admins 发表于 2021-3-16 23:27:11

江苏省盐城市中考生物试卷

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】植被覆盖率高的地区,往往气候潮湿、降雨量多,这种现象说明( )<br />A.生物生存依赖环境<br />B.环境影响生物生存<br />C.生物只能适应环境<br />D.生物能够影响环境</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解:植被覆盖率高的地区,植物的蒸腾作用散失大量的水分,提高了空气的湿度,增加了降水.所以往往气候潮湿、降雨量多,这说明了生物能够影响环境.<br />故选:D.<br />【考点精析】掌握生物对环境的适应和影响是解答本题的根本,需要知道适应:现在生存的每一种生物,都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式.影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】普通甜椒的种子经卫星搭载后播下,通过选择培育可获得太空椒.引起这种变异的原因是太空条件改变了普通甜椒种子的( )<br />A.生长环境<br />B.形状<br />C.结构<br />D.遗传物质</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解:按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异.有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.普通甜椒的种子卫星搭载后,在通过强辐射,微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异,经选择培育成太空椒.因此是遗传物质改变引起的变异适于可遗传的变异.<br />故选:D.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】人体一旦缺乏维生素就容易患病.饮食中如果缺乏维生素C就可能得( )<br />A.贫血<br />B.佝偻病<br />C.坏血病<br />D.夜盲症</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解:人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病,如图:</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:90.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>维生素种类</p></td><td style="width:232.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>主要功能</p></td><td style="width:102.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>缺乏症</p></td></tr><tr><td style="width:90.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>维生素A</p></td><td style="width:232.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>促进人体正常发育,增强抵抗力,维持人的正常视觉</p></td><td style="width:102.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>夜盲症、皮肤干燥、干眼症</p></td></tr><tr><td style="width:90.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>维生素B1</p></td><td style="width:232.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能</p></td><td style="width:102.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>神经炎、脚气病、消化不良</p></td></tr><tr><td style="width:90.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>维生素C</p></td><td style="width:232.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用,增长抵抗力</p></td><td style="width:102.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>患坏血病、抵抗力下降</p></td></tr><tr><td style="width:90.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>维生素D</p></td><td style="width:232.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>促进钙、磷吸收和骨骼发育</p></td><td style="width:102.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>佝偻病、骨质疏松等</p></td></tr></table><p>所以人体一旦缺乏维生素C会出现坏血病和抵抗力下降等症状.<br />故选:C.<br />【考点精析】本题主要考查了维生素的作用的相关知识点,需要掌握维生素:人体需求量少,不能供能,但生命活动又必不可少的物质才能正确解答此题.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图所示,把一刚摘下的果树枝,装在小瓶中用弹簧秤测得重为5牛(力学单位),光照6小时后,测得重为4.8牛;若单独测枝条的质量则稍有增加.导致以上结果的主要原因分别是( )<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/00694520/SYS201708151209335328126668_ST/SYS201708151209335328126668_ST.001.png" width="121" height="141" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.蒸腾作用和光合作用<br />B.运输作用和光合作用<br />C.呼吸作用和蒸腾作用<br />D.光合作用和蒸腾作用</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解:光照条件下,蒸腾作用旺盛,植物吸收的水分主要以水蒸气的形式散失到大气中,导致装置的重量由5 牛减轻至4.8 牛.单独测得枝条的重量稍有增加,增加的原因是植物进行光合作用制造了有机物,储存在茎中,从而增加了重量.