山东省日照市莒县中考生物一模试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】在自然界中，生物只有不断适应环境才能得以生存、发展．下列各项中属于生物适应环境的现象是（ ）<br />A.森林能够保持水土<br />B.旗形树的树冠像一面旗帜<br />C.下里之堤，溃于蚁穴<br />D.蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、森林可以保持水土，防风固沙体现了环境对生物的影响，A不符合题意；<br />B、旗形树冠的形成是在盛吹定向强风的地方，有一些树木向风面的芽体由于受风的袭击而损坏，或者过度蒸发而造成死亡，因此向风面不长枝条；而背风面的芽体则因受风的影响较小而存活较多．旗形树冠的形成不仅体现了环境对生物的影响，还表现了生物对环境的适应，B符合题意；<br />C、千里之堤，溃于蚁穴体现了生物影响环境，C不符合题意；<br />D、蚯蚓能疏松土壤体现了生物对环境的影响，D不符合题意．<br />故选：B<br />【考点精析】利用生物对环境的适应和影响对题目进行判断即可得到答案，需要熟知适应：现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列对于瓜农在西瓜种植过程中，采取的相关措施的解释，不正确的是（ ）<br />A.合理密植﹣﹣提高光合作用的效率<br />B.幼苗带土移栽﹣﹣保护幼根和根毛<br />C.合理施肥﹣﹣提供植物生长所需的有机物<br />D.育苗时覆盖地膜﹣﹣提高地表温度，保持土壤湿度</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量．所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物产量的措施，A正确；<br />B、植物吸水的主要部位根成熟区的根毛，带土移栽幼苗能防止根毛受损，增强幼苗的吸水能力，因此提高成活率，B正确；<br />C、植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．所以施肥的目的就是提供植物生长必需的无机盐，C错误；<br />D、温度低而影响出苗，为了解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐．所以育苗时，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是提高土壤的温度，D正确．<br />故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体中，下列哪一种血管内流动着含尿素最少的静脉血（ ）<br />A.肺静脉<br />B.肾静脉<br />C.肺动脉<br />D.肾小管</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：首先尿素在我们体内属于代谢产物，所以一般说来血液流经组织细胞后，经过物质的交换，血液中尿素的含量会增加，但是注意一点，那就是肾脏．因为在这里形成尿液，当血液流经肾小球时经过滤过作用，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质过滤到肾小囊中形成原尿，当过肾小管的重吸收作用时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里，而尿素、尿酸却全部留在了尿液中．这样造成流经肾脏的血液（即肾静脉）中尿素含量最少．<br />故选：B<br />【考点精析】通过灵活运用血液循环的途径，掌握循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为人体某部位的血管，箭头表示血液流动方向，下列说法错误的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/5f04ff97/SYS201708151247142236231301_ST/SYS201708151247142236231301_ST.001.png" width="148" height="78" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.若b为肺部毛细血管网，则c中血液氧气含量增多，二氧化碳含量减少<br />B.若b为小肠处毛细血管网，则c为含营养物质丰富的静脉血<br />C.若b为肾小球毛细血管网，则c中为代谢废物减少的静脉血<br />D.若b为肾小管外毛细血管网，则c中为含营养物质增多的静脉血</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、当血液流经肺部的毛细血管时，肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，导致血液中氧气增多、二氧化碳减少，因此若b为肺部毛细血管网，则c中血液氧气含量增多，二氧化碳含量减少，A正确；<br />B、若b为小肠处毛细血管网，则此血液循环是体循环，经过体循环血液由动脉血变为静脉血，同时小肠是消化和吸收的主要场所，所以血液流经小肠处毛细血管后营养物质增加，因此若b为小肠处毛细血管网，则c为含营养物质丰富的静脉血，B正确；<br />C、血液流经肾小球时只发生了过滤作用，没有发生气体交换，因此c出球小动脉中流的是动脉血，所以若b为肾小球毛细血管网，则c中为动脉血而不是代谢废物减少的静脉血，错误；<br />D、血液流经肾小管外的毛细血管时，血液与肾小管细胞进行了气体交换，血液中的氧气进入肾小管细胞，肾小管细胞产生的二氧化碳进入血液，因此血液由动脉血变为静脉血；同时肾小管重吸收了原尿中的全部葡萄糖进入血液，所以若b为肾小管外毛细血管网，则c中为含营养物质增多的静脉血，正确．<br />故选：C<br />【考点精析】本题主要考查了血管和血液循环的途径的相关知识点，需要掌握血管分为动脉、静脉、毛细血管；循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】探究“馒头在口腔中的变化”的实验描述正确的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/5f04ff97/SYS201708151247144424601330_ST/SYS201708151247144424601330_ST.001.png" width="309" height="119" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.该实验室对照实验变量是温度<br />B.结果是2号试管内会出现蓝色<br />C.若将丙装置保持30分钟，结果是两支试管内都不变蓝<br />D.结论是，唾液淀粉酶对淀粉有消化作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、1、2号试管唯一不同的变量是有无唾液，因此该实验是对照实验，变量是唾液，而不是温度，错误；<br />B、1号试管中水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝色；2号试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝．