江苏省常州市武进区三河口中学中考生物模拟试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】在使用10×的物镜和15×的目镜观察到根尖生长点细胞后，不移动装片的位置，又换用40×物镜和5×的目镜观察同一部位，所见到的细胞比前一次（ ）<br />A.大而少<br />B.少而小<br />C.多而大<br />D.小而多</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积．显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越少、越大；显微镜的放大倍数越小看到的细胞就越多、越小．综上所述，把物镜为10×和目镜为5×镜头，换用物镜为40×和目镜为5×镜头的镜头，即把低倍物镜转化成高倍物镜后，观察到的细胞数目变少、细胞变大．<br />故选：A<br />【考点精析】掌握练习使用显微镜是解答本题的根本，需要知道放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】要将显微镜视野内右上方的物象移到视野中央，应向什么方向移动玻片（ ）<br />A.左下方<br />B.右下方<br />C.左上方<br />D.右上方</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：要将显微镜视野内右上方的物象移到视野中央，应向右上方移动玻片，此时视野中的物像移动的方向是左下方．<br />故选：D．<br />【考点精析】利用练习使用显微镜对题目进行判断即可得到答案，需要熟知放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物细胞和植物细胞相比较，不具有的结构是（ ）<br />A.细胞壁<br />B.细胞膜<br />C.细胞质<br />D.细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：由图可知：植物细胞的形状近似长方体，而动物细胞近似于椭圆形，植物细胞有特有的细胞壁、液泡、叶绿体结构，<br />其中：1细胞壁，2细胞膜，3叶绿体，4细胞核，5液泡，6细胞质．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/17/04601e5d/SYS201702111710034200720910_DA/SYS201702111710034200720910_DA.001.png" width="216" height="151" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />故选：A<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解植物细胞的相关知识，掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡，以及对动物细胞的理解，了解动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在制作人的口腔上皮细胞的装片时，需要往载玻片上滴加（ ）<br />A.清水<br />B.0.9%的生理盐水<br />C.9%的生理盐水<br />D.碘液</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：由于人的口腔细胞液的浓度和0.9%的生理盐水的浓度相差甚微，为了维持细胞的正常形态，即不至于吸水膨胀，也不至于失水萎缩，所以，在在制作人的口腔上皮细胞的装片时，需要往载玻片上滴加浓度为0.9%的生理盐水．<br />故选：B<br />【考点精析】利用动物细胞对题目进行判断即可得到答案，需要熟知动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列人类的哪一种活动是与植物的呼吸作用没有直接关系的？（ ）<br />A.不随意践踏草坪<br />B.合理密植农作物<br />C.给路边的大树根部留有空隙<br />D.储存蔬菜的地窖留有通风孔</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、因为践踏草坪减少了草坪间的间隙，不利于它的呼吸，故不符合题意．<br />B、合理密植是有效提高光合作用利用率的手段，与呼吸无关，故符合题意．<br />C、因为留有空隙保证了根的正常呼吸，故不符合题意．<br />D、因为留有通光口，使得蔬菜可以进行光合作用，产生一定量的氧气，消耗一定量的二氧化碳，保证地窖中的空气中含氧量，不至于产生大量的无氧呼吸而产生酒精，使得蔬菜腐烂．故不符合题意．<br />故选：B<br />【考点精析】利用光合作用的意义对题目进行判断即可得到答案，需要熟知光合作用意义：绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】把新鲜的蔬菜装入某容器中，其里面增加的气体是（ ）<br />A.氧气<br />B.二氧化碳<br />C.氧气和二氧化碳<br />D.氮气</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：由于装置中新鲜的蔬菜含水量较多，呼吸作用旺盛，需要不断的消耗氧气分解有机物，同时产生二氧化碳和水，所以里面减少的是氧气，增加的气体应是二氧化碳．<br />故选：B<br />【考点精析】掌握呼吸作用的实质是解答本题的根本，需要知道呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】若想提高温室中蔬菜的产量，可采取下列哪些措施？（ ）<br />①增加二氧化碳的浓度 ②增加氧气的浓度 ③适当延长光照时间 <br />④提高温度 ⑤人工形成昼夜温差较大的条件 ⑥多施化肥．<br />A.①③⑤<br />B.②③④⑤<br />C.②⑤⑥<br />D.