鲁科版（五四制）八年级下册生物章节练习题 8.3 生命的起源和生物的进化
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】图是三个按年代依次形成的地层，其中甲是最新近形成的地层。那么地层丙中形成化石的生物特点是 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/30/10/e9773531/SYS201901301008261149152059_ST/SYS201901301008261149152059_ST.001.png" width="160" height="90" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 最高等、最复杂 B. 最低等、最复杂</p><p>C. 最高等、最简单 D. 最低等、最简单</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的。如图是三个按年代依次形成的地层，其中甲是最新近形成的地层。因此地层丙是最早形成的地层，故地层丙中形成化石的生物特点是最简单、最低等。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不是生物进化规律的是（ ）</p><p>A. 从水生到陆生 B. 从简单到复杂 C. 从个体小到个体大 D. 从低等到高等</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据。</p><p>在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据。越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多；越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多。因此可以证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。因此不是生物进化的总趋势的是C从个体小到个体大。C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】古代长颈鹿有颈长的和颈短，我们现在看到的长颈鹿都是颈长的这是（ ）</p><p>A. 经常使用的结果 B. 人工选择的结果 C. 过度生长的结果 D. 自然选择的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。</p><p>达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿。因此，长颈鹿的进化，按照达尔文的观点解释是由于自然选择的结果。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】据科学检测发现，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上．这说明（ ）</p><p>A. 人类由黑猩猩进化而来的</p><p>B. 人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿</p><p>C. 人类和黑猩猩有较近的亲缘关系</p><p>D. 生物具有遗传和变异的特性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>亲缘关系越近，遗传物质的相似程度越高，解答时可以从人类的起源、人类和黑猩猩的关系方面来切入。</p><p>人类和黑猩猩都是由森林古猿经过漫长的年代进化而来的，人类不是由黑猩猩进化而来的，故A错误；黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上，只能表明人类和黑猩猩的较近的亲缘关系，不能表明共同祖先是森林古猿，故B错误；黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上，表明人类和黑猩猩有较近的亲缘关系，有共同的祖先，故C正确；黑猩猩与人类非同类生物，不能表明生物具有遗传和变异的特性，故D错误。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列化石能作为爬行类进化成鸟类的证据的是：（      ）</p><p>A. 鱼类化石 B. 恐龙化石 C. 始祖鸟化石 D. 蕨类化石</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】1860年，在德国巴伐利亚省的石灰岩层中，发现了第一个始祖鸟化石。始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处。根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物在地球上出现的顺序是（    ）</p><p>①鱼类  ②爬行类  ③两栖类  ④哺乳类．</p><p>A. ①②③④ B. ①③②④ C. ①③④② D. ②③④①</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>动物进化历程：无脊椎动物→原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类。</p><p>地球上最初没有生命，生命经历了从无到有的发展过程。产生了最初的生命，地球上最早出现的植物--原始的藻类植物与最早出现的动物--原始的单细胞动物。动、植物在地球上发展进化，无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物；无脊椎动物→脊椎动物；<br />脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类。因此动物在地球上出现的顺序是①鱼类、③两栖类、②爬行类、④哺乳类。B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生物进化的历程中正确的是（  ）</p><p>A. 从多细胞到单细胞 B. 从高等到低等 C. 从简单到复杂 D. 从陆生到水生</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据。</p><p>在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据。越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多。因此证明生物进化的历程是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中生代陆地上繁盛的动植物分别是 ( )</p><p>A. 两栖类、蕨类 B. 鱼类、藻类</p><p>C. 哺乳类、被子植物 D. 爬行类、裸子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>地球的发展历史划分为五个地质年代：太古代、元古代、古生代、中生代、新生代。从距今七千多万年前开始，地球又进入了一个崭新的时代--新生代。新生代分为第三纪和第四纪两个地质历史阶段。新生代是高级种子植物--被子植物时代。中生代末期出现的木兰科、杨柳科、桦树、月桂等被子植物，在新生代有很大发展。被子植物是真正的绿色开花植物，它的繁盛，将地球装扮得五彩缤纷，芳香四溢。除了双子叶植物外，单子叶植物也出现了，它们是今天粮食作物、甘蔗和竹类等 植物的祖先。新生代是鸟类、哺乳类动物繁荣昌盛的时代，它们分别占据了空中和陆地，在浩翰的海洋里也生活着鲸、海豹、海牛等哺乳动物。因此新生代占优势的陆地动物和植物分别是哺乳动物、鸟类和被子植物。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鲸和金鱼是不同种类的动物，但它们却有着相似的外形，这是因为</p><p>A. 有亲缘关系的结果</p><p>B. 相同环境自然选择的结果</p><p>C. 自然界中的巧合</p><p>D. 鲸具有返祖现象的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>凡是生存下来的生物都是适应环境的，达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫自然选择。</p><p>金鱼和鲸是不同的动物，金鱼用鳃呼吸，属于鱼类，鲸鱼用肺呼吸，具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物，都是适应环境的，但是生活环境相同，经过长期的自然选择，金鱼和鲸都与水生环境相适应，因此都有相似的外部形态，B正确。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物越高等，适应各种生活环境的能力也越________．</p></div></div>
