云南省泸西县逸圃初级中学八年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是（ ）</p><p>A. 环节动物 B. 节肢动物 C. 鱼类 D. 哺乳动物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群，据此解答。</p><p>昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3。昆虫属于动物界、节肢动物门。所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物，可见B符合题意。<br />故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】自然界中动物种类繁多，形态千差万别。下列关于动物类群的叙述错误的是（ ）</p><p>A. 腔肠动物、软体动物和节肢动物都属于无脊椎动物</p><p>B. 鱼类的身体呈流线型，体表有鳞片，起保护作用</p><p>C. 两栖动物在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸</p><p>D. 鸟类的身体大都呈流线型，是适应于飞行的特点之一</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】腔肠动物、软体动物和节肢动物身体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，A正确；鱼类的身体呈流线型，体表有鳞片，起保护作用，B正确；两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在在陆地上也能生活在水中，用肺呼吸，C错误；鸟类的身体大都成流线型，有与肺相通的气囊，能进行双重呼吸，适于飞行，D正确。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国是生物多样性最丰富的国家之一，有某种植物故乡之称，这种植物是（ ）</p><p>A. 裸子植物 B. 被子植物 C. 苔藓植物 D. 蕨类植物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种。我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11 科，41属，236种。其中引种栽培1科，7属，51种。有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物。占世界已知种数的26．7%，居全世界的首位，因 此，我国素有“裸子植物故乡”的美称。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关动物行为的叙述不正确的是（ ）</p><p>A. 先天性行为是动物生来就有的</p><p>B. 蜘蛛结网属于先天性行为</p><p>C. 小鸟喂鱼属于学习行为</p><p>D. 大山雀喝牛奶属于学习行为</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】先天性行为是动物生来就有的，A正确；蜘蛛结网是生来就有的，属于先天性行为，B正确；小鸟喂鱼是亲鸟的一种育雏行为，属于先天性行为，C错误；大山雀喝牛奶是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，属于学习行为，D正确。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中，最准确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/18/10/670a2bd3/SYS201904181033248594107871_ST/SYS201904181033248594107871_ST.001.png" width="553" height="63" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动，C肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体完成一个动作的顺序，正确的是（ ）</p><p>①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨受到牵拉 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋</p><p>A. ①②③ B. ②①③ C. ③①② D. ②③①</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>骼肌有受刺激而收缩的特性，肌肉接受神经传来的兴奋，收缩，牵引所附着的骨绕着关节产生动作，据此解答。</p><p>骨骼肌接受神经传来的兴奋后收缩，牵拉附着的骨绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鸟类特有的呼吸方式为双重呼吸。在呼吸过程中能进行气体交换的是（ ）</p><p>A. 肺 B. 气囊 C. 肺和气囊 D. 气管</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题主要考察鸟类的双重呼吸。与之有关的结构气囊能暂时贮存气体、减轻身体比重、散失热量、减少内脏之间的摩擦，但不能进行气体交换，只有肺才是气体交换的场所。双重呼吸提高了气体交换的效率，与飞行生活相适应。气管是昆虫进行气体交换的结构。据此可以解答本题。</p><p>A、当家鸽飞行时，两翼举起或下垂时，在肺内进行两次气体交换，为双重呼吸，为正确项。<br />B、鸟的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用，为错误项。<br />C、鸟的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用，但真正进行气体交换的场所是肺，为错误项。<br />D、气管是昆虫进行气体交换的结构，为错误项。<br />故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”这里描述了动物的那些运动方式（ ）</p><p>A. 跳跃、爬行 B. 奔跑、蠕动</p><p>C. 飞行、游泳 D. 行走、跳跃</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样。在“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”中，鹰具有发达的翼，身体呈流线型，它的运动方式是飞行，鱼生活在水中，身体呈梭形，用鳃呼吸，用鳍游泳，它的运动方式为游泳。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】大猩猩具有很多“学习能力”，这使它更有利于 （ ）</p><p>A. 获得食物 B. 逃避敌害 C. 寻找配偶 D. 适应复杂的生活环境</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力。学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程。动物学习能力的大小与其进化的程度成正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大，适应复杂的生活环境的能力越强。