人教版七年级下册生物 7.3拟定保护生态环境的计划 课后练习
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】当你看到有的饭店在大量收购青蛙时，你认为最好应该怎样去做？（ ）</p><p>A. 事不关已，高高挂起</p><p>B. 及时报告有关部门，采取相应措施</p><p>C. 找老师一块去评理</p><p>D. 去饭店时，趁人不备，将青蛙放掉</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】野生动物是自然界的重要组成部分，任何一种野生动物的灭绝都有可能造成局部生态平衡的破坏，也会破坏生物的多样性，现在不少野生动物数量急剧减少，已经到了濒临灭绝的地步，一旦生态平衡被破坏，将会影响到人类自身的生存，人类应采取切实措施加强对野生动物的保护，不乱捕滥杀，保护它们的栖息环境，善待野生动物就是善待人类自己，因此，看到有的饭店在大量收购青蛙时，及时报告有关部门，采取相应措施。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“低碳生活”是生活中尽量减少能源的消耗，以降低二氧化碳的排放量，保护人类生存的环境。下列各项不属于低碳生活方式的是</p><p>A. 提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行</p><p>B. 农田秸秆焚烧处理</p><p>C. 少开空调、少吹风扇</p><p>D. 尽量减少使用一次性筷子和餐盒</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：低碳生活应该从现在做起，从自我做起，从小事做起，主要表现在节电、节气和回收等三个方面，如节约用电（随手关灯、少开空调、少吹风扇、少看电视、及时关闭电脑…）、骑自行车或者步行上学、乘公交车、建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器等；尽量减少使用一次性筷子和餐盒，可以保护树木。农田秸秆焚烧会产生大量的二氧化碳、浓烟，不符合低碳生活的理念。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人类与自然的和谐发展是科学发展、可持续发展的必然要求。下列叙述中，不利于人和自然和谐发展的是( )</p><p>A. 大力推广生物防治害虫的方法，减少环境的污染</p><p>B. 鼓励农民发展生态农业，提高废弃物的循环利用</p><p>C. 上学上班时可以骑电瓶车代替自行车，省力又快速</p><p>D. 建立各种自然保护区，可以就地保护生物的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】推广生物防治，减少药物给环境带来的污染，有利于人与自然和谐发展，A不符合题意；<br />提高废弃物的再循环，提高了废物利用率，属于保护环境的例子，B不符合题意；<br />做到人与自然和谐发展就要合理开发、利用资源，尽量少开车，多步行，有利于倡导节能减排，减少二氧化碳的排放量，保护生态平衡，C符合题意；<br />建立各种自然保护区，保护了生物多样性，实现了人与自然的和谐发展，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列现象中与人类活动关系不大的是（  ）</p><p>A. 气候变暖 B. 臭氧空洞 C. 地震 D. DDT在土壤中残留</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题包含了有关环境的问题，五大环境问题是：气候变暖→二氧化碳、甲烷等温室气体；臭氧层空洞→含氟的化合物；地震→板块运动；DDT在土壤中残留→DDT毒性太强。</p><p>气候变暖是人类排放的二氧化碳太多造成的，A不符合题意；臭氧空洞是人类排放的含氟化合物造成的，B不符合题意；地震是板块运动造成的，人类活动关系不大，C符合题意；DDT在土壤中残留是人类排放的药物造成的，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】苏州某县地处水乡，水稻种植、畜渔养殖和栽桑养蚕是当地农业的支柱产业．在生产总量不断扩张的同时，该县坚持在发展中解决环境问题，优化生态环境．如图是该县农业生态系统结构示意图．构成此农业生态系统最主要的生物成分及其在生态系统中所属的成分分别是（    ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/07/09/4e2eadb9/SYS201905070913301237218902_ST/SYS201905070913301237218902_ST.001.png" width="374" height="207" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 猪、鱼  消费者 B. 人  消费者 C. 人  管理者 D. 