭开了野生黑猩猩行为的奥秘，珍妮•古多尔的发现被誉为西方世界最伟大的科学成就之一．D错误．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于细菌和霉菌的说法，不正确的是（ ）</p><p>A. 细菌和霉菌都属于真核生物 B. 细菌是靠分裂进行生殖的</p><p>C. 霉菌通过孢子来繁殖后代的 D. 霉菌的霉落比细菌的菌落大</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，因此营养方式是异养。真菌的细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等，营养方式是异养。</p><p>细菌没有核膜包围形成的细胞核，属于原核生物；真菌、动植物都有核膜包围形成的细胞核，属于真核生物，A错误；<br />细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的，B正确；<br />真菌的生殖方式是孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体，C正确；<br />细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；霉菌属于真菌，菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，常呈绒毛状、棉絮状、蜘蛛网状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色），D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】大豆植物的根部生有许多根瘤，根瘤中有根瘤菌，这一实例主要说明细菌在自然界中的作用是（ ）</p><p>Ａ.作为分解者参与物质循环 Ｂ.能引起植物疾病</p><p>Ｃ.与植物共生 Ｄ.与植物竞争</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】大豆与根瘤菌两者生活在一起，双方都有利，属于共生关系。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在，人们对它“爱恨交加”，以下关于细菌和真菌的描述，不正确的是（ ）</p><p>A. 真菌是一种抗生素，对细菌和病毒都起作用</p><p>B. 细菌和真菌通过与动植物寄生而使其患病</p><p>C. 制作泡菜的过程用到了乳酸菌，制作面包、馒头用到了酵母菌</p><p>D. 细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>细菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域，为单细胞生物；真菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，有的是单细胞的，有的是多细胞的，大都体内无叶绿体，不能进行光合作用。</p><p>青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病。对病毒不起作用，A错误；<br />少数细菌、真菌是有害的，如有的细菌、真菌寄生在生物体内，还能使人患病，B正确；<br />制作泡菜的过程要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使菜具有酸甜的风味。做面包、蒸馒头、酿酒都要用到酵母菌，酵母菌发酵产生二氧化碳和水，二氧化碳是气体，遇热膨胀，使馒头和面包暄软多孔；制酒时，酵母菌在无氧的条件下分解葡萄糖，能产生酒精和二氧化碳；C正确；<br />大多数细菌和真菌体内无叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，是生态系统的分解者，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】加入酵母菌和面，可使蒸出的面包松软多孔，原因是</p><p>A．酵母菌分解淀粉，产生二氧化碳</p><p>B．酵母菌通过呼吸作用产生二氧化碳</p><p>C．酵母菌分解葡萄糖，产生氧气</p><p>D．酵母菌分解葡萄糖，产生二氧化碳</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人在伸肘时，是（ ）</p><p>A. 肱二头肌收缩</p><p>B. 肱二头肌舒张、肱三头肌收缩</p><p>C. 肱三头肌舒张</p><p>D. 肱二头肌收缩、肱三头肌舒张</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。</p><p>骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面有关人体运动的说法，正确的是（ ）</p><p>A. 在运动中起调节和控制作用的是内分泌系统</p><p>B. 骨位置的变化为运动提供动力</p><p>C. 关节的特点是即灵活又牢固</p><p>D. 用力推门时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。</p><p>在运动中，神经系统起调节作用，A错误；骨骼肌在运动中起动力作用，B错误；在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨。关节腔内还有滑液，关节囊里面和外面都有坚韧的韧带，所以，关节既牢固又灵活，C正确；用力推门时属于伸肘动作，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】脊椎动物运动系统的组成主要有（ ）</p><p>①骨骼肌 ②骨 ③骨连结（如关节） ④皮肤。</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成，据此答题。</p><p>由分析可知：脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。骨和骨之间的连结叫骨连结。关节是骨连结的主要形式。在运动中，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用。皮肤不是脊椎动物系统的组成部分，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哺乳动物的运动需要能量的供应，下列各系统中与能量供应没有直接关系的是（ ）</p><p>A. 循环系统 B. 消化系统 C. 呼吸系统 D. 神经系统</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>人体的任何一个动作，都是由骨、骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下，有骨骼肌收缩舒张，牵引骨绕关节转动形成的。</p><p>人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是相互密切配合的。如运动系统需要消耗能量，能量是在线粒体上氧化分解有机物释放的。因此运动还需要由消化系统、呼吸系统和循环系统等互相配合共同完成的。神经系统与能量供应没有直接关系，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的</p><p>A.觅食行为 繁殖行为 B.攻击行为 觅食行为</p><p>C.迁徙行为 繁殖行为 D.觅食行为 防御行为</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】这两句诗句分别是说蝴蝶传粉和蜻蜓产卵，所以属于觅食行为和繁殖行为。 </p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“孔雀开屏”这一行为，从行为的发生及功能上看分别属于（ ）</p><p>A. 先天性本能行为，防御行为 B. 先天性本能行为，繁殖行为</p><p>C. 后天性学习行为，繁殖行为 D. 后天性学习行为，领域行为</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。生殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。“孔雀开屏”雄孔雀开屏是为了吸引雌孔雀，是求偶行为，属于生殖行为，是生来就用，属于先天性行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列属于学习行为的一组是（ ）</p><p>A. 蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B. 猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌</p><p>C. 蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫 D. 狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】先天性行为是由遗传物质决定的生来就有的行为，学习行为是指动物在遗传物质的基础上通过学习和生活经验的积累而产生的行为。A蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏都是先天性行为；B. 猫捉老鼠和鹦鹉学舌是学习行为，尺蠖拟态是先天性行为；C蜘蛛结树、公鸡报晓先天性行为，鼠走迷官是学习行为；D、狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途都是学习行为。</p><p>故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】研究动物行为的方法主要有</p><p>A. 观察法 B. 实验法 C. 刺激法 D. 观察法和实验法</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】观察法和实验法是人们研究动物行为所采用的主要方法。科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。按探究计划进行观察，调查和实验，收集数据、统计处理数据、评价数据的可靠性，推理分析实验现象。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蛾蝶类雌虫用来吸引雄虫交尾的“语言”是（ ）</p><p>A. 性外激素 B. 雄性激素 C. 性激素 D. 雌性激素</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】蛾蝶类的雌虫体表的腺体能够分泌吸引雄虫的物质----性外激素，性外激素是挥发性的物质，并且具有特殊气味。雄虫靠触角上的嗅觉感受器感受到同种雌虫性外激素的气味后，就会飞过来，与雌虫交尾。A正确，BCD错误，故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】社会行为的特征包括</p><p>A. 成员之间有明确的分工</p><p>B. 有的群体还形成等级</p><p>C. 共同维持群体生活</p><p>D. 上述三者</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，可见D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】东营黄河三角洲动物园已于2012年“十一”正式开放，首批引进了东北虎、金钱豹、狗熊、斑马、金刚鹦鹉等60余种野生动物。某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结，你认同的是（ ）</p><p>A. 从呼吸方式看，都是双重呼吸</p><p>B. 从生殖上看，都是体内受精、胎生</p><p>C. 从体温调节上看，都属于恒温动物</p><p>D. 从内部结构上看，体腔内都有膈</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。</p><p>野生动物中的东北虎、金钱豹、狗熊、斑马等属于哺乳类，从呼吸方式上看，用肺呼吸，不能进行双重呼吸，A不符合题意；金刚鹦鹉属于鸟类，从生殖上看，是体内受精、卵生，B不符合题意；东北虎、金钱豹、狗熊、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等60余种野生动物，无论是哺乳动物还是鸟类，从体温调节上看，都属于恒温动物，C符合题意；膈是哺乳动物特有的器官，膈的出现将体腔分成了胸腔和腹腔两部分，鸟类没有膈，D不符合题意。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】小明通过对公园的调查，发现了以下生物：槐树、菊花、蜘蛛、麻雀和蘑菇。为了方便记录，小明将它们按照生物形态结构进行了简单地分类。以下你觉得分类最合理的一组是（ ）</p><p>A. 槐树、菊花一组；蜘蛛、麻雀、蘑菇一组</p><p>B. 槐树、菊花、蘑菇一组；蜘蛛一组；麻雀一组</p><p>C. 槐树、菊花、蘑菇一组；蜘蛛、麻雀一组</p><p>D. 槐树、菊花一组；蜘蛛、麻雀一组；蘑菇一组</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物；按照形态结构特点，槐树、菊花属于植物，蜘蛛、麻雀属于动物，蘑菇属于其他生物；因此可按照形态结构特点将它们分为三组：槐树、菊花一组；蜘蛛、麻雀一组；蘑菇一组。<br />故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】对被子植物进行分类时，其中最重要的分类依据是（ ）</p><p>A．被子植物茎杆的质地 B．叶子的形状</p><p>C．花或果实、种子的特征 D．人类对其利用价值大小</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定．可见C符合题意．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】分析食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/09/10/27f503c1/SYS201808091008137255331383_ST/SYS201808091008137255331383_ST.001.png" width="154" height="141" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 种是分类的最基本单位</p><p>B. 猫与虎的共同特征最多</p><p>C. 猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近</p><p>D. 虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。由题中的分类索引可知，猫与虎同属，豹与虎同科，属比科小，因此猫与虎的相似程度较多，共同特征较多，生物的亲缘关系较近，猫与豹同科，猫与狗同目，科比目小，因此猫与豹的亲缘关系比狗的近。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下有关我国生物多样性的描述，不正确的一项是（）</p><p>A. 