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/13/11/29fdf3b3/SYS201904131133304431871594_ST/SYS201904131133304431871594_ST.001.png" width="129" height="113" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦</p><p>B．骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼</p><p>C．结构②是骨骼肌</p><p>D．肌健可绕过关节连在不同的骨上</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题图中①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨，</p><p>A、结构③是关节腔，其中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦，A正确；</p><p>B、骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌，B正确；</p><p>C、结构②是关节囊，不是骨骼肌，C错误；</p><p>D、肌腱可绕过关节连在不同的骨上，正确；</p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于细菌真菌培养的过程，培养步骤正确的是（ ）</p><p>A. 配制培养基→高温灭菌→接种→冰箱</p><p>B. 配制培养基→接种→高温灭菌→冰箱</p><p>C. 配制培养基→高温灭菌→接种→30℃恒温箱</p><p>D. 配制培养基→接种→30℃恒温箱→观察</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题培养细菌或真菌，应先配制好培养基，并对培养基及其培养皿等材料用具进行高温灭菌；待培养基冷却后，将细菌或真菌接种在培养基表面，进行恒温培养．</p><p>故选C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列成语所描述的动物行为中，属于先天性行为的是（ ）</p><p>A. 鹦鹉学舌 B. 惊弓之鸟 C. 老马识途 D. 金鸡报晓</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题ABC、鹦鹉学舌、惊弓之鸟、老马识途是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为．</p><p>D、金鸡报晓是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列关于人类对细菌真菌的利用，对应有误的是</p><p>A．酵母菌—制作面包 B．醋酸菌—制作泡菜</p><p>C.乳酸菌—制作酸奶 D．甲烷菌—生产沼气</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题酵母菌可以用于制作面包、馒头和酿酒，醋酸菌用于制作醋，乳酸菌制作酸奶、泡菜，甲烷菌制作沼气，故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物行为中，属于学习行为的是（ ）</p><p>A. 风摇动树木时，鸟不飞走</p><p>B. 青蛙伸舌捕飞虫</p><p>C. 蜜蜂用蜂蜡筑造蜂巢</p><p>D. 蚊虫趋光性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。</p><p>动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。风摇动树木时，鸟不飞走属于学习行为；青蛙伸舌捕飞虫、蜜蜂用蜂蜡筑造蜂房、蚊虫的趋光性属于先天性行为。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“小鼠走迷宫获取食物”属于</p><p>A. 先天性行为 B. 学习行为 C. 社会行为 D. 繁殖行为</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。<br />（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。</p><p>“小鼠学走迷宫获取食物”，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为，因此属于学习行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列那项不是动物在自然界中的作用（ ）</p><p>A. 把自然界中无机物合成有机物</p><p>B. 在维持生态平衡中起重要作用</p><p>C. 能帮助植物传粉、传播种子</p><p>D. 促进生态系统中的物质循环</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】绿色植物能进行光合作用制造有机物，才是生物圈中有机物的制造者，动物不能把自然界中无机物合成有机物，A错误；<br />食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，B正确；<br />自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，如蜜蜂采蜜，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播果实和种子，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，有利于扩大植物的分布范围，C正确；<br />动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，D正确。<br />故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起什么作用？（ ）</p><p>A. 动力作用 B. 杠杆作用</p><p>C. 调节作用 D. 支点作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，在运动中起支点作用。</p><p>骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。关节在运动中起着支点的作用，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】食物放在冰箱里能保存较长时间，其原理是（ ）</p><p>A. 低温杀死了食品中的细菌、真菌</p><p>B. 低温抑制了食品中细菌、真菌的生长繁殖</p><p>C. 黑暗环境是细菌、真菌不易存活</p><p>D. 干燥杀死了食品中的细菌、真菌</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖。冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使细菌、真菌繁殖很慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的。并不是低温杀死细菌。因此，食物放在冰箱里能保存较长时间，其原理是低温抑制了食品中细菌、真菌的生长繁殖。