<div><p>【答案】强</p><p>【解析】</p><p>动物越高等，学习能力越强，适应各种生活环境的能力也越。</p><p>动物的学习行为是通过后天的学习形成的新的行为，是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习作用获得。动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂。动物的分类等级越高，它们的神经系统和内分泌系统越完善，通过学习解决问题的能力就越强，适应各种生活环境的能力就越强。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】化石记录显示： 形成早的古老地层中，化石生物种类 ，结构 ; 形成晚的地层中,化石生物种类 ，结构 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】少；简单；多；复杂。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系。形成早的古老的地形成化石的生物种类少，越简单、低等、水生生物较多；形成晚的地层中，形成化石的生物种类多，越复杂、高等、陆生生物较多；化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从生物进化的历程来看，生物进化的趋势是：由________，由________，由________．</p></div></div>
<div><p>【答案】简单到复杂 低等到高等 水生到陆生 </p><p>【解析】</p><p>在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据。</p><p>在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多；越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多。因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图为“生物进化树”．生物进化树描绘了生物进化的历程，反应出生物进化的观点；借助这一工具，可以帮助我们系统学习动、植物主要类群间的进化关系和相关知识．下面请据图分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/04/09/bbdecc1c/SYS201905040934024712881692_ST/SYS201905040934024712881692_ST.001.png" width="304" height="213" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）观察“生物进化树”，分析植物的进化历程．地球上最早出现的植物是生活在原始海洋中的_____，它们经过漫长的年代，逐渐进化成为适应潮湿陆地生活的原始苔藓植物和[ ]_____，部分后者进化成为_____植物．</p><p>（2）生物进化树所涉及的动物类群，根据_____的有无，可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类群；无脊椎动物中的_____动物所占的种类和数量最多；脊椎动物中的_____和[①]_____属于恒温动物．</p><p>（3）纵观生物进化历程，生物进化的总趋势是：_____．</p></div></div>
<div><p>【答案】原始单细胞藻类 ④原始的蕨类植物 原始的种子 脊柱 节肢 鸟类 哺乳动物 由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生 </p><p>【解析】</p><p>在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多；越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等。图中①哺乳动物、②被子植物、③裸子植物、④蕨类植物。</p><p>（1）植物进化的历程为：原始生命产生了叶绿体之后，便进化成了能进行光合作用的原始单细胞藻类，经过极其漫长的年代，逐渐进化成为适应陆地生活的原始的苔藓植物和④原始蕨类植物，使原来的不毛之地开始披上了绿装。但是，它们的生殖还都需要有水的环境，后来，一部分原始的蕨类植物进化成为原始的种子植物，包括原始的裸子植物和原始被子植物，由于花粉管的出现它们的生殖完全脱离了水的限制，更加适应陆地生活。<br />（2）根据动物的体内有无脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物，无脊椎动物中的节肢动物所占的种类和数量最多；鸟类、哺乳动物的体温可通过自身的调节而维持体温的恒定，使体温不随外界的变化而变化，属于恒温动物。<br />（3）生物通过对不同类群生物的形态结构、生殖方式以及生活环境进行比较、分析，可以发现生物进化遵循由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的规律。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，美国学者米勒等人设计了如下图所示的实验装置．首先把水加入500ml的烧瓶中抽出空气，加入甲烷、氨、氢的混合气体，然后把烧瓶内的水煮沸，使混合气体进入溶剂为5l的烧瓶中，在这些气体中连续火花放电一周，冷却后产物沉积在B瓶中，它含有氨基酸等有机小分子，根据如图所示，完成下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/20/10/43c50ea2/SYS201904201033478815350234_ST/SYS201904201033478815350234_ST.001.png" width="164" height="199" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）A瓶内的气体模拟的是_____的成分．</p><p>（2）火花放电模拟的是_____，这主要是为该实验提供能量．</p><p>（3）C瓶内的样品中含有的有机物是_____．</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）原始大气</p><p>（2）闪电 原始天空的闪电</p><p>（3）含有氨基酸等有机小分子物质</p><p>（4）在原始地球的条件下从无机小分子物质形成有机小分子物质，是完全可能的</p><p>【解析】</p><p>有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。</p><p>（1）米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体。用来模拟原始大气的成分和原始地球的条件，与现在的大气成分比，原始大气没有氧气。<br />（2）米勒通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应。<br />（3）图中C装置里是反应后的产物（含有有机物）含有氨基酸等有机小分子物质。<br />（4）球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降水的过程。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下图进化系统树表示几种生物的进化过程示意图，根据图回答下列问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/02/12/10/7635645a/SYS201902121006186465549695_ST/SYS201902121006186465549695_ST.001.png" width="127" height="115" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> ⑴ A、B、C、D四种生物的共同祖先是 。</p><p> ⑵ 与B生物亲缘关系最近的生物是 。</p><p>(3)在地层中出现最早的生物是 。</p><p>（4）生物进化的趋势是：从结构变化上看由 到复杂 ；</p><p>从进化水平上看由低等到 ；从生活环境变化上看由水生到 。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1) F (2) A (3) F (4) 简单 高等 陆生</p><p>【解析】进化树越下面，越低等，进化的趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生</p></div>
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