水稻、桑  生产者</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>一个完整的生态系统有两部分组成：生物成分和非生物成分。生物成分有生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌真菌）。</p><p>生产者即绿色植物是生态系统中最基础、最主要的生物部分。构成此生态系统最主要的生物成分是水稻、桑，在生态系统中所属成分是生产者。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了减少害虫对于农业产量的影响，使农作物高产，人们常通过喷洒农药的方法来消灭农田中的害虫。残留的农药通常会通过________在人体中富集。 （ ）</p><p>A. 水 B. 空气和土壤 C. 食物链 D. 皮肤接触</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．</p><p>解：一些有害物质（如重金属、化学农药等）具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以有害物质沿食物链流动逐级积累，营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）．因此残留的农药通常会通过食物链在人体中富集．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2018年6月5日，是第47个世界环境日。我国环境日的主题为“美丽中国，我是行动者”。旨在推动广大公民积极参与生态文明建设，携手行动，共建天蓝、地绿，水清的美丽中国。下列与环境保护相符合的是（ ）</p><p>①坐“的士”替代坐公交出行</p><p>②骑自行车或者步行上学</p><p>③随时焚烧生活垃圾，减少处理费用</p><p>④大量植树造林，禁止乱砍滥伐</p><p>⑤节约纸张，随手关灯</p><p>⑥建立自然保护区</p><p>A. ①②③⑤ B. ①④⑤⑥ C. ②③④⑤ D. ②④⑤⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①“的士”燃烧汽油，汽油燃烧会产生大量的二氧化碳和有害气体，所以坐“的士”替代坐公交上学，会加重二氧化碳的排放，错误。<br />②骑自行车或者步行上学，绿色出行，减少二氧化碳的排放，正确；<br />③随时焚烧生活垃圾，会产生大量的二氧化碳，加重温室效应，错误；<br />④大量植树造林，禁止乱砍滥伐，利于环境保护，正确。<br />⑤节约纸张，随手关灯，减少资源的浪费，正确。<br />⑥建立自然保护区，可保护生物的多样性，利于环境保护，正确。</p><p>所以②④⑤⑥正确</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】今天我们要“进一步推进西部大开发与下列行为与举措中:有利于保护和恢复我国酉北地区生态环境的是</p><p>A. 大力开垦荒地，发展农业 B. 进一步发展畜牧业</p><p>C. 退耕还林、还草 D. 进一步加大城市化建设力度</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于对自然资源可持续利用的措施中，不正确的是      (     )</p><p>A. 生活垃圾分类处理 B. 多使用一次性筷子</p><p>C. 杜绝污染物的随意排放 D. 对自然资源要合理开发，重视新能源开发</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生活垃圾分类处理，通过分类投放、分类收集，把有用物资，如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝。既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量，它是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段，A正确；经常使用一次性筷子，这样会耗费很多木材，不能节约能源，B错误；污染物的随意排放，会给造成空气、水、土壤等造成不同层次的污染，从而影响了人类及其它生物的生存环境，不利于自然资源可持续利用，因此杜绝污染物的随意排放，C正确；对自然资源要合理开发，重视新能源开发。相对于传统能源，新能源普遍具有污染少、储量大的特点，对于解决当今世界严重的环境污染问题和资源（特别是化石能源）枯竭问题具有重要意义，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列活动中，有利于保护生态环境的是（ ）</p><p>A. 生物入侵</p><p>B. 退耕还林还草</p><p>C. 乱扔废电池</p><p>D. 