admins 发表于 2021-3-16 23:27:13

内蒙古赤峰市中考生物试卷

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】我们美丽的校园是一个生态系统,构成这个生态系统的是( )<br />A.校园里所有的老师和同学<br />B.校园里所有的花、草、树木和动物<br />C.校园里宽阔的运动场<br />D.校园里所有的生物及其生存环境</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解:A、校园里所有的老师和同学,没有非生物成分和生物成分中的生产者、分解者,不能构成生态系统,不符合题意;<br />B、校园里所有的花、草、树木和动物,缺少分解者和非生物成分,不能构成生态系统,不符合题意;<br />C、校园里宽阔的运动场,没有非生物成分,不能构成生态系统,不符合题意;<br />D、校园生态系统包括校园内的所有生物及其生存的校园环境,符合题意.<br />故选:D<br />【考点精析】根据题目的已知条件,利用生态系统概述的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握生态系统的概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统.一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图是观察人体口腔上皮细胞和玉米种子结构实验中用到的仪器、材料及观察到的现象,相关叙述错误的是( )<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/00694520/SYS201708151209362007955063_ST/SYS201708151209362007955063_ST.001.png" width="519" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.图中显微镜的放大倍数为200倍<br />B.制作口腔上皮细胞装片时选用图乙中的淸水<br />C.丙图中的玉米种子纵切面上滴加碘液后①处变蓝,②处不变蓝<br />D.要使丁图中的细胞移到视野中央需向右上方移动装片</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解:A、在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时,向洁净的载玻片上滴加的液体是清水,正确;<br />B、制作口腔上皮细胞临时装片时应在载玻片的中央滴加生理盐水,保持口腔上皮细胞的正常形状,错误;<br />C、图中的①是胚乳,内含丰富的淀粉,因此,滴加碘液后会变蓝色.②是胚芽,不含淀粉,滴加碘液不变蓝,正确;<br />D、显微镜下看到的像是倒立的,因此像的移动方向和标本的移动方向相反.即要使图中细胞移到视野中央需向右上方移动装片,正确;<br />故选:B<br />【考点精析】掌握练习使用显微镜和植物细胞是解答本题的根本,需要知道放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚.因此必须加工制成玻片标本;植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】关于下面各图说法错误的是( )<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/00694520/SYS201708151209363767356319_ST/SYS201708151209363767356319_ST.001.png" width="303" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.图①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图<br />B.图①与②的主要区别是①有细胞壁、液泡和叶绿体等,而②没有<br />C.图③也是一个细胞,它有细胞壁,有成形的细胞核<br />D.图④生物是营寄生生活,没有细胞结构但有自己的遗传物质</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解:A、图示①有细胞壁、大液泡、细胞核,因此是植物细胞,②没有细胞壁、没有液泡、有细胞核因此是动物细胞.A正确;<br />B、通过比较①与②的主要区别是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体等.B正确;<br />C、图③是一个细菌细胞,细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体.B错误;<br />D、图④是病毒,病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.因此病毒有自己的遗传物质核酸,D正确;<br />故选:C.<br />【考点精析】本题主要考查了病毒和植物细胞的相关知识点,需要掌握病毒以寄主不同分:动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体);病毒结构:蛋白质外壳和内部的遗传物质;植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡才能正确解答此题.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图①﹣④中,最能体现细胞分化的是( )<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/00694520/SYS201708151209364938629167_ST/SYS201708151209364938629167_ST.001.png" width="395" height="175" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.①<br />B.②<br />C.③<br />D.④</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解:图中①②③过程中只有细胞数目的增加,细胞的形态结构没有发生变化,因此①②③表示细胞分裂过程;④过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化,因此④表示细胞分化过程.所以最能体现细胞分化的是④.<br />故选:D<br />【考点精析】认真审题,首先需要了解细胞分化形成组织(经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能,这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织).</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图是大豆种子的部分结构示意图,下列有关叙述错误的是( )<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/00694520/SYS201708151209366273902014_ST/SYS201708151209366273902014_ST.001.png" width="87" height="119" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.