admins 发表于 2021-3-16 23:27:26

河南省平顶山市汝州市虎头中学七年级上学期期末考试生物试卷

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列属于生命现象的是(  )</p><p>A. 珊瑚礁长高    B. 日出日落</p><p>C. 蝌蚪发育成青蛙    D. 电脑感染病毒</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。</p><p>蝌蚪发育成青蛙是生物特征,属于生命现象。珊瑚礁长高、日出日落、电脑感染病毒不是生物的特征,不属于生命现象。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】各种生物在适应环境的同时又能影响环境。下列叙述中不能体现生物影响环境的是(  )</p><p>A. 瑞雪兆丰年    B. 大树底下好乘凉</p><p>C. 千里之堤,溃于蚁穴    D. 地衣分泌酸性物质使岩石分解</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。</p><p>“瑞雪兆丰年瑞雪兆丰年”,意思是冬天多下雪,土壤中含有的水分增多,有利于植物的生长,属于环境影响生物,A符合题意;大树底下好乘凉,是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度,降低温度,同时大树遮阴,也能降低温度,大树还能进行光合作用释放氧气,使树下氧气较多,因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉,体现了生物对环境的影响,B不符合题意;“千里之堤,溃于蚁穴”指很长的堤坝,因为小小蚁虫的啃噬,最后也会被摧毁的,体现的是生物对环境的影响,C不符合题意;地衣又能够分泌地衣酸,对岩石有腐蚀风化作用,体现了生物影响环境,D不符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如果不动显微镜的其他部分,只是转动转换器,将物镜由10×转换成40×,这时显微镜的视野将会(  )</p><p>A. 变亮    B. 无法判断    C. 无变化    D. 变暗</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>显微镜的目镜越短,放大倍数越大,物镜越长,放的倍数越大,同时物镜放大倍数越大,视野就越窄,透过的光线越弱,故视野会变暗。</p><p>我们在使用显微镜时,转动转换器将10×的物镜换成40×的物镜,即将低倍镜换成了高倍镜。这时,由于高倍镜的视野窄,透光量少,视野就会变暗。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2018年1月,克隆猴“中中”“华华”在我国诞生。克隆猴的性状与基地内某只母猴相同,则这只母猴为克隆猴提供的细胞结构为(  )</p><p>A. 细胞膜    B. 细胞质    C. 细胞核    D. 线粒体</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>(1)“克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。<br />(2)克隆羊多莉的培育过程大致如下:将A羊卵细胞的细胞核吸出后,植入B羊乳腺细胞的细胞核,经培养后,再移植到C羊的子宫内,让它继续发育,直至分娩。发育成熟后小羊多莉出生。</p><p>克隆中遗传物质来自细胞核,克隆猴长得跟供核母猴相似。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列关于单细胞生物的叙述错误的是(  )</p><p>A. 能够独立完成各项生命活动</p><p>B. 生物体由一个细胞构成</p><p>C. 能对外界刺激做出反应</p><p>D. 海水中的单细胞生物大量繁殖不会危害渔业</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成,个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成。</p><p>单细胞生物只由单个细胞组成,而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中。单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖、能对外界刺激做出反应和调节等生命活动。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等,A、B、C正确;赤潮是在特定环境条件下产生的,相关因素很多,但其中一个极其重要的因素是海洋污染。大量含有各种含氮有机物的废污水排入海水中,促使海水富营养化,这是单细胞藻类能够大量繁殖的重要物质基础,国内外大量研究表明,海洋中单细胞的浮游藻类是引发赤潮的主要生物,在全世界4000多种海洋浮游藻中有260多种能形成赤潮,其中有70多种能产生毒素。他们分泌的毒素有些可直接导致海洋生物大量死亡,危害渔业资源,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列属于植物的营养器官的是(  )</p><p>A. 一节甘蔗    B. 一个苹果    C. 一根黄瓜    D. 一朵鲜花</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用,在叶里还能进行光合作用合成有机物,可见植物的根、茎、叶与营养物质有关,所以属于营养器官。花开放之后,经过传粉和受精结出果实和种子,再用种子繁殖后代,因此花、果实和种子属于生殖器官。</p><p>甘蔗是茎属于营养器官,A正确;苹果是果实,属于生殖器官,B错误;黄瓜是果实,属于生殖器官,C错误;鲜花是花,属于生殖器官,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列关于细胞分化的叙述中,正确的是(  )</p><p>A. 细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化</p><p>B. 所有的细胞都能进行细胞分化</p><p>C. 细胞分化导致细胞体积不断增大</p><p>D. 细胞经过分化形成各种组织</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多。