admins 发表于 2021-3-16 23:27:59

山东省济宁市嘉祥县八年级上学期期末考试生物试卷

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】胚的组成是(    )</p><p>A.胚芽、胚轴、胚乳、胚根    B.胚芽、胚轴、胚根、胚乳、子叶</p><p>C.胚芽、胚轴、胚根、子叶    D.种皮、胚芽、胚轴、胚根、子叶</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析:单子叶种子基本结构包括种皮、胚乳和胚;双子叶植物的种子包括种皮和胚,无论是单子叶植物还是双子叶植物胚都包括胚根、胚芽、胚轴和子叶四部分。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】保护树木就是保护环境,保护树木就要保护树皮,这是因为(  )</p><p>A. 树皮中有输导有机物的筛管</p><p>B. 树皮中有输导有机物的导管</p><p>C. 树皮中有输导水分的筛管</p><p>D. 树皮中有输导水分的导管</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是筛管的位置、功能。解答时可以从筛管的位置和对有机物的运输方面来切入。</p><p>筛管是植物韧皮部(树皮内侧)内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔,称为“筛孔”,两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核,但筛管是活细胞。树皮被剥,有机物的运输通道筛管被割断。叶制造的有机物不能运输到根,根不能进行呼吸获得能量,时间长了就会死亡。因此保护树木必须保护树皮,是因为树皮中有输导有机物的筛管。故选:A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列哪项不是组织培养的优点(  )</p><p>A. 可以促进植物多开花、多结果</p><p>B. 可以防止植物病毒的危害</p><p>C. 可以保持亲本的优良性状</p><p>D. 可以在短时间内大量繁殖植物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>植物的组织培养的优点有能在较短的时间内大批量地培育出所需的植物新个体,可以防止植物病害的危害,方法简单,操作简便,成本低等。</p><p>可以促进植物多开花、结果不是组织培养的优点,A符合题意;组织培养可以防止植物病害的危害。因为组织培养能培育出无病毒植株,所以可以防止植物病害的危害,是植物组织培养的优点,B不符合题意;植物组织培养属于无性繁殖,能保持母本的优良性状,不能培育成新的品种,C不符合题意;组织培养能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物。是植物组织培养的优点,D不符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】青蛙生殖发育的特点是(  )</p><p>①体外受精  ②卵生  ③变态发育  ④体内受精  ⑤有性生殖</p><p>A. ①②③⑤    B. ①②③④    C. ②④⑤    D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>青蛙属于两栖动物,雌雄异体,生殖和发育都在水中完成,雌雄蛙抱对后,将精子和卵子产在水中,体外受精,形成受精卵;幼体在水中发育,抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是:受精卵﹣﹣﹣蝌蚪﹣﹣﹣幼蛙﹣成蛙,为变态发育,生殖和发育都是在水中完成的。</p><p>青蛙是典型的两栖动物,两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期。多数两栖动物需要在水中产卵,发育过程中有变态,幼体(蝌蚪)接近于鱼类,而成体可以在陆地生活,两栖动物为雌雄异体,体外受精(水中受精)卵生,生殖发育离不开水;幼体必须生活在水中,像一条小鱼,用鳃呼吸;成体既能生活在陆地上,又能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。所以青蛙生殖发育的特点是①体外受精、②卵生、③变态发育、⑤有性生殖。故选:A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】女性能产生卵细胞并分泌雌性激素的器官是(  )</p><p>A. 子宫    B. 卵巢    C. 输卵管    D. 胎盘</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生殖器官是生物体产生生殖细胞用来繁殖后代的器官。</p><p>女性生殖系统包括卵巢,输卵管,子宫。女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢,同时卵巢也可以分泌雌性激素,又属于内分泌器官。B正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】胎儿通过(  )从母体的血液里获取氧气和营养物质</p><p>A. 脐带    B. 胎盘    C. 胚盘    D. 输卵管</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>受精的过程及胚胎发育过程如图:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/02/08/e96437f9/SYS201906020830162383812862_DA/SYS201906020830162383812862_DA.001.png" width="616" height="67" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>胎儿通过胎盘和脐带从母体的血液中获得氧气和营养物质,同时把产生的二氧化碳等废物排到母体血液里,再由母体排出体外。故选:B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列有关染色体、DNA、基因的叙述正确的是</p><p>A. 基因控制生物的性状</p><p>B. 染色体就是DNA</p><p>C. 染色体就是基因</p><p>D. DNA位于基因上</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它的结构是由DNA和蛋白质两种物质组成,DNA是主要的遗传物质,每条染色体包含一个DNA分子,每个DNA分子上有许多基因,基因是DNA上具有特定遗传信息的片段,它们之间的关系:基因位于DNA上,DNA位于染色体上,故选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列属于生物相对性状的是(    )</p><p>A. 豌豆的圆粒和绿粒    B. 番茄的高茎和棉花的短茎</p><p>C. 兔的白毛和灰毛    D. 人的耳垂和卷舌</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】豌豆的圆粒和绿粒,是两种性状,不是相对性状,A错误;番茄的高茎和棉花的短茎,是两个物种,不是相对性状,B错误;兔的白毛和灰毛,是同一性状的不同表现形式,是相对性状,C正确;人的耳垂和卷舌,是两种性状,不是相对性状,C错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列属于不可遗传的变异的是(  )</p><p>A. 太空椒    B. 高产抗倒伏小麦</p><p>C. 水肥充足长出的花生    D. 转基因超级鼠</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>(1)变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。</p><p>(2)可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。</p><p>太空椒、高产抗倒伏小麦、转基因超级鼠,都是由遗传物质改变引起的可遗传的变异,因此不属于不可遗传的变异,ABD不符合题意;水肥充足长出的花生,是由环境因素引起的,遗传物质没有发生变化,因此属于不可遗传的变异,C符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列哪一过程是原始生命诞生的标志( )</p><p>A. 无机物→有机小分子物质</p><p>B. 有机小分子物质→有机大分子物质</p><p>C. 有机大分子物质→相对独立的体系</p><p>D. 相对独立的体系→具有原始新陈代谢和个体繁殖功能</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析:在原始海洋中,经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用,形成了比较复杂的有机大分子物质,如原始的蛋白质、核酸等.