我国是生物种类最丰富的国家之一</p><p>B. 我国是基因多样性最丰富的国家之一</p><p>C. 我国基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源</p><p>D. 袁隆平院士培育的高产杂交水稻是利用了我国生态系统的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。</p><p>我国是生物种类最丰富的国家之一，A正确。我国是基因多样性最丰富的国家之一，B正确；我国基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源，C正确；基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，袁隆平院士培育的高产杂交水稻是利用了基因的多样性，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】南沙群岛是我国传统渔场，这里的珊瑚礁里生活着许多品种的珊瑚虫，这种生物多样性的实质是</p><p>A. 形态结构的多样性 B. 种类（物种）的多样性</p><p>C. 生态系统的多样性 D. 基因的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。<br />生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性。因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性。所以南沙群岛是我国传统渔场，这里的珊瑚礁里生活着许多品种的珊瑚虫，这种生物多样性的实质是基因的多样性。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】不属于威胁生物多样性的原因的是</p><p>A．森林面积减少</p><p>B．环境污染</p><p>C．生物之间的竞争</p><p>D．生物入侵</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析： 威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。而生物之间的竞争不会威胁生物多样性。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物多样性是人类赖以生存的基石，但环境的污染、过度的采伐捕杀等导致地球上的生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓。下列有关生物多样性以及保护的说法中错误的是</p><p>A. 为了丰富本地的物种，可随意引进外来物种</p><p>B. 大力开发自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施</p><p>C. 生物多样性的实质是基因多样性</p><p>D. 生物生存环境的改变和破坏是生物多样性面临威胁的主要原因</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】随意引进外来物种，由于外来物种的天敌数量少，会导致外来物种泛滥成灾，破坏当地环境，故A错误；建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，就地保护能保护生物及生物所生活的栖息环境，是保护生物多样性的根本途径，是最有效的措施.，故B正确；生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性加上其生活环境的多样性，就构成了生态系统的多样性，因此生物的多样性实质上是基因的多样性，故C正确；生物多样性面临威胁的主要原因是栖息地的丧失和破坏，人口剧增和经济的发展对自然资源的需求量越来越多，毁林开荒、围湖造田、开垦草原以及工业化和城市化等，都会破坏和改变野生生物的生存环境，导致生物栖息地的丧失，使生物多样性面临威胁，故D正确。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】制作泡菜要用特殊的坛子，坛口必须加水密封，目的是（ ）。</p><p>A. 隔绝空气，抑制细菌的繁殖</p><p>B. 阻止尘埃、细菌入坛，防止污染</p><p>C. 造成缺氧的环境，有利于乳酸菌发酵</p><p>D. 防止气体对流，利于醋酸菌无氧呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题是关于制作泡菜的知识，思考作答。</p><p>制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得泡菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响泡菜的质量。可见C符合题意。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】麻雀一生能吃掉很多粮食，因此是害鸟，要积极消灭。</p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：麻雀在生物圈中也构成了食物链，消灭他们，就会破坏食物链，导致生态失衡．大多数雀形目鸟类在育雏期都是以昆虫或它们的幼虫饲喂雏鸟的，麻雀也不例外．在温带地区，麻雀每年可繁殖3～4 窝，每窝平均有雏鸟4～6 只，每只雏鸟要经过亲鸟饲喂12天左右才离窠，这段时期内所吃掉的昆虫数量当然是十分可观的．因此虽然麻雀吃粮食，但是也吃害虫，并且是益处更大的．因此应该保护而不是消灭它们．所以题干的说法不正确．故答案为：×．</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】水中生活的动物既有无脊椎动物，也有脊椎动物。_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>水中生活的动物既有无脊椎动物，也有脊椎动物，不如鱼类是脊椎动物，乌贼等软体动物属于无脊椎动物。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】家兔的盲肠发达，这与其植食性相适应。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】甲图的盲肠发达，可以有利于消化植物纤维，这与其植食性相适宜，说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】高温灭菌的培养皿中一般没有细菌和真菌。 （________）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，目的是杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌，以防杂菌对实验的干扰，以免影响实验结果；为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】先天性行为和遗传因素有关，学习行为和遗传因素无关。（____）。</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。</p><p>先天性行为是由遗传物质决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上通过环境因素形成的行为，因此先天性行为和学习行为都和遗传因素有关，而不是学习行为和遗传因素无关，所以题干的说法不正确。</p></div>
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