湖南省湘潭市中考生物模拟试卷（3）
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，要用稀碘液染色．目的是（ ）<br />A.防止细菌在装片中繁殖<br />B.使细胞质和细胞核染色<br />C.迅速杀死细胞<br />D.利用稀碘液粘住细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】制作洋葱叶表皮细胞临时装片时，滴在盖玻片上用来染色的液体是碘液，因为细胞核中的染色体很容易被碘液等碱性燃料染成深色，便于观察．<br />故选：B．<br />【考点精析】通过灵活运用植物细胞，掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在一片森林中，有土壤、水、阳光、空气、还生活着各种植物、动物和微生物，它们共同组成了（ ）<br />A.生活环境<br />B.非生物因素<br />C.生态系统<br />D.生物因素</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】在一片森林中，有土壤、水、阳光、空气、还生活着各种植物、动物和微生物，它们共同组成了生态系统．<br />故选：C．<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用生态系统概述的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统．一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】去年5月广东发现大量湖南产的含镉毒大米．人长期食用含镉的食物会引起痛痛病．引发大米镉污染的原因不可能是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/40c7d85b/SYS201702111627106938622541_ST/SYS201702111627106938622541_ST.001.png" width="134" height="96" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.大气污染<br />B.水污染<br />C.水稻基因<br />D.土壤污染</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：痛痛病是首先发生在日本富山县神通川流域的一种奇病，因为病人患病后全身非常疼痛，终日喊痛不止，因而取名“痛痛病”（亦称骨痛病）．在日本富山县，当地居民同饮一条叫作神通川河的水，并用河水灌溉两岸的庄稼．后来日本三井金属矿业公司在该河上游修建了一座炼锌厂．炼锌厂排放的废水中含有大量的镉，整条河都被炼锌厂的含镉污水污染了，河水、稻米、鱼虾中富集大量的镉，然后又通过食物链，使这些镉进入人体富集下来，使当地的人们得了一种奇怪的骨痛病（又称痛痛病）．所以去年5月广东发现大量湖南产的含镉毒大米．人长期食用含镉的食物会引起痛痛病．引发大米镉污染的原因不可能是水稻基因造成的．<br />故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】小明在画生物图时，如下做法不规范的是（ ）<br />A.用削尖的3H铅笔画图<br />B.比较暗的地方，用铅笔点上细点来表示<br />C.图画在纸的适中偏左上方<br />D.文字注在图的周围</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】根据以上分析可知，在画生物图，标注结构名称时，字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字．<br />故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】最近有调查显示我国青少年身体素质在急剧下降，主要原因是体育锻炼时间少，青少年体质重要性被忽视．因此我们从小就要积极参加体育锻炼，增强体质．以下有关体育锻炼对身心影响的叙述不正确的是（ ）<br />A.使肌细胞体积变大、数目增多<br />B.使参与呼吸的肺泡数目增多<br />C.促进血液循环，减少心血管疾病的发生<br />D.改善脑的营养，使人的思维和记忆力得到发展</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解；A、加强对心肌的血液供应，使肌细胞获得更多的营养，使肌细胞逐渐变粗，体积增大，收缩力增强．而不是肌细胞数量增加，错误．<br />B、体育锻炼需要大量的氧气，而人体中血红蛋白中运输的氧气不能够提供足够多的氧气，所以能使参与呼吸的肺泡数目增多，正确．<br />C、体育锻炼能促进血液循环，减少心血管疾病的发生，正确．<br />D、经常参加体育锻炼，能明显提高脑神经细胞的工作能力，使人的思维和记忆得到发展，正确．<br />故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蜜蜂采蜜后会在同伴前“跳舞”，这种行为体现了生态系统的哪一项功能（ ）<br />A.物质循环<br />B.能量流动<br />C.信息交流<br />D.食物网</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为．通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．蜜蜂跳圆形舞是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置，这种行为体现了生态系统的信息交流．<br />故选：C<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解群体中的信息交流的相关知识，掌握群体内的不同动物个体之间，通过动物的活动、声音和气味等来传递信息．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】近视成为我国青少年发病率最高的一种疾病，下列哪项不是预防近视的有效措施（ ）<br />A.读书写字的姿势要正确，眼与书本保持33厘米的距离<br />B.学习再紧张也不在床上或走路时看书<br />C.定期做视力检查，认真做眼保健操<br />D.