人为地向大气中排放大量酸性物质</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，破坏生态系统的稳定，A不符合题意；耕地一般用来种植农作物，生物的种类单一，自动调节能力较差，而草原、树林或树林植被茂盛，生物种类繁多，生态系统的自动调节能力较强，因此退耕还林还草利于保护生态环境，符合题意；废电池中含较多的重金属等有毒物质，如果乱扔，有毒物质就会破坏生态环境，对环境造成污染，C不符合题意；人为地向大气中排放大量酸性物质，容易形成酸雨，会破坏植被，进而破坏生态环境，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列做法中不符合人类社会可持续发展战略的是（ ）</p><p>A. 大力提高以汽油为燃料的汽车的人均持有量 B. 实施退耕还林还草，保护和改善生态环境</p><p>C. 减少一次性筷子的使用 D. 在生活中节约用水、科学用水</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>要解答此题需从节约能源和保护环境方面分析，这样才符合人类社会可持续发展战略。</p><p>大力提高以汽油为燃料的汽车的人均持有量，相应的增加了机动车排放的有害的尾气，增加了气体的污染，所以不符合社会可持续发展战略，A正确；实施退耕还林还草，保护和改善生态环境，符合人类社会可持续发展战略，B错误；减少一次性木块，既保护了树木，又防止了环境污染，C错误；在生活中节约用水，节约了能源，符合社会可持续发展战略，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从生物圈与人类的关系来看，生物圈2号的失败说明的科学道理是（ ）</p><p>A. 生物圈2号是一个开放的生态系统</p><p>B. 人类目前为止还无法建立一个人造的适合人类永久生存的环境</p><p>C. 生物圈2号需要足够的水量</p><p>D. 生物圈2号是人类和其他生物共同生活的家园</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物圈是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，科学家将它称为生物圈Ⅰ号。生物圈Ⅱ号是科学家模拟生物圈Ⅰ号建造的一个实验基地，生物圈Ⅱ号（BiosphereⅡ）是美国建于亚利桑那州图森市以北沙漠中的一座微型人工生态循环系统，生物圈Ⅱ号计划设计在密闭状态下进行生态与环境研究，帮助人类了解地球是如何运作，并研究在仿真地球生态环境的条件下，人类是否适合生存的问题．虽然科学家利用先进的技术想办法提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和生存空间等条件，但最后仍然以失败告终，它用事实告诉我们，迄今为止，生物圈仍是人类和其它生物的唯一家园。 故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】当今世界生活的主题是“环保、低碳、节能”。以下各组做法中与之相符的是：①倡导步行，骑自行车上班 ②教科书循环使用 ③节日寄送纸质贺卡 ④使用一次性木筷（ ）</p><p>A. ②③ B. ③④ C. ①④ D. ①②</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节．</p><p>解：低碳生活应该从现在做起，从自我做起，从小事做起，主要表现在节电、节气和回收等三个方面，如节约用电（随手关灯、少开空调、少吹风扇、少看电视、及时关闭电脑…）、骑自行车或者步行上学、乘公交车、建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器、少用一次性的木筷、纸杯、使用电子贺卡、教科书循环使用等；节日送纸质贺卡和使用一次性木筷会消耗掉大量的木材，浪费制造中的能量．还要多伐棵树，不利于植物对二氧化碳的吸收．不符合低碳生活的理念．可见D符合题意．</p><p>故选：D</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“三北”防护林是我国在________北、________北和________北建设的一项规模空前的生态工程，被誉为“________建设工程”。目前已累计造林两千多万公顷，相当于全球人工造林面积的________。</p></div></div>
<div><p>【答案】西 华 东 绿色长城 7％</p><p>【解析】</p><p>三北防护林工程是指在中国三北地区（西北、华北和东北）建设的大型人工林业生态工程，中国政府为改善生态环境，于1978年决定把这项工程列为国家经济建设的重要项目，是我国的第一大植树造林工程。邓小平同志为“三北”防护林工程题名为“绿色长城”．目前已累计造林两千多万公顷，相当于全球人工造林面积的7%。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】到目前为止，_________是我们发现的唯一适合各种生物生存的场所．也是唯一适合人类生存的场所．</p></div></div>