这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜,构成了相对独立的体系。一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命,所以原始海洋是生命诞生的摇篮。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】生物化石之所以能证明生物的进化,其根本原因是</p><p>A. 化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹</p><p>B. 化石是生物的祖先</p><p>C. 各类生物化石在地层中的出现有一定的顺序</p><p>D. 地壳岩石形成有一定顺序</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题化石是由生物体的坚硬部分形成的,如植物茎的化石,动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石,有些化石则是生物体的印痕所形成的,如树叶的印痕化石,因此所有的化石都是生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的,化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系,也就是说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,另外,科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的,说明地球上最初是没有生命的,所以此题答案为C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】现代长颈鹿的脖子很长,按照达尔文的进化理论,下列说法正确的是( )</p><p>A. 生物的变异都是有利于生物生存的    B. 因为经常吃高处的树叶而形成的</p><p>C. 为吃到高处的树叶而形成的    D. 环境对不同个体的选择作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>这是达尔文提出的自然选择学说,具体内容是通过激烈的生存竞争,适者生存,不适者被淘汰,也就是说环境对不同个体具有选择作用。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】麦田里的杂草和小麦争夺阳光、养料和水分,体现了生物与生物之间有(  )</p><p>A. 竞争关系    B. 捕食关系    C. 合作关系    D. 分工关系</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物之间的关系包括:种内关系和种间关系.种内关系包括种内互助和种内竞争;种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式.</p><p>麦田里的杂草和小麦争夺阳光、养料和水分,体现了生物与生物之间有竞争关系。故选:A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】组成食物链的环节一般不会多于五个,其原因是(  )</p><p>A. 环境资源有限</p><p>B. 能量是循环游动的</p><p>C. 在每一个环节上都有大量的能量损失</p><p>D. 以上都是</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生态系统中的物质在不停的循环流动,生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点。</p><p>在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点,只有10%~20%的能量从食物链的一个环节流到下一个环节,所以能量在流动过程中损失很大,经过五次左右能量转化就所剩无几了,所以组成食物链的环节一般不会多于五个。故选:C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】我国是生物多样性最丰富的国家之一,下列不属于生物多样性的是(  )</p><p>A. 生物数量的多样性    B. 生物种类的多样性</p><p>C. 生态系统的多样性    D. 基因的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。</p><p>生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种;基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。故A不属于生物多样性。故选:A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】(2012济南,17)下列哪一项不属于克隆技术? (    )</p><p>A.培育的试管婴儿B.多利羊的培育</p><p>C.兰花的组织培养D.果树的扦插、嫁接</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】克隆技术属于无性生殖,而试管婴儿是由受精卵发育来的,经过了两性生殖细胞的结合过程,属于有性生殖。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】根据桃花结构示意图,回答问题:</p><p>(1)①②③合称为_____,④⑤合称_____。</p><p>(2)将来能发育成果实的结构是_____(填序号)。</p><p>(3)由桃花到果实的过程中,必须完成的两个重要生理活动是_____和_____。</p><p>(4)若在开花季节,遭遇连阴雨天气,为避免减产,可采取的措施是_____。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/02/08/e96437f9/SYS201906020830171721844312_ST/SYS201906020830171721844312_ST.001.png" width="208" height="139" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】雌蕊    雄蕊    ③    传粉    受精    人工辅助授粉    </p><p>【解析】</p><p>图中①柱头,②花柱,③子房、④花药、花丝。</p><p>花完成传粉和受精以后,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳。</p><p>(1)图中①柱头,②花柱,③子房三部分合称雌蕊,④花药和⑤花丝合称为雄蕊,雌蕊和雄蕊合称花蕊,是花的主要部分。</p><p>(2)受精完成后子房的发育情况如图:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/02/08/e96437f9/SYS201906020830171721844312_DA/SYS201906020830171721844312_DA.001.png" width="283" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>从图中可知,植物在完成受精作用后,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子。</p><p>(3)花开放后要结出果实和种子,必须完成传份和受精。</p><p>(4)异花传粉往往容易受到环境条件的限制,得不到传粉的机会,如风媒传粉没有风,虫媒传粉因风大或气温低,而缺少足够昆虫飞出活动传粉等,从而降低传粉和受精的机会,影响到果实和种子的产量。果树多是异花传粉,桃花开花如果遇到连绵阴雨,影响了昆虫的活动,从而影响到传粉,会导致果树减产。为了弥补自然下状态传粉不足,辅以人工辅助授粉。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】为研究色觉这一性状的遗传特点,研究性学习小组对某地区208个家庭进行了匿名调查,统计如下表,请分析数据回答问题 </p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:31.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>&#xa0;</p></td><td colspan="2" style="width:94.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>父母性状</p></td><td style="width:41.