湖南省长沙市铁路一中八年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的的目的是</p><p>A. 有利于蚯蚓的运动 B. 有利于蚯蚓的正常呼吸</p><p>C. 便于蚯蚓留下运动痕迹 D. 保持蚯蚓身体的柔软性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>蚯蚓是用湿润的体表进行呼吸的，所以在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蜘蛛不属于昆虫，因为它</p><p>A. 身体分为头、胸、腹三部分 B. 身体分节且分部</p><p>C. 触角和足分节 D. 具有四对足</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】身体分为头、胸、腹三部分，是昆虫的特征，但不是节肢动物的共同特征，节肢动物触角和足也分节，蜘蛛不属于昆虫，因为它具有四对足，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物，下列哪项不是爬行动物的主要特征（ ）</p><p>A．在水中产卵 B．用肺呼吸</p><p>C．体表有角质鳞片或甲 D．卵有坚韧的卵壳</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分．</p><p>A、爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物，而生活过程中需要水．</p><p>B、用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．</p><p>C、体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失．</p><p>D、体内受精，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列鸟类的足中适于游泳的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/af44e2f9/SYS201905310835173077901636_ST/SYS201905310835173077901636_ST.001.png" width="421" height="119" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A B. B C. C D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是生物对环境的适应，生物对环境的适应具有普遍性，又有相对性。</p><p>A为老鹰的足锐利、具有钩爪，适于捕捉小动物。B为啄木鸟的足两只朝前，两只朝后，便于抓握树干，能抓握和钩挂在树上，适于攀援在树上。C为野鸭的足，趾间有蹼，适于在水中游泳。D为丹顶鹤的足三只朝前一只朝后，便于行走，与地面的接触面积较大，而由于沼泽地或浅水滩土地比较湿润。C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某位老人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象，经检查确诊后，医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠，症状很快得到缓解，请你判断注射的玻璃酸钠的作用相当于关节内的</p><p>A. 滑液 B. 软骨 C. 韧带 D. 关节囊</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝，关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带。使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。</p><p>A、滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，符合题意。</p><p>B、关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，不符合题意。</p><p>C、韧带是连接两块或两块以上骨骼 、软骨或其它结构的条带状或片状粗纤维组织。韧带仅在关节承受最大范围运动时才发挥作用，它能防止关节过伸或过屈。不符合题意。</p><p>D、关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】少先队员行队礼时，上臂肌肉的状态是</p><p> A.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩</p><p> C.肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D.肱二头肌舒张，肱三头肌舒张</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】行礼时，就是在屈肘，此时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读如下材料：（甲）小明有一天发现一群蚂蚁在往洞里运食物。（乙）蚂蚁爱吃什么食物呢？（丙）他猜测蚂蚁可能爱吃甜食。（丁）他在一个培养皿的两端分别放上糖和盐，把一只蚂蚁放进培养皿，观察蚂蚁的行为。（戊）最后小明断定蚂蚁喜欢吃甜食。以上叙述哪一个是作出假设</p><p>A. 甲 B. 丙 C. 丁 D. 戊</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等，按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论，因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思，即：提出问题、作出假设、制定计划、收集证据、得出结论、表达和交流，上述材料中，提出问题，蚂蚁爱吃什么食物呢？然后作出假设：猜测蚂蚁可能爱吃甜食，再进行下一步的实验，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中的作用是（ ）</p><p>A. 