admins 发表于 2021-3-16 23:14:43

安徽省合肥市庐江县七年级上学期期末考试生物试卷

题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列说法中不正确的是(    )</p><p>A. 生物科学是研究各种生命现象和生命活动规律的科学,与人类的关系十分分密切。</p><p>B. 人类和其他生物共同生活在地球表面的生物圈里。</p><p>C. 人类是生物圈的主宰,人类的生存与发展不受其他生物和周围环境的影响。</p><p>D. 为了生存,我们应该关爱生物,保护环境,实现人与自然的和谐相处,营造一个美好的家园。</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学,与人类的关系十分密切。生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,是最大的生态系统,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件,适合生物的生存,是人类和其他生物共同生活的唯一家园,它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分,但生物圈的资源不并不是用之不尽、取之不竭的,因此我们要合理的开发和利用。综上所述选项C错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下图①一⑤为某光学显微镜的5个镜头,①、②、③为物镜,④、⑤为目镜(×表示放大倍数)这台显微镜的镜头组合中,放大倍数最大的是(    )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/07/08/46bac6a5/SYS201906070825504632819409_ST/SYS201906070825504632819409_ST.001.png" width="388" height="133" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①和④&#xa0;B. ②和⑤&#xa0;C. ③和⑤&#xa0;D. ③和④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大,显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。显微镜放大倍数越大,细胞数目越少,细胞越大;反之,放大倍数越小,细胞数目越多,细胞越小,观图可知:①②③是物镜、④⑤是目镜,解答即可。</p><p>显微镜的放大倍数越大,看到的细胞数目越少,体积越大,因此欲使放大倍数最大,应选用放大倍数大的目镜和物镜,其目镜和物镜的组合是短目镜⑤和长物镜③。故选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“根深叶茂、树干粗壮”,这是对一棵大树的整体性描述。下图所示的结构层次中,属于器官的是(    )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/07/08/46bac6a5/SYS201906070825507535963696_ST/SYS201906070825507535963696_ST.001.png" width="491" height="44" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 一棵大树    B. 一个细胞    C. 一层表皮    D. 一片树叶</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>植物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织 →器官 →植物体。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。</p><p>一棵大树具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,是一株完整的植物体,故A不符合题意;一个细胞属于结构层次的细胞层次,故B不符合题意;一层表皮属于保护组织,故C不符合题意;一片树叶是由保护组织、营养组织、输导组织等不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官,故D符合题意。故选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】动物细胞和植物细胞都具有的结构是(    )</p><p>①细胞壁    ②细胞膜    ③细胞核    ④线粒体    ⑤叶绿体    ⑥液泡    ⑦细胞质</p><p>A. ①②③⑦    B. ②③④⑦    C. ③④⑤    D. ④⑤⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构。</p><p>动植物细胞的结构比较如下图:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/07/08/46bac6a5/SYS201906070825509717433726_DA/SYS201906070825509717433726_DA.001.png" width="554" height="70" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>综上分析可知,动物细胞和植物细胞都具有的结构是②细胞膜、③细胞核、④线粒体、⑦细胞质。故选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】“西湖春色归,春水绿如染”和“苔痕上阶绿,草色入帘青”中,加点的诗句分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观,这两类植物分别是</p><p>A. 藻类植物和蕨类植物    B. 藻类植物和苔藓植物</p><p>C. 苔藓植物和蕨类植物    D. 苔藓植物和藻类植物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>水里的植物是藻类植物,台阶上的毛茸茸的矮小的绿色的是苔藓植物。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】用开水煮过的种子不能萌发,其原因是(    )</p><p>A. 胚已经死亡    B. 水分过多    C. 胚不完整    D. 温度过高</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>种子萌发的条件有环境条件和自身条件。环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气,自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质。</p><p>种子萌发的条件有环境条件和自身条件。环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气,自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质。用开水煮过的种子不能萌发,其原因是胚已经死亡。故选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在现代化的温室大棚里,菜农在管理蔬菜的过程中,下列措施不能增加产量的是(    )</p><p>A. 增强光照强度    B. 延长光照时间</p><p>C. 合理密植    D. 降低大棚二氧化碳浓度</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量。可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用,并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有:增加光照时间、增加原料二氧化碳和水,适当提高温度可以促进生物的生命活动,适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行,而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。