<br />(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。<br />(3)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。</p><p>细胞分化是细胞的形态、结构和功能发生变化,而细胞内的遗传物质不发生变化,A错误;在生物体生长发育过程中,高度分化的细胞,如红细胞失去了分裂和分化能力,B错误;细胞生长导致细胞体积不断增大,细胞分化过程中细胞数目和体积不变,C错误;细胞的分化是指分裂后的细胞,在形态,结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞的分化形成了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群叫组织。因此经过细胞分化形成各种的组织,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】探索微观世界离不开显微镜。下列有关显微镜的操作正确的是(  )</p><p>A. 对光时使用高倍物镜</p><p>B. 光线较强时改用大光圈</p><p>C. 下降镜筒时侧视物镜</p><p>D. 欲将视野左下方的物像移至视野中央,需向右上方移动装片</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>光学显微镜的使用步骤:取镜和安放、对光、观察、整理存放。</p><p>在使用显微镜进行对光时,转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,A错误;光线较暗时改用大光圈和凹面镜,B错误;下降镜筒时侧视物镜,以免物镜压坏玻片标本,C正确;在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以欲将视野左下方的物像移至视野中央,需向左下方移动装片,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】对于“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的过程,下列描述错误的是(     )</p><p>A. 用干净纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净    B. 在载玻片中央滴滴清水</p><p>C. 盖盖玻片时快速直接盖上    D. 用碘液染色</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染。“擦”,用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;“滴”,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;“撕”,把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;“展”,把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开; “盖”,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;“染”,在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部。</p><p>用干净纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净,故A正确;开始在载玻片中央滴的是清水,目的是保持细胞正常的形态,故B正确;盖盖玻片时,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,避免产生气泡,故C错误;用碘液染色,便于观察,故D正确。故选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】含钾无机盐能促进淀粉的形成与运输。若对下列植物施肥,应适当增加含钾无机盐的是(  )</p><p>A. 商丘红薯    B. 民权苹果    C. 双八草莓    D. 宁陵梨</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】商丘红薯含丰富的淀粉,含钾的无机盐使茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输,A符合题意;<br />苹果、草莓、梨等都是果实,含磷的无机盐促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子的成熟提早,因此应该多用磷肥,B、C、D不符合题意。<br />&#xa0;</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】受精完成后,辣椒花的各部分结构都会发生变化,以下变化不可能发生的是(  )</p><p>A. 雄蕊会凋落    B. 子房发育成果实</p><p>C. 花瓣会凋落    D. 花托发育成果实</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>一朵花中完成传粉与受精后,只有子房继续发育。</p><p>一朵花中完成传粉与受精后,只有子房继续发育,子房的发育情况为:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/04/08/1611b34c/SYS201906040827498968816577_DA/SYS201906040827498968816577_DA.001.png" width="271" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>可见,传粉和受精完成以后,花萼凋落或存留,花瓣、雄蕊都凋落,柱头和花柱凋落,只有雌蕊的子房继续发育。子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成果皮,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳,子房发育成果实。选项D符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】参天大树是由种子的胚发育而来的,关于胚的发育下列叙述正确的是(  )</p><p>A. 