湖北省黄冈教育网中考生物模拟试卷（A卷）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】某草原有草、兔、狐、狼四类生物，下列关于叙述中，正确的是（ ）<br />A.兔、水分、温度是影响草生活的生物因素<br />B.兔的体色一般与栖息环境一致，利于躲避敌害，这说明生物能影响环境<br />C.过度养殖兔子会破坏草场，说明生态系统调节能力有一定限度<br />D.兔、狐、狼的能量和物质的最终来源于草</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．兔是影响草生活的生物因素，而水分、温度是影响草生活的非生物因素，A错误；<br />B、草的颜色一般为绿色，有利于吸收太阳光，兔的体色一般与栖息环境一致，有利于躲避敌害，都是生物对环境的适应，B错误；<br />C、生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度的，过度养殖兔子会破坏草场，导致生态系统失去平衡，C正确；<br />D、在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．动物的各项生命活动所需要的能量直接来自ATP，最终来自太阳能，D错误．<br />故选：C<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解生态系统的调节能力(生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】依据图①～④，下列说法错误的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/cd94e4fa/SYS201708151208037336823323_ST/SYS201708151208037336823323_ST.001.png" width="377" height="109" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.图示①～④构成生物中，④是原核生物<br />B.图示③、④的基本结构中都有细胞壁<br />C.图示②、③主要区别是③有细胞壁、液泡和叶绿体等，②没有<br />D.图示②能形成肌肉组织，而图示③可形成上皮组织或营养组织等</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、④大肠杆菌是细菌，细胞内没有成型的细胞核，属于原核生物，A正确；<br />B、④大肠杆菌的结构与③植物细胞相近，都有细胞壁，B正确；<br />C、动物细胞核植物细胞主要区别是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体等，而动物细胞没有，因此，图示②、③主要区别是③有细胞壁、液泡和叶绿体等，②没有，C正确．<br />D、动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种，而植物的组织没有上皮组织，图示②能形成肌肉组织，而图示③可形成保护组织或营养组织等，D错误．<br />故选：D<br />【考点精析】掌握植物细胞和动物细胞是解答本题的根本，需要知道植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡；动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某同学对下列几种动物的主要特征进行了比较，正确的是（ ） <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/cd94e4fa/SYS201708151208038581196172_ST/SYS201708151208038581196172_ST.001.png" width="413" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.①②都用鳃呼吸<br />B.③④是胎生动物<br />C.①②③无牙齿分化<br />D.②③④是恒温动物</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、①鲫鱼用鳃呼吸，②青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，而不是都用鳃呼吸，错误；<br />B、③啄木鸟是鸟类，属于卵生动物，④大熊猫是哺乳类，是胎生动物，而不是③④是胎生动物，错误；<br />C、只有哺乳动物大熊猫有牙齿分化，因此①②③无牙齿分化，正确；<br />D、②青蛙是两栖类是变温动物，③④是恒温动物，而不是②③④是恒温动物，错误．<br />故选：C<br />【考点精析】利用鱼的主要特征和两栖动物对题目进行判断即可得到答案，需要熟知终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室；两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸．变态发育，皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸作用，心脏有二心房一心室，体温不恒定．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关人体对生命活动的调节的叙述，正确的是（ ）<br />A.声波传到鼓膜，刺激了鼓膜内对声波敏感的感觉细胞，鼓膜是产生听觉的感受<br />B.“望梅止渇”、“谈虎色变”等生命活动是人类所特有的复杂反射<br />C.当我们情绪激动时胰岛素分泌较多，会出现心跳加快、血压升高、面红耳赤等现象<br />D.垂体分泌的甲状腺激素可以促进代谢，促进生长发育，提高神经系统兴奋性</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、声波传到鼓膜，鼓膜把声波转化为震动，震动刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，产生听觉的感受而不是刺激了鼓膜内对声波敏感的感觉细胞，鼓膜是产生听觉的感受，错误；<br />B、“望梅止渇”、“谈虎色变”等生命活动是通过语言中枢形成的人类所特有的复杂反射，正确；<br />C、当我们情绪激动时肾上腺素分泌较多，会出现心跳加快、血压升高、面红耳赤等现象，而不是胰岛素分泌较多，错误；<br />D、甲状腺分泌的甲状腺激素可以促进代谢，促进生长发育，提高神经系统兴奋性，而不是垂体分泌的，错误．<br />故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关生物的生殖和发育的说法中，正确的是（ ）<br />A.扦插和嫁接属于有性繁殖<br />B.鸡卵的卵黄表面有一盘状小白点，是胚盘，里面含有细胞核<br />C.细菌和真菌的生殖方式是孢子生殖<br />D.