因此“把一刚摘下的果树枝,装在小瓶中用弹簧秤测得重为5牛(力学单位),光照6小时后,测得重为4.8牛;若单独测枝条的质量则稍有增加”.导致以上结果的主要原因分别是合作用和蒸腾作用.<br />故选A<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解光合作用的实质的相关知识,掌握光合作用实质:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,以及对呼吸作用的实质的理解,了解呼吸作用的概念:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】调查是科学探究常用的方法之一.某兴趣小组调查发现校园有柳树、雪松、香樟、水杉、葫芦藓、肾蕨等生物.下列有关叙述正确的是( )<br />A.葫芦藓、水杉都利用孢子繁殖,属于孢子植物<br />B.葫芦藓有根茎叶的分化,能够真正适应陆地生活<br />C.柳树与香樟的共同特征比柳树与雪松的共同特征多<br />D.按形态结构分,应将水杉、葫芦藓、肾蕨归为一类,柳树、雪松、香樟归为另一类</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解:A、葫芦藓属于苔藓植物,用孢子繁殖,属于被子植物,水杉属于裸子植物,用种子繁殖,A错误;<br />B、葫芦藓具有茎叶的分化,无根,用孢子繁殖后代,生殖离不开水,适于生活在阴湿处,B错误;<br />C、雪松属于裸子植物门,柳树与香樟都属于被子植物,因此,柳树与香樟的共同特征比柳树与雪松的共同特征多,C正确.<br />D、按有无种子分,葫芦藓、肾蕨归为一类,属于孢子植物,柳树、雪松、香樟、水杉归为另一类属于种子植物,D错误.<br />故选:C<br />【考点精析】根据题目的已知条件,利用种子植物的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活,其中一个重要的原因是能产生种子.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】血液流经下列器官时,血浆中的代谢废物会减少的是( )<br />①肝脏 ②小肠 ③大肠 ④肾脏 ⑤胰腺 ⑥肺 ⑦皮肤 ⑧膀胱.<br />A.③④⑥<br />B.⑥⑦⑧<br />C.①③⑧<br />D.④⑥⑦</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解:血液中运输的代谢废物是二氧化碳、尿素、水和无机盐等,其中二氧化碳必须通过呼吸排出,也就是血液经过肺的时候进行了气体交换,氧气进入人体,二氧化碳被呼出;而尿素等则是在肾脏里以形成尿液的形式排出的,所以血液经过肺的时候二氧化碳大大减少,而经过了肾脏之后,尿素等代谢废物也大大减少.血液流经肺后,血浆中的代谢废物二氧化碳会减少,血液流经皮肤后,形成了汗液,尿素等代谢废物也大大减少.可见D符合题意.<br />故选:D<br />【考点精析】本题主要考查了排泄的途径的相关知识点,需要掌握途径:1)皮肤:以汗液的形式排出水、无机盐、尿素;2)呼吸系统:以气体的形式排出二氧化碳、水;3)泌尿系统:以尿液的形式排出水、无机盐、尿素才能正确解答此题.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】完整的番茄可保存较长时间,而表皮破损的番茄却很快腐烂,这说明表皮是( )<br />A.机械组织<br />B.保护组织<br />C.分生组织<br />D.营养组织</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解:A、机械组织起到支撑作用,能支撑植物的地上部分,A错误;<br />B、保护组织一般位于植物体各器官的表面,由表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能,番茄的果皮位于最外面,起到保护作用,应该属于保护组织,B正确;<br />C、分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织,C错误;<br />D、营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物.因此营养组织有制造和储存营养的功能,D错误.<br />故选:B.<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解植物体的结构层次的相关知识,掌握植物的组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次(小到大):细胞→组织→器官→植物体,以及对细胞分化形成组织的理解,了解经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能,这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如表是某同学探究“光照是否影响种子萌发”时的有关操作和现象:</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:54.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>培养皿</p></td><td style="width:133.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>操作1</p></td><td style="width:79.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>操作2</p></td><td style="width:102.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>操作3</p></td><td style="width:54.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>现象</p></td></tr><tr><td style="width:54.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>①</p></td><td rowspan="2" style="width:133.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>在一层浸水的棉花上放等量的绿豆种子若干</p></td><td style="width:79.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>在25℃光照环境下培养</p></td><td rowspan="2" style="width:102.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>定时适量喷水,连续观察两周</p></td><td rowspan="2" style="width:54.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>无种子萌发</p></td></tr><tr><td style="width:54.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>②</p></td><td style="width:79.