在眼睛感觉疲劳时，用手揉眼睛</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：ABC、读书写字的姿势要正确，眼与书本保持33厘米的距离、学习再紧张也不在床上或走路时看书、定期做视力检查，认真做眼保健操，都是预防近视的有效措施；<br />D、在眼睛感觉疲劳时，用手揉眼睛，只能缓解眼睛的疲劳程度，不能有效预防近视． 所以，“在眼睛感觉疲劳时，用手揉眼睛”不是预防近视的有效措施．<br />故选：D．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解人体对外界环境的感知的相关知识，掌握眼睛：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上；耳朵：耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞，这些细胞可以将声波信息通过听觉神经传给大脑的听觉中枢；鼻：鼻腔上端的黏膜中有许多对气味十分敏感的细胞；舌：上表面和两侧有许多对味道十分敏感的突起，能够辨别味道；皮肤：感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中央4台有这样一则公益广告：我国每年要消耗一次性木筷450亿双，相当于要砍伐600万棵成年大树．专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍．下列对树的生态价值叙述错误的是（ ）<br />A.绿色植物是生产者<br />B.维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡<br />C.引起地球温室效应<br />D.促进生物圈中的水循环，保持水土</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：温室效应主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的．而绿色植物能进行光合作用，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，不但维持了大气中的二氧化碳和氧气的平衡，还减少了空气中的二氧化碳，减弱了温室效应．同时绿色植物还能通过蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，促进了生物圈的水循环，绿色植物还能涵养水源，保持水土，防风固沙等作用．可见C符合题意．<br />故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】学校运动会上，发令枪一响，同学们如离弦之箭向前你追我赶，关于此时人体的运动说法正确的是（ ）<br />A.只有一组肌肉参与了运动<br />B.此时除运动系统参与外，人体的其余系统也密切配合<br />C.肌肉运动的动力是骨骼肌受到刺激后舒张而产生的<br />D.只有运动系统参与了运动</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】A、一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，A错误；<br />B、运动并不是仅靠运动系统来完成．它需要神经系统的控制和调节．它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合．B正确<br />C、骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．C错误；<br />D、运动并不是仅靠运动系统来完成．它需要神经系统的控制和调节．D错误；<br />故选：B<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解骨、关节和肌肉的配合的相关知识，掌握运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合症”，其病毒感染人体后，会破坏人体某种功能而导致各种病症的出现，此功能为（ ）<br />A.免疫功能<br />B.内分泌功能<br />C.消化功能<br />D.呼吸功能</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称，其中有细菌、病毒、真菌、寄生虫等．艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，因此引起艾滋病的病原体是HIV．HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；当HIV最初侵入人体时，人体免疫细胞在受到HIV攻击时也会迅速增多，一段时间以后，HIV逐步侵袭人体的免疫系统，降低并最终破坏人体的免疫功能，使人患病．<br />故选：A<br />【考点精析】本题主要考查了传染病及其预防的相关知识点，需要掌握传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在生物各类群之间，所处的共同分类单位越大，它们之间的相似程度与亲缘关系就（ ）<br />A.越大，越近<br />B.越大，越远<br />C.越小，越近<br />D.越小，越远</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．<br />故选：D<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解分类的依据与方法(主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系)，还要掌握分类的单位(根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，基本单位是种)的相关知识才是答题的关键．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”可看成（ ）<br />A.一条食物链<br />B.动物之间的捕食关系<br />C.一个食物网<br />D.动物之间的竞争关系</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：“螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂．“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语中，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂→黄雀．综上所述A、C、D选项错误，只有B选项正确．<br />故选：B<br />【考点精析】本题主要考查了食物链和生态系统的结构和功能的相关知识点，需要掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物；植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一对夫妻均为单眼皮（aa），妻子经手术后变为双眼皮．下列说法正确的是（ ）<br />A.单眼皮是显性性状<br />B.单眼皮是隐性性状<br />C.妻子的基因组成为AA或Aa<br />D.妻子的双眼皮性状能遗传给下一代</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因．因此单眼皮（aa）是隐性性状，而不是显性性状；<br />B、小写字母表示隐性基因．因此单眼皮（aa）是隐性性状；<br />C、妻子经手术后变为双眼皮，是环境影响产生的变异，遗传物质基因没有改变，因此妻子的基因组成还是aa，而不是为AA或Aa；<br />D、妻子经手术后变为双眼皮，是环境影响产生的变异，遗传物质基因没有改变，是不可遗传的变异，因此，妻子的双眼皮性状不能遗传给下一代．<br />所以，说法正确的是单眼皮是隐性性状．<br />故选：B．<br />【考点精析】本题主要考查了基因与性状遗传的相关知识点，需要掌握相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd才能正确解答此题．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“千里之堤，溃于蚁穴．”可作为生物与环境相适应的实例．</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解：生物通过自身的生命活动，不断地从环境中获取营养物质，同时又将新陈代谢的产物（氧、二氧化碳、水等）排放到环境中去，因此，生物的生命活动对无机环境也有影响．题干中的“千里之堤，溃于蚁穴”指很长很长的堤坝，因为小小蚁虫的啃噬，最后也会被摧毁的，体现的是生物影响环境，故题干说法错误．<br />所以答案是：错误<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解生物对环境的适应和影响的相关知识，掌握适应：现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】使用显微镜时，对光完成的标志是看到明亮的圆形视野．</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解：对光时，首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，然后把一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼睁开，然后转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到通过目镜看到一个明亮的视野，就说明对好光了．<br />所以答案是：正确<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用练习使用显微镜的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】被子植物的一生要经历生长发育繁殖衰老和死亡的过程.</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解：被子植物绝大多数都是结种子的，并且是由种子发育而成的．种子被包在果实里，由种皮和胚组成，胚实际上就是幼小的生命体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶（有的种子还有胚乳）．植株生长的内在基础是有分生区的细胞分裂使细胞数目增多和伸长区的细胞生长使细胞体积增大，植株是伴随细胞数目的增多和细胞体积的增大而生长的．然后经过开花、传粉、受精再形成种子．<br />所以被子植物的一生经历种子的萌发→植株生长发育→植物开花、传粉、受精→衰老死亡，这几个过程．<br />所以答案是：正确<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解种子植物的相关知识，掌握种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】脊髓具有反射功能和但没有传导功能．</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】脊髓的功能：反射功能：人的脊髓灰质里有许多低级中枢，可以完成一些基本的反射活动，如膝跳反射、排便反射等．但是，脊髓里的神经中枢是受大脑控制的；传导功能：脊髓能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将这些刺激的反应传导到大脑．反之，脑的活动也要通过脊髓才能传递到身体各部位．因此脊髓是脑与躯干、内脏之间联系的通道．<br />所以答案是：错误．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】进入肾小球的血管为小动脉，出肾小球的血管为小静脉．</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解：肾动脉通过入球小动脉与肾小球相连．肾小球是个血管球，它由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘旋而成，这些毛细血管最后汇成出球小动脉．出球小动脉与肾小管周围的毛细血管相连，血液经肾小管周围毛细血管的流入肾静脉．<br />所以答案是：错误．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解尿的形成的相关知识，掌握除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿．</p></div>