维持生态平衡 B. 对植物生活造成危害</p><p>C. 给植物传播种子 D. 促进生态系统的物质循环</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。</p><p>自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜；动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上；当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】酸奶口感好，营养价值高，酸奶是在鲜牛奶中加入了以下哪种微生物发酵制成的（ ）</p><p>A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 真菌 D. 曲霉菌</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，如制酸奶要用到乳酸菌。</p><p>酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。可见B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列描述的特征哪些是真菌的特征 （ ）</p><p>①没有成形的细胞核 ②有真正的细胞核 ③用孢子繁殖 ④通过分裂的方式繁殖后代 ⑤ 没有叶绿体</p><p>A. ①④⑤ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ②③⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛；细菌细胞内没有叶绿体，营养方式是异养；分裂生殖；有些细菌在条件恶劣时能形成休眠体芽孢．<br />（2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，营养方式是异养；孢子生殖。</p><p>真菌有真正的细胞核，用孢子繁殖，没有叶绿体，靠现成的有机物生活。可见D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在温暖的情况下，米饭可以酿造美酒，这通常是由下列哪种生物引起的( )</p><p>A. 细菌 B. 乳酸细菌 C. 酵母菌 D. 醋酸菌</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>从乳酸菌、酵母菌、曲霉的生理功能进行分析。</p><p>酵母菌在无氧条件下，分解葡萄糖等有机物，生成二氧化碳和酒精，用于酿酒。C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下面列出的一些保存食品的方法，你认为最合理的一组是（ ）</p><p>①高温 </p><p>②低温 </p><p>③真空 </p><p>④暴露于空气中 </p><p>⑤保持干燥 </p><p>⑥保持湿润</p><p>A、①④⑥ B、②③⑤ C、②④⑤ D、①③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：题干中②低温、③真空、⑤保持干燥能杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，是保存食品的合理方法，B正确。</p><p>考点: 食品保鲜的一般方法。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”。以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（ ）</p><p>A. 所有细菌和真菌都是单细胞生物 B. 细菌和真菌必须生活在有氧的环境中</p><p>C. 细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病 D. 细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>细菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域，为单细胞生物；真菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，有的是单细胞的，有的是多细胞的，大都体内无叶绿体，不能进行光合作用。</p><p>细菌为单细胞生物，真菌有的是单细胞的，如酵母菌，有的是多细胞的，如霉菌，A错误；细菌和真菌有的进行有氧呼吸，有的进行无氧呼吸，B错误；细菌和真菌通过与动植物寄生而使其患病，C错误；大多数细菌和真菌体内无叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，是生态系统的分解者，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关禽流感病毒结构和生理特征的描述，不正确的是（ ）</p><p>A. 有细胞结构 B. 不能独立生活</p><p>C. 由蛋白质和核酸组成 D. 体积微小，肉眼无法观察</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。</p><p>病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】把海带、葫芦藓、蕨分为一类，把雪松、水稻、樟树分为另一类，这是依据（ ）</p><p>A. 有无种子 B. 有无果实 C. 有无输导组织 D. 有无叶绿体</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物。种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物包括裸子植物和被子植物。</p><p>雪松、水稻、樟树等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物；海带、葫芦藓和蕨都用孢子繁殖，属于孢子植物。所以分类的主要依据是种子的有无。A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物种类多样性的实质是（   ）</p><p>A. 细胞多样性 B. 生态系统多样性</p><p>C. 基因多样性 D. 