胚根最先突破种皮,发育成根    B. 胚轴发育成茎</p><p>C. 子叶发育成叶    D. 胚发育成植物体地面以上的部分</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>种子在萌发过程中先吸收水分,体积膨大,种皮胀破。同时,胚内的生命活动活跃起来,从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长:胚根最先突出种皮,发育成根,然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。</p><p>种子在萌发过程中胚根最先突破种皮,发育成根,A正确;胚芽发育成茎和叶,B、C错误;胚是种子的主要部分,是新植物的幼体,胚发育成植物体,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】植物生病有多种治疗方法,输液法(如图甲)是其中之一,“输液”时注射针头应插到图乙中的(  )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/04/08/1611b34c/SYS201906040827501040863682_ST/SYS201906040827501040863682_ST.001.png" width="317" height="175" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①&#xa0;B. ④&#xa0;C. ②&#xa0;D. ⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>木本植物茎的结构从外到内依次是:树皮、形成层、木质部和髓,体内主要有两条运输管道--导管和筛管。由图可知:①树皮、②韧皮部、③形成层、④木质部、⑤髓。</p><p>木质部中的导管承担了向上传导水分和无机盐的功能,因此“挂吊瓶”补充水和无机盐,以提高成活率,吊瓶的针头应插到茎的④木质部中。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列关于植物体结构的描述错误的是(  )</p><p>A. 红豆树的枝条是由枝芽发育而来的</p><p>B. 根的生长主要依靠分生区的伸长</p><p>C. 成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位</p><p>D. 雌蕊的胚珠里有卵细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。</p><p>枝芽可以发育成茎和叶,其中芽轴将来发育成茎。芽原基能够发育成侧芽,叶原基逐渐发育成幼叶,生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构。因此红豆树的枝条是由芽发育而来的,A正确;分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,所以根的生长主要依靠分生区的分裂和伸长区的伸长,B错误;成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐。C正确;雌蕊包括柱头、花柱和子房,子房的胚珠里有卵细胞,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图,下列叙述正确的是(  )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/04/08/1611b34c/SYS201906040827505264380817_ST/SYS201906040827505264380817_ST.001.png" width="232" height="196" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. a步骤在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳</p><p>B. d步骤用的染液是酒精</p><p>C. c步骤直接将叶片放进沸水中</p><p>D. b步骤用黑纸遮住叶片上下两面的同一部分</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。图示a表示暗处理,b表示选叶遮光照射,c表示酒精脱色,d表示滴加碘液,观察颜色。</p><p>a步骤选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉)。如不除去会对实验结果造成影响。所以把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜目的是为了耗尽叶片中的淀粉。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存,A错误;d步骤用碘液染色,叶片见光部分能进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后变蓝色;遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不变蓝色,B错误;c表示酒精脱色,把叶片放到盛有酒精的小烧杯中隔水加热,C错误;b步骤用黑纸从上下两面遮住,实验中的变量是光,因此叶片同一部分,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图表示光合作用示意图,下列有关说法正确的是(  )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/04/08/1611b34c/SYS201906040827506705829330_ST/SYS201906040827506705829330_ST.001.png" width="145" height="139" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①是二氧化碳</p><p>B. ②是指氧气</p><p>C. ③是水蒸气</p><p>D. ④是有机物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>光合作用是指植绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。