豆苗的叶是由图中结构④发育成的<br />B.图中结构③将来发育成豆苗的根<br />C.豆苗的茎和叶主要由图中结构②发育而来<br />D.大豆、玉米和水稻种子都有图中结构①</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解:A、大豆种子萌发时,图中④子叶提供营养物质,胚芽发育成茎和叶,错误;<br />B、图中③胚根发育成连接植物根,正确;<br />C、茎和叶是由图中结构②胚芽发育而来的,正确;<br />D、大豆种子与玉米,水稻种子相比,玉米,水稻种子中有胚乳,大豆种子没有胚乳,三者都具有胚,胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶四部分,正确.<br />故选:A<br />【考点精析】根据题目的已知条件,利用种子的结构的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握蚕豆种子:种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米(果实)种子:(果皮和)种皮、胚、(胚芽、胚轴、胚根、子叶(1片))、胚.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】被子植物受精完成后,能够发育成果实的是( )<br />A.子房<br />B.胚芽<br />C.子房壁<br />D.受精卵</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解:受精完成后子房的发育情况如图:<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/00694520/SYS201708151209367221999196_DA/SYS201708151209367221999196_DA.001.png" width="271" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> .<br />从图中可知,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,受精卵发育成胚.因此被子植物受精完成后,能够发育成果实的是子房.<br />故选:A<br />【考点精析】通过灵活运用果实与种子的形成,掌握果实和种子的形成:子房—果实&#xa0;;受精卵—胚;珠被—种皮;胚珠—种子;子房壁—果皮即可以解答此题.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列个体通过有性生殖产生的是( )<br />A.嫁接的梨树<br />B.扦插的葡萄<br />C.试管婴儿<br />D.组织培养的月季</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解:A、嫁接的梨树是利用梨树的枝条来繁殖的、它们都没有经过两性生殖细胞的结合,是无性生殖,A错误.<br />B、扦插的葡萄,是利用葡萄的枝条来繁殖的、它们都没有经过两性生殖细胞的结合,是无性生殖,B错误.<br />C、试管婴儿又称体外受精﹣﹣﹣胚胎移植,具体地说是借助内窥镜或在B超指引下,从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子,将精子、卵子一起放入试管,体外培养三天左右,使卵子受精,然后再在B超监视下将其送到母亲子宫,使之逐步发育成胎儿的过程,可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,其原理仍然是有性生殖,C正确;<br />D、组织培养的月季,是利用月季的一部分组织进行培养的,都没有两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,D错误.<br />故选:C<br />【考点精析】掌握植物的有性生殖和植物的无性生殖是解答本题的根本,需要知道由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代.)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子);不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体.例:扦插,嫁接,压条,组织培养.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】关于下列动物的行为叙述错误的是( )<br />A.先天性行为是动物生来就有的<br />B.蜘蛛结网属于先天性行为<br />C.老马识途属于学习行为<br />D.鸟类迁徙属于学习行为</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解:A、先天性行为是动物生来就有的,是动物的一种本能,A不符合题意.<br />B、蜘蛛结网是蜘蛛一出生就有的,属于先天性行为,B不符合题意.<br />C、老马识途是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的后天性学习行为,C不符合题意.<br />D、鸟类的迁徙是鸟的一种本能,属于先天性行为,D符合题意.<br />故选:D<br />【考点精析】本题主要考查了区分先天性行为和学习行为的相关知识点,需要掌握区分动物的先天性行为和学习行为:(1)先天性行为:是动物生来就有的,由动物体的遗传物质所决定的行为.如蜜蜂采蜜,失去幼仔的母鸡抚育小猫;(2)学习行为:是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称学习行为,如鹦鹉学舌,小狗算数,猴做花样表演才能正确解答此题.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图是四种食物的营养成分相对含量示意图.某同学因偏食营养不均衡患了贫血症,该同学饮食中最好应多摄取图中哪一种食物( )<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/00694520/SYS201708151209368870870635_ST/SYS201708151209368870870635_ST.001.png" width="431" height="129" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.食物甲<br />B.食物乙<br />C.食物丙<br />D.食物丁</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解:分析甲、乙、丙、丁四种食物的各种营养物质的含量可知:食物甲含钙和维生素C较多、食物乙含铁和维生素C较多、食物丙含维生素C和维生素D较多、食物丁含维生素C较多;因此某同学患贫血症,最好多摄取乙食品.<br />故选:B.<br />【考点精析】关于本题考查的水和无机盐的作用和维生素的作用,需要了解水:细胞的主要组成成分,约占体重的60﹪-70﹪.