动物数量多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。</p><p>生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性。因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性。C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列关于生物多样性的叙述，正确的是（    ）</p><p>A. 当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统的多样性</p><p>B. 生物圈的资源、空间是无限的，人类可以无限制地利用自然资源</p><p>C. 生物分类的主要依据是生物的生活环境</p><p>D. 随意引进外来物种、大力开发自然保护区旅游资源不利于保护生物的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。</p><p>当基因的多样性发生变化时，会影响到生态系统的多样性，A错误；生物圈的资源、空间是有限的，人类要合理地利用自然资源，B错误；生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类的主要依据是生物的形态结构（性状）等方面的特征，把生物划分为不同的类群，C错误；随意引进外来物种，会威胁生物多样性，大力开发自然保护区旅游资源不利于保护生物的多样性，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪一项属于有性生殖（ ）</p><p>A. 椒草的叶子长成新植株 B. 马铃薯的块茎发芽生根</p><p>C. 桃树的开花结果 D. 把仙人球嫁接到仙人掌上</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>有性生殖是指经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式，如利用种子繁殖后代。无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。如营养繁殖。是否经过两性生殖细胞的结合，是区别两种生殖方式的关键。</p><p>椒草用叶繁殖、马铃薯用块茎繁殖，它的繁殖过程都没有经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生了新个体，属于无性生殖，AB错误；桃树的开花结果，生殖过程中经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，C正确；仙人球的嫁接，是营养生殖，属于无性生殖，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有关染色体、基因和DNA的叙述，不正确的是（ ）</p><p>A. 染色体由DNA和蛋白质组成 B. 基因是有遗传效应的DNA片段</p><p>C. 基因决定生物的性状 D. 人的体细胞内每对染色体的大小、形态都相同</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，染色体由DNA和蛋白质的组成，A正确；一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段，B正确；生物的性状是由基因决定的，C正确；体细胞中染色体是成对存在；不同的生物个体，染色体的形态、数目完全不同；同种生物个体，染色体在形态、数目保持一定，但是同一个体细胞中，染色体的形态功能却不一样，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】牛的体细胞内含有30对染色体，那么牛的生殖细胞和受精卵中分别含染色体数是（ ）</p><p>A. 30对、30条 B. 30条、30对 C. 30条、30条 D. 30对、30对</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。在形成受精卵时，精子与卵细胞中的染色体汇合在一起，有恢复到体细胞中染色体的数目。因此牛的体细胞内含有30对染色体，那么牛的生殖细胞和受精卵中所含染色体数分别是30条和30对。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国《婚姻法》规定禁止近亲婚配的医学依据是（    ）</p><p>A. 其后代必患遗传病 B. 近亲婚配其后代患隐性遗传病的机会增多</p><p>C. 人类的疾病都是由隐性基因控制的 D. 近亲婚配与伦理道德不相符合</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚，原因是近亲带有相同隐性致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】仔细观察图中的五种动物，回答下列问题： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/af44e2f9/SYS201905310835188541604219_ST/SYS201905310835188541604219_ST.001.png" width="554" height="131" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）上述类群中恒温动物的有_____________。（填字母）</p><p>（2）A是一种农业害虫，它的体表有_______ ，可以起保护和支持作用，并能防止水分蒸发。</p><p>（3）五种动物的生殖方式有相似之处，它们的生殖方式是_________________，而E的胚胎发育方式是__________。</p><p>（4）D的身体呈流线型，其双重呼吸方式与其体内含有很多_______有关。</p></div></div>
