湖北省孝感市云梦县七年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】在给出的下列生态因素中，属于非生物因素的是（ ）</p><p>A. 小草 B. 温度 C. 蚜虫 D. 细菌</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>环境中影响生物生活和分布的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。</p><p>小草、蚜虫、细菌都是生物，因此都属于生物因素；温度是非生物，因此属于非生物因素，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列在农业生产上的措施，属于呼吸作用的应用是( )</p><p>A. 合理密植 B. 农田适时松土</p><p>C. 植物带土移植 D. 增加光照时间</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用的原料是：有机物（能量）和氧气，产物是：二氧化碳和水同时释放能量。</p><p>“合理密植”有利于充分利用光能，提高光合效率；因为种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。因此合理密植是对光合作用原理的应用，A不符合题意；植物的根呼吸的是空气中的氧气。土壤板结，土壤中的氧气减少，不利于根的呼吸；给植物松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于促进根的呼吸，促进根的生长，B符合题意；植物带土移栽目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率，C不符合题意；光照时间越长，植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，能增产，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一颗桃子中只有一枚种子，一个西瓜里有许多种子。下列对西瓜内有许多种子解释正确的是（ ）</p><p>A. 西瓜的雌花中有许多子房</p><p>B. 一个胚珠中有许多受精卵</p><p>C. 雌蕊的子房中有许多胚珠</p><p>D. 一个受精卵发育成许多种子</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。</p><p>绿色植物经过传粉和受精完成后子房的发育情况如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/25/09/df4da42d/SYS201904250922393564423048_DA/SYS201904250922393564423048_DA.001.png" width="475" height="160" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>从图中可知，绿色开花植物完成受精作用后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，种子的数目取决于胚珠的数目，因此，西瓜果实中有许多种子，这是因为西瓜花的结构中有多个胚珠。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下图是菜豆发育过程中的相关结构，以下叙述正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/7c262efc/SYS201712310047442141602015_ST/SYS201712310047442141602015_ST.001.png" width="468" height="134" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．菜豆种子的胚由甲图中的①②③组成</p><p>B．幼苗逐渐长大的主要原因是细胞的生长和分化</p><p>C．丙图中的A和B是吸水的主要部位</p><p>D．乙图中的a是由①发育成的，b是由甲图中的②发育成的，</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：A、菜豆种子的胚由甲图中的①胚芽、②胚根、③子叶和胚轴组成，故A错误；B、细胞分裂是细胞数目增多，细胞生长是细胞体积增大，这是幼苗逐渐长大的主要原因，故B错误；C、丙图中的A成熟区是吸水的主要部位，故C错误；D、乙图中的a叶是由①胚芽发育而来的，b根是图甲是的②胚根发育而来的，故D正确。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】关于叶片结构的叙述，正确的是（ ）</p><p>A. 叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用</p><p>B. 叶片由叶肉、叶柄、叶脉组成</p><p>C. 叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭</p><p>D. 叶片表皮属于营养组织</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：叶片的结构由表皮、叶肉和叶脉组成。表皮由上表皮和下表皮组成，具有保护作用，在表皮上还有由保卫细胞组成的气孔，是气体进出和水分散失的门户，气孔的开与关主要与外界的温度和光合作用、呼吸作用等的强度有关，与具体的时间没有关系。叶肉由栅栏组织和海绵组织，栅栏组织排列整齐，含有较多的叶绿体，海绵组织排列松散，含叶绿体少，具有营养和植物进行光合作用的场所。图中叶脉，内有导管和筛管，具有运输和支持的作用。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有关植物根的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 成熟区细胞的迅速伸长是根伸长的唯一途径</p><p>B. 植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区</p><p>C. 植物体的根系对地面土壤有很好的固定作用</p><p>D. 中耕松土的目的之一是有利于根的呼吸作用</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。</p><p>分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故，A错误；成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。根毛的存在增加了根的吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位，B正确；植物的根系可以牢牢的抓住土壤，对地面土壤有很好的固定和保护作用，C正确；植物的根呼吸的是土壤中的空气，中耕松土使土壤疏松，土壤中的空气增多，有利于根的呼吸作用，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】两株长势相同的玉米苗分别放在等量的土壤浸出液和蒸馏水中，如图甲所示，过几天后，植株的生长状况如图乙所示，下列正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/17/10/caa71d2d/SYS201904171033053872787925_ST/SYS201904171033053872787925_ST.001.png" width="142" height="148" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 实验的变量是水的多少 B. 