山东省德州市武城县中考生物一模试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于“学习使用显微镜”和“科学探究的 基本过程”的叙述，正确的是（ ）<br />A.科学探究中可对获得的实验数据进行修改<br />B.只能调节粗准焦螺旋使观察的物体更清晰<br />C.对光时目境内看到的圆形光屏叫做视野<br />D.科学探究的基本过程是设计实验和表达交流</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、科学探究中对获得的实验数据不能进行修改，要尊重实验事实，错误；<br />B、只能调节细准焦螺旋使观察的物体更清晰而不是调节粗准焦螺旋，错误；<br />C、对光时目境内看到的圆形光屏叫做视野，正确；<br />D、科学探究的基本过程是提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流而不仅是设计实验和表达交流，错误．<br />故选：C<br />【考点精析】关于本题考查的练习使用显微镜，需要了解放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】扬子鳄（Alligator sinensis）或称作鼍（tuó），是中国特有的一种鳄鱼，是世界上最小的鳄鱼品种之一．它既是古老的，又是现存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物．因其生活在长江流域，故称“扬子鳄”．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为“活化石”．下列关于扬子鳄特征的叙述，不正确的是（ ）<br />A.在水中产卵<br />B.卵表面有坚硬的卵壳<br />C.体表有角质鳞片<br />D.用肺呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、扬子鳄在陆地产卵，卵外有卵壳保护，A错误．<br />B、卵表面有坚硬的卵壳，起保护作用，B正确．<br />C、体表覆盖角质鳞片或甲，C正确．<br />D、扬子鳄用肺呼吸，D正确．<br />故选：A<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解爬行动物的相关知识，掌握体表覆盖有角质的鳞片或甲；用肺呼吸；心室内有不完全的隔膜；体内受精；产羊膜卵；体温不定．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如图为人体消化系统的部分结构示意图，你认为下列叙述不正确的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/37d87cfb/SYS201708151124493270490608_ST/SYS201708151124493270490608_ST.001.png" width="183" height="152" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.①可分泌消化脂肪的酶<br />B.②是消化和吸收的主要场所<br />C.③能初步消化蛋白质<br />D.④分泌的胰液通过导管流入小肠</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】A、①是肝脏，能够分泌胆汁，胆汁流入小肠后，胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用．A错误；<br />B、②是小肠，是消化和吸收的主要场所，B正确；<br />C、③是胃，胃中的胃腺能够分泌胃液，胃液能够初步消化蛋白质．C正确；<br />D、④是胰腺，它分泌的胰液通过导管流入小肠．D正确．<br />故选：A<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解食物的消化的相关知识，掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】2008年奥运会正式开幕前十多天的一场预演中，中国青年舞蹈家、被誉为“刘一腿”和“杠上舞皇”的刘岩从三米高的跳台上坠下，造成胸椎以下高位截肢．尽管她神智清醒，但下身却无任何知觉，原因是（ ）<br />A.大脑与下肢之间的联系被切断<br />B.大脑无法发出运动指令<br />C.大脑中的躯体感觉中枢受到损伤<br />D.脊髓中的感觉中枢受到损伤</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：脊髓包括灰质和白质两部分，灰质在中央，呈蝶形，在脊髓的灰质里，有许多低级的神经中枢，可以完成一些基本的反射活动，如膝跳反射、排便反射、排尿反射等，脊髓里的神经中枢是受大脑控制的；白质在灰质的周围，白质内的神经纤维在脊髓的各部分之间、以及脊髓与脑之间，起着联系作用；<br />胸椎以下高位截肢，属于脊髓横断，导致该病人大脑和脊髓的联系通道被切断，因此尽管她神智清醒，但下身却无任何知觉．<br />故选：A<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解神经系统的组成(神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成；脑和脊髓组成中枢神经系统；脑神经和脊神经组成周围神经系统)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】李明同学患了肺炎，医生采用臀部肌肉注射青霉素治疗．青霉素到达其肺部细胞所经历的途径是（ ）<br />①上腔静脉 ②下腔静脉 ③主动脉 ④肺动脉 ⑤肺静脉<br />⑥左心房 ⑦右心房 ⑧左心室 ⑨右心室 ⑩肺部毛细血管．<br />A.①⑦⑧④⑩<br />B.②⑦⑨④⑩<br />C.①⑥⑧③⑩<br />D.②⑥⑧③⑩</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：血液循环路线如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/37d87cfb/SYS201708151124497683760483_DA/SYS201708151124497683760483_DA.001.png" width="311" height="220" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从图中看出，在臀部肌肉注射青霉素时，青霉素经臀部毛细血管进入血液循环后，经②下腔静脉→⑦右心房→⑨右心室→④肺动脉→⑩肺部毛细血管→肺部细胞．所以，青霉素到达其肺部细胞所经历的途径是②⑦⑨④⑩．<br />故选：B．<br />【考点精析】掌握血液循环的途径是解答本题的根本，需要知道循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，抗生素的滥用致使很多病细菌具有一定的抗药性．根据达尔文的进化论分析，耐药细菌越来越多的主要原因是（ ）<br />A.抗生素的质量下降，杀菌能力低<br />B.抗生素选择了发生耐药变异的个体生存下来<br />C.细菌为了适应环境，产生了抗药性变异<br />D.耐药细菌繁殖能力比不耐药细菌繁殖能力强</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：遗传变异是生物进化的基础，首先病菌的抗药性存在着变异．