①③</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水；<br />白天有光植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，所以二氧化碳的浓度越高、光照时间越长，植物的光合作用越强，制造的有机物就越多，而在夜晚无光植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用，由于在一定范围内，温度越低，植物的呼吸作用就越弱，消耗的有机物就越少，所以蔬菜的产量越高；而增加氧气可以提高呼吸作用的强度，在高温环境中植物体的气孔关闭，植物的生理作用受限，多施化肥，可以使植株长的比较健壮，利于植物生长，同时过量会造成烧苗现象，所以应适时适量地施肥．因此因此若想提高温室中蔬菜的产量，可采取的措施有：①③⑤．<br />故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】与青春期第二性征的发育直接有关的物质是（ ）<br />A.雄性激素和雌性激素<br />B.睾丸和卵巢<br />C.精子和卵子<br />D.前列腺和子宫</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素（雄性激素和雌性激素）能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等．女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等．<br />故选A．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】青春期是人一生中的黄金期，人的身体和心理都会发生显著的变化，下列有关青春期的叙述正确的是（ ）<br />A.开始出现第一性征<br />B.生殖器官的生长发育几乎停滞<br />C.身高突增，代谢速度缓慢<br />D.男女相处有礼有节，建立真诚的友谊</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、人的第一性征在没有出生以前就出现了，不是进入青春期出现，A错误；<br />B、在青春期以前生殖器官的生长发育几乎停滞，B错误；<br />C、进入青春期人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，人体的代谢速度加快，C错误；<br />D、进入青春期性心理的产生是人体发育的一个组成部分，应培养健康的性心理而不是抑制性心理，要正确处理和异性的关系，男、女同学互相帮助，集中精力学习，积极的参加各种文体活动和社会活动，建立真诚友谊，和睦相处，健康的度过这人生的金色年华．D正确．<br />故选：D．<br />【考点精析】通过灵活运用青春期，掌握青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；青春期发育的突出特征是性发育和性成熟即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于原尿和尿液的叙述中，正确的是（ ）<br />A.尿液中尿素的含量最高<br />B.尿液中不含无机盐<br />C.原尿和尿液的成分基本相同<br />D.正常人的尿液中不含葡萄糖</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：尿液的形成主要与肾小球的过滤作用，肾小管的重吸收作用有关．肾小球的过滤作用过程中，除了血液中的血细胞和大分子蛋白质外，血液中的水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔内形成原尿；当原尿流经肾小管时，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收会血液，而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液．因此，原尿和尿液相比是正常人的尿液中不含葡萄糖．<br />故选D<br />【考点精析】本题主要考查了尿的形成的相关知识点，需要掌握除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物的主要遗传物质是（ ）<br />A.DNA<br />B.基因<br />C.蛋白质<br />D.染色体</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：细胞核中容易被碱性染料染成深色的是染色体，它是由DNA和蛋白质组成的，DNA是主要的遗传物质，DNA上有指导生物发育的全部信息．<br />故选：A．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一只黑色的雌兔与一只白色雄兔交配后生了一窝黑兔，则有关控制毛色基因的叙述中正确的是（ ）<br />A.控制黑色毛的是显性基因<br />B.控制白色毛的是显性基因<br />C.毛色不是由一对基因控制的<br />D.无法判断控制毛色基因的显、隐性情况</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、“一只黑色的雌兔与一只白色雄兔交配后生了一窝黑兔”，表明黑色是显性性状，白色是隐性性状，因此，控制黑色毛的是显性基因；<br />B、白色是隐性性状，因此控制白色毛的是隐性基因，而不是显性基因；<br />C、生物的性状是由一对基因控制的，因此毛色也是由一对基因控制的；<br />D、黑色是显性性状，白色是隐性性状，而不是“无法判断控制毛色基因的显、隐性情况”．<br />所以，有关控制毛色基因的叙述中正确的是“控制黑色毛的是显性基因”．<br />故选：A<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用基因与性状遗传的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人卵细胞中的染色体组成是（ ）<br />A.22对+XX<br />B.22对+XY<br />C.22条+X<br />D.22条+Y</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：每个正常人的体细胞中都有23对染色体，其中有22对男女都一样，叫常染色体，有1对染色体，因男女而有差异，叫性染色体，男性为XY，女性为XX．（男：44+XY 女：44+XX）．在产生生殖细胞时，一对染色体分开，染色体数目减少一半．男性产生的精子有两种类型的，一种是含X染色体（22+X）的，一种是含Y染色体（22+Y）的．