</p><p>降低光照强度不能提高光合作用效率,相反增加产量的措施是增强光照强度,故A正确;光是进行光合作用的条件,光照时间越长,植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多,能增产,反之,则减产,故B正确;合理密植就是充分利用光能,提高光合作用的效率.合理密植指的是种植既不能过密又不能过稀,种植过密,使得植物的叶片相互遮挡,影响接受阳光,进而影响植物的光合作用,不能增加产量,种植过稀不能使最多的植物接受阳光进行光合作用,造成光能的浪费,不能最大限度的合成最多的有机物,故C正确;二氧化碳是光合作用的原料,原料越多合成的有机物就越多,所以适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量能增产,故D错误。故选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】(2015·临沂)关于绿色植物在生物圈中的作用,说法错误的是</p><p>A、绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物</p><p>B、绿色植物能维持生物圈中的碳一氧平衡</p><p>C、植物的蒸腾作用能够提高大气湿度,减少降水</p><p>D、绿色植物在保持水上,防风固沙、调节气候等方面起重要作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题A、光合作用把无机物转变成有机物(主要为淀粉),不仅用来构成植物体的本身,也为其它生物以及人类提供了食物来源,A正确;</p><p>B、绿色植物通过光合作用释放氧气,不断吸收大气中的二氧化碳,维持了生物圈中碳-氧的相对平衡,B正确;</p><p>C、绿色植物通过根的吸收作用,从土壤溶液中吸收水分,通过蒸腾作用提高大气的湿度,增加降雨量。C错误;</p><p>D、绿色植物能防风固沙,防止水土流失、土地荒漠化;改善环境、调节气候方面的作用,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列哪项措施最有可能不利于保护植被(    )</p><p>A. 植树造林    B. 大量使用一次性筷子</p><p>C. 适当发展畜牧业    D. 节约用纸</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称,其方法和手段有工程技术的、行政管理的,也有法律的、经济的、宣传教育的等。</p><p>大力植树造林可以改善气候、涵养水源、防风固沙、制止水土流失;适当发展畜牧业,退耕还林还草可以增加植被面积;使用电子贺卡可以减少对森林资源的破坏;而使用一次性筷子会造成大量林地被毁,不利用环境保护。故选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】气孔的功能是(    )</p><p>A. 有机物进出的门户    B. 水分进入叶片的门户</p><p>C. 无机盐进出的门户    D. 叶片与外界进行气体交换的窗口</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>叶片由表皮、叶肉、叶脉组成,植物叶的上下表皮具有保护作用,叶肉细胞含有的叶绿体,能进行光合作用,叶脉有支持和输导作用。叶表皮上的气孔,气孔是成对的保卫细胞之间形成的空腔,气孔不仅是水分散失的门户,也是气体交换的窗口。</p><p>叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分。气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔,它的奇妙之处就是能够自动开闭,气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。当植物进行蒸腾作用时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔散失到外界空气中。气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密,含有的叶绿体较多,颜色较深,属于栅栏组织;靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松,含有的叶绿体较少,颜色较浅,属于海绵组织。故选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】如果把韭黄移到阳光下生长,过几天以后,韭黄将(    )</p><p>A. 变绿    B. 死亡    C. 不变    D. 变白</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>绿色植物利用光提供的能量,存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用。</p><p>韭黄之所以呈现黄色是因为在培育的过程中,没有接受到阳光的照射,没有叶绿素形成。如将韭黄移到光下,韭黄中将有叶绿素形成,因而将变绿色。故选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,将细胞置于清水中,而制作口腔上皮细胞临时装片时,则须将细胞置于0. 9%的生理盐水中,口腔上皮细胞在清水中难以保持正常形态,这是因为与植物细胞相比,其结构缺少(    )</p><p>A. 细胞膜    B. 细胞壁    C. 细胞质    D. 细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>制作植物细胞临时装片的制作步骤是:擦→滴→撕→展→盖→染→吸。制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦→滴→刮→涂→盖→染。</p><p>在制作人体口腔上皮细胞临时装片的时候,在载玻片上的滴加的是生理盐水,生理盐水可以保持细胞原有的形态;作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,将细胞置于清水中,植物细胞不会吸水涨破,是因为植物细胞内有细胞壁有支持作用。故选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】某生物兴趣小组探究“光照对鼠妇生活的影响”,设计的实验方案见下表,其中需要修改的内容是(    )</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:43.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鼠妇数量</p></td><td style="width:46.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>光照条件</p></td><td style="width:31.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>温度</p></td><td style="width:46.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>土壤</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:43.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>15只</p></td><td style="width:46.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>阴暗</p></td><td style="width:31.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>适宜</p></td><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>一层湿土</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:43.