苏科版八年级下册生物 22.2生物的变异
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】一只雌猫一次产了三只小猫，这三只小猫在毛色上不完全相同，则说明物体具有（）</p><p>A. 遗传性 B. 变异性 C. 进化性 D. 适应性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：遗传是指亲子间的相似性。变异是指亲子间和子代个体间的差异。一只雌猫一次产了3只小猫，这三只小猫在毛色上不完全相同，这说明生物体现了子代个体之间性状上的差异现象，因此属于变异，说明生物具有变异性。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于，不遗传的变异的是</p><p>A. 人工培育出的转基因西瓜 B. 经过训练的鹦鹉能学说人类语言</p><p>C. 一对双眼皮的父母生出单眼皮的孩子 D. 通过基因工程培育出的抗虫棉</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】人工培育出的转基因西瓜、一对双眼皮的父母生出双眼皮的孩子、通过基因工程培育出的抗虫棉，都是由遗传物质改变引起的变异，因此都属于可遗传的变异；经过训练的鹦鹉能学说人类语言是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】由遗传物质改变引起的变异属于（   ）</p><p>A. 有利变异 B. 不利变异 C. 可遗传的变异 D. 不可遗传的变异</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。</p><p>由遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于不可遗传的变异的是（    ）</p><p>A. 同一品种的玉米，生长在水肥充足处的植株粗壮，穗大 B. 豌豆粒有绿色的，有黄色的</p><p>C. 某对色正常的夫妇生下一个色盲的孩子 D. 哈巴狗的毛色有白色的，也有黄色的</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异叫变异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。</p><p>同一品种的玉米，生长在水肥充足处的植株粗壮，穗大，是由环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异；豌豆粒有绿色的，有黄色的、色正常的夫妇生下一个色盲的孩子、哈巴狗的毛色有白色的，也有黄色的，都是遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列方法中，不能得到可遗传的变异的是（ ）</p><p>A. 加强水肥管理，使作物生长健壮</p><p>B. 进行品种间杂交，之后进行选育</p><p>C. 用射线和药物处理种子后进行选育</p><p>D. 挑越牛群中肉质佳的牛进行繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物的变异可分为遗传变异和不可遗传变异，据此答题。</p><p>由环境引起的，遗传物质未发生改变的变异为不可遗传变异，而由遗传物质改变引起的变异为可遗传变异。<br />A、因为加强水肥管理，使作物的生长健壮是从外界改变他的生长环境，并没有改变它的染色体上的基因，这种变异为不可遗传变异，符合题意。<br />B、杂交是使基因重组，之后进行选育而造成的变异为可遗传变异，不符合题意。<br />C、用射线和药物处理种子后进行答案育，基因突变而使植物出现的变异，为可遗传变异，不符合题意。<br />D、挑答案牛群中肉质佳的进行繁殖，基因突变而使植物出现的变异，为可遗传变异，不符合题意。<br />故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】被誉为“水稻杂交之父”的是（ ）。</p><p>A. 李时珍 B. 孟德尔 C. 达尔文 D. 袁隆平</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：袁隆平，北京人，汉族，运用生物科学技术，在育种中利用野生稻与栽培稻杂交，培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种，从而利用其杂交优势，提高水稻的产量．是著名的世界杂交水稻之父．</p><p>解：A、李时珍是我国明代著名中医药学家，撰《本草纲目》、《奇经八脉考》等，《本草纲目》一书，是我国古代药物学的总结性巨著，在国内外均有很高的评价．</p><p>B、孟德尔，1822年7月20日出生于奥地利西里西亚，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父．孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律．</p><p>C、达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人．在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一．</p><p>D、袁隆平，北京人，汉族，运用生物科学技术，在育种中利用野生稻与栽培稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，是著名的世界杂交水稻之父．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物的变异是普遍存在的，下列属于可遗传的变异是（ ）</p><p>A. 小莉的母亲接受过整容手术把单眼皮变成了双眼皮</p><p>B. 普通甜椒的种子经卫星搭载后播下，长成太空椒</p><p>C. 充足光照下的水稻比山下背阴处的水稻穗大粒多</p><p>D. 经常练习举重的人，胸肌变得发达</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。<br />（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。</p><p>“小莉的母亲接受过整容手术把单眼皮变成了双眼皮”、“充足光照下的水稻比山下背阴处的水稻穗粒大”、“经常练习举重的人，胸肌变得发达”，都是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异，不是可遗传的变异；“普通白甜椒的种子经卫星搭载后播下，长成太空椒”，是由遗传物质改变引起的变异，因此属于可遗传的变异。