苏科版七年级下册生物 10.1水中的动物
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】河蚌体内珍珠的形成过程是 ( ) </p><p>A. 由外套膜分泌的珍珠质包被异物形成的</p><p>B．由闭壳肌的分泌物包被异物形成的</p><p>C．由斧足上的细胞分泌的黏液形成的</p><p>D．由贝壳外层细胞分裂形成的</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物的体壁由两个胚层构成的是（ ）</p><p>A. 涡虫 B. 血吸虫 C. 珊瑚虫 D. 华枝睾吸虫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：腔肠动物的共同特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；有口无肛门；有网状神经系统。</p><p>涡虫、血吸虫、华支睾吸虫都属于扁形动物，ABD错误；</p><p>珊瑚虫属于腔肠动物，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】刘先生喜欢吃生鱼片，结果将华枝睾吸虫带入体内，寄生虫的身体结构特点是（ ）</p><p>A. 消化器官简单，生殖器官简单 B. 消化器官发达，生殖器官发达</p><p>C. 消化器官简单，生殖器官发达 D. 消化器官发达，生殖器官简单</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。</p><p>与寄生生活相适应，寄生虫没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会。故C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列是烟台海滨常见的水生生物，其中属于软体动物的是（  ）</p><p>A. 河蚌 B. 海蜇</p><p>C. 梭子蟹 D. 鲅鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>软体动物的身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。</p><p>河蚌的身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物，故A符合题意；海蜇结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物，故B不符合题意；梭子蟹的身体分为头胸部和腹部，头胸部有较硬的头胸甲，是甲壳动物，故C不符合题意；鲅鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，故D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物属于鱼类的是</p><p>A. 鱿鱼 B. 章鱼 C. 海马 D. 娃娃鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．</p><p>解：海马用鳃呼吸、用鳍游泳，属于鱼类；鱿鱼、章鱼身体柔软，有外套膜、贝壳退化，属于软体动物；娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于两栖动物，因此有选项C海马属于鱼类．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】可能导致感染蛔虫病的行为是</p><p>A. 生吃刚采摘下的蔬菜水果 B. 生水烧开后再饮用</p><p>C. 饭前便后洗手 D. 管理好粪便，将粪便做杀死虫卵的处理</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蛔虫病是一种消化道传染病，注意个人卫生，养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手；不饮生水，不食不清洁的蔬菜和瓜果；勤剪指甲；不随地大便等，对餐馆及饮食店等，应定期进行卫生标准化检查，禁止生水制作饮料等，加强粪便管理 搞好环境卫生，对粪便进行无害化处理，不用生粪便施肥等，使用无害化人粪做肥料，防止粪便污染环境是切断蛔虫传播途径的重要措施，因此，生吃刚摘下的蔬菜可能导致感染蛔虫病。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是（ ）</p><p>A. 划水游泳 B. 在水底爬行</p><p>C. 平衡身体 D. 控制前进的方向</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动。因此胸鳍和腹鳍主要是保持鱼的躯体平衡，因此，鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是平衡身体。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鲫鱼是一种常见的淡水鱼．下列各项不属于鲫鱼适于水中生活特点的是（ ）</p><p>A. 用鳃呼吸 B. 身体呈梭形</p><p>C. 用鳍协调游泳 D. 以有机碎屑为食</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点，据此答题．</p><p>解：鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色．②身体呈梭型中间大两头小，呈梭形，可减小游泳时的阻力．③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力．④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用．⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官．⑥鱼用鳃呼吸．⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里．由于鱼是通过侧线来感知水流变化的．选项D与适于水中生活无关．</p><p>故选D．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪种生物不是营寄生生活的</p><p>A、蛔虫 B、猪肉绦虫 C、血吸虫 D、水螅</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：寄生生物是指一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并从寄主取得养分，维持生活．如动物中的蛔虫、蛲虫、跳蚤、虱子；植物中的菟丝子；</p><p>蛔虫、血吸虫、猪肉绦虫的成虫寄生在人体小肠内，属于寄生虫；水螅生活在缓流、清澈、且富含水草的溪流中，营自由生活。</p><p>故A、B、C不符合题意；D符合题意，故选D。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物的结构与其生活环境相适应． </p><p>（1）水螅身体呈________对称，便于从各个方向捕食和防御． </p><p>（2）鲫鱼生活在水中，用________呼吸． </p><p>（3）李同学画蝗虫（如图），根据昆虫的特征，图中的错误有：________（填序号）．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/03/08/fb4dc22c/SYS201906030829346516731725_ST/SYS201906030829346516731725_ST.001.png" width="124" height="94" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①身体分部  </p><p>②足着生位置</p><p>③翅着生位置</p><p>④足的数量</p><p>⑤翅的数量．</p></div></div>
<div><p>【答案】辐射 鳃 ②、⑤ </p><p>【解析】</p><p>（1）腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门；（2）鱼类的呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳并终生生活在水中；（3）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，三个单眼、一对复眼和口器等结构。</p><p>（1）水螅身体呈辐射对称，便于从各个方向捕食和防御．<br />（2）鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。</p><p>（3）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分；头部生有一对触角，三个单眼、一对复眼和口器等结构；胸部生有2对翅和3对足；图中的足、翅着生在了胸、腹部，且只有一对翅，故②、⑤是错误的。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】填空。</p><p>蛔虫生活的营养物质来源于________ 。</p></div></div>
<div><p>【答案】依靠口吸食寄主体内的营养物质</p><p>【解析】</p><p>蛔虫营寄生生活，属于线形动物。</p><p>一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫寄生。蛔虫营寄生生活。蛔虫是一种寄生在小肠内的线形动物，消化管的前端有口，在人的肠道中靠口吸收人体的营养物质，容易使人造成营养不良，蛔虫在生长发育中还会咬破肠壁，造成肠出血，蛔虫分泌的毒素对人有毒害作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】仔细观察，你会发现鱼的口和鳃盖后缘始终是一张一合，交替进行，这实际上是鱼在进行 ，所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比， 含量减少， 含量增加。</p></div></div>
<div><p>【答案】呼吸；氧气；二氧化碳</p><p>【解析】</p><p>试题鱼的呼吸器官是鳃，水从口进出，水中的溶解氧进入血液中，使血液中的含氧量增加，而血液中的二氧化碳被排入水中，使由静脉血变为动脉血，然后水从鳃盖后流出，完成了一次气体交换。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】长满水草的池塘中，常常可以看到黎明时鱼浮头现象，而天亮以后，鱼便停止了浮头，这是什么道理？ （_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】水中缺氧导致的</p><p>【解析】</p><p>试题鱼与水中生活相适应的结构特点①身体流线型，体表覆盖鳞片，能减小运动时的阻力．②躯干和尾部的摆动能产生前进时的动力③背鳍、胸鳍、腹鳍协调，保持身体平衡．尾鳍保持前进的方向④用鳃呼吸，体温不恒定．⑤侧线感知水流和测定方向．水藻在晚上只进行呼吸作用，不进行光合作用，晚上水藻和鱼争夺氧气，水中氧气减少，鱼浮头呼吸水面新鲜空气，太阳出来后水藻开始进行光合作用释放氧气，鱼停止浮头．</p></div>
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