实验应在黑暗中进行</p><p>C. 土壤浸浸出液与蒸馏水的成分完全相同 D. 土壤浸出液能为植株生长提供无机盐</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>由实验可知，植物的生长需要无机盐，没有无机盐就会影响植物的生活，土壤浸出液中培养的幼苗生长良好，而蒸馏水中的幼苗生长不好，此实验说明土壤浸出液中含多种无机盐，能满足植物生长的需要。<br />本实验的实验变量是无机盐，不是水的多少，A错误；实验应该在有光的条件下进行，植物可以进行光合作用，B错误；土壤浸出液中比蒸馏水多无机盐，成分不同，C错误；土壤浸出液能为植株生长提供无机盐，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于绿色植物在水循环中所起的作用，错误的是( )</p><p>A. 植物的蒸腾作用能降低大气湿度</p><p>B. 植物能承接雨水，减缓对地面的冲刷</p><p>C. 植物的蒸腾作用能增加降水</p><p>D. 植物落叶能吸纳雨水，补充地下水</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查绿色植物在生物圈水循环中的作用，蒸腾作用的意义。</p><p>绿色植物的蒸腾作用是指植物体内的水分以气体的形式散发到大气中的过程。植物体不断从土壤中吸收水分，通过蒸腾作用散发到大气中，可提高大气湿度，增加降雨量，A错误；植物的茎、叶能承接雨水，大大减缓雨水对地面的冲刷，B正确；植物的蒸腾作用能增加降水，C正确；森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国植物资源十分丰富，有不少是举世瞩目的珍稀特有树种，如被誉为植物界“大熊猫”的（ ）</p><p>A.银杏 B.银杉 C.珙桐 D.桫椤</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析： A、银杏（学名：Ginkgo biloba）为落叶乔木，4月开花，10月成熟，种子为橙黄色的核果状。银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物，和它同纲的所有其他植物都已灭绝，号称活化石。不符合题意；</p><p>B、银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”，国家一级保护植物．银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密．银杉雌雄同株，符合题意；C、珙桐为落叶灌木．可生长到20～25米高，叶子广卵形，边缘有锯齿。本科植物只有一属两种，两种相似，只是一种叶面有毛，另一种是光面。花奇色美，是1000万年前新生代第三纪留下的子遗植物，在第四纪冰川，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“鸽子 树”。不符合题意；D、桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物。隶属于较原始的维管束植物-蕨类植物门，桫椤科，桫椤是古老蕨类家族的后裔，可制作成工艺品和中药，还是一种很好的庭园观赏树木。不符合题意。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】右图表示发生在植物体内的某些生理过程中，其中A、B、C表示三项生理活动，E、F表示两种物质。请据图分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/17/10/d515ecd8/SYS201904171036423217700454_ST/SYS201904171036423217700454_ST.001.png" width="274" height="241" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中的过程【 】 所释放的能量。</p><p>（2）间作套种、合理密植是为了提高图中过程【 】 的效率，该过程进行的场所是 ，E所代表的物质是 。</p><p>（3）当C过程大于A过程时，植物体内的物质得以积累，并使植物表现出 现象。</p><p>（4）图中的二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是 。</p><p>（5）该植物体夜晚进行的生理活动是 （用图中的字母表示）</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）呼吸作用 （2）光合作用 叶绿体 水分 （3）生长 （4）气孔 （5）A、B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）呼吸作用是吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，为生命活动提供动力。图A表示呼吸作用，吸收氧气，释放二氧化碳，分解有机物，释放出能量为植物细胞分裂等生命活动提供能量。因此，植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中的过程【A】呼吸作用所释放的能量。</p><p>（2）光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为合成淀粉的有机物，并释放出氧气，为动植物提供食物来源，能量来源，保持大气中的碳氧平衡。图C表示植物的光合作用示意图，E表示水分，进行的场所是叶绿体。种植植物时要合理密植，轮作套种，这样可以更好地利用光照，有利于植物进行有效的光合作用，提高农作物的产品，过密过希都不利于提高农作的产量。因此，间作套种、合理密植是为了提高图中过程【C】光合作用的效率，该过程进行的场所是叶绿体，E所代表的物质是水分。</p><p>（3）光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解有机物，即同化作用大于异化作用，这样体内可以贮存更多的营养物质，有利于植物体的生长发育。因此，当C过程大于A过程时，植物体内的物质得以积累，并使植物表现出生长现象。</p><p>（4）植物叶片的表皮由半月形的保卫细胞组成的气孔，是气体进出体内的门户，也是水分散失的门户。因此，在以上各生理作用中，物质二氧化碳和氧气进出叶片的通道是气孔。因此，图中的二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是气孔。</p><p>（5）植物体的呼吸作用，只要是活细胞每时每刻都在进行，白天和夜晚，有光和无光都在进行呼吸作用；{光合作用只在光照条件下进行，晚上没有光照没有进行呼吸作用；表示蒸腾作用，温度越高蒸腾作用越强，温度等越低蒸腾作用越弱，不管是在白天或是晚上都可能在进行蒸腾作用。因此，该植物体夜晚进行的生理活动是A和B（用图中的字母表示）</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】橘的生命周期如图所示。请据图回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/18/10/e59f4d6d/SYS201904181034039356410655_ST/SYS201904181034039356410655_ST.001.png" width="331" height="168" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）①是由种子的___________发育而来，幼苗吸水的主要部位是根尖的________。</p><p>（2）橘开花后，成熟的花粉从中散发出来，要结出果实必须经过传粉和_______。</p><p>（3）E由D图中的发育而来，E在植物体结构层次上属于_______。</p><p>（4）从E可判断橘属于_________(填“裸子植物”或“被子植物”)。</p></div></div>