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关变异的叙述，正确的是（ ）</p><p>A. 生物的变异是普遍存在的</p><p>B. 变异对生物的生存都是有利的</p><p>C. 变异都是不可遗传的</p><p>D. 变异都是由于遗传物质改变引起</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。生物的变异是普遍存在的，如“一母生九子连母十个样”。故A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有利变异是指</p><p>A. 对人类有益的变异 B. 对生物自身生存有益的变异</p><p>C. 可以提高产量的变异 D. 可以遗传给后代的变异</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】将颗粒大的花生种在贫瘠的土壤中，结出的花生较小，这种变异是由_变化引起的，_______（填“能”或“不能”）遗传给后代．</p></div></div>
<div><p>【答案】 环境 不能</p><p>【解析】将大粒的花生种在贫瘠的土壤中，结出的花生较小，这种变异是由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。因为这种变异单纯是由环境变化引起的而其内部的遗传物质并没有改变。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在农业生产上，人类应用________ 原理培育生物新品种，如高产奶牛、高产抗倒伏水稻、太空椒等．</p></div></div>
<div><p>【答案】遗传变异</p><p>【解析】</p><p>遗传变异原理培育新品种是利用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异的原理。</p><p>利用遗传变异原理培育新品种的方法有多种，人类应用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异来培育生物新品种。如培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种，培育出人工杂交稻来，既是人工选育，又属杂交育种；用一定剂量的放射性钴照射小麦的种子，属于用射线诱导发生基因突变，产生可遗传变异的过程，属诱变育种。还有人工选择育种，从产奶不同的奶牛，经过选择，繁育出高产奶牛。杂交育种：高产倒伏小麦一低产抗倒伏小麦杂交，高产基因与抗倒伏基因组合到一起，产生高产抗倒伏小麦。诱变育种：普通甜椒的种子，在太空条件下，引起基因发生变化，经选择培育成为太空椒等。</p></div>
题型：连线题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请将下列变异的性状与其遗传特性用线连接起来</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/04/08/cb177853/SYS201906040828562506475859_ST/SYS201906040828562506475859_ST.001.png" width="351" height="78" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/04/08/cb177853/SYS201906040828562506475859_DA/SYS201906040828562506475859_DA.001.png" width="349" height="76" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】</p><p>试题可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．</p><p>解：①“太空椒”的大型果、②经选择培育出的龙须金鱼、④东北虎白色的体色，都是由遗传物质改变引起的变异，因此都属于可遗传的变异；</p><p>③妈妈割的双眼皮，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传变异．</p><p>故答案为：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/04/08/cb177853/SYS201906040828562506475859_DA/SYS201906040828562506475859_DA.001.png" width="349" height="76" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】探究实验：在探索“花生果实大小的变异”活动中：某生物兴趣小组分别从甲品种花生袋和乙品种花生袋中的上层，中间层和下层各取出10粒花生果实做样品，进行样品果实长轴长度的测量，然后统计绘制成表，并由此得出探究结果，请回答：</p><p>（1）实验中，你们是如何取样（_________）</p><p>A. 在大、小两个品种中各自随机取样30粒 B. 在大中挑大，小中挑小30粒</p><p>C. 在大中选出大、小两组30粒 D. 在小中选出大、小两组30粒</p><p>（2）小组成员对两个品种花生进行了测量分析，下表是小组测量的记录结果．请在表格ab处填上适当词语以完善表格．</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:36.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>品种<br />测量结果</p></td><td colspan="4" style="width:178.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲品种花生</p></td><td colspan="4" style="width:178.