题型：连线题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】请你将下列A～D项的生理作用与其相关结构对应，填在相应位置．<br />导管    A．吸收营养<br />气孔    B．运输氧气<br />小肠绒毛    C．蒸腾作用<br />红细胞    D．输导作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D；C；A；B<br />【解析】解：（1）导管运输由根吸收的水分和无机盐；（2）气孔是水分散失的门户；（3）小肠是消化和吸收的主要场所，小肠绒毛增加了消化和吸收的面积；（4）红细胞的主要功能是运输氧气．<br />所以答案是：（1）D （2）C （3）A （4）B</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为五种生物的形态图．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/40c7d85b/SYS201702111627120606321215_ST/SYS201702111627120606321215_ST.001.png" width="489" height="118" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图中B和   所示生物能进行光合作用，图中   所示生物体内有脊柱，图中   所示生物为单细胞生物．<br />（2）E蝗虫体表有    ， 可防止体内水分散失；B向日葵能依靠种子繁殖，这类生物都适于生活在   环境．<br />（3）依据生物体组成的复杂程度可将上述生物分为哪两类？    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）D；C；A<br />（2）外骨骼；陆生<br />（3）单细胞生物和多细胞生物<br />【解析】解：（1）图中B向日葵和D肾蕨都是绿色植物，都能进行光合作用，图中C鲫鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物，图中A细菌是单细胞生物，整个身体由一个细胞构成．（2）E蝗虫体表有外骨骼，可防止水分散失，也具有保护作用，适于生活在陆地上．B向日葵属于种子植物，能依靠种子繁殖，种子的生命力强，这适于生活在陆地环境．（3）依据生物体组成的复杂程度可将上述生物分为单细胞生物和多细胞生物．<br />所以答案是：（1）D C A（2）外骨骼 陆生（3）单细胞生物和多细胞生物<br />【考点精析】关于本题考查的分类的依据与方法，需要了解主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系才能得出正确答案．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置．请据图回答下列问题：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/40c7d85b/SYS201702111627121196722624_ST/SYS201702111627121196722624_ST.001.png" width="446" height="153" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）装置A，实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：澄清的    ， 此实验证明了   ；在实验过程中，塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的    ， 水分是通过叶片上的   散失的．实验选用黑的塑料袋，是为了避免植物进行   作用而影响实验效果．<br />（2）装置B，当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管将带火星的卫生香伸入管口内，结果卫生香猛烈燃烧起来，该实验说明光合作用产生了    ， 为探究“进行光合作用的是金鱼藻”，装置B设置了如图乙所示的对照组，该对照组有一处明显错误，请你改正；应去掉图乙中的    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）石灰水变浑浊；植物呼吸释放的气体是二氧化碳；蒸腾作用；气孔；光合<br />（2）氧气；金鱼藻<br />【解析】解：（1）二氧化碳有能使澄清的石灰水变浑浊的特性，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，放出二氧化碳．图A实验装置是为了验证呼吸作用的产物是二氧化碳，实验现象是能够使澄清的石灰水变浑浊；在实验过程中也能进行微弱的蒸腾作用，植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发出来，遇塑料袋壁凝结成水滴．本实验选用黑色塑料袋，是为了遮光，以避免植物因进行光合作用消耗掉二氧化碳而影响实验效果．（2）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，甲中能使带火星的卫生香剧烈燃烧，这是氧气具有助燃的性质，说明光合作用产生了氧气．为探究“进行光合作用的是金鱼藻”，装置B设置了如图乙所示的对照组，实验的唯一变量应是金鱼藻．所以应去掉图乙中的金鱼藻．其他条件都应该相同．<br />所以答案是：（1）石灰水变浑浊；植物呼吸释放的气体是二氧化碳；蒸腾作用；气孔；光合（2）氧气；金鱼藻．<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用光合作用的实质和呼吸作用的实质的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程；呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为人体新陈代谢示意图，其中A，B，C，D，E表示相关的器官或系统，a、b、c、d表示相关物质，①、②表示生理过程．