<div><p>【答案】 胚芽 成熟区 ⑤ 受精 ④ 器官 被子植物</p><p>【解析】观图可知：①是茎和叶、②是根、③是花丝、④是子房、⑤是花药，A是种子，B是幼苗，C是植物体，D是花，E果实。</p><p>（1）种子包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶四部分，其中胚芽发育成①茎和叶；幼苗吸水的主要部位是根尖的成熟区。<br />（2）传粉是成熟花粉从雄蕊⑤花药中散出后，传送到雌蕊柱头上的过程。绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精，子房将发育成果实，胚珠将发育成种子。<br />（3）一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房发育成果实，胚珠发育成种子。因此E果实是由D图中的④子房发育而来的。绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，果实在植物体的结构层次上属于器官。<br />（4）桔的种子外有果皮包被，因此属于被子植物。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表，请据表回答：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:75.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>培养皿（组别）</p></td><td style="width:34.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲</p></td><td style="width:46.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>乙</p></td><td style="width:37.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丙</p></td><td style="width:46.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丁</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>场所</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>阳光下</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>阳光下</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>黑暗中</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>阳光下</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>温度（℃）</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>23</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>23</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>23</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>纸巾干湿状态</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>潮湿</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>干燥</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>潮湿</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>潮湿</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>发芽率</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>90%</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>90%</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）上表的实验设计中共包含了______组对照实验．</p><p>（2）探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用______构成对照实验．</p><p>（3）培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是______．</p><p>（4）甲与丙均有未萌发的种子，可能的原因是______．</p></div></div>
<div><p>【答案】3 甲和丙 减少误差 种子死亡或胚已被破坏或种子正在休眠期 </p><p>【解析】</p><p>（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期；（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组。</p><p>（1）甲与乙以水分为变量形成对照实验，甲与丙以光为变量形成对照实验，甲与丁以温度为变量形成对照实验；乙丙、乙丁和丙丁都有2个变量不能形成对照实验，因此上表的实验设计中共包含了3组对照实验。</p><p>（2）探究“光照对种子萌发是否有影响”，唯一的变量是光照，因此可选用甲和丙构成对照实验。</p><p>（3）只用一粒种子做实验不行，所用种子的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，增加实验的可靠性，排除偶然性，增强实验的准确性，因此培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是减少误差。</p><p>（4）种子萌发的外界条件具备了，没有萌发的原因应该是自身的条件不具备，即没有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，也可能是种子处于休眠期。因此如果甲和丙中均有少量未萌发的种子，可能的原因是：种子死亡或胚已被破坏或种子正在休眠期。</p></div>
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