<div><p>【答案】DE 外骨骼 有性生殖 胎生（哺乳） 气囊 </p><p>【解析】</p><p>A蝗虫属于节肢动物，B鲫鱼属于鱼类，C青蛙属于两栖类，D家鸽属于鸟类，E家兔属于哺乳类。</p><p>（1）D家鸽、E家兔的体温可通过自身的调节而维持体温的恒定，使体温不随外界的变化而变化，属于恒温动物。</p><p>（2）A蝗虫是一种农业害虫，体表具有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分的蒸发，这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因。<br />（3）A蝗虫、B鲫鱼、C青蛙、D家鸽、E家兔，在繁殖后代方面有相似之处，都经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。其中而E家兔的胚胎发育方式是胎生。</p><p>（4）D的身体呈流线型，其双重呼吸方式与其体内含有很多气囊有关。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图为细菌的结构图，据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/af44e2f9/SYS201905310835191373748505_ST/SYS201905310835191373748505_ST.001.png" width="234" height="112" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）有些细菌细胞没有图中的和[ ___]。</p><p>（2）细菌的结构与动物细胞相比，没有成形的__________，只有 [ F ] _________ 集中的区域。</p><p>（3）细菌与植物细胞相比，没有叶绿体 所以大都不能自己制造有机物，只能利用现成的有机物生活。它们是生态系统中的_______者。</p><p>（4）细菌靠________进行生殖。</p></div></div>
<div><p>【答案】E 细胞核 DNA 分解 分裂 </p><p>【解析】</p><p>细菌最外面是A荚膜，较厚，有保护作用；B紧靠荚膜的是细胞壁，有保护作用和支持作用；C细胞膜，紧靠细胞壁，能控制物质的进出；D在细胞膜与DNA之间是细胞质；F是DNA集中的区域，有遗传作用；E鞭毛，可以摆动，有鞭毛的细菌可以运动。</p><p>（1）有些细菌细胞没有A荚膜和E鞭毛。<br />（2）（3）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；由于细菌没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养。腐生从已死的动、植物或其他有机物吸取养料，以维持自身正常生活的一种生活方式属于腐生生活，是生态系统中的分解者。</p><p>（4）细菌都是单细胞的生物体，细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面是鸟卵的结构图，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/af44e2f9/SYS201905310835192605268611_ST/SYS201905310835192605268611_ST.001.png" width="304" height="200" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中的①是指_________，具有保护作用。</p><p>（2）图中的⑤是指_________，里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位。</p><p>（3）图中的⑥是指______，它能为胚胎发育提供必需的_____。</p><p>（4）卵细胞是由图中[ ④ ]______、胚盘和卵黄构成。</p></div></div>
<div><p>【答案】卵壳 胚盘 气室 空气(氧气 ） 卵黄膜 </p><p>【解析】</p><p>图中①卵壳、②系带、③卵白、④卵黄膜、⑤胚盘、⑥气室、⑦卵壳膜。</p><p>（1）①卵壳对卵细胞具有保护作用。<br />（2）⑤胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟。</p><p>（3）⑥气室为胚胎发育提供氧气。<br />（4）卵细胞是由图中④卵黄膜、胚盘和卵黄构成。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为探究哺乳动物的运动原理，某课外活动小组制作了一个肌肉牵动骨运动的模型，如下图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/23/09/23b08d47/SYS201905230917395725311640_ST/SYS201905230917395725311640_ST.001.png" width="265" height="164" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①为铁钉，②和④为松紧带，③和⑤为硬纸片。</p><p>请回答：</p><p>（1）图中①模拟的是_________，在运动中起支点作用；②和④模拟的是_________，在运动中起动力作用；③和⑤模拟的是_________，在运动会中起杠杆作用。</p><p>（2）如果用该模型模拟人体膝跳反射时小腿突然抬起，则小腿的运动方向如图箭头所示，此时图中序号___模拟的是肌肉收缩，序号____模拟的是肌肉舒张。</p></div></div>
<div><p>【答案】关节 骨骼肌（肌肉） 骨 ② ④ </p><p>【解析】</p><p>在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。</p><p>（1）图中序号①模拟关节，它在运动中起支点的作用。②④模拟的骨骼肌，在运动中起动力作用；③⑤模拟骨，在运动会中起杠杆作用；哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。</p><p>（2）哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。 如屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。如果用该模型模拟人体膝跳反射时小腿突然抬起，则小腿的运动方向如图箭头所示，此时图中②模拟的是肌肉收缩，④模拟的是肌肉舒张。