如图为光合作用示意图,则①②③④分别是二氧化碳、有机物、氧气、水。</p><p>光合作用的表达式:二氧化碳+水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/04/08/1611b34c/SYS201906040827506705829330_DA/SYS201906040827506705829330_DA.001.png" width="51" height="39" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />有机物(储存着能量)+氧气。若为光合作用示意图,根据光合作用的表达式可知:其中二氧化碳是通过叶片的气孔进入的,水是由植物的根自下而上吸收来的,氧气有气孔出来,它合成的有机物由筛管自上向下运送。因此表示进入的①是二氧化碳,表示放出的③是氧气,④表示向上的是水,表示向下的②是有机物。选项A符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列关于绿色植物在生物圈中的作用,说法错误的是(  )</p><p>A. 绿色植物参与生物圈中的水循环</p><p>B. 绿色植物为生物圈中的其他生物提供了物质和能量</p><p>C. 绿色植物维持大气中的碳--氧平衡</p><p>D. 绿色植物的蒸腾作用能够调节大气湿度,减少降水量</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>绿色植物进行蒸腾作用,散失水分,提高大气的湿度,增加降水,促进水循环,A正确;有些生物直接或间接以植物为食物,可见植物直接或间接地为其他生物提供食物和能量,B正确;绿色植物进行光合作用消耗二氧化碳,释放氧气,能维持大气中氧气和二氧化碳的平衡,C正确;绿色植物的蒸腾作用能够调节大气湿度,增加降水量,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】农耕时节,晓亮总是把田间看到的现象与所学的知识联系起来,你认为他的下列说法中哪一项不太恰当(  )</p><p>A. 移栽幼苗时根部留土坨,目的是保护幼根和根毛</p><p>B. 给庄稼施农家肥是为作物提供无机盐</p><p>C. 将种子挂在屋檐下保存,是为了降低种子的呼吸作用</p><p>D. 果农将核桃树干进行环割,以减少水分和无机盐向下运输,提高坐果率</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>1、成熟区的细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。<br />2、植物的生长需要多种无机盐,无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。<br />3、抑制植物的呼吸作用,可以减少植物呼吸作用对有机物的消耗。</p><p>植物吸收水和无机盐的主要器官是根,移栽植物应尽量在幼苗期,幼苗期植物的根系较小,有利于带土移栽。这是为了保护幼根和根毛,减少幼根和根毛折断,提高根的吸水能力,从而提高根的成活率,A正确;植物的生长需要多种无机盐,给庄稼施农家肥是为作物提供无机盐,B正确;将种子挂在屋檐下保存,是为了降低种子的呼吸作用,减少有机物的消耗,C正确;植物体内的有机物通过筛管自上向下运输,因此果农将核桃树干进行环割,以减少有机物向下运输,提高坐果率,D错误。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】为探究种子萌发所需要的外界条件,某生物兴趣小组设计了图A所示的实验装置。请据图回答下列问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/04/08/1611b34c/SYS201906040827510729170799_ST/SYS201906040827510729170799_ST.001.png" width="554" height="191" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)要探究温度对种子萌发的影响,应选择______两个瓶内的种子进行对照。</p><p>(2)如果把①和③作为一组对照实验,则该对照实验的变量是______;从实验的结果分析,这组对照实验可以得出结论:种子萌发需要一定的______。</p><p>(3)如果③号瓶内的种子也没有萌发,请推测可能的原因是______。</p><p>A.种子处于休眠期       B.胚不完整       C.种皮被破坏        D.胚已死亡</p><p>(4)大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化可以绘制两条曲线(即图B中的甲和乙),其中表示其幼苗细胞干重变化的曲线是______。</p></div></div>
<div><p>【答案】③、④    水分    水分    ABD    乙    </p><p>【解析】</p><p>(1)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。<br />(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。<br />(3)图B中曲线甲表示鲜重的变化曲线,乙表示干重的变化曲线,曲线甲中a到b种子萌发吸收水分,鲜重增加;曲线乙中,曲线a到c种子呼吸作用消化有机物干重下降,曲线c到d幼苗进行光合作用,制造有机物干重增加。</p><p>(1)“探究温度对种子萌发的影响”,唯一不同的变量是温度,因此应选择③、④两个编号的种子对照。<br />(2)如果把①和③作为一组对照实验,则该对照实验的变量是水分;从实验的结果分析,这组对照实验可以得出结论:种子萌发需要一定的水分。<br />(3)种子萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期。如果③号种子也没有萌发,说明此种子胚被损坏了或正在休眠期或胚已死亡。<br />(4)种子萌发首先吸收水分鲜重增加,因此图B中的曲线甲,a到b变化的主要原因是大豆种子吸收了水分。种子萌发过程中呼吸作用旺盛,消耗大量有机物,导致干重下降,曲线乙中,a到c变化的主要原因是呼吸作用消耗有机物。c点后,幼苗进行光合作用制造有机物,导致干重增加,因此曲线不再下降的原因是进行光合作用制造有机物。