有的抗药性强，有的抗药性弱．使用抗生素时，把抗药性弱的病菌杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的病菌活下来，这叫适者生存．活下来的抗药性强的病菌，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用抗生素时，又把抗药性弱的病菌杀死，抗药性强的病菌活下来．这样经过抗生素的长期选择，使得有的病菌已不再受抗生素的影响了，于是就出现了一种具有抗药性的病菌，导致用抗生素治疗由病菌引起的疾病效果越来越差菌．所以滥用抗生素会使细菌对抗生素的抗药性越来越强，其原因可能是有抗药性变异的细菌能生存并繁殖．<br />故选：B<br />【考点精析】掌握自然选择学说是解答本题的根本，需要知道自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适者生存下来，不适者被淘汰．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将某种细菌接种到盛有细菌培养基的培养皿中，在无菌环境下培养24小时．其处理方法、培养温度和现象结果如下表，表中不能成为对照组的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:107.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>编号</p></td><td style="width:107.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>处理方法</p></td><td style="width:107.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>培养温度</p></td><td style="width:107.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>现象结果</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>①</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>接种细菌</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>40°C</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>全部表面变浑浊</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>②</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>接种细菌，上面覆盖醋酸</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>40°C</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>全部表面变清晰</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>③</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>接种细菌</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0°C</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>全部表面变清晰</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>④</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>无接种细菌</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>40°C</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>全部表面变清晰</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>⑤</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>接种细菌，上面盖上吸有抗生素的纸片</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>40°C</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>纸片周围清晰，其余表面浑浊</p></td></tr></table><p><br />A.编号①和编号②<br />B.编号①和编号③<br />C.编号①和编号④<br />D.编号②和编号⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．这种不同的条件就是实验变量．一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．在四个选项中，只有选项D不是单一实验变量，一共有两个变量．<br />故选：D．<br />【考点精析】通过灵活运用科学探究的过程，掌握科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析，下表为其记录的结果．以下有关食物链书写正确的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>生物种类</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>体内食物成分</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>小鱼</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>蜻蜓幼虫</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>小球藻</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>﹣﹣</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>蜻蜓幼虫</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>水蚤</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>水蚤</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>小球藻</p></td></tr></table><p><br />A.小球藻→蜻蜓幼虫→水蚤→小鱼<br />B.小球藻→水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼<br />C.小球藻→水蚤→小鱼→蜻蜓幼虫<br />D.光→小球藻→水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．食物链的起始环节是生产者，终点是最高消费者，箭头指向捕食者．表中的小球藻是绿色植物，即生产者，水蚤以小球藻为食，蜻蜓幼虫以水蚤为食，小鱼吃蜻蜓幼虫．故食物链是：小球藻→水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼．<br />故选：B<br />【考点精析】关于本题考查的食物链，需要了解食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物才能得出正确答案．</p></div>