所以，结果是1号试管内会出现蓝色，而不是2号试管内会出现蓝色，错误；<br />C、若将丙装置保持30分钟，结果是2号试管内不变蓝、1号试管内变蓝，而不是两只试管内都不变蓝，错误．<br />D、结论是唾液淀粉酶对淀粉有消化作用，正确；<br />故选：D．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解科学探究的过程的相关知识，掌握科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图，把基因组成为aa的桃树枝条嫁接到基因组成为AA的桃树上，嫁接后的枝条上所结桃子的果肉基因组成是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/5f04ff97/SYS201708151247149202469797_ST/SYS201708151247149202469797_ST.001.png" width="103" height="98" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.Aa<br />B.AA<br />C.aa<br />D.Aa或aa</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：嫁接成活后，能够保持亲本的优良性状，接穗的基因为aa，所以所结桃子的可食部分的基因组成为aa，性状表现为接穗的性状．所结桃子果肉的基因组成aa，C正确．<br />故选：C<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解植物的无性生殖(不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养)．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读下面短文，回答相关问题：<br />森林里生活着高达的乔木、低矮的灌木、草本植物．有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）．昆虫又吃植物的茎和叶，有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而老鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/5f04ff97/SYS201708151247151536262751_ST/SYS201708151247151536262751_ST.001.png" width="136" height="138" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）如图是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画完，请你补充画完整    ， 补画完整后该食物网中食物链有   条．请写出能量流失最多的一条    ．<br />（2）从生态系统组成上来看，图中还需要   和    ， 才能组成完整的生态系统．鹰体内的能量最终来源于    ．<br />（3）该森林的绿色植物，贴近地面的是草地，再往上是灌木，再高是乔木，影响植物分布的主要生态因素是    ．<br />（4）在该生态系统中，如果土壤被污染了，有毒物质会随食物链传递和积累，那么该生态系统中   体内的有毒物质会最多．<br />（5）按照从小到大的顺序写出狐的结构层次    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/5f04ff97/SYS201708151247151536262751_DA/SYS201708151247151536262751_DA.001.png" width="137" height="139" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />；5；绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰<br />（2）非生物部分；分解者（顺序可互换）；太阳能（或光能）<br />（3）阳光<br />（4）鹰<br />（5）细胞→组织→器官→系统→动物体<br />【解析】解：（1）杂食性的鸟不但以昆虫为食，还以绿色植物为食．因此，需补画的食物链为“绿色植物→杂食性鸟”，如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/5f04ff97/SYS201708151247151536262751_DA/SYS201708151247151536262751_DA.001.png" width="137" height="139" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />图中食物链有：绿色植物→吃草籽的鸟→鹰、绿色植物→鼠→狐、绿色植物→鼠→鹰、绿色植物→杂食性鸟→鹰、绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰，因此，补画完整后该食物网中食物链有5条．能量在沿着食物链流动的过程中逐级递减，因此能量流失最多的一条食物链是最长的食物链即绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰．（2）绿色植物是生产者，动物是消费者，因此从生态系统组成上来看，图中还需要非生物部分和分解者，才能组成完整的生态系统．在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量．因此鹰体内的能量最终来源于太阳能．（3）“该森林的绿色植物，贴近地面的是草地，再往上是灌木，再高是乔木”，影响植物分布的主要生态因素是阳光．（4）有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越高有毒物质积累越多．图中营养级最高的是鹰，因此“在该生态系统中，如果土壤被污染了，有毒物质会随食物链传递和积累”，那么该生态系统中鹰体内的有毒物质会最多．（5）按照从小到大的顺序写出狐的结构层次细胞→组织→器官→系统→动物体．