无机盐中的钙、铁、磷、碘、盐都是不可或缺的;维生素:人体需求量少,不能供能,但生命活动又必不可少的物质才能得出正确答案.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列血管中,表示动脉的是( )<br />A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/00694520/SYS201708151209370013820558_ST/SYS201708151209370013820558_ST.001.png" width="71" height="35" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/00694520/SYS201708151209370013820558_ST/SYS201708151209370013820558_ST.002.png" width="67" height="35" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/00694520/SYS201708151209370013820558_ST/SYS201708151209370013820558_ST.003.png" width="74" height="31" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/00694520/SYS201708151209370013820558_ST/SYS201708151209370013820558_ST.004.png" width="103" height="43" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解:A、图中血管血液从分支流向主干,故血管为静脉;A不符合题意;<br />B、图中血管血液从主干流向分支,故血管为动脉;B符合题意;<br />C、图中血管中红细胞呈单行通过,故血管为毛细血管;C不符合题意;<br />D、图中血管有瓣膜,故血管为静脉.D不符合题意;<br />故选:B<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解血管的相关知识,掌握血管分为动脉、静脉、毛细血管.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】能正确表示血液、血浆、血细胞三个概念之间关系的图是( )<br />A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/00694520/SYS201708151209372894212103_ST/SYS201708151209372894212103_ST.001.png" width="79" height="77" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/00694520/SYS201708151209372894212103_ST/SYS201708151209372894212103_ST.002.png" width="82" height="75" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/00694520/SYS201708151209372894212103_ST/SYS201708151209372894212103_ST.003.png" width="87" height="83" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/00694520/SYS201708151209372894212103_ST/SYS201708151209372894212103_ST.004.png" width="83" height="80" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解:血液是在心脏和血管内流动的不透明红色液体,主要成分为血浆、血细胞.在加入抗凝剂的血液中出现分层现象后可观察到血液的组成,如图所示:<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/00694520/SYS201708151209372894212103_DA/SYS201708151209372894212103_DA.001.png" width="223" height="164" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />即血浆和血细胞是一个结构层次,同属于血液.<br />故选:B.<br />【考点精析】掌握血液的组成和功能是解答本题的根本,需要知道血液由血浆和血细胞组成;血液的功能:运输、防御保护、调节体温.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图是人体局部器宫的示意图,能分泌胰岛素调节血糖含量平衡的器官是( )<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/00694520/SYS201708151209376321384798_ST/SYS201708151209376321384798_ST.001.png" width="255" height="119" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.甲<br />B.乙<br />C.丙<br />D.丁</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解:据图可知:甲是肝脏,乙是胃,丁是十二指肠,丙是胰腺.胰腺在腹腔上部、胃的后下方,胰腺既是内分泌腺又是外分泌腺体.胰腺的外分泌部分泌胰液;胰腺的内分泌部胰岛能够分泌胰岛素,它的主要作用是调节糖的代谢,具体说,它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度.<br />故选:C<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解食物的消化的相关知识,掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程;物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合;化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】今年我国多地大面积出现沙尘天气,微小尘粒进入呼吸系统经过鼻、咽、喉之后,还要依次经过的器官是( )<br />A.支气管、气管、肺<br />B.气管、肺、支气管<br />C.气管、支气管、肺<br />D.肺、支气管、气管</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解:呼吸系统的组成如下:<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/00694520/SYS201708151209377389804903_DA/SYS201708151209377389804903_DA.001.png" width="299" height="198" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道;肺是气体交换的器官.