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下面是有关绿色植物进行光合作用和呼吸作用的实验装置,请据图回答问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/04/08/1611b34c/SYS201906040827512991393570_ST/SYS201906040827512991393570_ST.001.png" width="353" height="152" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)实验一:当图中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管并将带火星的木条伸入管口内,结果木条猛烈燃烧起来该实验说明:植物进行光合作用产生______。</p><p>(2)实验二:由实验结果可知变蓝色的叶片为______(填“a”或“b”),证明光合作用需要______。</p><p>(3)实验三:实验选用黑色塑料袋是为了避免植物进行______而影响实验效果。挤压塑料袋将袋内的气体排到澄清的石灰水中,发现澄清的石灰水变浑浊,该实验现象说明:植物体进行呼吸作用时释放______气体。</p></div></div>
<div><p>【答案】氧气     a    二氧化碳    光合作用    二氧化碳    </p><p>【解析】</p><p>(1)植物光合作用的公式:<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/04/08/1611b34c/SYS201906040827512991393570_DA/SYS201906040827512991393570_DA.001.png" width="339" height="45" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。<br />(2)呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。<br />(3)实验二b中氢氧化钠吸收二氧化碳,装置中不含二氧化碳,a中清水不吸收二氧化碳,装置中有二氧化碳,形成一组对照实验。</p><p>(1)实验一有阳光、有活的金鱼藻,能够进行光合作用,光合作用的产物是有机物和氧气;木条能够猛烈燃烧,说明金鱼藻光合作用产生的气体是氧气。<br />(2)装置b中的二氧化碳被小烧杯里的氢氧化钠吸收了,由于没有进行光合作用的原料,因此装置b中的植物没有进行光合作用;装置a中含有光合作用的原料二氧化碳,因此乙装置a中的绿色植物进行了光合作用。所以实验结果:变蓝色的叶片为a,证明光合作用需要二氧化碳。<br />(3)装置用黑色塑料袋罩着植物,这样植物不能进行光合作用,而植物不断地进行呼吸作用,产生大量的二氧化碳,用手挤压塑料袋,二氧化碳气体就会进入到澄清石灰水中,使石灰水变浑浊。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】大豆是我国常见的重要经济作物之一。下面是丽丽同学绘制的大豆的结构层次及其关系示意图。请据图回答问题:(“[]”内填序号)</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/04/08/1611b34c/SYS201906040827514963117751_ST/SYS201906040827514963117751_ST.001.png" width="515" height="125" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)b过程中,首先进行的一项重要生理活动是______复制加倍。</p><p>(2)在大豆种子结构中,中贮藏着大量的营养;将来可发育成新的植物体。</p><p>(3)图中A、B、C、D四种结构在结构层次上叫做______。</p><p>(4)大豆植株上结的豆荚内有多粒种子,原因是子房内有多个______。</p><p>(5)从图中可以看出,大豆的结构层次可以表示为:______。大豆与豆娘(一种昆虫)相比,在结构层次上缺少______。</p></div></div>
<div><p>【答案】细胞核内的遗传物质    ④    ⑥    组织    胚珠    细胞→组织→器官→植物体    系统    </p><p>【解析】</p><p>细胞分裂的过程:细胞核一分为二,细胞质一分为二,植物细胞形成新的细胞壁和细胞膜,动物细胞细胞膜向内凹陷形成细胞膜。<br />植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体;动物体结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体。<br />图中①是胚轴,②是胚芽,③是胚根,④是子叶,⑤是种皮,⑥胚。</p><p>(1)图中a→b表示细胞分裂,在细胞分裂过程中,首先进行的一项重要的生理活动是细胞核内的遗传物质进行复制。c是指细胞的分化,结果形成组织。<br />(2)⑥胚是新植物的幼体,将来发育成新的植物体,胚包括①胚轴,将来发育成根和茎的连接部分;②胚芽,发育成茎和叶;③胚根,发育成根,④子叶储存营养物质。<br />(3)细胞分裂使细胞数目增多,细胞分化形成不同的组织,因此ABCD是不同的组织。<br />(4)受精完成后子房的发育情况如图:<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/04/08/1611b34c/SYS201906040827514963117751_DA/SYS201906040827514963117751_DA.001.png" width="271" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。<br />从图中可知,受精完成后,子房发育成果实,胚珠发育成种子。1个胚珠只能发育成一粒种子,子房中有多个胚珠,因此能发育成多粒种子。<br />(5)大豆是植物,结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;豆娘是动物,结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。因此大豆比豆娘少了系统。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图,请据图回答。