女性产生的卵细胞只有一种类型（22+X）．<br />故选：C<br />【考点精析】利用人类染色体的传递对题目进行判断即可得到答案，需要熟知染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列疾病中，不属于遗传病的是（ ）<br />A.色盲<br />B.血友病<br />C.肝炎<br />D.先天智力障碍</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、色盲是由遗传物质改变或受致病基因控制引起的遗传病，不符合题意；<br />B、血友病是由遗传物质改变或受致病基因控制引起的遗传病，不符合题意；<br />C、肝炎是传染性极强的疾病，一般说来，肝炎是会传染给其他人的，并且是非常容易传染和传播，符合题意；<br />D、智力障碍又称智力缺陷，一般指的是由于大脑受到器质性的损害或是由于脑发育不完全从而造成认识活动的持续障碍以及整个心理活动的障碍，属于遗传病，不符合题意．<br />故选：C<br />【考点精析】通过灵活运用常见的人类遗传病，掌握由遗传物质发生改变而引起的疾病叫做遗传病．常见的有：白化病、血友病、色盲、先天性愚型即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某人一个生殖细胞中的染色体组成是22条常染色体+X性染色体，这个细胞可能是（ ）<br />A.卵细胞<br />B.精子细胞<br />C.卵细胞或精子细胞<br />D.受精卵</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子．女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性．<br />因此某人一个生殖细胞中的染色体组成是22条常染色体+X性染色体，这个细胞可能是卵细胞或精子细胞．<br />故选：C．<br />【考点精析】关于本题考查的人类染色体的传递，需要了解染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据如图所示各种细胞的关系，判断人类的体细胞、精子、卵细胞、受精卵中染色体数目依次为（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/17/04601e5d/SYS201702111710045637212539_ST/SYS201702111710045637212539_ST.001.png" width="169" height="104" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.46条、46条、46条、46条<br />B.46条、23条、23条、46条<br />C.46条、46条、46条、92条<br />D.46条、23条、46条、46条</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：体细胞中的染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方．人的体细胞中有23对染色体，因此，人类的体细胞、精子、卵细胞、受精卵中染色体数目依次为46条、23条、23条、46条．<br />故选：B．<br />【考点精析】本题主要考查了人类染色体的传递和人的生殖的相关知识点，需要掌握染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病；产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于变异的叙述中，正确的是（ ）<br />A.变异对生物的生存都是不利的<br />B.生物的变异都是可遗传的<br />C.生物发生变异是由环境发生变化引起的<br />D.有的变异是先天的，有的则是后天环境引起的</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、变异分为有利变异、不利变异和中性变异．有利变异对生物生存是有利的，因此变异对生物的生存并不是都是不利的，A不正确；<br />B、变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异，因此生物的变异并不是都是可遗传的，B不正确；<br />C、生物发生变异有的是由环境发生变化引起的，有的是由遗传物质变化引起的，C不正确；<br />D、有的变异是先天的，有的则是后天环境引起的，D正确．<br />故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在近亲结婚的子女中患病率较高的病症是（ ）<br />A.艾滋病<br />B.白化病<br />C.肺炎<br />D.乙肝</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：选项中，艾滋病和乙肝都是由病原体引起的传染病，肺炎是由细菌、病毒、真菌、寄生虫等致病微生物，以及放射线、异物等理化因素引起的肺泡和肺间质的炎症，患这些病的人遗传物质并没有改变；白化病属于家族性遗传病，为常染色体隐性遗传，常发生于近亲结婚的人群中．<br />故选：B<br />【考点精析】关于本题考查的常见的人类遗传病，需要了解由遗传物质发生改变而引起的疾病叫做遗传病．常见的有：白化病、血友病、色盲、先天性愚型才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各种疾病中属于传染病的一组是（ ）<br />①冠心病 ②SARS ③狂犬病 ④乙型肝炎 ⑤甲亢 ③白血病．<br />A.①⑤⑥<br />B.②③④<br />C.①③④<br />D.②⑤⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：②SARS、③狂犬病、④乙型肝炎都是由病原体引起的，具有传染病有传染性和流行性特点属于传染病，①冠心病是一种由冠状动脉器质性（动脉粥样硬化或动力性血管痉挛）狭窄或阻塞引起的心肌缺血缺氧（心绞痛）或心肌坏死（心肌梗塞）的心脏病，不属于传染病；⑤甲亢是由于成人甲状腺激素分泌过多导致的，不属于传染病；③白血病是一类造血干细胞的恶性克隆性疾病；不属于传染病．