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列表格中的数据，直接反映了生物多样性中的（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生物类群</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>哺乳动物</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鸟类</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>爬行类</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鱼类</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>祼子植物</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>被子植物</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>世界已知种数</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4342</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>8730</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>6300</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>19056</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>850～940</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>260000</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 生态系统的多样性 B. 基因的多样性</p><p>C. 生物种类的多样性 D. 环境的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。题干资料直接反映了生物种类的多样性。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于抗生素的说法正确的是（ ）</p><p>A. 抗生素可以用来治疗所有的疾病</p><p>B. 可以利用曲霉产生青霉素</p><p>C. 抗生素可以用来杀死病毒</p><p>D. 抗生素可以治疗某些由细菌引起的疾病</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】抗生素可以治疗多种疾病，合理利用对人体有益，如果滥用也对人体有害，A错误；<br />抗生素是由青霉菌产生的能杀死或抑制某些病菌的特殊物质，可以用来杀死某些细菌，B、C错误；<br />抗生素是能杀死或抑制某些病菌的特殊物质，可以治疗多种疾病，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是部分食肉目动物分类等级示意图，据图分析（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/45797118/SYS201712302245057975669257_ST/SYS201712302245057975669257_ST.001.png" width="238" height="195" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 虎与豹的亲缘关系比虎与狼的亲缘关系远</p><p>B. 猫和虎所处的分类等级是“种”</p><p>C. 图中表示的虽大的分类单位是“属”</p><p>D. 食肉目包含的动物种类比猫科少</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，因此图中最大的分类单位是目，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远，分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近，由题中的分类索引可知，狼和犬同属，虎与狮也同属，相似程度较大，虎与犬同属于食肉目，亲缘关系较远。</p><p>故A、C、D错误，B正确，故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】现在人们正在逐渐认识到保护生物多样性的重要，而最有效的保护措施是（ ）</p><p>A. 建立自然保护区 B. 迁地保护</p><p>C. 引入其他的物种 D. 法制管理</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>保护生物的多样性的基本措施有：建立自然保护区进行就地保护，把动植物迁出原地进行异地保护。除此之外还应该加强教育和法制管理，提高公民的环保意识，以保护生物的栖息地。</p><p>护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护。此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。<br />A、护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护，A正确。</p><p>B、人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护，也不是最有效的措施，B错误。<br />C、引入其他的物种不是保护生物多样性的措施，C错误。<br />D、法制管理是保护生物多样性的措施，但不是最有效的保护措施，D错误。</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】杂交水稻解决了粮食问题，有关叙述错误的是（ ）</p><p>A. 利用基因多样性改良水稻品种</p><p>B. 我国的杂交水稻是从国外引进的品种</p><p>C. 野生水稻与普通水稻多次杂交培育的品种</p><p>D. 杂交水稻是一个丰富的基因库</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>杂交水稻的诞生是一个新物种，是在生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性上诞生的，因此可从三个含义的概念逐一分析解答。</p><p>A、袁隆平研究的杂交水稻是一个新的基因体现了基因的多样性，正确。</p><p>B、我国的杂交水稻是是袁隆平经过无数实验培育出来的，不是国外引进的，错误。</p><p>C. 我国的杂交水稻是是袁隆平用野生水稻与普通水稻多次杂交培育的品种，正确。</p><p>D. 我国袁隆平研究的杂交水稻是一个丰富的基因库，正确。</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有关嫁接的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 方法有枝接和芽接 B. 属于有性生殖</p><p>C. 接穗和砧木的形成层应紧密结合 D. 能保持植株的优良性状</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，据此解答。