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】日常生活中，我们买水果时会仔细挑选果皮完好无损的。那么，水果的果皮究竟有什么作用呢？针对这一疑问，某同学选用苹果作为实验材料来探究水果果皮的作用。请你帮助该同学完成实验并回答有关问题： </p><p>（1）提出问题：果皮具有保护作用吗？</p><p>（2）作出假设：果皮具有保护作用。</p><p>（3）制定方案：选大小、品种和新鲜程度相同，且果皮完好无损的2个苹果，分别标出A和B；再用小刀将B苹果果皮戳破；将2个苹果都放在25℃的相同环境中一段时间。</p><p>（4）实验方案：按制订的方案进行操作，并每天观察两次，记录实验结果。</p><p>（5）预期结果：____苹果先腐烂，腐烂的原因是有大量的________在苹果内生长和繁殖。</p><p>（6）得出结论：___________________________________。</p><p>（7）该同学的“实验方案”有缺陷吗？_____________。</p><p>改进的方法是：__________________________________________________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】B 细菌和真菌 果皮具有保护作用 有 应选大小、品种和新鲜程度相同，且果皮完好无损的10个（多个）苹果，平均分成两组 </p><p>【解析】</p><p>科学探究的环节是：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作。</p><p>（1）提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题。尝试书面或口 头表述这些问题。 描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在。（一定是问句，如：果皮具有保护作用吗？）<br />（2）作出假设：对提出问题作出肯定或否定的回答。该实验的假设为：果皮具有保护作用。<br />（3）制定计划：拟订探究计划，列出所需的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验。<br />（4）实施方案：进行观察，调查和实验，收集数据，评价数据的可靠性，应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想。<br />（5）预期结果：B苹果先腐烂，腐烂的原因是有大量的微生物（细菌和真菌）在苹果内生长和繁殖。<br />（6）得出结论：果皮具有保护作用。<br />（7）该同学的“实验方案”的缺陷是：实验对象苹果的个数太少；改进的方法是：选大小、品种和新鲜程度相同，且果皮完好无损的10个苹果，平均分成两组，分别标出A和B，再用小刀将B组5个苹果果皮戳破；将两组苹果都放在25℃的相同环境中一段时间。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】某中学生物兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。 </p><p>（实验假设）污染物会降低青蛙受精卵孵化率。 </p><p>（实验步骤）</p><p>①往3个鱼缸中加入等量的池塘水，编号为1、2、3；在l、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。</p><p>②把青蛙受精卵300粒__________分成三份，分别放入上述鱼缸中，在______且适宜的环境中孵化。</p><p>③定时观察记录的内容是_________________________________。</p><p>④支持上述假设的实验结果是________________________________________。</p><p>⑤青蛙的孵化在水中进行，水中污染物会降低青蛙受精卵孵化率。</p><p>⑥拓展：青蛙的发育也在水中进行，且属于________发育。</p></div></div>
<div><p>【答案】平均 相同 已孵化的蛙卵的数量 ③号缸中蛙卵的孵化率最高（或“①、②号缸中蛙卵的孵化率远低于③号缸”） 变态 </p><p>【解析】</p><p>该兴趣小组以水质为变量设置了一组对照实验，目的是探究各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响，进而说明人类活动会破坏生物的生存环境，导致生物的灭绝，从而提高人们的环境意识。结合对照实验变量唯一的原则分析解答。</p><p>实验步骤：②③把青蛙受精卵分成3等分，分别放入3个鱼缸中，在相同的适宜的环境中孵化，观察并记录孵化的蛙卵的数量。</p><p>④假若1、2、3号缸中蛙卵的孵化率基本一致，则说明水质对蛙卵的孵化没有影响；假若1、2号缸中蛙卵的孵化率远低于3号缸，则说明污染物会降低青蛙受精卵孵化率，实验结果是3号鱼缸中蛙卵的孵化率最高，是支持上述假设的。</p><p>⑤青蛙的孵化在水中进行，水中污染物会降低青蛙受精卵孵化率。</p><p>⑥拓展：青蛙是有性生殖体外受精的动物，在繁殖时期，雌、雄蛙分别将卵、精子排到水中，精子在水中与卵细胞融合为受精卵，受精卵发育成蝌蚪，蝌蚪必需在水中生活，用鳃呼吸；然后发育成幼蛙，幼蛙继续发育成成蛙，成蛙生活在潮湿的陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，因此青蛙的发育过程是变态发育。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】辽宁白狼山国家级自然保护区，总面积17440公项。以暖温带天然落叶阔叶林、侧柏林生态乐统、野生动植物种栖息地为主要保护对象，属于森林生态系统类型的自然保护区。截止到2013年，保护区内己查明高等植轴151科497属1004种，脊椎动物26目56科221种，无脊椎动物昆虫11目83科482种，此外还有大型真菌19科32属40种.</p><p>山上动物种类繁多，如蚯蚓、蝗虫、蜘蛛、鲫鱼、野兔、蛇、麻雀、蜗牛等，还有雉鸡、狐狸、梅花鹿、金雕等珍希劝物。</p><p>(1)请将资料中出现的动物分成两大类：_______________ 分类依据是____。</p><p>(2)文中出现的分类单位：科、属、种、目·共同特征最多的是____。</p><p>(3)资料很好的体现了</p><p>A．生物种类多样性 B．基因的多样性 C．生态系统的多样性</p><p>(4)保护生物多样性最有效的措施是________．</p></div></div>