<br />所以答案是：（1） <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/5f04ff97/SYS201708151247151536262751_DA/SYS201708151247151536262751_DA.001.png" width="137" height="139" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ；5；绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰；（2）非生物部分； 分解者；（顺序可互换） 太阳能（或光能）；（3）阳光；（4）鹰；（5）细胞→组织→器官→系统→动物体；<br />【考点精析】本题主要考查了食物链和生态系统的能量流动的相关知识点，需要掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物；在生态系统中，能量流动一般是从固定太阳能开始的；能量沿着食物链单向流动，逐渐递减才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图1是某同学为自己爷爷设计的午餐食谱，图2表示人体部分系统之间的联系，其中的a表示物质，A、B表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两种结构，请分析回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/5f04ff97/SYS201708151247153084711264_ST/SYS201708151247153084711264_ST.001.png" width="255" height="162" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td rowspan="2" style="width:27.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>液体种类</p></td><td colspan="3" style="width:135.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>部分成分含量（克/100ml）</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>葡萄糖</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>尿素</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>蛋白质</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>X</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.10</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.03</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.03</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>Y</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.00</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1.80</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.00</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>Z</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.10</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.03</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>8.00</p></td></tr></table><p><br />（1）请你从健康角度对该食谱的成分（图1）做出恰当评价a：   ；b：   （答出你认为不合理的两个方面）．<br />（2）食物被摄取后会发生一系列变化，这些变化涉及到人体的多个系统（如图2）．<br />①若a为米饭中淀粉的消化终产物，则a为   ；a从消化道进入血液的过程叫   ；物质a进入血液后，被运至组织细胞利用，整个过程中经过心脏   次．当a被运输到组织细胞后，最终会在   中被分解为二氧化碳和水，同时释放能量供生命活动利用，这一过程一般会在氧气的参与下完成．而外界空气中的氧气通过肺泡进入血液至少需要穿过   层细胞膜？<br />②爷爷体检时，检查结果显示其尿液中含有蛋白质，可能的原因是肾单位的   （填某结构）处发生病变．当正常人一次摄入很多的糖时，Ⅱ末端流出的液体会暂时变为糖尿，这说明生理过程   （用字母表示）是有一定限度的．<br />（3）若取该同学肾动脉、肾小囊和输尿管中的液体进行分析，得到如表所示数据，则可以分析推断：X液体应来自图2中   所示的结构．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）食物盐分含量过高；缺少新鲜蔬菜水果<br />（2）①葡萄糖；吸收；2；线粒体；4；②肾小球；B<br />（3）Ⅰ<br />【解析】解：（1）图1中，蒸米饭的主要成分是淀粉，鸡蛋汤、盐泽腊肉、油炸咸鱼的主要成分是蛋白质，而且含有较高的盐分，缺少维生素．因此从健康角度对该食谱的成分（图1）做出恰当评价a：食物盐分含量过高；b：缺少新鲜蔬菜水果（答出你认为不合理的两个方面）．（2）①“若a为米饭中淀粉的消化终产物”，则a为葡萄糖；a从消化道进入血液的过程叫吸收；物质a进入血液后，经小肠静脉→肝静脉→下腔静脉→右心房、右心室（心脏）→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房、左心室（心脏）→主动脉→体动脉→毛细血管→组织细胞，因此物质a被运至组织细胞利用，整个过程中经过心脏2次．当a被运输到组织细胞后，最终会在线粒体中被分解为二氧化碳和水，“同时释放能量供生命活动利用，这一过程一般会在氧气的参与下完成”．肺泡外面包绕着丰富的毛细血管．肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成，因此而外界空气中的氧气通过肺泡进入血液至少需要穿过4层细胞膜．②正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若肾小球病变，肾小球的通透性增大．原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿．而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质．所以“爷爷体检时，检查结果显示其尿液中含有蛋白质”，可能的原因是肾单位的肾小球（填某结构）处发生病变．“当正常人一次摄入很多的糖时，Ⅱ末端流出的液体会暂时变为糖尿”，这说明生理过程肾小管的重吸收作用即B（用字母表示）是有一定限度的．（3）“若取该同学肾动脉、肾小囊和输尿管中的液体进行分析，得到如表所示数据”，表格中X液体含有葡萄糖和微量的蛋白质，因此X液体是原尿，则可以分析推断：X液体应来自图2中Ⅰ所示的结构（肾小囊）．