</p><p>A、嫁接有枝接和芽接两种，A正确。<br />B、嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，B错误。</p><p>C、嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层要紧密结合，C正确。<br />D、嫁接属于无性繁殖，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，D正确。<br />故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】家蚕的完全变态发育过程是指（ ）</p><p>A. 卵→蛹→成虫 B. 幼虫→成虫</p><p>C. 卵→幼虫→蛹→成虫 D. 卵→蛹→成</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育，叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等，如蚕的发育过程是：卵→幼虫（蚕）→蛹→成虫（蚕蛾）。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，田地里有蛙声就意味着有收获的喜悦和欢乐。青蛙属于两栖动物，下列有关青蛙生殖和发育的叙述，不正确的是（ ）</p><p>A. 幼体生活在水中，成体既能在陆地上生活，也能在水中活动</p><p>B. 青蛙的发育方式是变态发育</p><p>C. 雄蛙鸣叫招引雌蛙前来抱对，促进排卵排精</p><p>D. 青蛙是体内受精</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>青蛙幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上，也能在水中活动，A正确；青蛙的变态发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，B正确；鸣叫的青蛙是雄蛙，是为了呼唤雌蛙前来抱对，促进排卵排精，C正确；青蛙的精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，因此青蛙是体外受精而不是体内受精，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“鸠占鹊巢”这一成语说明“鸠”在生殖和发育过程中，没有经历的过程是</p><p>A.筑巢 B.交配 C.产卵 D.求偶</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为，如求偶、交配、筑巢、孵卵和亲代抚育等，有的鸟不筑巢，不孵卵，不育雏，如杜鹃，“鸠占鹊巢”这一成语说明“鸠”不会经历“筑巢”这一过程，故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为染色体、DNA 和基因关系的示意图。下列说法错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/9bf91814/SYS201808081130104695797221_ST/SYS201808081130104695797221_ST.001.png" width="155" height="124" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. DNA 上储存着遗传信息</p><p>B. 一个 DNA 上只有一个基因</p><p>C. 染色体由 DNA 和蛋白质组成</p><p>D. 基因是具有遗传效应的 DNA 片段</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】DNA是遗传信息的载体，因此DNA中储存有遗传信息，A正确；DNA上决定生物性状的小单位叫基因，因此一个DNA分子上有许多个基因，不是只有一个基因，B错误；从图中看出，染色体由DNA和蛋白质组成，C正确；DNA上决定生物性状的小单位叫基因，基因是DNA上具有遗传效应的片段，D正确。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】男性的体细胞中的性染色体为（ ）</p><p>A. X B. Y C. XX D. XY</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，表示为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体，表示为XY染色体。<br />故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】正常情况下，一位男性把他的X染色体传给女儿和儿子的机会分别是( )</p><p>A. 100%、0 B. 100%、100% C. 0、100% D. 50%、50%</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下变异实例中，属于不可遗传的变异是（ ）</p><p>A. 人的体细胞中若多一条21号染色体，将表现为先天愚型</p><p>B. 太空育种培育出的太空椒</p><p>C. 把相同的小麦种子，播种在水肥条件不同的环境里，所结籽粒的饱满程度不同</p><p>D. 一对有酒窝的夫妇生了一个无酒窝的孩子</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析： ABD都是由遗传物质发生变化引起的变异是遗传的变异；C是由环境因素引起的变异由于遗传物质没有变化，这种变异不能遗传给后代，是不遗传的变异。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是（ ）</p><p>A. 由低等到高等</p><p>B. 由简单到复杂</p><p>C. 由水生到陆生</p><p>D. 由体型小的生物到体型大的生物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．而由体型小的生物到体型大的生物不是生物进化总趋势．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是关节的结构示意图，请据图回答下列问题： </p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/9bf91814/SYS201808081130133721625463_ST/SYS201808081130133721625463_ST.001.png" width="174" height="148" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>（1）运动时减少两骨之间摩擦的是【 】_________ ；</p><p>（2）运动时用力过猛，常会造成【 】_________从【 】_____________中脱落出来的脱臼现象。</p><p>（3）关节在运动中既灵活又牢固，与其牢固性有关的是【 】__________及其周围的韧带。其灵活作用的是【 】_________内的滑液和【 4 】______________。