请分析回答问题：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/40c7d85b/SYS201702111627121766801108_ST/SYS201702111627121766801108_ST.001.png" width="234" height="88" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）过程①的生理意义是实现了物质   （用图中字母表示）的交换，其交换场所是    ．<br />（2）若E为泌尿系统，则d的形成要经过肾小球的   和肾小管的   两个生理过程．<br />（3）物质a浓度最高的部位是    ．<br />（4）图中可以看出，B是身体内最繁忙的运输系统，构成这一系统的器官包括    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）a、b；肺<br />（2）滤过作用；重吸收作用<br />（3）组织细胞<br />（4）心脏和血管<br />【解析】（1）过程①表示肺与外界的气体交换，即氧气的吸入和二氧化碳的排出；其交换的场所是肺．<br />（2）若E为泌尿系统，则d是尿液，尿的形成经过了两个连续的生理过程：肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用．<br />（3）物质a是二氧化碳，它产生于人体组织细胞，因此在组织细胞内二氧化碳浓度最高．<br />（4）循环系统由心脏和血管组成．主要功能是运输体内的物质．<br />所以答案是：（1）a、b；肺<br />（2）过滤作用；重吸收作用<br />（3）组织细胞<br />（4）心脏和血管<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解呼吸系统的组成的相关知识，掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成，以及对血液循环的途径的理解，了解循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国营养学家将食物按照每日摄取量，形象地设计成五级“平衡膳食宝塔”，如表将宝塔中各级食物进行具体分类并提供了较为科学的参考数据．分析如表，回答问题：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:338.25pt; margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:81.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>在“膳食宝塔”中的位置</p></td><td style="width:99.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>食物分类</p></td><td style="width:68.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>每日摄取量</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>Ⅴ级</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>油脂类</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>小于25g</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>Ⅳ级</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>豆类和奶类</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>100～150g</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>Ⅲ级</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>鱼、禽、肉、蛋类</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>125～200g</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>Ⅱ级</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>果蔬类</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>400～750g</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>Ⅰ级</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>谷类</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>450～500g</p></td></tr></table><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/40c7d85b/SYS201702111627122427449776_ST/SYS201702111627122427449776_ST.001.png" width="188" height="149" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）我们每天都要吃较大比例的谷类食品，因为谷类食品中的   是人体主要供能物质，该物质主要在消化道的   被消化和吸收．<br />（2）小明每天刷牙时牙龈容易出血，到医院看医生医生并未为他开药，而是建议他多摄取表中的   类食物．<br />（3）营养不良会影响健康，如缺铁易患   病，因为铁是红细胞中   的重要成分．<br />（4）请根据“平衡膳食宝塔”设计一份适合中学生的营养早餐    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）糖类（淀粉）；小肠<br />（2）Ⅱ级<br />（3）贫血；血红蛋白<br />（4）菜包、鸡蛋、牛奶、苹果<br />【解析】解：（1）由表中的数据可以看出，我们每天都要吃较大比例的Ⅰ级食物谷类，因为谷类食物中含大量的淀粉，淀粉在口腔中被初步消化成麦芽糖，淀粉被消化的主要场所是小肠，在小肠中被最终消化成葡萄糖，糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量．