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>15只</p></td><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>明亮</p></td><td style="width:31.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>适宜</p></td><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>一层干土</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p><p>&#xa0;</p><p>A. 鼠妇的数量    B. 光照条件    C. 温度    D. 土壤</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的是实验组,没有处理的就是对照组。</p><p>对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量,因此某生物兴趣小组探究“光照对鼠妇生活的影响”的唯一变量是光照,除光照不同外,其它条件都应该相同且适宜,如鼠妇数量、温度、湿度、土壤干湿度等。所以实验方案需要修改的选项是D土壤干湿度,改为均为一层湿土。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列各项中,都属于我国珍稀植物的是(     )</p><p>A. 雪松和金花茶    B. 水杉和银杉    C. 珙桐和梧桐    D. 银杏和油松</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】银杉、水杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”,国家一级保护植物;珙桐,被子植物,种子有果皮包被,又名中国鸽子树,国家一级保护植物;金茶花,是中国特产的传统名花,也是世界性的名贵观赏植物;红桧是我国特有的珍贵树种。</p></div>

    题型:连线题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】构成下列左侧器官的主要组织是哪一类?用线连起来。</p><p>①血液                            A. 上皮组织</p><p>②大脑                            B. 肌肉组织</p><p>③皮肤组织                        C. 神经组织</p><p>④平滑肌                        D. 结缔组织</p><p>①__________②__________③__________④__________</p></div></div>
<div><p>【答案】①---D    ②---C    ③----A    ④--- B    </p><p>【解析】</p><p>人体和动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。</p><p>上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能,如皮肤的上皮,小肠腺上皮,消化道壁的内表面等;肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能,如心肌、平滑肌等;神经组织主要有神经细胞构成,能够产生和传导兴奋,如大脑皮层;结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织,具有连接、支持、保护、营养的作用。组织进一步形成器官,由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官。题干中的血液属于结缔组织,大脑主要由神经组织构成,皮肤组织主要由上皮组织构成,平滑肌属于肌肉组织。因此,①---D;②---C;③----A; ④--- B。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下面有六种常见的植物,请回答有关问题。</p><p>①海带 ②满江红 ③银杏 ④荷花 ⑤雪松 ⑥桃树</p><p>(1)请将这六种植物分为两大类(每类至少包含两种植物):一类是________(填标号);另一类是_______ (填标号)。</p><p>(2)上述植物中没有根茎叶分化的是__________(填标号)。</p><p>(3)上述植物中产生种子,但没有果实的是__________(填标号)。 </p><p>(4)上述植物中属于被子植物的是________(填标号)。</p></div></div>
<div><p>【答案】①②    ③④⑤⑥    ①    ③⑤    ④⑥    </p><p>【解析】</p><p>植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官,无花,种子裸露,不能形成果实;被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。</p><p>(1)根据植物是否产生种子可以把题中的六种植物分为无种子植物和有种子植物两大类,其中海带和满江红属于孢子植物,银杏、荷花、雪松和桃树属于种子植物。因此,这六种植物分为两大类(每类至少包含两种植物):一类是①②;另一类是③④⑤⑥。</p><p>(2)海带属于藻类植物,结构简单,无根茎叶的分化。上述植物中没有根茎叶分化的是①。</p><p>(3)银杏和雪松属于裸子植物,能结种子,种子的外面无果皮包被着,种子裸露。上述植物中产生种子,但没有果实的是③⑤。</p><p>(4)荷花和桃树属于被子植物,其种子外面有果皮包被着。上述植物中属于被子植物的是④⑥。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】甲图是显微镜视野下的图像,乙图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图,请据图回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/07/08/46bac6a5/SYS201906070825526172233490_ST/SYS201906070825526172233490_ST.001.png" width="425" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)甲图显微镜视野下的图像看到的是_______(填“植物”或“动物”)细胞。</p><p>(2)图乙中细胞生命活动的控制中心是[ ② ] ______,[ ④ ] _______能将细胞储存的化学能释放出来。</p><p>(3)对细胞有保护作用,并能进行物质交换的结构是______。</p></div></div>
<div><p>【答案】植物    细胞核    线粒体    细胞膜    </p><p>【解析】</p><p>动植物细胞的结构比较如下图:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/07/08/46bac6a5/SYS201906070825526172233490_DA/SYS201906070825526172233490_DA.001.png" width="554" height="70" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)植物细胞的结构有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体.动物(人)细胞有细胞膜、细胞质和细胞核,通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。图中细胞有⑥细胞壁、①液泡,因此甲图显微镜视野下的图像看到的是植物细胞。</p><p>(2)细胞核是遗传信息库,细胞生命活动的控制中心是②细胞核;④线粒体是进行呼吸作用的场所,能将细胞内储存的化学能释放出来。 </p><p>(3)细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。</p></div>
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