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>被调查家庭数</p></td><td colspan="2" style="width:93.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>子女</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:31.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>组别</p></td><td style="width:94.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>父亲</p></td><td style="width:41.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>母亲</p></td><td style="width:93.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>家庭数</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>色觉正常</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>色  盲</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:31.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①</p></td><td style="width:94.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>色觉正常</p></td><td style="width:41.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>色觉正常</p></td><td style="width:93.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>126</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>121</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>8</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:31.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>②</p></td><td style="width:94.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>色觉正常</p></td><td style="width:41.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>色盲</p></td><td style="width:93.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>34</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>32</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:31.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>③</p></td><td style="width:94.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>色盲</p></td><td style="width:41.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>色觉正常</p></td><td style="width:93.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>30</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>27</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:31.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>④</p></td><td style="width:94.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>色盲</p></td><td style="width:41.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>色盲</p></td><td style="width:93.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>18</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>19</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p><p>(1)根据表中第_____组数据可判断出_____是显性性状。如果控制显性和隐性性状的基因分别用A和a表示,第②组有子女患色盲的家庭中父亲的基因组成是_____。</p><p>(2)第①组数据显示,父母双方均正常,但在子女中出现了色盲,这种现象在遗传学上叫做_____。色盲患者的基因组成是_____。</p><p>(3)控制色觉这一性状的基因是通过父亲的_____和母亲的_____结合成的受精卵传递给子女的。</p></div></div>
<div><p>【答案】①    色觉正常    Aa    变异    aa    精子    卵细胞    </p><p>【解析】</p><p>生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。</p><p>(1)子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状;从第①组的数据可知,父母都色觉正常,而子女中出现了色盲的个体,说明色盲是隐性性状,色觉正常是显性性状。如果控制显性和隐性性状的基因分别用A和a表示,色觉正常的父亲的基因组成是Aa。色盲患者的基因是aa。遗传图解:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/02/08/e96437f9/SYS201906020830173833891417_DA/SYS201906020830173833891417_DA.001.png" width="435" height="296" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(2)遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异。因此第①组数据显示,父母双方均正常,但在子女中出现了色盲,这种现象在遗传学上叫做变异。</p><p>(3)基因在亲子代之间传递的桥梁是生殖细胞,在生殖过程中,亲代是通过生殖细胞(或精子和卵细胞)把自己的基因传给后代的,从而使后代继承了亲代最基本的遗传特征。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】过年时,家里很多吃不完的肉类食品,小茗同学仔细观察了家中这类食品的保存方法,保存时间,并逐一进行了记录,请析表回答:</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:74.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>食品名称</p></td><td style="width:74.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A组不做处理</p></td><td style="width:74.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B组冷藏</p></td><td style="width:74.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C组盐渍</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:74.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>肉</p></td><td style="width:74.