<br />故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】幼儿园里患上了流感的小朋友，他们是流行性感冒传播的（ ）<br />A.病原体<br />B.传播途径<br />C.传染源<br />D.易感人群</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群．<br />传染源：能够散播病原体的人或动物．<br />传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等．<br />易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群．<br />幼儿园里患上了流感的小朋友，他们是流行性感冒传播的传染源．<br />故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中属于非特异性免疫的是（ ）<br />A.患过水痘的人以后不再得水痘<br />B.淋巴细胞产生特殊蛋白质促进吞噬细胞吞噬病原体<br />C.角质层细胞阻止病原体侵入人体<br />D.患天花后不再感染天花</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、患过水痘的人以后不再得水痘，是特异性免疫；<br />B、淋巴细胞产生特殊蛋白质促进吞噬细胞吞噬病原体，是特异性免疫； <br />C、皮肤角质层细胞阻止病原体侵入人体，属第一道防线，是非特异性免疫；<br />D、患天花后不再感染天花，属于特异性免疫．<br />故选：C<br />【考点精析】本题主要考查了免疫与计划免疫的相关知识点，需要掌握免疫是人体的一种生理功能；人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以便维持人体内部环境的平衡和稳定，分为特异性免疫和非特异性免疫才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】移植健康者的器官到患者体内，该器官不易成活，从免疫的概念分析，被移植的器官属于（ ）<br />A.抗体<br />B.抗原<br />C.病原体<br />D.传染源</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：抗原是引起淋巴细胞产生抗体的物质．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．<br />抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原物质发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．<br />病原体是指引起传染病的微生物和寄生虫的统称，微生物占绝大多数，包括病毒、衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌等；寄生虫主要有原虫和嚅虫等．<br />传染源是指能够散播病原体的人或动物．<br />在用他人的器官病人身上后，会刺激人体的免疫系统，产生免疫反应，对他人的器官进行排斥，抑制其成活．因此被移植的器官相当于抗原．移植他人的器官时，需要进行抗免疫治疗，否则移植不会成功．<br />故选B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】吸毒有害健康．下列哪项传染病可能通过吸毒者共用不洁注射器注射毒品而感染（ ）<br />A.艾滋病和乙型肝炎<br />B.艾滋病和痢疾<br />C.流行性感冒和狂犬病<br />D.甲型肝炎和肺结核</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：血液传染病易通过共用不洁注射器注射传播，常见的血液传染病如乙型肝炎；乙脑等．<br />艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV．<br />故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】与果酒放久了会变酸有关的微生物是（ ）<br />A.醋酸菌<br />B.酵母菌<br />C.青霉<br />D.曲霉</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：暴露在空气中的果酒变酸的微生物是醋酸菌，醋酸菌发酵产生了醋酸，使得果酒出现特殊酸味．<br />故选：A<br />【考点精析】掌握乳酸发酵是解答本题的根本，需要知道原理：乳酸菌在无氧和适宜的温度条件下，将乳糖分解成乳酸；应用：制作酸奶，酸泡菜等．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列产品的生产与发酵无关的（ ）<br />A.米酒<br />B.食醋<br />C.葡萄糖注射液<br />D.抗生素</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、米酒的制作要用到酵母菌，酵母菌可以分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳．不符合题意．<br />B、食醋的制作要用醋酸杆菌，醋酸杆菌发酵分解有机物产生醋酸．不符合题意．<br />C、葡萄糖注射液是用葡萄糖制成的一种溶液，经过特殊处理之后，可以注射用以补充水和能量，与发酵无关．符合题意．<br />D、青霉经过发酵可以提取青霉素，青霉素是一种抗生素．不符合题意．<br />故选：C<br />【考点精析】本题主要考查了乳酸发酵和酒精发酵的相关知识点，需要掌握原理：乳酸菌在无氧和适宜的温度条件下，将乳糖分解成乳酸；应用：制作酸奶，酸泡菜等；酵母菌在适宜温度和无氧条件下，将葡萄糖转化成酒精，并产生二氧化碳的过程才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有时候酒酿带有很浓的酸味，是因为制作的过程中（ ）<br />A.酒曲添加过少<br />B.酒曲添加过多<br />C.温度过低<br />D.被其他微生物污染了</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：酿酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和曲霉、毛霉，其中曲霉、毛霉主要起到糖化的作用．