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>在25℃黑暗环境下培养</p></td></tr></table><p>出现上述现象的原因最可能是( )<br />A.环境温度太高<br />B.胚无生命力<br />C.光照不适宜<br />D.水分不足</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解:种子萌发的外界条件为充足的空气、适量的水分、适宜的温度.种子萌发的自身条件:胚是完整的,是活的,不在休眠期.题干中“将两份等量的大豆种子分别放在两个培养皿中,均置于25℃和水分适量(在一层浸水的棉花上)、空气充足的环境下,一个给予光照,另一个放在黑暗中.定时适量喷水,连续观察2周后,两个培养皿中的种子均未萌发.”最可能的原因是种子自身条件不具备如胚是死的无生命力或胚不完整或正在休眠.<br />故选:B.<br />【考点精析】利用科学探究的过程对题目进行判断即可得到答案,需要熟知科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】蝉的生殖发育和蝗虫类似,会蜕掉一层“皮”.下列有关叙述正确的是( )<br />A.蝉的鸣叫是一种觅食行为<br />B.这层“皮”是蝉的外骨骼<br />C.蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段<br />D.与蝉属于同一发育过程的生物还有蜣螂、蜜蜂、家蝇</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解:A、蝉的鸣叫是一种求偶行为而不是一种觅食行为,错误;<br />B、蝉有外骨骼,外骨骼不能随着身体的生长而长大,因此蝉有蜕皮现象,这层“皮”是蝉的外骨骼,正确;<br />C、蝉的不完全变态发育经历了卵、若虫、成虫三个阶段而不是卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,错误;<br />D、与蝉属于同一发育过程的生物还有蜣螂,而蜜蜂、家蝇的发育是完全变态发育,错误.<br />故选:B<br />【考点精析】通过灵活运用昆虫的发育,掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫;不完全变态:卵→若虫→成虫即可以解答此题.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】得过麻疹的人一般以后不会再得,是因为体内存留有( )<br />A.抗原<br />B.吞噬细胞<br />C.抗体<br />D.溶菌酶</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解:得过麻疹的人,体内已经产生了抵抗麻疹病毒的抗体,并且这种抗体等人病好后仍然会存留在人体内,当麻疹病毒再次进入人体后,原有抵抗麻疹病毒的抗体就会将其消灭,因此得过麻疹的人以后不再得麻疹,因为他们体内存留有抵抗该病毒的抗体.<br />故选:C</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】北京时间3月23日,国足凭借于大宝在第35分钟的进球,以1﹣0战胜韩国队,夺得了12强赛首场胜利.<br />(1)球员听到裁判员的哨声立刻停止踢球,此过程称为&#xa0;&#xa0;&#xa0; , 这也是神经调节的基本方式.<br />(2)球员要看到队友传来的球,需要不断调节眼球内的晶状体,并最终在&#xa0;&#xa0;&#xa0;(选填“视网膜”或“大脑皮层”)形成视觉.<br />(3)踢球时,各个系统能够协调统一地完成各项机能,都是在&#xa0;&#xa0;&#xa0;两个系统的调节下进行的.<br />(4)带领孩子经常参加体育锻炼,有利于增强体质,预防传染病,这属于传染病预防措施中的&#xa0;&#xa0;&#xa0; .<br />(5)如图是人体运动的能量来源示意图,据图分析可知&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/00694520/SYS201708151209340261318059_ST/SYS201708151209340261318059_ST.001.png" width="424" height="106" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.人体所需能量的70%由蛋白质提供<br />B.呼吸作用释放出的能量都转化为热能<br />C.运动的能量直接来源于食物<br />D.图中的X为人类运动直接提供能量.</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)反射<br />(2)大脑皮层<br />(3)神经系统和内分泌系统<br />(4)保护易感人群<br />(5)D<br />【解析】解:(1)反射是人体通过神经系统对外界刺激作出的规律的反应,是神经调节的基本方式.(2)视觉形成的过程是:外界物体反射的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用,最终在视网膜上形成倒置的物像,视网膜上的感光细胞接受物像刺激,将物像信息转变成神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉.因此球员考到队员传来的球,是在大脑皮层形成视觉的.(3)人体之所以是一个统一的整体,是由于神经系统的调节作用,同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用;激素调节是体液调节的主要调节方式,必须靠体液来运输,它的作用途径自然是体液的传送,二者密切配合共同完成人体的自我调节.其中,以神经调节为主,它具有作用时间短,快速准确的特点,人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节,正是由于这两种调节方式的相互协调,相互影响的,各器官、系统的活动才能协调一致,使人体成为一个复杂、协调、统一的整体.(4)积极参加体育锻炼,增强身体素质,可以增强对传染病的抵抗力,从而避免传染病的感染,因此属于预防传染病措施中的保护易感人群.(5)A、糖类是人体主要的功能物质,A错误;<br />B、呼吸作用释放的能量一部分转化成热能,一部分用于各项生命活动,B错误;<br />C、运动的能量来自于呼吸作用所释放的能量,而不是直接来源于食物,C错误;<br />D、图中X是呼吸作用释放的能量,为人体生命活动提供能量,D正确.因此选:D<br />所以答案是:(1)反射;(2)大脑皮层;(3)神经系统和内分泌系统;(4)保护易感人群;(5)D<br />【考点精析】本题主要考查了神经系统的组成和神经调节的基本方式的相关知识点,需要掌握神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成;脑和脊髓组成中枢神经系统;脑神经和脊神经组成周围神经系统;神经调节的基本方式是反射.反射的结构基础——反射弧.反射弧应当包括五个部分:感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器才能正确解答此题.</p></div>
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