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>a</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>长轴长度（毫米）</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 12</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>14 </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 16</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>18 </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 22</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 24</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>26 </p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 28</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>样品个数</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 2</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4 </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 20</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4 </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 3</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 20</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5 </p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2 </p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>平均值</p></td><td colspan="4" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>b ______毫米</p></td><td colspan="4" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>24毫米</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>（3）请根据表中平均值数据将右侧直方图绘完整．________ </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/04/08/cb177853/SYS201906040828563617425783_ST/SYS201906040828563617425783_ST.001.png" width="170" height="94" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（4）如果将乙花生种植在贫瘠的土壤中，结出小花生，这种单纯由环境引起的变异________（能或不能）遗传给后代．</p><p>（5）比较大、小分布范围和平均值，我们知道，大花生平均值大于小花生的平均值，说明长短性状受________ 控制．</p><p>（6）小花生果实之间长度也有差异，说明长短发生也受_________影响．</p></div></div>
<div><p>【答案】A 乙品种花生 15.7或者16 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/04/08/cb177853/SYS201906040828563617425783_DA/SYS201906040828563617425783_DA.001.png" width="136" height="123" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> 不能 遗传物质 环境 </p><p>【解析】</p><p>探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。</p><p>（1）为了使抽样检测的结果能够接近总体的真实情况，抽样时应当尽量避免主观因素的影响，要做到随机抽取一定量（建议不要少于30粒）的种子作样本。选项A符合题意。<br />（2）a表示：乙品种花生；b表示：甲品种花生长轴长度平均值=（12×2+14×4+16×20+18×4）÷30≈15.7（毫米）。<br />（3）直方图：见右图<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/04/08/cb177853/SYS201906040828563617425783_DA/SYS201906040828563617425783_DA.002.png" width="133" height="123" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。<br />（4）遗传的变异指的是由于遗传物质的改变而引起的变异，因而能够遗传给后代；不可遗传的变异指的是由于环境因素导致的，没有遗传物质的改变，因而不能遗传给后代。花生果实的大小是比较出来的，不光和选种有关，因此引起食物变异的原因不仅由遗传物质的改变而引起的，还可能由环境引起的变异。<br />（5）在相同条件下种植的大小花生，正常情况下，大花生果实长度的平均值应大于小花生果实的平均值，这种差异主要是由于遗传物质控制。<br />（6）基因组成相同的大花生，果实的长度有长也有短，这主要是环境条件不同引起的变异。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】番茄是我们日常生活中非常喜爱的食物，我们食用的番茄品种很多，你吃过“宇番1号”太空番茄吗？它是普通番茄“北京黄”的种子由卫星搭载后培育成的新品种，该品种个头大、产量高、风味佳、抗病性好．请分析回答：</p><p>（1）航空育种可以获得新品种的原因是________ ．</p><p>（2）“宇番1号”的果皮颜色为黄色，如果让它与红色果皮的“航育大红”番茄杂交，杂交后代番茄的果皮颜色全为红色，如果控制果皮颜色的基因用A和a表示，那么“宇番1号”体细胞中，控制果皮颜色的基因组成是________ ．如果将杂种红番茄的种子种下去，推测一下自交后代的果皮颜色及基因组成，用遗传图解的形式将这一过程表示出来________ ．</p><p>（3）有经验的菜农在冬季的傍晚会将冬暖棚的窗户打开一会儿，以降低棚内的温度，结果收获的番茄口感更好，原因是________ ． 采用这一方法获得的性状能否遗传给后代？_________请分析回答原因________ ．</p></div></div>