微小尘粒进入呼吸系统经过鼻、咽、喉之后,还要依次经过的器官是气管、支气管,然后进入肺.<br />故选:C<br />【考点精析】掌握呼吸系统的组成是解答本题的根本,需要知道呼吸系统由呼吸道和肺组成.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】若远处的物体经过眼睛形成的物像落在视网膜后方,在大脑形成模糊不淸的视觉,这是近视眼还是远视眼造成的呢?应该如何矫正?( )<br />A.近视眼、戴凹透镜<br />B.近视眼、戴凸透镜<br />C.远视眼、戴凹透镜<br />D.远视眼、戴凸透镜</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解:近视眼形成的物像在视网膜前方,远视眼形成的物像是视网膜后方,因此“若远处的物体经过眼睛形成的物像落在视网膜后方,在大脑形成模糊不淸的视觉”,这是远视眼造成的;应该佩戴凸透镜矫正.<br />故选:D</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培,以下措施中不能提高作物产量的是( )<br />A.适时松土、施肥<br />B.适当增加光照时间<br />C.向温室内定期释放适量的二氧化碳<br />D.温室内温度尽量保持白天20℃,夜晚25℃</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解:A、植物的根呼吸的是空气中的氧气,经常松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸,促进根的生长.适时松土、施肥有利于植物的生长能增产,故不符合题意.<br />B、适当增加光照时间,植物光合作用的强度就大,合成的有机物就越多,能增产,故不符合题意.<br />C、二氧化碳是光合作用的原料,原料越多合成的有机物就越多,所以向温室内定期释放二氧化碳能增产,故不符合题意.<br />D、在一定范围内,低温可以抑制植物的呼吸作用,减少植物体内有机物的消耗;因此菜农在种植温室大棚蔬菜时白天适当增强光照可使光合作用增强,夜间夜晚适当降低温度可以减弱植物的呼吸作用,降低有机物的消耗,从而增加了有机物的积累,提高了蔬菜的产量.而温室内温度尽量保持白天30℃,夜晚25℃,夜晚不能进行光合作用,呼吸作用旺盛,不能提高作物产量,故此题说法错误,符合题意.<br />故选:D.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】兔子、草鱼、大鲵、蜥蜴、鹰分别属于( )<br />①鱼类 ②两栖类 ③爬行类 ④鸟类 ⑤哺乳类.<br />A.③①②⑤④<br />B.③①⑤②④<br />C.⑤①③②④<br />D.⑤①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解:兔子胎生哺乳,属于⑤哺乳动物;草鱼属于①鱼类,生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳;大鲵是②两栖动物,③蜥蜴属于爬行动物,鹰是④鸟类,体温恒定.<br />故选:D.<br />【考点精析】利用鱼的主要特征和两栖动物对题目进行判断即可得到答案,需要熟知终生生活在水中,身体表面大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳,心脏一心房一心室;两栖动物门:幼体在水中生活用鳃呼吸,成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸.变态发育,皮肤裸露,能分泌黏液,有辅助呼吸作用,心脏有二心房一心室,体温不恒定.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列食品的制作过程中,运用了微生物发酵技术的是( )<br />①酸奶、米酒 ②食用油、豆腐 ③酱油、食用醋 ④火腿肠、牛肉干.<br />A.①②<br />B.①③<br />C.②③<br />D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解:①制酸奶要用到乳酸菌,制米酒要用到酵母菌,都运用了微生物发酵技术,正确;②食用油、豆腐是通过机械的方法榨取而成的,与发酵无关,错误;③酱油要用到霉菌,食醋要用到醋酸杆菌,都与发酵有关,正确;④火腿肠、牛肉干一般用真空包装法,这样做的目的是脱去肉中的水分,抑制细菌或真菌繁殖,与发酵无关,错误.<br />故运用了微生物发酵技术的是①③.<br />故选:B.<br />【考点精析】本题主要考查了乳酸发酵和酒精发酵的相关知识点,需要掌握原理:乳酸菌在无氧和适宜的温度条件下,将乳糖分解成乳酸;应用:制作酸奶,酸泡菜等;酵母菌在适宜温度和无氧条件下,将葡萄糖转化成酒精,并产生二氧化碳的过程才能正确解答此题.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】进入青春期后,由于生理的变化,心理也会发生明显的变化,学习、生活中常常遇到一些问题,下列做法错误的是( )<br />A.经常与家长、老师交流思想,接受指导<br />B.“我长大了,不用你们操心,少管我”<br />C.男、女同学互相帮助,集中精力学习<br />D.积极参加集体活动</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解:A、生活中常常会有较多的心理矛盾,遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想,接受指导,正确.<br />B、青春期少年不能觉着自己长大了,就不想和家长交流,自行处理问题,错误.<br />C、男、女同学互相帮助,集中精力学习,正确.<br />D、积极的参加各种文体活动和社会活动,要保持积极乐观的态度,正确.<br />故选:B.<br />【考点精析】认真审题,首先需要了解青春期的心理变化及其卫生(遗精是一种正常现象.“精满自溢”,精液过多就会排出.女孩月经期应该注意保持心态良好,坚持适当的运动,注意个人卫生等).</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间”,我国提倡18﹣55周岁的健康公民自愿无偿献血,一次献血多少不会影响健康( )<br />A.200﹣300毫升<br />B.300﹣450毫升<br />C.400﹣500毫升<br />D.500﹣600毫升</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解:人体内的血量是相对稳定的,成年人的血量为体重的7%~8%.医学研究证明,如果一次失血不超过400mL,血浆和血细胞可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平.一个健康的成年人每次献血200~300mL不会影响身体健康,而且还有利于提高自身造血器官的造血功能.<br />故选:A.