青蛙的鸣叫与繁殖无关</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、扦插和嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故错误．<br />B、卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的．是进行胚胎发育的部位，故正确．<br />C、细菌的生殖方式是分裂生殖，一个分成两个，而真菌可以在环境条件较好时，比如营养充足，温度适宜的条件下进行出芽生殖，在条件不良时又可以进行孢子生殖．故错误．<br />D、青蛙鸣叫是为了吸引异性，繁殖后代，属于繁殖行为，故错误．<br />故选：B．<br />【考点精析】通过灵活运用两栖动物的发育和鸟的发育，掌握变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙；发育过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】同学们都知道生物体的结构与功能是相适应的．下列有关结构与功能的叙述，正确的是（ ）<br />A.根尖具有分生区，与根的吸收功能相适应<br />B.毛细血管管壁薄、管内径小，与物质交换的功能相适应<br />C.叶片中有叶脉，与制造有机物的功能相适应<br />D.胃壁内有胃腺，与胃的吸收功能相适应</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区．成熟区，也称根毛区．内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输作用． 表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位．故不符合题意<br />B、毛细血管管壁薄、管内径小，与物质交换的功能相适应．故符合题意；<br />C、叶片有表皮、叶脉、叶肉组成，叶肉中有叶绿体，能进行光合作用，制造有机物．故不符合题意<br />D、胃壁内有胃腺，分泌胃液，能初步消化蛋白质，与胃的消化功能相适应．故不符合题意<br />故选：B<br />【考点精析】利用血管和根的生长对题目进行判断即可得到答案，需要熟知血管分为动脉、静脉、毛细血管；根的生长一方面靠分生区细胞分裂从而增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞生长从而细胞体积的增大．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图的曲线图表示血液中某种成分含量变化的趋势，该曲线能表示（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/cd94e4fa/SYS201708151208041258594609_ST/SYS201708151208041258594609_ST.001.png" width="114" height="92" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.血液流经小肠时葡萄糖和氧气含量的变化<br />B.血液流经肺部毛细血管时氧气含量的变化<br />C.血液流经肌肉组织时二氧化碳含量的变化<br />D.血液流经肾脏时尿素和氧气含量的变化</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、小肠是消化和吸收的主要场所，血液流经小肠后，小肠绒毛吸收来了丰富的营养物质，包括葡萄糖，因此血液流经小肠时葡萄糖含量应该是增加，A错误．<br />B、当血液通过肺动脉流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样，血液中二氧化碳含量会降低，氧含量增加，B错误；<br />C、当血液流经肌肉时，血液与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给肌肉细胞利用，将肌肉细胞产生的二氧化碳等废物带走，因此血液流经肌肉时二氧化碳含量会升高，C错误；<br />D、当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，不重吸收尿素，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．由输尿管随排出．因此血液流经肾脏后，血液成分发生明显的变化是尿素和氧气减少，D正确；<br />故选：D<br />【考点精析】本题主要考查了尿的形成和尿的排出的相关知识点，需要掌握除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿；尿首先通过输尿管到达膀胱，当膀胱里的尿储存到一定量时，通过尿道排出尿液才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】白梨瓜因肉质细腻、甜脆爽口而深受消费者喜爱．请联系相关知识回答下列问题：<br />（1）正常情况下，白梨瓜的花发育成果实，必须经历   两个生理过程．<br />（2）白梨瓜的果肉和种子分别是由   和   发育来的．<br />（3）为了提高白梨瓜的产量和品质，并提前上市，瓜农常采取如下措施：<br />①合理密植、增加光照，提高   效率．<br />②夜间适量降温，抑制    ， 减少有机物分解．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）传粉和受精<br />（2）子房壁；胚珠<br />（3）光和作用；呼吸作用<br />【解析】解：（1）绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精．花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳，因此，白梨瓜的花发育成果实，必须经历传粉受精两个生理过程．（2）由受精完成后子房的发育情况如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/cd94e4fa/SYS201708151208042188691790_DA/SYS201708151208042188691790_DA.001.png" width="283" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ．<br />从图中可知，植物在完成受精作用后，胚珠就发育成种子，子房壁发育成果皮，子房发育成果实．果实包括果皮和种子两部分，白梨瓜的果肉属于果皮，因此发育为白梨瓜果肉和种子的分别是子房壁、胚珠．（3）①合理密植的目的是充分利用单位土地面积上的光能，能提高光合作用效率，是提高单位面积内农作物产量的一个重要措施．②呼吸作用就是细胞利用氧气将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要．