鲁科版（五四制）八年级下册生物同步练习题 8.3.2生物进化的历程
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物进化历程的总体趋势是</p><p>A．由复杂到简单，由低等到高等，由水生到陆生</p><p>B．由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生</p><p>C．由简单到复杂，由高等到低等，由水生到陆生</p><p>D．由简单到复杂，由低等到高等，由陆生到水生</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多，越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】进化过程中最直接可靠的证据是 ( )</p><p>A. 地层 B. 化石</p><p>C. 火山 D. 喷发岩浆</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的等；生物进化最直接、最主要的证据是化石。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】科学家研究了人、黑猩猩和马的细胞色素c的结构，发现人与黑猩猩的差异最小，与马的差异大一些。在这一研究过程中，科学家采用的研究方法主要是( )</p><p>A. 比较法 B. 模拟实验法</p><p>C. 调查法 D. 测量长度法</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>细胞色素C的差异越小，生物结构的相似性越高，则生物的亲缘关系越近；细胞色素C的差异越大，生物结构的差异性越大，则生物的亲缘关系越远．科学家发现一些生物的细胞色素C有差异：人与黑猩猩的差异最小，与马的差异则大一些，而与果蝇、向日葵的差异则更大．因此科学家常用的方法是比较法．</p><p>故选：A．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图是生活中常见的五种动物。图中①—⑤所示动物按低等到高等的顺序进行排列，正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/13/11/1d4f1be9/SYS201904131134327122272747_ST/SYS201904131134327122272747_ST.001.png" width="554" height="99" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>① ② ③ ④ ⑤</p><p>A. ①②⑤④③ B. ③④⑤②① C. ⑤④①②③ D. ③⑤④②①</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题动物的进化是由无脊椎动物进化成脊椎动物，脊椎动物的进化历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和原始哺乳类．蝗虫属于无脊椎动物中的节肢动物，鲫鱼属于鱼类，扬子鳄属于爬行类，鸽子属于鸟类，马属于哺乳类，因此，按照由低等到高等的顺序排列是：蝗虫、鲫鱼、扬子鳄、家鸽、马．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图表示植物进化的大致过程，图中①、②和③依次代表（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/2382399d/SYS201712310027527557992010_ST/SYS201712310027527557992010_ST.001.png" width="132" height="208" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 藻类植物、蕨类植物、裸子植物</p><p>B. 蕨类植物、藻类植物、裸子植物</p><p>C. 裸子植物、藻类植物、蕨类植物</p><p>D. 藻类植物、裸子植物、蕨类植物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：分析生物进化的证据可以确定，现在地球上众多的生物，都是由古代的生物进化来的。科学家根据亲缘关系的远近，用生物“进化树”形象而简明地表示生物进化的主要历程，如图：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/2382399d/SYS201712310027527557992010_DA/SYS201712310027527557992010_DA.001.png" width="336" height="439" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>因此，图中①、②、③依次代表藻类植物、蕨类植物、裸子植物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据生物进化的理论，下列动物中，在地球上出现最早的是（ ）</p><p>A. 节肢动物 B. 爬行动物 C. 线性动物 D. 两栖动物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物。</p><p>无脊椎动物进化的历程是：原生动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物→软体动物→节肢动物；脊椎动物进化的历程是：原始鱼类动物→原始两栖类动物→原始爬行类动物→原始鸟类和原始哺乳类。因此选项中在地球上出现最早的是：线形动物。故选C。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】纵观生物进化的的历程，其总体趋势是________、________、________。</p></div></div>
<div><p>【答案】从简单到复杂 从水生到陆生 从低等到高等 </p><p>【解析】</p><p>生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。</p><p>在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图表示的是“生物进化示意图”，据图回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/08/10/7e2a4b95/SYS201904081031188079465181_ST/SYS201904081031188079465181_ST.001.png" width="252" height="336" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（一）请把图中1―5所表示的动物类别填写在下列横线上。1________ 2.________3.________4.________ 5.________ </p><p>（二）如图，藻类植物生活在________ 中，而被子植物大多生活在________ 上。线形动物与鱼类相比，其结构是________ 。</p></div></div>