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】关注食品、药品安全,维护我们的健康,下列常见做法正确的是( )<br />A.发芽的马铃薯去芽后可食用<br />B.有“OTC”标志的药物可以随意加大服药用量<br />C.用水浸泡叶类蔬菜,可以减少农药的残留<br />D.食品、药品只要包装完整,可根据需要食用和服用</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解:A、发芽的马铃薯内有剧毒物质龙葵素,去芽后,龙葵素仍存在,不能食用.该项不符合题意.<br />B、带有“OTC”标志的药物是非处方药,患者可自行购买,但要按使用说明书选择服药时间、次数和用量,不能随意加大用药量.该项不符合题意.<br />C、用清水浸泡叶类蔬菜,可使附着在叶子表面的残留农药扩散到清水中,减少了蔬菜表面的农药残留,食用更加安全.该项符合题意.<br />D、包装完整的食品、药品不一定是合格厂家生产的,也有可能超出保质期.因此,不能单凭包装去判断食品、药品是否安全.该项不符合题意.<br />故选:C.<br />【考点精析】根据题目的已知条件,利用安全用药的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握根据病情需要,在选择药物的品种、剂量和服用时间等方法都恰到好处,充分发挥药物的最佳效果,尽量避免药物对人体产生不良反应或者危害.</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“绿水青山就是金山银山”,这是今年中国确立的“世界环境日”主题.为使我们的家乡环境更加美好,政府组织人员在荒山、沙漠和城市空地上大面积植树.在绿化过程中,园林工人们用到了很多生物学知识,请你分析一下:<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/00694520/SYS201708151209382270673370_ST/SYS201708151209382270673370_ST.001.png" width="114" height="164" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />(1)移栽时,剪掉大量的枝叶或遮上防晒网,目的是降低树木的&#xa0;&#xa0;&#xa0;作用,来提高成活率.<br />(2)为进一少提高成活率,还要为树挂“吊瓶”输液,针扎的是树木的&#xa0;&#xa0;&#xa0;组织.<br />(3)仍保留一部分枝叶的目的是让绿叶进行&#xa0;&#xa0;&#xa0;作用,为树木制造生命活动所需的有机物,其反应式是&#xa0;&#xa0;&#xa0; .<br />(4)&#xa0;&#xa0;&#xa0;作用是生物的共同特征,其实质是有机物分解,释放能量.</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)蒸腾<br />(2)输导<br />(3)光合;<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/00694520/SYS201708151209382270673370_DA/SYS201708151209382270673370_DA.001.png" width="374" height="25" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />(4)呼吸<br />【解析】解:(1)剪去大部分枝叶,树干捆上稻草绳;盖上防晒网,从而大大减弱了树木的蒸腾作用,减少水分散失,提高树木成活率.(2)导管和筛管属于输导组织.导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构.导管是为一串管状死细胞所组成,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的.植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身.筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道.由许多管状活细胞上下连接而成.相邻两细胞的横壁上有许多小孔,称为“筛孔”.两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通.筛管没有细胞核,但筛管是活细胞.所以给一些刚移栽的树木输液(主要成分是水和无机盐).为提高树的成活率,输液管的针头必须插入到树干的木质部.(3)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气的过程叫光合作用.叶是进行光合作用的主要器官.光合作用的公式如图: <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/00694520/SYS201708151209382270673370_DA/SYS201708151209382270673370_DA.001.png" width="374" height="25" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> (4)呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程,呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量.因此呼吸作用的实质是有机物分解,释放能量.<br />所以答案是:(1)蒸腾;(2)输导;(3)光合; <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/00694520/SYS201708151209382270673370_DA/SYS201708151209382270673370_DA.001.png" width="374" height="25" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> (4)呼吸<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解光合作用的实质的相关知识,掌握光合作用实质:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,以及对蒸腾作用的意义的理解,了解蒸腾作用的意义:可降低植物的温度,使植物不至于被灼伤;是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力;可促使溶解在水中的无机盐在体内运输;可增加大气湿度,降低环境温度,提高降水量.促进生物圈水循环.</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图为血液循环过程示意图,A、B表示不同血管,C表示毛细血管网,箭头表示血流方向,请回答:<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/00694520/SYS201708151209383331193477_ST/SYS201708151209383331193477_ST.001.png" width="195" height="131" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />(1)若C为小肠绒毛的毛细血管网,则B内血液与A处血液相比,含量明显增加的是&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;(填字母序号)<br />A.