<div><p>【答案】 一类：蚯蚓、蝗虫、蜘蛛、蜗牛另一类：鲫鱼、野兔、蛇、麻雀、雉鸡、狐狸、梅花鹿、金雕 有无脊柱 种 A 建立自然保护区</p><p>【解析】（1）动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物。其中蚯蚓、蝗虫、蜘蛛、蜗牛属于无脊椎动物；鲫鱼、野兔、蛇、麻雀、雉鸡、狐狸、梅花鹿、金雕属于脊椎动物。<br />（2）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。种是最小的单位，一种生物就是一个物种，同种的生物共同特征最多。<br />（3）辽宁白狼山国家级自然保护区，有高等植物151科497属1004种，脊椎动物26目56科221种，无脊椎动物昆虫11目83科482种，此外还有大型真菌19科32属40种。说明生物种类很多，这体现了生物种类的多样性。<br />（4）保护生物多样性最有效的措施是就地保护，如建立自然保护区。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】阅读以下资料，回答问题： </p><p>资料一：小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口。用大量小白鼠实验发现：有的小白鼠可以很快找到出口，有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。</p><p>（1）从行为的发生（获得途径）来说，小白鼠的“寻墙行为”属于_____________行为。实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由____________决定的。</p><p>资料二：蜜蜂是营群体生活的昆虫，蜂群中有数万只工蜂、少量雄蜂和一只蜂王。工蜂的主要职责是清理蜂巢、喂养幼虫、筑巢、采蜜等；雄蜂专职与蜂王交配；蜂王的主要任务是产卵繁殖后代。蜜蜂是一种益虫，有助于提高农作物的产量，因此，我们要保护它。</p><p>（2）从资料中可以看出蜜蜂是具有____________行为的昆虫。</p><p>（3）蜜蜂清扫巢房、采蜜等受基因支配的行为，属于___________行为。</p><p>（4）下列属于社会行为的是（____）</p><p>A．两只狗争夺骨头 B．一条蛇追捕青蛙</p><p>C．一只母鸡照看一群小鸡 D．一只威猛的头羊带领着羊群</p></div></div>
<div><p>【答案】先天性 遗传物质 社会 先天性 D </p><p>【解析】</p><p>（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。<br />（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。<br />（3）社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。</p><p>（1）从行为的发生（获得途径）来说，小白鼠的“寻墙行为”是生来就有的，由遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为。学习行为是在遗传因素的基础上建立的行为，实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由遗传因素决定的。</p><p>（2）蜜蜂是营群体生活的昆虫，蜂群中有数万只工蜂，少量雄峰和一只蜂王。工蜂的主要职责是清理蜂巢、喂养幼虫、筑巢、采蜜等；雄峰专职与蜂王交配；蜂王的主要任务是产卵繁殖后代，体现了蜜蜂有明确的分工，因此从资料中可以看出蜜蜂是具有社会行为的昆虫。<br />（3）蜜蜂清扫巢房、采蜜等受基因支配的行为，属于先天性行为。</p><p>（4）两只狗争夺骨头、一条蛇追捕青蛙、一只母鸡照看一群小鸡，都没有体现明确的分工，也没有体现严格的等级，因此都不属于社会行为，A、B、C不符合题意；一只威猛的头羊带领着羊群，表明有严格的等级有头领，因此属于社会行为，D符合题意。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“寻亲”是大家最近最喜欢看的节目之一，它可以这个节目，帮助那些丢失的、被人贩子拐卖的儿童重新回到自己父母身体，但是很多儿童是婴儿时期就被拐卖，多年过后连父母都很难通过长相辨认是否是自己的亲生子女，所以这就需要公安人员使用一定的技术手段来帮助他们鉴定，也可以通过一些简单的形状来辅助判断．请回答下列问题：</p><p>（1）一般公安人员可以通过检测父母与子女之间的基因关系来确定亲缘关系，其原因是基因有规律地集中在细胞核内的__上，并且会通过父亲产生的__和母亲产生的__传播给后代</p><p>（2）虽然小文和父亲血型不同，但是公安人员依然认定他们是亲生父子．这种亲代和子代个体间的差异在遗传学上叫做__．</p><p>（3）其中一对家长，父亲表现为能卷舌（基因组成为AA），母亲表现为不能卷舌（基因组成为aa）．公安人员带来一个不能卷舌的女孩，这个女孩是否是他们的亲生女儿？__．（填“是”“不是”或“不确定”）</p><p>（4）小莲的父母都是比较胖，她在被拐卖之前也比较胖．三年后，小莲被找到时已经很瘦了，被解救回家后半年又长得比较胖了．这是因为个体的差异除了决定遗传物质外，还与所生存的__也有关系．</p><p>（5）一对面颊有酒窝的夫妇在找到自己亲生儿子时，发现儿子面颊无酒窝（基因组成为dd）．这时母亲又怀孕了，请判断他们的第二个孩子关于酒窝有无的基因组成可能为__．</p><p>A．DD B．Dd C．dd D、DD Dd dd．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 DNA 精子 卵细胞 变异 不是 环境 D</p><p>【解析】试题分析：染色体存在于细胞核里，DNA和蛋白质组成染色体，DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质；DNA分子上具有特定遗传信息的一个个片段是基因，基因控制着生物的性状，据此答题。