题型：综合题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】如图所示人体部分生理活动，请据图回答下列问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/37d87cfb/SYS201708151124507303967600_ST/SYS201708151124507303967600_ST.001.png" width="266" height="208" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）Ⅰ、Ⅱ所示的生理过程是    ． 葡萄糖进入组织细胞后，在氧气的参与下氧化分解释放能量，供细胞生命活动利用．<br />（2）当物质⑤分泌不足时，会出现一些症状，可以通过   进行治疗．<br />（3）胰腺分泌的⑥中含有消化   的酶．<br />（4）若给病人静脉注射药物，则药物通过心脏四腔的先后顺序是   （填序号）．<br />（5）由①到②的血液成分中，显著减少的物质是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）肺的通气<br />（2）注射胰岛素制剂<br />（3）淀粉、蛋白质、脂肪<br />（4）A→C→B→D<br />（5）尿素等含氮废物<br />【解析】解：（1）呼吸肌的收缩和舒张造成胸腔有规律的扩大与缩小叫呼吸运动，呼吸运动实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换；图中Ⅰ、Ⅱ所示的生理过程即是肺的通气； 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；有机物（储存能量）+氧 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/37d87cfb/SYS201708151124507303967600_DA/SYS201708151124507303967600_DA.001.png" width="41" height="19" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> 二氧化碳+水+能量；因此“葡萄糖进入组织细胞后，在氧气的参与下氧化分解释放能量”的过程是呼吸作用，呼吸作用在细胞的线粒体内进行．（2）从图示可以看出，⑤是散布于胰腺中的胰岛分泌的胰岛素，当胰岛素分泌不足时人会患糖尿病，糖尿病可以通过注射胰岛素制剂来治疗．（3）从图示可以看出，胰腺分泌胰液，胰液中含有多种消化酶，消化淀粉、蛋白质、脂肪的酶．（4）血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；因此给病人静脉注射药物，则药物通过心脏四腔的先后顺序是A→C→B→D．（5）肾脏是形成尿的器官，①是肾动脉、②是肾静脉，因此由①到②血液成分中，显著减少的物质是尿素等含氮废物．<br />所以答案是：（1）肺的通气；（2）注射胰岛素制剂；（3）淀粉、蛋白质、脂肪；（4）A→C→B→D；（5）尿素等含氮废物．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解肺泡与外界气体的交换的相关知识，掌握由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外，以及对血液循环的途径的理解，了解循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据如图有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图示，回答问题（示例：Ⅱ根）：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/37d87cfb/SYS201708151124509562437630_ST/SYS201708151124509562437630_ST.001.png" width="432" height="191" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[   ]   发育成菜豆幼苗的结构是[   ]    ．<br />（2）使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的   部位（用图中字母表示）．<br />（3）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示）将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是    ， 这是因为菜豆幼苗    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）4；子叶；3；胚芽<br />（2）BC<br />（3）澄清石灰水变浑浊；呼吸作用产生了二氧化碳<br />【解析】解：（1）菜豆种子的结构包括种皮和胚，种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成．菜豆种子属于双子叶植物，营养物质储存在子叶里，当种子萌发时，子叶里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用；种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位． （2）我们知道根的不断生长主要在根尖，是由于C分生区不断分裂使细胞数量增加和B伸长区细胞的不断伸长，使得根不断长长．（3）黑色塑料袋不透光，这样就避免了塑料袋内的植物因进行光合作用而影响实验结果．植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳，用手挤压塑料袋，塑料袋内的二氧化碳气体就进入了瓶中，从而使石灰水变浑浊．二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊．<br />所以答案是：（1）4；子叶；3；胚芽；（2）B、C；（3）澄清石灰水变浑浊；呼吸作用产生了二氧化碳．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解种子的结构的相关知识，掌握蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚，以及对种子萌发的过程的理解，了解种子萌发的过程：吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根．</p></div>
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