<div><p>【答案】地球</p><p>【解析】从生物圈Ⅱ号失败的例子可以看出，到目前为止地球是我们发现的唯一适合生物生存的场所，生物圈中的岩石圈是地球表层的固体部分，它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的立足点，也是人类的立足点。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】世界水日：1993年联合国大会通过决议，确定每年的3月22日为“世界水日”，为地球水资源的日益短缺和不断加重的水污染敲响警钟．</p><p>作为一名地球公民，你将如何去做呢？________．</p></div></div>
<div><p>【答案】积极宣传珍惜水，节约水，保护水资源的重要性．在生活中节约用水：打开水龙头用水时，水龙头不要一下子拧得很大，出水量要适度，够用即可；用完后拧紧水龙头，不要让“细水长流”；洗澡多用淋浴，比用浴缸洗澡可以节约好多水；努力做到重复使用水，洗完菜、米的水可以浇花，洗衣服后的水可以拖地板、冲厕所等．</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是节约用水。解答时可以从世界水日的目的、节约用水的方法方面来切入。</p><p>水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。设立“世界水日”的目的是为了唤起公众的水意识，建立一种更为全面的水资源可持续利用的体制和相应的运行机制，1993年1月18日，第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会制定的《21世纪行动议程》中提出的建议，通过了第193号决议，确定自1993年起，将每年的3月22日定为“世界水日”，以推动对水资源进行综合性统筹规划和管理，加强水资源保护，解决日益严峻的缺水问题。同时，通过开展广泛的宣传教育活动，增强公众对开发和保护水资源的意识。让我们节约用水，不要让最后一滴水成为我们的眼泪！水是生命之源，在生活中节约用水：打开水龙头用水时，水龙头不要一下子拧得很大，出水量要适度，够用即可；用完后拧紧水龙头，不要让“细水长流”；洗澡多用淋浴，比用浴缸洗澡可以节约好多水；努力做到重复使用水，洗完菜、米的水可以浇花，洗衣服后的水可以拖地板、冲厕所等；水是生命之源，没有水就没有生命。节约身边的每一滴水，就是珍爱自己的生命。必须增强水的危机意识，珍惜水，节约水，保护水资源。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示为农业生态系统模式图．请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/31/10/690f1a0b/SYS201901311005528986456505_ST/SYS201901311005528986456505_ST.001.png" width="308" height="133" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）构成该生态系统的生产者是________ ，消费者有________ （任写一项），图中所示的分解者主要为腐生的________ 和________ 等，而生物生存所需的非生物环境有________ （任写一项）． </p><p>（2）写出其中一条捕食食物链：________ ． </p><p>（3）从图中可看出，分解者能将猪粪、人粪等分解成无机物以供给农作物再利用，从而促进生态系统的物质循环．而该生态系统所有生物所需的能量最终来自光，能量在沿食物链传递过程中逐级_________ ． </p><p>（4）如果在农作物上喷洒农药DDT（DDT难以分解，会随食物链在各营养级生物体内积累），那么体内积存DDT最多的生物会是________ ．</p></div></div>
<div><p>【答案】 农作物 人 细菌 真菌 光 农作物→猪→人 递减 人</p><p>【解析】试题分析：生态系统生物部分包括生产者（绿色植物），消费者（动物），分解者（营腐生生活的细菌和真菌）；能量消耗最少的食物链就是最短的一条食物链；该生态系统，大大提高了对能量的利用效率。</p><p>（1）生态系统包括生物和非生物两部分，生物部分包括生产者（绿色植物），消费者（动物），分解者（营腐生生活的细菌和真菌）；农作物是生产者，猪、鸡、人、蝎是消费者，在农田生态系统中人起决定作用的因素；（2）食物链是指生产者和消费者之间吃与被吃的关系，每条食物链都必须从生产者开始，不包括分解者，如图所示中一条捕食食物链是：农作物→猪→人；（3）该生态系统，能实现对能量的多级利用，从而大大提高能量的利用效率；还可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分，该生态系统所有生物所需的能量最终来自太阳能，能量在沿食物链传递过程中逐级递减；（4）在生态系统中，一些有害物质如铅、汞、铜等重金属和某些杀虫剂，可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集，如果在农作物上喷洒农药DDT（DDT难以分解），会随食物链在各营养级生物体内不断积累，那么体内积存DDT最多的生物会是最高营养级即人。</p></div>
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