葡萄糖<br />B.脂肪<br />C.蛋白质<br />D.氧气<br />(2)若C为肺部的毛细血管网,则B内流动的是&#xa0;&#xa0;&#xa0;血,最终汇集到肺静脉,流回心脏的&#xa0;&#xa0;&#xa0;心房.<br />(3)若C为肾小球处的毛细血管网,则A、B内流动的都是&#xa0;&#xa0;&#xa0;血,在C处完成的生理活动是&#xa0;&#xa0;&#xa0; . (选字母序号)<br />A.消化 B.重吸收 C.过滤 D.气体交换.</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)A<br />(2)动脉;左<br />(3)动脉;C<br />【解析】解;(1)若C为小肠绒毛的毛细血管网,则B内血液与A处血液相比,含量明显增加的是葡萄糖 (2)若C为肺部的毛细血管网,则B内流动的是动脉血,最终汇集到肺静脉,流回心脏的左心房.(3)若C为肾小球处的毛细血管网,则A、B内流动的都是 动脉血,在C处完成的生理活动是过滤<br />所以答案是:(1)A(2)动脉;左(3)动脉;C<br />【考点精析】认真审题,首先需要了解血液循环的途径(循环途径:体循环是血液从左心室出发回到右心房,肺循环是血液从右心室出发回到左心房).</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】每个人从生命的诞生到个体的发育,都与体内遗传物质的作用密切相关.<br />(1)如图表示基因、染色体、DNA、性状和细胞核等生物学名词之间的相互关系,请将其填写完整:①是&#xa0;&#xa0;&#xa0;;②是&#xa0;&#xa0;&#xa0;;③是&#xa0;&#xa0;&#xa0; . <br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/00694520/SYS201708151209384324143400_ST/SYS201708151209384324143400_ST.001.png" width="510" height="99" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />(2)请据图回答问题:<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/00694520/SYS201708151209384324143400_ST/SYS201708151209384324143400_ST.002.png" width="547" height="159" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />④中的性染色体是&#xa0;&#xa0;&#xa0; . <br />⑤中的性染色体组成是&#xa0;&#xa0;&#xa0; .</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)性状;DNA;细胞核<br />(2)Y;XY<br />【解析】解:(1)染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位,叫基因.基因控制生物的性状.一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因.(2)男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子﹣﹣含X染色体的精子和含Y染色体的精子.女性则只产一种含X染色体的卵细胞.受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性.图中子代是男孩,因此④中的性染色体是Y. ⑤受精卵将来发育成男孩,因此②中的性染色体组成是XY.<br />所以答案是:(1)①性状;②DNA;③细胞核;(2)Y;XY<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解细胞核是遗传的控制中心的相关知识,掌握细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子,以及对人类染色体的传递的理解,了解染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定,否则会有严重的遗传病.</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】据国家疾控中心介绍,勤洗手、室内通风换气、注意营养、保持良好体质有利于预防H7N9禽流感等传染病,特别注意尽量避免直接接触病死畜禽.请回答下列问题:<br />(1)H7N9病毒的结构简单,是由&#xa0;&#xa0;&#xa0;外壳和内部遗传物质构成.<br />(2)对临床确诊为H7N9禽流感患者隔离治疗,从预防惜施上属于&#xa0;&#xa0;&#xa0; .<br />(3)若H7N9病毒疫苗研发成功,接种H7N9疫苗后,人体淋巴细胞就会产生抵抗H7N9病毒的&#xa0;&#xa0;&#xa0; , 当H7N9病毒再次侵入时,该物质就会迅速发生作用并消灭它们,这种免疫功能是后天获得的,只针对某一特定的病原体起作用,因而叫做&#xa0;&#xa0;&#xa0;免疫.这是人保卫自身的第&#xa0;&#xa0;&#xa0;道防线.</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)蛋白质<br />(2)控制传染源<br />(3)抗体;特异性;三<br />【解析】解:(1)H7N9禽流感的病原体是H7N9禽流感病毒,病毒是由蛋白质外壳和遗传物质(核酸)组成.没有细胞结构.(2)针对传染病流行的三个基本环节,传染病的预防措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群;从预防传染病措施看,对临床确诊为H7N9禽流感患者隔离治疗,这属于控制传染源.(3)注射疫苗是预防传染病的最有效方法,疫苗注射到人体内会刺激人体的淋巴细胞产生抵抗该病毒的抗体,产生抗体属于免疫的第三道防线,该抗体只对H7N9病毒有免疫作用,因此这种免疫类型属于特异性免疫.<br />所以答案是:(1)蛋白质; (2)控制传染源; (3)抗体;特异性;三;<br />【考点精析】关于本题考查的传染病及其预防和免疫与计划免疫,需要了解传染病特点:传染性、流行性;预防措施:控制传染源(传染病人的隔离、扑杀染病的动物等);切断传播途径(保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等);保护易感人群(预防接种、锻炼身体等);免疫是人体的一种生理功能;人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以便维持人体内部环境的平衡和稳定,分为特异性免疫和非特异性免疫才能得出正确答案.</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土.