<br />所以答案是：（1）食物盐分含量过高；缺少新鲜蔬菜水果；（2）①葡萄糖； 吸收；2；线粒体；4；②肾小球； B（3）Ⅰ；<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用食物的消化和营养物质的吸收的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质；营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程；消化道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精（非营养）；小肠（主要的吸收场所，与其结构有关）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素；大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】继2013年4月，H7N9禽流感发现以来，许多国家的专家做出了积极的探索和研究．H7N9亚型禽流感病毒是甲型流感中的一种，人感染H7N9禽流感是指由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病．2017年3月，深圳出现首例死亡病例，甚至我们莒县也发现一例H7N9禽流感患者．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/5f04ff97/SYS201708151247159137999837_ST/SYS201708151247159137999837_ST.001.png" width="94" height="99" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）在微生物学上，根据寄生细胞不同，H7N9亚型禽流感病毒属于   病毒；H7N9亚型禽流感病毒结构简单，由   和   组成．<br />（2）从免疫的角度分析，若H7N9亚型禽流感病毒疫苗研发成功，注射的H7N9疫苗被称为    ． 接种疫苗后，人体能产生相应的    ， 这种获得免疫力的方式属于   免疫（填“特异性”或“非特异性”）．<br />（3）随着科技的发展，可提取病毒的核酸并去掉其毒性基因，注射到细菌或真菌细胞内从而生产疫苗，这种疫苗的生产过程应用了   技术．<br />（4）建议“人们经常洗手，尽量减少和动物的接触”．从预防传染病的措施来看，属于    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）物病毒；蛋白质外壳；遗传物质<br />（2）抗原；抗体；特异性<br />（3）转基因<br />（4）切断传播途径<br />【解析】解：（1）在微生物学上，根据寄生细胞不同，H7N9亚型禽流感病毒属于 动物病毒；H7N9亚型禽流感病毒结构简单，由蛋白质外壳和遗传物质组成．（2）从免疫的角度分析，若H7N9亚型禽流感病毒疫苗研发成功，注射的H7N9疫苗被称为抗原．接种疫苗后，人体能产生相应的 抗体，这种获得免疫力的方式属于特异性免疫．（3）随着科技的发展，可提取病毒的核酸并去掉其毒性基因，注射到细菌或真菌细胞内从而生产疫苗，这种疫苗的生产过程应用了转基因技术．（4）建议“人们经常洗手，尽量减少和动物的接触”．从预防传染病的措施来看，属于切断传播途径．<br />所以答案是：（1）动物病毒；蛋白质外壳；遗传物质；（2）抗原； 抗体； 特异性；（3）转基因；（4）切断传播途径；<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解病毒(病毒以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）;病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质)，还要掌握传染病及其预防(传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）)的相关知识才是答题的关键．</p></div>
题型：实验探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是同学们为探究植物的生命活动而设计的实验装置，请据图回答问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/5f04ff97/SYS201708151247160251949760_ST/SYS201708151247160251949760_ST.001.png" width="433" height="161" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）甲装置的实验目的是    ， 但要使该实验效果明显，本装置应放在   环境中．<br />（2）乙装置中塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的    ， 水分是通过叶片上的   散失的．<br />（3）a．丙实验装置中，先将牵牛花放在暗室一昼夜的目的是    ． <br />b．放在阳光下照射一段时间，对此装置中实验的叶片脱色处理后滴加碘液不变蓝的是    ． <br />A．Ⅰ叶覆盖黑纸片部分 B．Ⅱ叶覆盖黑纸片部分 C．Ⅰ叶未覆盖黑纸片部分 D．Ⅱ叶白斑部分<br />c．由本实验的结构可以确定光合作用的必要条件是    ． <br />A．光 B．适宜的温度 C．水 E．叶绿体．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）验证植物的呼吸作用放出二氧化碳；黑暗<br />（2））蒸腾作用；气孔<br />（3）使叶片中原有的淀粉运走耗尽；A、D；A、E<br />【解析】解：（1）二氧化碳有能使澄清的石灰水变浑浊的特性．因此图甲实验装置是为了验证呼吸作用的产物是二氧化碳，实验现象是能够使澄清的石灰水变浑浊．为了避免光合作用影响实验效果，实验应该在黑暗环境中进行．（2）植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发出来，因此，塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的蒸腾作用．（3）a、选作实验的植物前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物．如不除去会对实验结果造成影响．所以在实验前应将植物放在黑暗处一昼夜，为的是将通过呼吸作用将牵牛花枝条中贮存的淀粉运走耗尽．b、Ⅱ中白斑部分没有叶绿体，无法进行光合作用，没有淀粉产生，所以不变蓝；Ⅰ中覆盖黑纸片的部分，没有光，无法进行光合作用，没有淀粉产生，所以不变蓝．c、绿叶Ⅰ的遮光部分没有进行光照，植物没有进行光合作用，不能制造淀粉；Ⅱ中白斑部分没有叶绿体，无法进行光合作用．所以，植物进行光合作用的必要条件是光和叶绿体．<br />所以答案是：（1）验证植物的呼吸作用放出二氧化碳； 黑暗；（2）蒸腾作用； 气孔；（3）a．使叶片中原有的淀粉运走耗尽；b．A、D；c．A、E；<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解光合作用的实质的相关知识，掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，以及对呼吸作用的实质的理解，了解呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用．</p></div>
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