</p><p>（4）骨的运动要靠__________牵拉，当它受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动着骨绕______活动，在运动中起动力作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】 4关节软骨 3关节头 5关节窝 1关节囊 2关节腔 关节软骨 肌肉 关节</p><p>【解析】试题分析：关节在运动中起支点作用，图中1关节囊，2关节腔，3关节头，4关节软骨，5关节窝，6关节面。</p><p>（1）4关节软骨在运动时减少两骨之间摩擦，1关节囊为结缔组织，致密坚韧，把两块骨牢固联系在一起的，有加固作用，使关节牢固；<br />（2）3关节头从5关节窝滑脱出来的脱臼现象，是由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。</p><p>（3）关节在运动中既灵活又牢固，与其牢固性有关的是1关节囊及其周围的韧带；与其灵活性有关的是2关节腔内的滑液和4关节软骨。<br />（4）骨的运动要靠骨骼肌的牵拉；当骨骼肌受到神经传来的刺激时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读以下资料，回答问题：</p><p>资料一 红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”，已连续多年从西伯利亚飞抵昆明过冬，为昆明增添了一道美丽的风景．</p><p>资料二 小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”．将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口．用大量小白鼠实验发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口．</p><p>资料三 动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的星球充满了生机与活力，它们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出，微风燕子斜”…</p><p>（1）从行为的发生（获得途径）来说，红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙行为”都属于__行为．</p><p>（2）实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由__决定的．</p><p>（3）某同学将资料中的动物分为两组，甲组：蜜蜂、家蚕；乙组：白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子，他的分类依据是：体内是否具有__．蜜蜂和家蚕的发育方式都属于__．白鹭、黄鹂和燕子都属于鸟类，请列举出与其飞行生活相适应的形态结构特征________．（答两点）</p><p>（4）蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，它属于___动物．</p></div></div>
<div><p>【答案】 （1）先天性； （2）遗传因素； （3）脊柱； 完全变态发育； 身体呈流线型，减小阻力；长骨中空，减轻身体重量； （4）两栖</p><p>【解析】试题分析：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。</p><p>（1）动物的行为按照获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为的功能来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为等。此题中红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为，和小白鼠的“寻墙行为”都属于先天性行为，它是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。</p><p>（2）通过小白鼠走迷宫的实验可知，小白鼠的学习能力存在个体差异，学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的学习行为。</p><p>（3）由资料通过分析可知，甲组：蜜蜂、家蚕；乙组：白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子，他的分类依据是：体内是否具有脊柱；在无脊椎动物中，蜜蜂和家蚕等昆虫在胸部有一般有两对翅，因此是唯一能飞的无脊椎动物；蜜蜂和家蚕发育时要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育。鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。</p><p>（4）两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，蛙属于两栖动物。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察如图鸡卵的结构示意图，回答下列问题, </p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/9bf91814/SYS201808081130137785719673_ST/SYS201808081130137785719673_ST.001.png" width="258" height="158" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）卵细胞由【 】 _______、【 ⑥ 】_______和【⑧ 】_____ 三部分共同构成．</p><p>（2）将来能发育成雏鸟的结构是【 】 _________（它是鸟卵中真正有生命的结构）．</p><p>（3）气室可以储存空气，为胚胎发育提供____________．</p></div></div>
<div><p>【答案】 ⑤胚盘 卵黄 卵黄膜 ⑤胚盘 氧气</p><p>【解析】试题分析：图中，①卵壳膜，②是卵壳，③是气室，④是卵白，⑤是胚盘，⑥卵黄，⑦系带，⑧卵黄膜。</p><p>（1）（2）卵细胞由胚盘、[⑥]卵黄和[⑧]卵黄膜三部分共同构成。将来能发育成雏鸟的结构是胚盘，它是鸟卵中真正有生命的结构。<br />（3）气室可以储存空气，为胚胎育提供氧气。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下图是科学家培育“发光鼠”的过程．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/9bf91814/SYS201808081130145952801200_ST/SYS201808081130145952801200_ST.001.png" width="448" height="160" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>在母鼠受精卵的细胞核里注入了水母的绿色荧光蛋白基因，该受精卵发育的幼鼠在暗处能发出荧光．这是世界上第一只可以发光的哺乳动物．</p><p>请分析后，回答下列问题．</p><p>（1）以上研究过程利用的技术叫 ______________．</p><p>（2）将获得了绿色荧光基因的受精卵注入小鼠体内，你认为注入的部位应是__________．最终受精卵在小鼠的___________内发育成新个体．</p><p>（3）该研究成果说明，小鼠的会发绿色荧光这一性状是由 ____________控制的</p></div></div>