</p><p>（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA上决定生物性状的小单位，叫基因，基因决定生物的性状，基因在细胞里大多有规律地集中于细胞核内的染色体上，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的，生物的性状由基因控制，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，父亲产生的精子与和母亲产生的卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁；因此人体细胞中成对的染色体（也就是成对的DNA）都是一条来自父亲，一条来自母亲，只要将他们的DNA进行比对就能确定他们之间是否存在亲子关系；（2）变异是指亲代间和子代个体间的差异，根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异，由遗传物质改变引起的变异，能够遗传给后代的属于可遗传的变异；仅由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，是不能够遗传给后代的变异属于不可遗传的变异，因此，虽然小文和父亲血型不同，但是公安人员依然认定他们是亲生父子，这种亲代和子代个体间的差异在遗传学上叫做变异；（3）在体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中；父亲能卷舌（AA），父亲产生的精子的基因是A；母亲的基因组成是aa，因此其产生的卵细胞的基因是a，因此由受精卵发育成的后代的基因组成是Aa，性状是卷舌，因此带来的这个不能卷舌的女孩不是他们的亲生女儿；（4）变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间的差异，按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的，按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代，因此，小莲的父母都是比较胖，她在被拐卖之前也比较胖，三年后，小莲被找到是已经很瘦了，被解救回家后半年又长得比较胖了，这是因为个体的差异除了决定遗传物质外，还与所生存的环境也有关系；（5）该夫妇都有酒窝，却发现儿子面颊无酒窝（基因组成为dd），说明该夫妇都携带一个控制有酒窝的隐性基因d，因此该夫妇的控制酒窝有无的基因组成是Dd，该男孩的基因组成是dd；若该夫妇再生育一个孩子，无酒窝的可能性为25%，如图所示： DD、Dd、dd， <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/46f8a6a8/SYS201808081126452836432390_DA/SYS201808081126452836432390_DA.001.png" width="396" height="232" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>因此，第二个孩子关于酒窝有无的基因组成DD、Dd、dd。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】观察如图羊的毛色遗传图解，据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/af44e2f9/SYS201905310835198099811335_ST/SYS201905310835198099811335_ST.001.png" width="149" height="101" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）羊毛色中的白毛和黑毛在生物学上称为一对____________ 。</p><p>（2）若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，则亲代白毛羊基因组成是________，黑毛羊基因组成是_________。</p><p>（3）子一代全是白毛羊，其隐性基因控制的性状还能遗传吗？_________。 </p><p>（4）子二代出现了白毛羊和黑毛羊，从理论上分析白毛羊大约占________。</p></div></div>
<div><p>【答案】相对性状 Aa aa 能 3/4 </p><p>【解析】</p><p>（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。<br />（2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。</p><p>（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。</p><p>（1）“羊毛色中的白毛和黑毛”是同一性状的不同表现形式，因此在遗传学上称为相对性状。<br />（2）“若显性基因用A表示，隐性基因用a表示”，由于亲代性状分别是白毛和黑毛，子一代均是白毛，则亲代白羊毛基因组成是一定是纯合体，白毛羊的基因组成是AA，黑毛羊基因组成是aa。遗传图解如图1：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/af44e2f9/SYS201905310835198099811335_DA/SYS201905310835198099811335_DA.001.png" width="191" height="148" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（3）“子一代全是白毛羊”，其隐性基因控制的性状还能遗传。</p><p>（4）“子二代出现了白毛羊和黑毛羊”，遗传图解如图2：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/af44e2f9/SYS201905310835198099811335_DA/SYS201905310835198099811335_DA.002.png" width="297" height="123" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。<br />从图中看出，从理论上分析白毛羊大约占3/4。</p></div>
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