（2）Ⅱ级食物是果蔬类，蔬菜和水果中含维生素C丰富，缺乏维生素C会导致坏血病、牙龈出血等．因此，小明牙龈出血，应多补充Ⅱ级食物．（3）贫血指的是血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低，铁是构成血红蛋白的重要成分，因此缺铁易导致贫血．（4）健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理．鸡蛋、牛奶含丰富的蛋白质，馒头主要提供淀粉等，蔬菜、水果含有维生素，米饭中富含糖类，健康的早餐食谱应为：菜包、鸡蛋、牛奶、苹果<br />所以答案是：（1）糖类（淀粉） 小肠（2）Ⅱ级（3）贫血 血红蛋白（4）菜包、鸡蛋、牛奶、苹果<br />【考点精析】通过灵活运用糖类、脂肪、蛋白质的作用和水和无机盐的作用，掌握脂肪：人体内主要的储能物质；糖类：人体内主要的供能物质；蛋白质：为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料；水：细胞的主要组成成分，约占体重的60﹪-70﹪．无机盐中的钙、铁、磷、碘、盐都是不可或缺的即可以解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读下列材料，分析回答有关问题：<br />材料一：下图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/40c7d85b/SYS201702111627123673176929_ST/SYS201702111627123673176929_ST.001.png" width="153" height="100" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />材料二：科学工作者发现，过去20年里，北极冰盖面积减少了40%，平均厚度从3米减至1.5米；2005年北极冰盖面积为530万平方千米，2007年9月为413万平方千米，创历史最低点．这些都说明了一个现象：地球在变暖．<br />（1）图   所示为北极狐．其推测理由是    ．<br />（2）由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与   相适应．<br />（3）如果地球“变暖”进一步加剧，请你预测北极狐的命运将会怎样？    ．<br />（4）为了不让地球继续“变暖”，你认为应该采取的措施是   （至少答出两项）．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）B；因为耳朵小、短，热量不易散失<br />（2）生存环境<br />（3）减少甚至灭绝<br />（4）植树造林保护植被，减少废气排放或开发绿色能源、减少温室气体排放：减少使用石油或煤等矿物能源，减少工业排放，减少空调与冰箱的使用等<br />【解析】（1）一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．北极气候寒冷、温度很低，狐为了适应环境减少热量的散失，因此北极狐耳朵小、短，（热量不易散失）；沙漠温度高，为了散失热量降低体温，因此沙漠狐耳朵大、长．故图B是北极狐．<br />（2）由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与生存环境相适应．<br />（3）如果地球“变暖”进一步加剧，北极地带的气温将升高、冰将消失，北极狐将不再适应环境，数量减少甚至灭绝．<br />（4）为了不让地球继续“变暖”，必须降低产生温室效应的二氧化碳．应该采取的措施是植树造林保护植被，减少废气排放（或开发绿色能源、减少温室气体排放：减少使用石油或煤等矿物能源，减少工业排放，减少空调与冰箱的使用）．<br />所以答案是：（1）B；因为耳朵小、短，热量不易散失．<br />（2）生存环境；<br />（3）减少甚至灭绝；<br />（4）植树造林保护植被，减少废气排放或开发绿色能源、减少温室气体排放：减少使用石油或煤等矿物能源，减少工业排放，减少空调与冰箱的使用等．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】大实蝇的寄主植物仅限于柑橘类，以甜橙、金柑为最．图1为大实蝇的发育过程，图2为橘瓣里的白色蛆虫．<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/40c7d85b/SYS201702111627124295255413_ST/SYS201702111627124295255413_ST.001.png" width="260" height="158" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）大实蝇在分类上属于    ， 从外形上看，其身体分为头、胸、腹三部分，胸部有   对足，2对翅．<br />（2）从左图可以看出，大实蝇的发育过程包括   四个时期，这种发育在生物学上称为    ． 橘瓣里的白色蛆虫是它的    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）昆虫；3<br />（2）卵→幼虫→蛹→成虫；完全变态发育；幼虫<br />【解析】（1）从图中看出，大实蝇在分类上属于昆虫，“从外形上看，其身体分为头、胸、腹三部分”，胸部有3对足，“2对翅”．<br />（2）从左图可以看出，大实蝇的发育过程包括卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，这种发育在生物学上称为完全变态发育．<br />所以答案是：（1）看出；3<br />（2）卵→幼虫→蛹→成虫；完全变态发育；幼虫<br />【考点精析】掌握节肢动物是解答本题的根本，需要知道节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）．</p></div>
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