<div><p>【答案】 爬行类 鸟类 裸子植物 环节动物 蕨类植物 水 陆地 简单的</p><p>【解析】试题分析：在分类上，该进化树的两大主干代表的分类等级是植物界和动物界，动物的进化历程为：原始生命→原生动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物→软体动物→节肢动物→鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类，植物的进化历程为：原始生命→藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物，所以可得出1是爬行类，2是鸟类，3是裸子植物，4是环节动物，5是蕨类植物，藻类植物是最低等的植物类群，生活在水中，被子植物是最高等的植物类群，一般生活在陆地上，线形动物属于无脊椎动物，鱼类属于脊椎动物，所以线形动物比鱼类的结构简单。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是生物进化的大致过程，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/24/09/e7f49820/SYS201905240907596156295709_ST/SYS201905240907596156295709_ST.001.png" width="229" height="266" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）裸子植物和（③）________植物的共同祖先是原始的蕨类植物．</p><p>（2）（④）______动物在进化过程中占有重要的地位，这是因为这类动物能强有力地证明动物进化的一个趋势：_______．</p><p>（3）科学家通过对不同年代_______的纵向比较，以及现存物种的横向比较，推断出了生物进化的大致过程．在这研究过程中涉及到许多研究方法，其中最重要的方法之一是______．</p></div></div>
<div><p>【答案】被子植物 两栖 由水生到陆生 生物化石 比较法 </p><p>【解析】</p><p>由上图生物的进化树可知，动物类群①是爬行动物，用肺呼吸，体表覆盖着鳞片或甲，体内受精，卵生，体温不恒定；动物类群②是哺乳类，其繁殖方式最主要的特征是胎生哺乳；植物类群③是被子植物，能产生种子，种子有果皮包被，双受精，用种子繁殖后代，适应环境的能力强；动物类群④是两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，变态发育。</p><p>（1）植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）。因此裸子植物和③被子植物植物的共同祖先是原始的蕨类植物。<br />（2）动物进化历程：原始单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物，脊椎动物进化过程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类、哺乳类。因此鸟类和①爬行类、②哺乳类都是由原始的④两栖动物直接进化来的，因此在进化过程中占有重要的地位，这是因为这类动物能强有力地证明动物进化的一个趋势：由水生到陆生。<br />（3）生物进化的研究方法能多种，其中比较重要的方法之一是比较法。科学家通过对不同年代生物化石的纵向比较，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。以及对现存生物种类的横向比较等方法，推断出了生物进化的大致历程是：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图的树形图表示几种生物的进化关系，请根据图中反映情况回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/17/10/d515ecd8/SYS201904171036260390154568_ST/SYS201904171036260390154568_ST.001.png" width="135" height="101" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）与B生物亲缘关系最近的生物是________（填字母）． </p><p>（2）根据生物进化的总体趋势，可以推测得知A，B，C，D，E，F中最低等、最简单的是________（填字母）．</p></div></div>
<div><p>【答案】 A F</p><p>【解析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。</p><p>（1）从图中得出F→E→A→B，因此与B生物亲缘关系最近的生物是A。<br />（2）生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生。从图中得出F最古老，应出现最早，最低等、结构最简单。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如图为表示生物进化大致历程的进化树，请据图回答下面的问题．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/04/08/1611b34c/SYS201906040827160473850477_ST/SYS201906040827160473850477_ST.001.png" width="320" height="323" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）在分类上，动物类群①是 类动物，</p><p>（2）若进化树上的树干代表原始生命，由于营养方式的不同，一部分进化为原始单细胞动物，另一部分进化为有叶绿体的 ；</p><p>（3）裸子植物和 植物的共同祖先是原始的蕨类植物．</p><p>（4）观察图，在进化上，最早出现的动物类群是 ，地球上最早出现的动植物的生活环境是 ；</p><p>（5）上述资料提到的生物分类单位中，最大的分类单位是 ；图中的部分体现了生物多样性中的 多样性。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）哺乳类</p><p>（2）原始单细胞藻类</p><p>（3）被子植物</p><p>（4）原始单细胞动物；水生环境（原始海洋）</p><p>（5）界；物种</p><p>【解析】</p><p>试题（1）脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类，某些爬行动物进化成为原始的鸟类和哺乳类。所以①是哺乳类。</p><p>（2）若进化树上的树干代表原始生命，由于营养方式的不同，一部分进化为原始单细胞动物，另一部</p><p>分进化为有叶绿体的原始单细胞藻类。</p><p>（3）植物进化的历程为：生活在海洋中的原始藻类，经过极其漫长的年代，逐渐进化成为适应陆地生活的原始的苔藓植物和蕨类植物，使原来的不毛之地开始披上了绿装。但是，它们的生殖还都需要有水的环境，后来，一部分原始的蕨类植物进化成为原始的种子植物，包括原始的裸子植物和被子植物，由于花粉管的出现它们的生殖完全脱离了水的限制，更加适应陆地生活。所以裸子植物和被子植物的共同祖先是原始的蕨类植物。</p><p>（4）观察图，在进化上，最早出现的动物类群是原始单细胞动物，地球上最早出现的动植物的</p><p>生活环境是水生环境；</p><p>（5）生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多．上述资料提到的生物分类单位有：门、科、属、种，最大的分类单位是门。生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。图中部分描述了大量的生物种类体现了生物多样性中的物种的多样性。</p></div>
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