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5天</p></td><td style="width:74.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>30天</p></td><td style="width:74.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>180天</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:74.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鱼</p></td><td style="width:74.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3天</p></td><td style="width:74.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20天</p></td><td style="width:74.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>180天</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p><p>(1)表中与B能形成对照组的是_____组,变量是_____。</p><p>(2)对表中数据进行分析,我们可以知道,保存食品的方法有_____和_____。</p><p>(3)C中的盐渍就是利用高浓度盐溶液抑制_____的活动或使之死亡,从而达到防止食物腐败变质的目的</p></div></div>
<div><p>【答案】A    温度    冷藏    盐渍    微生物    </p><p>【解析】</p><p>(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。</p><p>(2)由于各种细菌、霉菌等微生物,接触到食物,利用食物中的养分发育、繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物,产生各种各样的味道,如酸、臭等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。</p><p>(1)一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。对B、C而言,表中与A的作用是对照,因此表中与B能形成对照组的是A,变量是温度。</p><p>(2)根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,结合表中数据可知通常采用食品保存方法有盐渍、冷藏等。</p><p>(3)由于各种细菌、真菌等微生物,接触到食物,并利用食物上的有机物,发育繁殖。C中的盐渍就是利用高浓度盐溶液抑制细菌、真菌等微生物或使之死亡,从而达到防止腐败变质的目的。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下图是显微镜获得转基因超级鼠示意图,据图回答下列问题:</p><p>&#xa0;</p><p>       <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/8a28197b/SYS201901041711424583210774_ST/SYS201901041711424583210774_ST.001.png" width="282" height="155" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />  </p><p>(1)图为转基因超级鼠的产生过程,在这项研究中,被研究的性状是__________,控制这个性状的基因是___________________ 。</p><p>(2)注射过_____________________的受精卵发育成转基因的超级鼠,而未注射的受精卵发育成___________鼠。</p><p>(3)转基因超级鼠的获得,说明性状是由________控制的。</p><p>(4)由此可知,在生物传种接代的过程中,传给后代的是 _______________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】  大鼠个体大小  大鼠生长激素基因  大鼠生长激素基因  普通  基因  基因</p><p>【解析】(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,在这项研究中,被研究的性状是鼠的个体大小,通过超级鼠产生的过程可知,控制鼠的个体大小的是大鼠生长激素基因。如图,注射这个基因使用了显微注射器。</p><p>(2)注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成超级鼠,而未注射大鼠生长激素基因的受精卵发育成普通鼠,通过对比可知鼠的个体的大小(性状)是有生长激素基因控制的。</p><p>(3)转基因超级鼠的获得,说明鼠的个体的大小是由大鼠的生长激素基因控制的,由此可以基因控制着生物的性状。 </p><p>(4)转基因超级鼠的获得,说明在生物传种接代的过程中,传给后代的是基因,而不是性状。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网,据图回答;</p><p>(1)这个生态系统中,共有_____条食物链。</p><p>(2)如果由于自然灾害使草的数量大减,则狼的数量会_____(填“增加”、“减少”或“不变”)。</p><p>(3)停止围猎后,经过若干年恢复,狼和狐的数量显著增加,草原植被也得到恢复。这说明生态系统具有一定的_____能力。</p><p>(4)图中数量最多的是_____。在该生态系统中,缺少的生物成分还有_____,如果没有它们,动植物的尸体将堆积如山。</p><p>(5)如果该生态系统被DDT污染,最终_____体内DDT富集量最大</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/02/08/e96437f9/SYS201906020830178808182809_ST/SYS201906020830178808182809_ST.001.png" width="164" height="185" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】6    减少    自我调节    草    分解者    鹰    </p><p>【解析】</p><p>(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,其中生物部分又分为生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌);绿色植物能进行光合作用是生产者,动物和人直接或间接的以植物为食属于消费者,细菌、真菌靠分解动植物的遗体为生为分解者。</p><p>(2)食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系,中间用箭头表示,箭头的方向指向吃的一方。</p><p>(1)食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成的链条。它表示的是生产者和消费者之间的关系。其写法是:起点是生产者,依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者。图中有6条食物链,分别是:①草→鼠→蛇→鹰;②草→鼠→鹰;③草→鼠→狐;④草→鼠→狼;⑤草→兔→狼;⑥草→昆虫→鸟→鹰。</p><p>(2)如果由于自然灾害使草的数量大减,那么以草为食的动物的数量就会减少,而以食草动物为食的动物如狼等的数量会减少。</p><p>(3)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。当外界因素的干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏。</p><p>(4)在生态系统中,能量流动的特点是单向流动、逐级递减的,营养级越低,生物的数量最多的是生产者为即草,它是生态系统中的生产者;细菌和真菌将植物的残枝落叶,动物遗体、粪便中的有机物分解成无机物,供植物重新利用。被称为生态系统中的分解者。</p><p>(5)有毒物质会通过食物链不断积累,营养级别越高的生物,体内积累的有毒物质就越多,因为环境中有些污染物(如重金属、化学农药等)具有化学性质稳定、不易分解的特点,会在生物体内积累而不易排出,称为生物富集,鹰的营养级别最高,其体内的有毒物质最多。</p></div>
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查看完整版本: 山东省济宁市嘉祥县八级上学期期末考试生物试卷