<div><p>【答案】 转基因技术 输卵管 子宫 基因</p><p>【解析】试题分析：基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。</p><p>（1）转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术；该研究过程中，将多管水母绿色荧光基因吸入显微注射器中，在显微镜下将多管水母绿色荧光基因注入普通鼠核尚未融合的受精卵内的卵细胞核中，是利用了转基因技术。<br />（2）将已经导入了多管水母绿色荧光基因的受精卵，注入普通鼠的输卵管中去，该受精卵在小鼠的子宫内发育成新个体，在胚胎发育过程中，其营养物质和氧气的获得以及废物的排出是通过胎盘和脐带与母体进行交换的。<br />（3）鼠会发出荧光这一性状是绿色荧光基因作用的结果，由此得出基因控制性状的结论。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下表为某家庭成员部分性状的调查结果，请分析回管：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:326.25pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:73.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>家庭成员</p></td><td style="width:59.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>血型</p></td><td style="width:67.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>眼睑</p></td><td style="width:81.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>眼球虹膜的颜色</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:73.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>父亲</p></td><td style="width:59.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="width:67.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>双眼皮</p></td><td style="width:81.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>褐色</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:73.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>母亲</p></td><td style="width:59.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>O</p></td><td style="width:67.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>双眼皮</p></td><td style="width:81.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>褐色</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:73.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>女儿</p></td><td style="width:59.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="width:67.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>单眼皮</p></td><td style="width:81.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>褐色</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）女儿与父母眼球虹膜的颜色一致，这一现象叫____________。</p><p>（2）基因在亲子代间传递的“桥梁”是_____________；母亲正常卵细胞中染色体的数目是___________ 。</p><p>（3） 在遗传学上，单眼皮与双眼皮被称为 _________________。</p><p>（4）如果控制双眼皮的基因是A，控制单眼皮的基因是a，女儿眼睑的基因组成为____________。如果这对夫妇再生一个孩子，这个孩子是双眼皮的可能性是___________。</p><p>（5）父亲遗传给女儿的性染色体是 _________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 遗传 生殖细胞（精子和卵细胞） 22+X 相对性状 aa 75% (或3/4) X染色体</p><p>【解析】（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；女儿与父母眼球虹膜的颜色一致，体现了亲子代之间在性状上的相似性，属于遗传现象。</p><p>（2）基因在亲子代间传递的“桥梁”是生殖细胞；在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，正常人的体细胞染色体数目为23对，因此人的生殖细胞中染色体的数目是23条。<br />（3）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；例如人类的单眼皮与双眼皮就属于相对性状。<br />（4）由表中数据可知：父母都是双眼皮，女儿是单眼皮，说明双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状；父母的基因组成是杂合的，如图所示：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/9bf91814/SYS201808081130139336738370_DA/SYS201808081130139336738370_DA.001.png" width="428" height="219" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />因此女儿眼睑的基因组成为aa。如果这对夫妇再生一个孩子，这个孩子是双眼皮的可能性是75%。<br />（5）女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y。女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y基因，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩。因此父亲遗传给女儿的性染色体是X。</p></div>
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