蔬菜在白天同时进行光合作用和呼吸作用，光合作用合成有机物，呼吸作用消耗有机物；而到了夜晚，蔬菜停止了光合作用，但为了维持蔬菜生命的延续，仍然在进行呼吸作用，夜间适量降温，抑制呼吸作用，减少有机物分解．<br />所以答案是：（1）传粉和受精（2）子房壁；胚珠（3）①光合作用；②呼吸作用<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解传粉的相关知识，掌握当传粉不足的时候可以人工辅助受粉，以及对果实与种子的形成的理解，了解果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是人体消化、吸收、循环和泌尿系统生理活动示意图（①～④为生理过程，a、b、c代表物质）请据图回答问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/cd94e4fa/SYS201708151208043021466047_ST/SYS201708151208043021466047_ST.001.png" width="189" height="142" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）若a为蛋白质消化后的产物，则a为    ， b由肺泡进入血液，随血液循环最终送到组织细胞，至少要经过心脏   次．循环系统能为全身各处细胞输送氧气和营养，其动力器官是    ．<br />（2）生理过程②是    ．<br />（3）医生在检查病人的血液中葡萄糖含量正常，而尿液含有葡萄糖，则该病人可能是   异常所致．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）氨基酸；1；心脏<br />（2）肺泡与血液的气体交换<br />（3）肾小管重吸收作用<br />【解析】解：（1）若a为蛋白质消化后的产物，则a为氨基酸，b由肺泡进入血液，随血液循环最终送到组织细胞，至少要经过心脏1次．循环系统能为全身各处细胞输送氧气和营养，其动力器官是心脏．（2）生理过程②是肺泡与血液的气体交换．（3）医生在检查病人的血液中葡萄糖含量正常，而尿液含有葡萄糖，则该病人可能是肾小管重吸收作用异常所致．<br />所以答案是：（1）氨基酸；1；心脏（2）肺泡与血液的气体交换；（3）肾小管重吸收作用<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解食物的消化(在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质)，还要掌握营养物质的吸收(营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程；消化道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精（非营养）；小肠（主要的吸收场所，与其结构有关）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素；大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素)的相关知识才是答题的关键．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】养蚕织丝在我国有着悠久的历史．请回答下列问题：<br />（1）蚕的“作茧自缚”从获得途径看，属于   行为．<br />（2）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧．他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是   性状；如果控制相对性状的基因用A、a表示，则子代蚕的基因组成是   ；若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是    ．<br />（3）2008年，我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种．这项现代生物技术称为    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）先天性<br />（2）显性；Aa；1：1<br />（3）转基因技术<br />【解析】解：（1）蛹表示家蚕正在“作茧自缚”，是蚕的一种本能，为先天性行为，由体内的遗传物质决定的．（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，都是显性基因或一个是显性基因、一个是隐性基因时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，就会表现出隐性性状．因此黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是显性性状． 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．分为显性性状和隐性性状，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状．隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示；如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是：AA和aa、Aa．若让子代蚕与白足蚕杂交，如图所示， <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/cd94e4fa/SYS201708151208044019886153_DA/SYS201708151208044019886153_DA.001.png" width="130" height="175" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />后代黄足蚕和白足蚕的比例是：1：1．（3）运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质即为转基因技术．“2008年，我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种”．这项现代生物技术称为转基因技术．<br />所以答案是：（1）先天性（2）显性；Aa；1：1 （3）转基因技术<br />【考点精析】掌握区分先天性行为和学习行为是解答本题的根本，需要知道区分动物的先天性行为和学习行为：（1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫；（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演．</p></div>
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