<div><p>【答案】在太空条件下（紫外线、宇宙射线等的辐射下）容易改变种子的遗传物质，然后通过选择培育获得可遗传的变异新品种 aa <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/04/08/cb177853/SYS201906040828566010218737_DA/SYS201906040828566010218737_DA.001.png" width="217" height="222" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> 降低温度可以使呼吸作用减弱以减少有机物的分解 不能遗传给后代 因为该品种的变化不是由遗传物质的改变引起的 </p><p>【解析】</p><p>（1）根据引起变异的原因，变异包括遗传的变异和不遗传的变异。<br />（2）显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状，当控制某个性状的基因都是隐性时，表现出隐性基因控制的性状。</p><p>（1）变异是指生物的亲子代之间以及子代不同个体之间在性状上的差异性。根据引起变异的原因，变异包括遗传的变异和不遗传的变异：由遗传物质发生变化引起的变异是遗传的变异，由环境因素引起的变异由于遗传物质没有变化，这种变异不能遗传给后代，是不遗传的变异。太空育种可以获得新品种的原因是在太空条件下（紫外线、宇宙射线等的辐射下）容易改变种子的遗传物质，这种变异是遗传物质改变引起的变异是可以遗传的。然后通过选择培育获得符合人需要的可遗传的变异新品种。<br />（2）显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。“宇番1号”的果皮颜色为黄色，如果让它与红色果皮的“航育大红”番茄杂交，杂交后代番茄的果皮颜色全为红色，表明黄色性状不能表现，因此黄色性状是隐性性状，控制黄色性状的基因是隐性基因。因此“宇番1号”体细胞中，控制果皮颜色的基因组成是：aa。<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/04/08/cb177853/SYS201906040828566010218737_DA/SYS201906040828566010218737_DA.002.png" width="406" height="267" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />因杂交后代番茄的果皮颜色全为红色，从图中可看出因此基因组成是Aa。如果将杂种红番茄的种子种下去，推测一下自交后代的果皮颜色及基因组成，如图：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/04/08/cb177853/SYS201906040828566010218737_DA/SYS201906040828566010218737_DA.003.png" width="217" height="222" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>所以自交后代的果皮颜色有红色的，也有黄色的。红色的基因组成是AA或Aa，黄色的基因组成是aa。<br />（3）温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上应该降低温度，抑制蔬菜的呼吸，以减少呼吸作用对有机物的消耗，增加产量，改善果实品质。这一性状主要是环境改变引起的变异，不是由遗传物质的改变引起的，是不可遗传的变异。因此不能遗传给后代。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读下列材料，回答有关问题。</p><p>材料一：科学工作者将一种矮秆（抗倒伏）但不抗锈病的小麦与另一种高杆（不抗倒伏）但抗锈病的小麦做亲本进行杂交。后代中出现了矮秆抗锈病、矮秆不抗锈病、高杆抗锈病和高杆不抗锈病四种类型，选矮秆抗锈病类型进行繁殖培育，经若干代后便获得了矮秆抗锈病小麦新品种。</p><p>材料二：科学家利用航天技术，通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通椒的种子，返回地面后再进行选育，培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。</p><p>材料三：新疆的哈密瓜以甜度大而著称，有人将其引进到山东种植，其果实  甜度大大降低。</p><p>（1）材料中涉及到的小麦性状有哪些？________；性状从亲代传给子代的现象叫________；杂交后代中出现了矮秆抗锈病、高杆不抗锈病类型，这种现象叫作________。</p><p>（2）矮秆抗锈病小麦新品种的培育和太空椒的培育原理有所不同，前者是________育种，而后者是________育种。</p><p>（3）哈密瓜在山东种植甜度降低的变异同矮秆抗锈病的小麦、太空椒的变异，前者是________的变异，其根本原因是未涉及到________的改变。</p></div></div>
<div><p>【答案】矮秆和高秆、抗锈病和不抗锈病 遗传 变异 杂交 诱变 不可遗传 遗传物质 </p><p>【解析】</p><p>性状（traits）是指生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多性状，有的是形态结构特征（如豌豆种子的颜色，形状），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行为方式（如狗的攻击性，服从性等等。遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。</p><p>（1）材料一中涉及到的小麦性状有高秆与矮秆、抗锈病与不抗锈病；性状从亲代传给子代的现象叫遗传；杂交后代中出现了矮秆抗锈病、高秆不抗锈病类型，这种现象叫变异。<br />（2）矮秆抗锈病小麦新品种的培育是利用了杂交育种，而太空椒的培育原理是利用太空环境诱变育种，因此前者是杂交育种，而后者是诱变育种。<br />（3）哈密瓜在山东种植甜度降低的变异，是环境改变引起，遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异；而矮秆抗锈病的小麦、太空椒的变异相比，是遗传物质改变引起的变异，属于可遗传的变异。</p></div>
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