酒曲主要成分是酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳．有时酿酒带有较浓的酸味，是因为制作过程中被乳酸菌污染了．<br />故选：D<br />【考点精析】本题主要考查了乳酸发酵和酒精发酵的相关知识点，需要掌握原理：乳酸菌在无氧和适宜的温度条件下，将乳糖分解成乳酸；应用：制作酸奶，酸泡菜等；酵母菌在适宜温度和无氧条件下，将葡萄糖转化成酒精，并产生二氧化碳的过程才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】1982年，美国科学家利用转基因技术培育出了体积特别大的“超级鼠”．其操作方法是将从大鼠细胞中分离出来的生长激素基因，通过显微注射的方式直接注入到了小鼠的（ ）<br />A.体细胞<br />B.卵细胞<br />C.乳腺细胞<br />D.受精卵</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术；该研究过程中，科学家利用转基因技术培育出了体积特别大的“超级鼠”．其操作方法是将从大鼠细胞中分离出来的生长激素基因，通过显微注射的方式直接注入到了小鼠的受精卵中去，该受精卵在小鼠的子宫内发育成新个体．<br />故选：D．<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用基因工程的原理的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握1、基因控制生物性状2、遗传密码在动物、植物和微生物之间是可以通用的．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列最为安全的食品保存方法是（ ）<br />A.腌制<br />B.烟熏<br />C.添加防腐剂<br />D.冷冻</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖．咸鱼等食品采用的是腌制法，也叫盐腌法，其原理是用过多的盐分渗出水分，增加渗透压，抑制微生物的生长和繁殖，从而达到保鲜的目的．此法只是抑制了微生物的生长和繁殖，还有少量微生物的存在，其次此法保存的食品盐分太大，不利于人体的健康．<br />B、烟熏法的原理是通过烟熏去掉水分，抑制细菌、真菌的生长和繁殖．此法也有少量微生物的存在，其次烟熏的过程也不卫生，时间也长，是我国叫传统的保存食品的方法．<br />C、防腐剂是用以保持食品原有品质和营养价值为目的食品添加剂，它能抑制微生物活动、防止食品腐败变质从而延长保质期．由于目前使用的防腐剂大多是人工合成的，超标准使用会对人体造成一定损害．因此，我国对防腐剂的使用有着严格的规定，这种方法逐渐会被人们弃用．<br />D、冷冻也叫“制冷”，是应用热力学原理，用人工制造低温的方法，冰箱和空调都是采用制冷的原理，为安全的食品保存方法．<br />故选：D<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解食品保存的常用方法的相关知识，掌握传统的食品保存方法有：晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等；现代的食物保存方法有：罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】现在地球上种类最多、进化程度最高、分布最广的植物类群（ ）<br />A.藻类植物<br />B.苔藓植物<br />C.裸子植物<br />D.被子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成．有果实使得被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中；其次有些果实的表面有翅或毛，适于随风传播；有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种．<br />因此被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广．在地球上的30多万种植物中，被子植物就占20多万种．植物的进化历程是藻类、苔藓类、蕨类、裸子植物和被子植物．被子植物是植物界中最高等、数量最多的类群．<br />故选：D<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解种子植物(种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一个生态系统无论大小都是由（ ）<br />A.生产者、消费者和分解者组成的<br />B.动物和植物组成的<br />C.生物部分和非生物部分组成的<br />D.所有生物组成的</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、生产者、消费者和分解者构成生物成分，缺少非生物成分．A错误；<br />B、动物属于消费者，植物属于生产者，要想成为一个生态系统，缺少分解者和非生物成分．B错误；<br />C、一个生态系统都包括生物成分和非生物成分，缺一不可．C正确；<br />D、所有生物是生物成分，缺少非生物成分，不是完整的生态系统．D错误．<br />故选：C<br />【考点精析】通过灵活运用生态系统概述，掌握生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统．一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于进入生态系统的总能量，以下说法正确的是（ ）<br />A.全部的太阳能<br />B.被生产者固定的全部的太阳能<br />C.传递到消费者的总能量<br />D.传递到分解者的总能量</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用．光合作用实现了能量转化，把光能转化为储存在有机物中的能量，因此能量的最终源头太阳光能．能量流动是指生态系统中能量的输入（通过植物的光合作用把光能转化成化学能）、传递（流入下一营养级，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的过程．