(“[]”内填序号或数字)</p><p>(1)图甲所示的花结构中属于雄蕊结构的有______和______。</p><p>(2)图甲中,标号所示的过程称为传粉,其实质是______散落到______上的过程。</p><p>(3)图乙中的a与b分别由图甲中的和发育而来。</p><p>(4)桃花授粉后,若______被害虫吃掉将不能结出果实。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/04/08/1611b34c/SYS201906040827517755409295_ST/SYS201906040827517755409295_ST.001.png" width="315" height="149" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】花药    花丝    花粉    柱头    ⑤    ⑥    子房    </p><p>【解析】</p><p>花的主要结构包括雄蕊和雌蕊,图甲中①是柱头,②是花药,③是花丝,④是花柱,⑤是子房,⑥是胚珠,图乙中a是果实,b是种子。</p><p>(1)雄蕊是由花药和花丝组成的。<br />(2)传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程。<br />(3)a是果实,由⑤子房发育而来的,b是种子,是由胚珠发育而来的。<br />(4)一朵花中完成传粉与受精后,花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱都逐渐凋落,只有子房继续发育,子房的发育情况为:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/04/08/1611b34c/SYS201906040827517755409295_DA/SYS201906040827517755409295_DA.001.png" width="447" height="238" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p><p>因此桃花授粉后,胚珠能发育成种子;如果子房被害虫吃掉,将不能结出果实。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图一为某植物叶片所进行的生理活动,图二表示叶片遮挡程度与农作物光合作用和呼吸作用两种生理过程的关系,图三为显微镜下看到的菠菜叶横切面图。请据图回答:(“[]”内填序号)</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/04/08/1611b34c/SYS201906040827520448230657_ST/SYS201906040827520448230657_ST.001.png" width="502" height="162" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)A过程的实质是______;B表示______。</p><p>(2)在光照充足时,植物叶片通过C过程吸收的气体主要是______。</p><p>(3)A、B、C三种生理过程中涉及的气体都是通过图三叶片上的进出植物体的。</p><p>(4)由图二可知,在保证水、肥等条件下,当叶片遮挡程度为50时,有机物积累最多。因此,在种植农作物时应该______。</p></div></div>
<div><p>【答案】分解有机物,释放能量    蒸腾作用    二氧化碳    ⑤    合理密植    </p><p>【解析】</p><p>(1)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放出氧气,叫光合作用。<br />(2)活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用<br />(3)植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。<br />(4)合理密植是指在单位面积上,栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距、行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。<br />(5)图一中,A吸收氧气产生二氧化碳,因此表示呼吸作用;B释放水蒸气,表示蒸腾作用;C吸收二氧化碳释放氧气,因此表示光合作用;图二表示叶片遮挡程度与农作物光合作用和呼吸作用两种生理过程的关系;图三为显微镜下看到的菠菜叶横切面图,①上表皮,②叶肉,③叶脉,④下表皮,⑤气孔。</p><p>(1)呼吸作用的表达式:有机物(储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量,A过程表示呼吸作用,其实质是分解有机物,释放能量。B释放水蒸气,表示蒸腾作用。<br />(2)绿色植物的光合作用通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气。光合作用表达式为:二氧化碳+水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/04/08/1611b34c/SYS201906040827520448230657_DA/SYS201906040827520448230657_DA.001.png" width="51" height="39" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />有机物(储存能量)+氧气。在光照充足时,植物体光合作用旺盛,掩盖了呼吸作用,因此,图一中C过程吸收的气体主要是二氧化碳。<br />(3)图一中表示蒸腾作用的是,A、B、C三种生理过程中涉及的气体都是通过图三叶片上的⑤气孔进出植物体的。<br />(4)由图(二)可知:在保证水、肥等条件下,当叶片遮挡程度为50时,有机物积累最多。因此叶面积指数过低和过高,都会影响光合作用强度,影响有机物的积累,在种植农作物时应该只有合理密植才能提高产量。</p></div>
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查看完整版本: 河南省平顶山市汝州市虎头中学七级上学期期末考试生物试卷