岛上植被繁茂、海鸟飞掠、蛇虫匍行、鱼虾群集构成了海岛生态系统.请回答:<br />(1)在这个海岛生态系统中,植物是生产者,而岛上的动物不能自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食,因而叫做&#xa0;&#xa0;&#xa0; .<br />(2)虾吃藻、鱼吃虾、鸟吃鱼、蛇吃鸟形成了一条食物链,这条食物链的正确写法是&#xa0;&#xa0;&#xa0;;如果钓鱼岛海域受到日本核泄漏污染,在这条食物链中的动物,其体内积累和污染物质最多的是&#xa0;&#xa0;&#xa0; .<br />(3)岛上存在很多条食物链,彼此交错连接,形成了食物网,生态系统中的物质和&#xa0;&#xa0;&#xa0;就是沿食物链和食物网流动的.<br />(4)钓鱼岛只是地球上的一个小小生态系统,地球上最大的生态系统是&#xa0;&#xa0;&#xa0; .</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)消费者<br />(2)藻→虾→鱼→鸟→蛇;蛇<br />(3)能量<br />(4)生物圈<br />【解析】解:(1)“在这个海岛生态系统中,植物是生产者,而岛上的动物不能自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食”,因而叫做消费者.(2)虾吃藻、鱼吃虾、鸟吃鱼、蛇吃鸟形成了一条食物链,这条食物链的正确写法是藻→虾→鱼→鸟→蛇;有毒物质沿食物链流动逐级积累,营养级越高有毒物质积累越多.食物链中营养级最高的是蛇,因此“如果钓鱼岛海域受到日本核泄漏污染,在这条食物链中的动物”,其体内积累和污染物质最多的是蛇.(3)“岛上存在很多条食物链,彼此交错连接,形成了食物网”,生态系统中的物质和能量就是沿食物链和食物网流动的.(4)地球上最大的生态系统是生物圈.<br />所以答案是:(1)消费者(2)藻→虾→鱼→鸟→蛇;蛇(3)能量(4)生物圈<br />【考点精析】本题主要考查了食物链和生态系统的能量流动的相关知识点,需要掌握食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物;在生态系统中,能量流动一般是从固定太阳能开始的;能量沿着食物链单向流动,逐渐递减才能正确解答此题.</p></div>

    题型:实验探究题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】制作洋葱表皮临时装片,利用普通光学显微观察.请回答:<br />(1)制作临时装片的几个步骤,正确的操作顺序是&#xa0;&#xa0;&#xa0; . (填写出图中数字序号)<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/00694520/SYS201708151209387053112021_ST/SYS201708151209387053112021_ST.001.png" width="353" height="76" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />(2)如图是制作临时装片时盖盖玻片的操作,正确的盖法是&#xa0;&#xa0;&#xa0; . <br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/00694520/SYS201708151209387053112021_ST/SYS201708151209387053112021_ST.002.png" width="427" height="72" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />(3)如图是使用显微镜观察的一个步骤.此操作中,她正在&#xa0;&#xa0;&#xa0;(选填“逆”“顺”)时针转动粗准焦螺旋,此时她的眼睛一定要看着&#xa0;&#xa0;&#xa0;镜.<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/00694520/SYS201708151209387053112021_ST/SYS201708151209387053112021_ST.003.png" width="103" height="104" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />(4)用同一台显微镜观察同一标本,通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后,在视野中分别看到了下列图象,其中视野最暗的是&#xa0;&#xa0;&#xa0; . <br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/00694520/SYS201708151209387053112021_ST/SYS201708151209387053112021_ST.004.png" width="271" height="75" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)④③②①<br />(2)甲<br />(3)顺;物<br />(4)丙<br />【解析】解:(1)对照“擦,滴,撕,放,展,盖,染,吸”,制作临时装片的几个步骤顺序应是④滴水,③取材,②展平,①盖上盖玻片,因此正确的操作顺序是④③②①.(填写出图中数字序号)(2)盖盖玻片时,让盖玻片的一侧先接触载玻片的水滴,然后缓缓盖下,避免产生气泡.因此制作临时装片时盖盖玻片的操作,正确的盖法是甲.(3)“如图是使用显微镜观察的一个步骤.此操作中”,她正在顺(选填“逆”“顺”)时针转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,此时她的眼睛一定要看着物镜,以免物镜压碎玻片标本.(4)显微镜的放大倍数越大,看到的细胞越大,细胞数目越少,视野越暗,图中丙的细胞最大,数目最少,因此“用同一台显微镜观察同一标本,通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后,在视野中分别看到了下列图象”,其中视野最暗的是丙.<br />所以答案是:(1)④③②①(2)甲(3)顺;物(4)丙<br />【考点精析】本题主要考查了练习使用显微镜和植物细胞的相关知识点,需要掌握放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚.因此必须加工制成玻片标本;植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡才能正确解答此题.</p></div>