下一营养级的能量来源于上一营养级，各营养级的能量有三个去向：①该生物呼吸作用散失；②流入下一营养级；③流入分解者．营养级越多，能量流动中消耗的能量就越多，所以，营养级越高，储能越少，个体数量越少．<br />故选：B．<br />【考点精析】掌握生态系统的能量流动是解答本题的根本，需要知道在生态系统中，能量流动一般是从固定太阳能开始的；能量沿着食物链单向流动，逐渐递减．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】艾滋病的传染源是（ ）<br />A.艾滋病患者<br />B.HIV的携带者<br />C.被艾滋病病毒污染的血液<br />D.艾滋病患者和HIV的携带者</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征． 传染病传染包括传染源、传播途径、易感人群三个基本环节，传染源是指患病的人或动物，如艾滋病患者和HIV的携带者；传播途径是指病原体离开传染源后，到达另一个易感者的途径或方式，如痢疾病人的粪便、结膜炎病人用过的毛巾；易感人群即对某种传染病免疫力低下或缺乏，不能抵御某种病原体的入侵而染病的人或动物．所以艾滋病患者和HIV的携带者是传染源，被艾滋病病毒污染的血液属于传播途径．<br />故选D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体抵御病原体侵害的第二道防线的组成是（ ）<br />A.胃液和血细胞<br />B.血液和唾液<br />C.体液中的杀菌物质和吞噬细胞<br />D.血液中的杀菌物质和白细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：人体三道防线的组成、功能如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/17/04601e5d/SYS201702111710059898312621_DA/SYS201702111710059898312621_DA.001.png" width="387" height="218" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> 体液中的杀菌物质和吞噬细胞，属于人体的第二道防线，其中的溶菌酶能够破坏细菌的细胞壁，使细菌溶解．<br />故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】线粒体是细胞的“动力车间”，在线粒体上有机物与氧气结合经过复杂的反应转化成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．研究发现不同的细胞内线粒体的数目不同．请推测：在人的下列细胞中含线粒体最多的是（ ）<br />A.心肌细胞<br />B.腹肌细胞<br />C.角质层细胞<br />D.脂肪细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：人体内细胞的各项生理活动都需要能量，线粒体是细胞的“动力车间”，在线粒体上有机物与氧气结合经过复杂的反应转化成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．不同的细胞内线粒体的数目不同．线粒体常常集中在代谢旺盛的部位．消耗能量较多的细胞内线粒体数目多，需能部位线粒体比较集中，在生物体新陈代谢旺盛的细胞中线粒体多．如人的心脏时刻在跳动，心肌时刻在收缩和舒张，需要大量的能量，因此心肌细胞中含大量的线粒体．腹肌其次，角质层细胞和脂肪细胞含线粒体很少．可见A符合题意．<br />故选：A<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用能量的摄取的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握人体内能量来自细胞中有机物的氧化分解；储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】烟草花叶病毒的形状是（ ）<br />A.球形<br />B.杆形<br />C.螺旋形<br />D.蝌蚪形</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：依据病毒寄生的生物体的不同，把病毒分成三类，分别是植物病毒、动物病毒和细菌病毒．病毒的形状有三种：球形的、杆形、蝌蚪形，烟草花叶病毒属于植物病毒，呈杆状．病毒的形状如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/17/04601e5d/SYS201702111710062728491259_DA/SYS201702111710062728491259_DA.001.png" width="384" height="215" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />故选：B<br />【考点精析】本题主要考查了病毒的相关知识点，需要掌握病毒以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）;病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】噬菌体侵入细胞后，在什么控制下繁殖新的病毒（ ）<br />A.细菌的遗传物质<br />B.噬菌体自身的遗传物质<br />C.细菌的蛋白质<br />D.噬菌体自身的蛋白质</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此病毒的繁殖又称为自我复制．<br />故选B<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解病毒的相关知识，掌握病毒以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）;病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质．</p></div>
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