    题型:实验探究题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在下列培养皿内分别放入等量的纸巾,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养,结果如表.请回答下列问题:</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:88.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>培养皿(组别)</p></td><td style="width:85.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>甲</p></td><td style="width:83.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>乙</p></td><td style="width:85.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>丙</p></td><td style="width:83.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>丁</p></td></tr><tr><td style="width:88.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>场所</p></td><td style="width:85.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>阳光下</p></td><td style="width:83.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>阳光下</p></td><td style="width:85.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>黑暗中</p></td><td style="width:83.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>阳光下</p></td></tr><tr><td style="width:88.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>温度(℃)</p></td><td style="width:85.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>23</p></td><td style="width:83.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>23</p></td><td style="width:85.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>23</p></td><td style="width:83.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>5</p></td></tr><tr><td style="width:88.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>纸巾干湿状态</p></td><td style="width:85.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>潮湿</p></td><td style="width:83.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>干燥</p></td><td style="width:85.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>潮湿</p></td><td style="width:83.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>潮湿</p></td></tr><tr><td style="width:88.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>发芽率</p></td><td style="width:85.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>98%</p></td><td style="width:83.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0</p></td><td style="width:85.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>98%</p></td><td style="width:83.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0</p></td></tr></table><p><br />(1)如表的实验设计中共包含了&#xa0;&#xa0;&#xa0;组对照实验.<br />(2)探究“光照对种子萌发是否有影响”,可选用甲组和&#xa0;&#xa0;&#xa0;组构成对照实验.<br />(3)甲组和丁组的实验结果说明适宜的&#xa0;&#xa0;&#xa0;是种子萌发所必需的外界条件.<br />(4)每个培养皿中都放入一定数量的种子即不是1粒种子,其目的是&#xa0;&#xa0;&#xa0; .<br />(5)几周后萌发的种子能发育成幼苗.在种子中&#xa0;&#xa0;&#xa0;是新植物体的幼体,由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成.</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)3<br />(2)丙<br />(3)温度<br />(4)避免实验结果的偶然因素,减少实验误差<br />(5)胚<br />【解析】解:(1)甲组分别与乙、丙、丁组都只有一个变量水分、光照、温度,因此如表的实验设计中共包含了3组对照实验.(2)探究“光照对种子萌发是否有影响”,唯一不同的变量是光照,因此可选用甲组和丙组构成对照实验.(3)甲组和丁组唯一不同的变量是温度,甲组23℃种子发芽率98%,丁组5℃种子发芽率0.因此甲组和丁组的实验结果说明适宜的温度是种子萌发所必需的外界条件.(4)1粒种子数量太少,会有偶然性,实验误差较大,实验结果不能说明一般性.所用种子的数量要多.因此“每个培养皿中都放入一定数量的种子即不是1粒种子”,其目的是避免实验结果的偶然因素,减少实验误差.(5)在种子中 胚是新植物体的幼体,“由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成”.<br />所以答案是:(1)3(2)丙(3)温度(4)避免实验结果的偶然因素,减少实验误差(5)胚<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解种子萌发的条件的相关知识,掌握种子的萌发(环境条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气;&#xa0;自身条件:具有完整的种子和活的胚,已度过休眠期),以及对科学探究的过程的理解,了解科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.</p></div>
页: [1]
查看完整版本: 内蒙古赤峰市中考生物试卷